... Young Asians are not so as their American counterparts.A. Rome B. Roman C. romantic D. romanticize75. All of my students appreciate the ______ of English learning. A. importance B. important ... expect B. expecting C. expectation D. expects 80 . With the ______ of weather, the journey was wonderful. A. except B. exception C. excepting D. excepts 81 . The food in this restaurant was rather ... reasonably C. reasoning D. reason67. There are a lot of ______ jobs in this company.A. attracted B. attraction C. attractive D. attract 68. Fortunately, the plane landed ______ after the violent...
... DETERMINATION OFPARTSOFSPEECH 61 DETERMINATION OFPARTSOFSPEECH 63 TASK 2: TABULATION OF SPECIAL-PURPOSE WORDS WHICH ARE NOT COVERED BY RULES A, B, OR C For Task 2, a subset of the ... believed to be adequate to main- tain the goal of 95 per cent accuracy. DETERMINATION OFPARTSOFSPEECH 55 DETERMINATION OFPARTSOFSPEECH 65 [Mechanical Translation and Computational ... into affix and kernel parts and assigned a part ofspeech on the basis of the part -of- speech implications of the affixes and the length of the remaining kernel. An accuracy of 95 per cent is achieved...
... 14:1 78 210, 1 982 .V. M. Homes, J. O’Regan, and K.G. Evensen. Eyefixation patterns during the reading of relativeclause sentences. Journal of Verbal Learningand Verbal Behavior, 20:417–430, 1 981 .J. ... Computational LinguisticsModeling Human Sentence Processing Data with a Statistical Parts- of- Speech TaggerJihyun ParkDepartment of LinguisitcsThe Ohio State UniversityColumbus, OH, USApark@ling.ohio-state.eduAbstractIt ... adequate account of recur-sive syntactic structure is an essential component of any model of the behaviour. In this study, wetested a bigram POS tagger on different types of structural ambiguities...
... reason), mục đích (purpose), nhượng bộ (concession), điều kiện (condition), kết quả (result). PARTS OFSPEECH 4. Tính từ (adjective) Tính từ dùng để bổ nghĩa cho những từ tương đương ... đương danh từ). Nếu bổ nghĩa cho một câu, cụm từ sẽ đóng vai trò trạng từ (adverb phrase). 8. Liên từ (conjunction) Liên từ được dùng để liên kết hai từ, hai cụm từ, hoặc hai câu (mệnh ... (concession), điều kiện (condition), kết quả (result). Lưu ý: trạng từ chỉ mức độ (adverb of degree) dùng để bổ nghĩa cho tính từ hoặc một trạng từ khác. Ví dụ: very, extremely, quite,...
... VerbD.) Adverb 9. Identify the underlined words.She boasted of her brilliance to her father.D.) PrepositionB.) ParticipleC.) Object of prepositionA.) Adverb 4. Identify the underlined words.While ... words.While eating his sandwich, Mark bit his lip.D.) GerundB.) VerbC.) AdverbA.) Participle 8. Identify the underlined words.They went to the football game and cheered wildly for their team.D.) ... AdverbA.) Verb 5. Identify the underlined words.The cat hid under the table.D.) GerundB.) Object of prepositionC.) PrepositionA.) Adverb ...
... (adverb). Trong câu (3) fast là một động từ (verb). Trong câu (4) fast là một danh từ (noun). Partsofspeech Có nhiều cách phân chia tự loại tiếng Anh và không có cách nào đưa ra được một định ... anything. Họ sắp nhịn ăn trong ba ngày; trong thời gian ấy họ sẽ không ăn gì cả. (4) At the end of his three-day fast he will have a very light meal. Vào cuối đợt ăn chay dài ba ngày của anh ... Cách phân loại dưới đây được xem là truyền thống và quen thuộc nhất đối với người học. Có 8 tự loại trong tiếng Anh: 1. Danh từ (Nouns): Là từ gọi tên người, đồ vật, sự việc hay nơi chốn....
... how, late,long, low, more, near, never, next Trong chương này, chúng ta sẽ nhắc lại về Partsof Speech( từ loại) để chúng hiểu các từ kết hợp với nhau như thế nào để tạo nên nghĩa của cả ... appetite for chips. aaaaaaaaaaaaadvaaaaaaaaadj - Dùng để bổ nghĩa cho một trạng từ khác : PartsofSpeech (Từ loại) Bạn nên đọc chương này nếu bạn cần phải xem lại hoặc học về: > Adjactives ... đặc biệt đấy) : - Tính từ đứng sau một nhóm từ với ngụ ý đo lường: 4) Tần suất(Frequency):often, usually, never 5) Mức độ(degree):very, rather, quite, too Hầu hết các trạng từ được cấu...
... that most of the students were very afraid of dealing with exceptions in reported speech. 17.7 82 .311.4 88 .626.573.551.9 48. 1 48. 151.90%10%20%30%40%50%60%70% 80 %90%100%Item ... Meeting ……. A. now 7 8. 9 B. then 48 60 .8 C. at present 9 11.4 D. after that 15 18. 9 Figure 3. 18: The students’ knowledge of adverb changes in reported speech It can be seen ... in learning reported speech. 3 6. Organization of the study INTRODUCTION Chapter 1 LITERATURE REVIEW 1.1 Definition of reported speech 1.2 Types of reported speech 1.2.1 Reported...
... Discussion 8 In junior high schools, one of the main ways speaking is taught is through dialogues. In this procedure students repeat each line of the dialogue after the teacher many times. Instead of ... Information about your school 1. The number of students studying English in your school: Grade 6 . Grade 7 Grade 8 Grade 9 2. The number of English teachers: 3. The average size of your classes: ... in Light of Communicative English Language Teaching for Junior HighSchool Teachers in Quang Ngai Province".The aim of the study is to give teachers a greater understanding of the communicative...
... 24ii TABLE OF CONTENTSAcknowledgements iv List of abbreviations v Part 1: Introduction 1. Rationale of the study 12. Aims of the study 23. Methods of the study 24. Scope of the study ... Investigation into the Current Performance of English Teaching and Learning in Junior High Schools in Quang Ngai Province 72.1. Introduction 72.2. The Junior HighSchool Community in Quang Ngai Province ... Techniques 132.7. Summary 13Chapter 3: Suggested Techniques to Improve the Teaching of Oral Skills for Junior High School Teachers in Quang Ngai Province 14 3.1. Techniques for teaching speaking...
... the next steps of the study in Chapter 2. Chapter 2 The Study2.1 Ha Trung highschool and current situation of teaching and learning English at the school 2.1.1 Ha Trung high school 9 The ... the clothes store.16 Ha Trung highschool is one of the leading schools in Thanh Hoa province. It has a long history of nearly 50years of foundation. In spite of being located in a rural area, ... win. 3. 81 .1% of the students find that the games guided by their teacher are easy to understand, 18. 4% of the students sometimes don’t understand the rule of the games, and 0.5% of the students...