... 19 96 1997 1999 2000Trường học 100 114 ,6 11,8 1 06, 5 113,0 Giáo viên 105,1 102 ,6 108,3 103,8 103,0Sinh viên 1 46, 5 130,1 103,0 107,7 108,0Hệ dài hạn 1 26, 4 79 ,6 132,5 82 ,6 96, 9Hệ chuyên tu 213 ,6 ... 1 06, 6 103,7 103,7 101,3 101,7 101 ,6 Tiểu học 103,7 101,7 101,2 98,5 99,3 98,4Trung học cơ sở 114 ,6 1 06, 6 1 06, 8 104 ,6 103,5 1 06, 4Trung học phổ thông 114,1 1 16, 3 118,5 115,9 114,8 108,0Tổng số ... 10 năm qua ởViệtNam khoảng 20%; ở trong khu vực thời kỳ 1970-1980 là 20% ở Hàn Quốc và Malaxia, thời kỳ 1980-1990 là 14,8% ở Hàn Quốc, 13,3% ở Malaixia và 12,4% ở Singapore, ở Trung Quốc...
... chuyên nghiệp 55 5 3 63 Trung cấp kỹ thuật nghiệp vụ 96 2 06 2 .66 5 2. 967 Cao đẳng 19 49 466 531Đại học 97 75 512 68 Sau đại học 97 60 349 5 06 3.2. Hệ thống giáo dục ởViệt Nam Biểu đồ sau đây ... kiện.2.3. Hệ thống quản lý chương trình giáo dục ởViệt Nam Hiện nay ởViệtNam vẫn còn những tồn tại hết sức bức xúc liên quan đến hệ thống quản lý chương trình giáo dục. Bệnh thành tích vẫn còn ... đạt được những thành công to lớn và tác động tích cực đối với nền kinh tế của Hàn Quốc.4.3. Quản lý mô hình trường đại học ởViệt Nam Các trường đại học ởViệtNam vẫn chú trọng dạy hơn là nghiên...
... 10 năm qua ởViệtNam khoảng 20%; ở trong khu vực thời kỳ 1970-1980 là 20% ở Hàn Quốc và Malaxia, thời kỳ 1980-1990 là 14,8% ở Hàn Quốc, 13,3% ở Malaixia và 12,4% ở Singapore, ở Trung Quốc ... "bẩn" hay những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xã hội hóa giáo dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáo dục Việt Nam. - Xã hội hóa giáo dục theo chiều sâu trên cở sở từng bước nâng cao ... *** Tiểu luậnKinh tế Việt Nam Chủ đề: Xã hội hóa giáo dục ởViệt Nam Sinh viên thực hiện Nguyễn Thái SơnGiảng viên hướng dẫn ThS. Nguyễn Thị ViHà Nội – 2010 Lời nói đầu Giáo dục là quốc sách...
... dự án - Tỷ lệ lạm phát 6 MỞ ĐẦU I. Sự cần thiết của đề tài nghiên cứu Cơ sở hạ tầng giao thông ởViệtNam đang trong tình trạng thiếu và yếu cản trở quá trình phát triển kinh tế, ... TRẠNG VỀ ĐẤU TƯ XÂY DỰNG HẠ TẦNG GIAO THÔNG THEO HÌNH THỨC BOT ỞVIỆTNAM 21 2.1 Nguồn vốn đầu tư cho hạ tầng giao thông ởViệtNam hiện nay 21 2.1.1 Nhu cầu vốn đầu tư 21 2.1.2 Thực tế đầu ... ra, ViệtNam không thể trông chờ vào vốn viện trợ ODA để phát triển hạ tầng giao thông vì trong 10 -20 năm tới nhu cầu phát triển hạ tầng giao thông của Việt Nam tăng mạnh trong khi Việt Nam...
... HH&XLThủ tớng Chính phủ Bộ KH và ĐT Từ 20 trở lên Từ 100 trở lên Từ 15 trở lên Từ 75 trở lên Từ 10 trở lên Từ 50 trở lên Bộ trởng, Thủ trởng cơ quan thuộc Chính phủ, HĐQT Tcty do ... là 360 ngày, số ngày thực hiện hợp đồng đ qua là 240 ngày, thì tỷ lệ thời gian đ qua là 240/ 360 và là 66 ,7%. Nh vậy chỉ tiêu tỷ số tới hạn trong trờng hợp này là: 50% CR = = 0,75 66 ,7% ... các công trình giao thông ởViệtNam 121 3.1. Những yêu cầu cần quán triệt trong quá trình nâng cao chất lợng đấu thầu xây dựng các công trình giao thông ởViệt Nam. 121 3.2. Một số...
... 3.51 2.72 2.41 1 .66 61 5 Tiểu học 3.94 2.14 12.03% 6. 36 1.19 879 THCS 3.85 2.24 -2.23% 8.79 0.93 894 THPT 4. 76 3.32 23.57% 11 .66 0 .63 387 Đào tạo nghề 6. 49 6. 49 36. 45% 12.82 1.22 ... của giáo dục ởViệtNam vào những năm trước đây. - Chương 3: Ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ởViệtNamnăm 2004. Mục tiêu của chương 3 là ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ởViệtNam ... 17.89 6. 09% 4.71% Tây Bắc 265 .7 233. 16 8.30 3. 56% 3.12% Bắc Trung bộ 317.1 252.72 21.15 8.37% 6. 67% Duyên Hải Nam Trung bộ 414.9 330.77 25.24 7 .63 % 6. 08% Tây Nguyên 390.2 295.35 23 .68 8.02% 6. 07%...
... nước. 2.2.4 Đóng góp của những người ViệtNamở nước ngoài Những người ViệtNamở nước ngoài cũng có một phần đóng góp cho giáo dục đào tạo ởViệt Nam. Họ thường xuyên đóng góp tài chính ... lĩnh vực giáo dục của Việt Nam. Trong số các nhà tài trợ song phương thì Nhật Bản là nhà tài trợ lớn nhất. Trong vòng 10 năm qua Nhật Bản đã giải ngân cho ngành giáo dục Việt Nam 267 ,66 triệu ... 26, 00 413 1994 37,35 725 312 75,54 1995 32,55 737 12 1 ,66 19 96 37,03 900 163 22,12 1997 41,32 1000 100 11,11 1998 54,89 1200 200 20,00 1999 56, 66 1190 -10 -0,83 2000 62 ,00 1400 210 17 ,65 ...
... 0918.775. 368 Biểu đồ 1: Xu thế tăng chi ngân sách Nhà nớc cho giáo dục ởViệt Nam giai đoạn 1993-2002Đơn vị tính: %7 ,62 9,8210,4510,1410,2813 ,6 141515,5 16 024 6 8101214 16 181993 ... trong cả nớc. 2.2.4 Đóng góp của những ngời ViệtNamở nớc ngoài Những ngời ViệtNamở nớc ngoài cũng có một phần đóng góp cho giáo dụcđào tạo ởViệt Nam. Họ thờng xuyên đóng góp tài chính cho ... nguồn vốnODA ởViệtNam giai đoạn 1993- 20021. Tình hình thu hút nguồn vốn ODA ởViệtNam giai đoạn 1993- 2002Những thành tựu đạt đợc trong cuộc đổi mới đà tạo điều kiện cho Việt Nam mở rộng quan...
... HH&XLThủ tớng Chính phủ Bộ KH và ĐT Từ 20 trở lên Từ 100 trở lên Từ 15 trở lên Từ 75 trở lên Từ 10 trở lên Từ 50 trở lên Bộ trởng, Thủ trởng cơ quan thuộc Chính phủ, HĐQT Tcty do ... thầu tham dự Theo Luật đấu thầu 61 /2005/QH11 đ đợc Quốc hội nớc Cộng hoà XHCN ViệtNam thông qua ngày 29/11/2005 có hiệu lực từ ngày 01/4/20 06 hiện nay ởViệtNam có các hình thức lựa chọn nhà ... các cơ sở đào tạo trong tơng lai ởViệt Nam. Từ những lý do đ trình bầy trên, ngời nghiên cứu đ chọn đề tài " Nâng cao chất lợng đấu thầu xây dựng các công trình giao thông ởViệtNam làm...
... dựng các công trình giao thông ởViệtNam thời gian qua 54 2.1. Thực trạng đấu thầu xây dựng các công trình giao thông ở Việt Nam những năm qua (1990-20 06) . 55 2.2. Phân tích chất ... các cơ sở đào tạo trong tơng lai ởViệt Nam. Từ những lý do đ trình bầy trên, ngời nghiên cứu đ chọn đề tài " Nâng cao chất lợng đấu thầu xây dựng các công trình giao thông ởViệtNam làm ... là 360 ngày, số ngày thực hiện hợp đồng đ qua là 240 ngày, thì tỷ lệ thời gian đ qua là 240/ 360 và là 66 ,7%. Nh vậy chỉ tiêu tỷ số tới hạn trong trờng hợp này là: 50% CR = = 0,75 66 ,7%...