... có nhiều công trình nghiên cứu, viết bàn tácphẩm Chu Lai vấnđề đặt Phần lớn khẳng định thành công nhà văn Ý kiến số nhà văn, nhà nghiêncứu như: Hồng Diệu, Phạm Thị Hằng, Nguyễn Hoà, Bùi Việt ... luận văn học- Phương Lựu (chủ biên) “ Nhân vật vănhọc người miêu tả thể tácphẩm phương tiện văn học. ” [63; tr.277] Căn theo quan niệm nhân vật văn học, hiểu rộng nhân vật tácphẩmvănhọc bao ... thấy nhiềuvấnđề thực, quan niệm liên quan đến loại nhân vật Các công trình nghiêncứu ý kiến tranh luận xoay quanh nhiềuvấnđề tiểu thuyết Chu Lai, có vấnđề nhân vật Song nét riêng biệt cần nghiên...
... chết động tácnằm ngủ, tư nghỉ ngơi Họ hy sinh bắn, ôm bộc phá xông lên Nhận xét trở thành day dứt, âm ỉ, trở thành vấnđề trách nhiệm Và lúc đó, từ kỷ niệm, cách bất ngờ nhất, lên thành câu trọn ... Pháp hình tượng đẹp vănhọcViệt Nam, bước tiếp nối với hình tượng sĩ phu yêu nước khứ, hình tượng mở đầu cho hình tượng chiến sĩ giải phóng quân kiên cường kháng chiến chống Mỹ sau Đó tượng đài ... tranh ngày khói lửa : Những đồng chí, thân chôn làm giá súng Đầu bịt lỗ châu mai Băng qua núi thép gai Ào vũ bão, Những đồng chí chè lưng cứu pháo Nát chân nhắm mắt ôm Những bàn tay xẻ núi, lăn...
... chết động tácnằm ngủ, tư nghỉ ngơi Họ hy sinh bắn, ôm bộc phá xông lên Nhận xét trở thành day dứt, âm ỉ, trở thành vấnđề trách nhiệm Và lúc đó, từ kỷ niệm, cách bất ngờ nhất, lên thành câu trọn ... Pháp hình tượng đẹp vănhọcViệt Nam, bước tiếp nối với hình tượng sĩ phu yêu nước khứ, hình tượng mở đầu cho hình tượng chiến sĩ giải phóng quân kiên cường kháng chiến chống Mỹ sau Đó tượng đài ... tranh ngày khói lửa : Những đồng chí, thân chôn làm giá súng Đầu bịt lỗ châu mai Băng qua núi thép gai Ào vũ bão, Những đồng chí chè lưng cứu pháo Nát chân nhắm mắt ôm Những bàn tay xẻ núi, lăn...
... chết động tácnằm ngủ, tư nghỉ ngơi Họ hy sinh bắn, ôm bộc phá xông lên Nhận xét trở thành day dứt, âm ỉ, trở thành vấnđề trách nhiệm Và lúc đó, từ kỷ niệm, cách bất ngờ nhất, lên thành câu trọn ... Pháp hình tượng đẹp vănhọcViệt Nam, bước tiếp nối với hình tượng sĩ phu yêu nước khứ, hình tượng mở đầu cho hình tượng chiến sĩ giải phóng quân kiên cường kháng chiến chống Mỹ sau Đó tượng đài ... tranh ngày khói lửa : Những đồng chí, thân chôn làm giá súng Đầu bịt lỗ châu mai Băng qua núi thép gai Ào vũ bão, Những đồng chí chè lưng cứu pháo Nát chân nhắm mắt ôm Những bàn tay xẻ núi, lăn...
... giữ vững vùng đất biên giới Việt Lào - Hào hùng chết: Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành Người chiến sĩ với đất hoàn cảnh nói buồn Theo tácgiả cho biết đồng đội ông nãg ... đô.Đối đầu với nhọc nhằn, chết chóc, anh không quên dáng hình thú, toả hương Chính dáng hình tiếp sức cho anh đội tới Ta nhớ lại câu thơ tácgiả Nguyễn Đình Thi: Những đêm dài hành quân nung nấu ... “đoàn quân mỏi” sư ng lấp, có lúc người lính “không bước nữa”… c) Đặc điểm: Chiến binh Tây Tiến mang vẻ đẹp khác thường Hình tượng anh lên vừa hào hùng, dội lại vừa hào hoa, mơ mộng - Hào hùng, dội...
... chết động tácnằm ngủ, tư nghỉ ngơi Họ hy sinh bắn, ôm bộc phá xông lên Nhận xét trở thành day dứt, âm ỉ, trở thành vấnđề trách nhiệm Và lúc đó, từ kỷ niệm, cách bất ngờ nhất, lên thành câu trọn ... Pháp hình tượng đẹp vănhọcViệt Nam, bước tiếp nối với hình tượng sĩ phu yêu nước khứ, hình tượng mở đầu cho hình tượng chiến sĩ giải phóng quân kiên cường kháng chiến chống Mỹ sau Đó tượng đài ... tranh ngày khói lửa : Những đồng chí, thân chôn làm giá súng Đầu bịt lỗ châu mai Băng qua núi thép gai Ào vũ bão, Những đồng chí chè lưng cứu pháo Nát chân nhắm mắt ôm Những bàn tay xẻ núi, lăn...
... “Đêm mơ HàNội dáng kiều thơm” cho thấy họ - người chàng trai đất Hà thành nhớ Hà Nội, nhớ “dáng kiều thơm” quê hương Họ thật lãng mạn Người lính Tây Tiến dồi tình yêu thiên nhiên: “Sài Khao sư ng ... thơ: “Sài Khao sư ng lấp đoàn quân mỏi” Gợi lên cảnh người lính hành quân tới vùng đất mẻ, đầy nguy hiểm Từ sư ng lấp” gợi lên cảnh đoàn quân hành quân điều kiện bị sư ng mù che lấp sư ng đâu phải ... mồ viễn xứ” Và “Áo bào thay chiếu anh đất” tái lại vẻ đẹp hy sinh người lính Tácgiảsử dụng từ Hán Việt “biên cương”, “viễn xứ”, “áo bào” tạo nên sắc thái cổ kính, trang trọng làm giảm bi thương...
... thêm hiệu dạyhọc . Dạyhọc liên môn môn Văn làm cho người học nhận thức tácphẩmvănhọc môi trường văn hóa - lịch sử sản sinh hay môi trường diễn xướng nó; thấy mối quan hệ mật thiết vănhọc lịch ... Như sử dụng tư liệu lịch sử : trình giảngdạy giáo viên cần giúp học sinh đặt tác giả, tácphẩm vào môi trường đời đểhọc sinh đánh giá đóng góp hạn chế tácgiảnội dung tư tưởng hay nghệ thuật ... https://www.google.com.vn/search?q=% - Dạyhọc tích cực số phương pháp kĩ thuật dạyhọc Bộ giáo dục đào tạo, dự án Việt -Bỉ Nhà xuất Đạihọcsưphạm - Tài liệu trưởng ban thương binh xã hội xã Đại Cường đống chí Bùi Văn Thủy...
... chết động tácnằm ngủ, tư nghỉ ngơi Họ hy sinh bắn, ôm bộc phá xông lên Nhận xét trở thành day dứt, âm ỉ, trở thành vấnđề trách nhiệm Và lúc đó, từ kỷ niệm, cách bất ngờ nhất, lên thành câu trọn ... Pháp hình tượng đẹp vănhọcViệt Nam, bước tiếp nối với hình tượng sĩ phu yêu nước khứ, hình tượng mở đầu cho hình tượng chiến sĩ giải phóng quân kiên cường kháng chiến chống Mỹ sau Đó tượng đài ... tranh ngày khói lửa : Những đồng chí, thân chôn làm giá súng Đầu bịt lỗ châu mai Băng qua núi thép gai Ào vũ bão, Những đồng chí chè lưng cứu pháo Nát chân nhắm mắt ôm Những bàn tay xẻ núi, lăn...
... thuyết ViệtNamsau1975 (PGS TS Nguyễn Bích Thu) in VănhọcViệtNamsau1975 – NhữngvấnđềnghiêncứugiảngdạyVấnđề quan niệm ngƣời văn xuôi thời kỳ đổi đề tài quen thuộc luận văn, luận án văn ... hơn, sách VănhọcViệtNamđại tập II Nhà xuất Vănhọc phát hành, với nhiềutácgiả khác, tácgiả Nguyễn Văn Long tổng hợp nét diện mạo chung nhƣ đổi tƣ tƣởng nghệ thuật văn xuôi sau1975 so với ... tƣởng, xã hội – văn hóa tất yếu dẫn đến nhu cầu đổi vănhọcViệtNamsau1975 Nền vănhọcsau1975 đƣợc gọi vănhọc hậu chiến – vănhọc bƣớc từ chiến tranh Nếu nhƣ chiến tranh, vănhọc mang vai...
... thuyết ViệtNamsau1975 (PGS TS Nguyễn Bích Thu) in VănhọcViệtNamsau1975 – NhữngvấnđềnghiêncứugiảngdạyVấnđề quan niệm người văn xuôi thời kỳ đổi đề tài quen thuộc luận văn, luận án văn ... Tám, NXB Giáo dục, HàNội 32 Nguyễn Văn Long (2005), Chuyên đề “Đổi vănhọcViệtNam từ saunăm1975 (Nhìn nét lớn)”, ĐạihọcSưphạmHàNội 33 Nguyễn Văn Long (2006) , VănhọcViệtNam đại, tập ... tiểu thuyết, NxbVăn hóa Thông tin, HàNội 11 43 Nguyễn Thị Thanh (2012), Tiểu thuyết chiến tranh vănhọcViệtNamsau 1975, Luận án tiến sĩ VănhọcViệt Nam, ĐạihọcSưphạmHàNội 44 Nguyễn...
... viết kịch vănhọc khâu trình sáng tác Kịch vănhọc múa viết xong chƣa thể xem tácphẩm hoàn thành dù kịch nhà văn hay biên đạo viết Kịch vănhọc khung tácphẩm múa tƣơng lai Dựa vào tácgiả đắp ... trƣờng Múa ViệtNam đƣợc thành lập, giảng viên chuyên gia múa ViệtNam đƣợc đào tạo nƣớc chuyên gia múa Liên Xô trực tiếp sang giảngdạyNhữngnăm đầu thập kỷ sáu mƣơi, số biên đạo vừa tác giả, vừa ... lời cam đoan Hà Nội, ngày… tháng… năm 2016 Tácgiả luận vănPhạm Ngọc Thủy MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sửnghiêncứuvấnđề Mục đích nghiêncứu ...
... bật vănhọcViệtNamsau 1986 1.2.1 Về đời, người nhà văn Trung Trung Đỉnh Trung Trung Đỉnh gương mặt quen thuộc văn đàn vănhọcViệtNam đương đại, thành viên Hội Nhà vănViệtNam Ông hệ nhà văn ... mặt quen thuộc văn đàn ViệtNam đương đại, thành viên Hội Nhà vănViệtNam Ông hệ nhà văn xuất vào cuối kháng chiến chống Mỹ bút tiêu biểu vănhọcViệtNam thời kì Đổi Ông nhà văn mặc áo lính ... THUYẾT VIỆTNAM THỜI KÌ ĐỔI MỚI 1.1 Những tiền đề lịch sử - thẩm mĩ đổi tiểu thuyết ViệtNamsau 1986 1.1.1 Bối cảnh lịch sử - thẩm mĩ vănhọcViệtNamsau 1986 Với đại thắng mùa xuân năm 1975, ...
... cáo tham luận nhà văn, nhà phê bình, nhà nghiêncứuvănhọc có tên tuổi nh: Chu Lai, Xuân Thiều, Đinh Xuân Dũng, Lã Nguyên, Nguyễn Văn Long, Vơng Trí Nhàn bàn luận nhiều đến vấnđề tiểu thuyết ... đề tài tiếp tục công việc nghiêncứu hình tợng ngời lính tiểu thuyết ViệtNamsau 1986 Phạm vi nghiêncứu Với đề tài ngời viết tham vọng nghiêncứu toàn tiểu thuyết chiến tranh mà tập trung vào ... thuyết đề tài chiến tranh giai đoạn phẩm Đất nớc đứng lên (Nguyên Ngọc) Đây đợc xem tácphẩm có giá trị vănhọcViệtNam đại, đợc trao giải tiểu thuyết giải thởng vănhọc 1954 - 1955 Hội Văn nghệ Việt...
... văn học" (NXB vănhọc 1996) 12 Nhiềutácgiả - "Một thời đaịvăn học" (NXB vănhọc 1996) 13 Nhiềutácgiả - "Văn học1975 - 1985 tácphẩm d luận" (NXB Hội nhà văn) 14 Nhiềutácgiả - "Kỷ yếu ... nhà vănsau 1975, vấnđề sống hay nói cách Khoá luận tốt nghiệp 16 Hoàng Thị Hảo Hình tợng ngời lính văn xuôi sau1975 khác tất liên quan đến ngời đợc nhà văn quan tâm đa vào vănhọc Từ vấnđề ... nữa, mảng đề tài đợc chọn giảng chơng trình giảngvăn trờng phổ thông Cho nên, việc sâu vào nghiêncứu khám phá mảng đề tài mang ý nghĩa thực tiễn, hiểu sâu sắc hơn, giảng đúng, giảng hay tác phẩm...
... đa vào chọn giảng nhà trờng phổ thông nh Bức tranh ( lớp 9), Mảnh trăng cuối rừng (lớp 12 ) Là giáo viên tơng lai việc nghiêncứusâu vào mảng đề tài sẻ giúp hiểu sâuđểgiảnggiảng hay tác ... nớc, vănhọc có bớc Chuyển mình" lớn lao Một vănhọc đời, vănhọc kế thừa thành tựu vănhọc thời kỳ trớc, đồng thời có bớc đổi đáng ghi nhận Có thể nói ngời tiên phong phong trào cách tân vănhọc ... viếtđề cập đến vấnđề nhng để tìm hiểu cách có hệ thống riêng đề tài đề tài sâu vào số tácphẩm cụ thể : Bức tranh , Cỏ lau , Ngời đàn bà chuyến tàu tốc hành , Mùa trái cóc Miền Nam đa vào tác...
... Chương 1: VĂNHỌCVIỆTNAMSAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM VIẾT VỀ NGƯỜI LÍNH 1.1 Hình tượng người lính cách mạng vănhọc từ 1945 – 1975 1.2 Hình tượng người lính cách mạng vănhọcsau1975 11 ... cao Đứng trước vấnđề này, có số ý kiến nhà nghiêncứu phê bình coi hình tượng người lính khiếm khuyết, công thức, giản đơn Vậy nhìn nhận vấnđề nào? Trở lại với vănhọcViệtNam ba mươi năm ... tượng tácphẩmvănhọc 1.2 Hình tượng người lính cách mạng vănhọcsau1975 Nếu vănhọc trước 1975 chịu ảnh hưởng, tác động từ lịch sử xã hội nên chưa thể nhìn toàn diện chiến tranh người lính văn...
... không ch cho m ng sáng tác mà có ý nghĩa góp ph n vào công cu c ñ i m i n n văn xuôi nư c ta sau1975 Thái Bá L i nhà văn “trung thành” v i m ng ñ tài Cùng v i nhi u nhà văn khác ngư i ñ c có ... i tư ngh thu t c a nhà văn m t quy lu t t t y u c a văn h c Vi t Namsau1975 C u trúc lu n văn Ngoài ph n M ñ u, K t lu n Danh m c tài li u tham kh o, n i dung c a lu n văn g m ba chương: Chương ... lính sau chi n tranh, m t l t t y u, s không th trư c Đi u ñó ñã tr thành trách nhi m, ñ c ñi m b n sáng tác c a nh ng nhà văn th i h u chi n, ñó có Thái Bá L i 10 1.1.3 Giai ño n sau1975 Quan...