... + Tiêuchuẩn 1: 2 tiêu chí và 6 chỉ số + Tiêuchuẩn 2: 15 tiêu chí và 45 chỉ số + Tiêuchuẩn 2: 15 tiêu chí và 45 chỉ số + Tiêuchuẩn 3: 6 tiêu chí và 18 chỉ số + Tiêuchuẩn 3: 6 tiêu ... địnhchấtlượnggiáo dục Kiểm địnhchấtlượnggiáodục là biện pháp chủ yếu Kiểm địnhchấtlượnggiáodục là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương nhằm xác định ... + Tiêuchuẩn 1: 2 tiêu chí và 6 chỉ số + Tiêuchuẩn 2: 15 tiêu chí và 45 chỉ số + Tiêuchuẩn 2: 15 tiêu chí và 45 chỉ số + Tiêuchuẩn 3: 6 tiêu chí và 18 chỉ số + Tiêuchuẩn 3: 6 tiêu...
... Khảo thí và Kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục, Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo quyết định như sau:Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy định về tiêuchuẩn đánh giá chất lượng giáodục trường ... lượnggiáodục trường trung học cơ sở là sự đáp ứng các yêu cầu về mục tiêugiáodục phổ thông và giáodục trung học cơ sở được quy định tại Luật Giáo dục. 2. Tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáo ... thực hiện các hoạt động giáo dục. 12 Điều 3. Mục đích ban hành tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường trung học cơ sở Tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường trung học cơ sở:1....
... chương trình giáodục phổ thông.- Chấtlượng từng giai đoạn có giáo viên chưa đạt chỉ tiêu giao.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Điều chỉnh cơ cấu giáo viên trong trường theo quy định. - Đảm ... xuyên quan tâm kiểm tra toàn diện, kiểm tratheo chuyên đề. Kế hoạch kiểm tra được xây dựng từ đầu năm. Lấy kết quả saukhi kiểm tra để đánh giá chấtlượnggiáodục của từng cán bộ, giáo viên, họcsinh ... động giáodục nghề phổ thông - hướngnghiệp.c) Hàng tháng, rà soát, đánh giá để cải tiến hoạt động giáodục trên lớp,hoạt động giáodục nghề phổ thông - hướng nghiệp và các hoạt động giáo dục khác.1....
... đáp ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục. Mỗi tiêuchuẩn bao gồm các tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục. 3. Tiêu chí đánh giá chấtlượnggiáodục trường trung học cơ sở là ... lượnggiáodục trường trung học cơ sở là sự đáp ứng các yêu cầuvề mục tiêugiáodục phổ thông và giáodục trung học cơ sở được quy định tạiLuật Giáo dục. 2. Tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục ... Điều 3. Mục đích ban hành tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở Tiêu chuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường trung học cơ sở:1. Là công cụ để nhà...
... tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục do Bộ Giáodục và Đào tạo ban hành. Tiêuchuẩnkiểmđịnhchấtlượng 1.2.6.1. Khái niệm tiêuchuẩn 1.2 .5. 2. Tiêuchuẩnkiểmđịnhchấtlượnggiáodục Tiêu ... sở giáodục đã đạt được những chuẩn mực quy định. 1.2 .5. 1. Kiểmđịnhchấtlượng có giá trị gì? 1.2 .5. 2. Đặc trưng của Kiểmđịnhchất lượng. 1.2 .5. 3. Mục đích, mục tiêu của Kiểmđịnhchất lượng. ... nâng cao chất lượng giáodục của các trường THPT thì nhất thiết cần phải đưa Bộ tiêuchuẩnkiểmđịnhchất lượng giáodục vào sử dụng làm công cụ quản lý vì: - Kiểmđịnhchấtlượnggiáodục theo...
... hoạt động giáo dục (các hoạt động đảm bảo chấtlượnggiáo giáo dục (các hoạt động đảm bảo chấtlượnggiáo dục) và kết quả giáodục (đầu ra) của nhà trường. dục) và kết quả giáodục (đầu ra) ... kém. QUY ĐỊNHQUY ĐỊNHVề tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáo Về tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáo dục trường trung học phổ thông dục trường trung học phổ thôngChương IChương IQUY ĐỊNH CHUNGQUY ... hành tiêuchuẩn đánh Điều 3. Mục đích ban hành tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục trường THPTgiá chấtlượnggiáodục trường THPT Tiêuchuẩn 6: Quan hệ giữa nhà trường, Tiêu chuẩn 6:...
... nhận kiểmđịnhchấtlượnggiáo dục 1. Trường hợp giấy chứng nhận kiểmđịnhchấtlượnggiáodục còn thời hạn mà trường mầm non không còn đáp ứng các tiêuchuẩn đánh giá chấtlượng giáo dục thì ... định mức độ đạt được tiêuchuẩn đánh giá chấtlượng giáo dục của trường mầm non.Điều 3. Mục đích kiểmđịnhchấtlượnggiáodục trường mầm non Kiểm địnhchấtlượnggiáodục trường mầm non nhằm ... lượnggiáo dục. 2. Chu kỳ kiểmđịnhchấtlượnggiáodục trường mầm nona) Chu kỳ kiểmđịnhchấtlượnggiáodục trường mầm non là 5 năm, tính từ thời gian ký quyết định cấp giấy chứng nhận kiểm định...
... đáp ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục. Mỗi tiêuchuẩn bao gồm các tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục. 3. Tiêu chí đánh giá chấtlượnggiáodục trường trung học cơ sở là ... lượnggiáodục trường trung học cơ sở là sự đáp ứng các yêu cầuvề mục tiêugiáodục phổ thông và giáodục trung học cơ sở được quy định tạiLuật Giáo dục. 2. Tiêuchuẩn đánh giá chấtlượnggiáodục ... Khảo thí và Kiểmđịnhchấtlượng giáo dục, Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo quyết định như sau:Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Quy định về tiêuchuẩn đánhgiá chấtlượnggiáodục trường...
... trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo. Bộ Tiêuchuẩn KĐĐT có 10 tiêuchuẩn với 53 tiêu chí tương ứng với 10 Tiêu chuẩn và 53 tiêu chí kiểmđịnh các trường đại học của Bộ Giáodục và Đào tạo; Mỗi tiêu chí ... Tiêuchuẩnkiểmđịnhchấtlượng đơn vị đào tạo này (sau đây gọi tắt là Bộ Tiêu chuẩn KĐĐT) được xây dựng trên cơ sở Quy định tạm thời của Đại học Quốc gia Hà Nội về kiểmđịnhchấtlượng ban ... Bộ Tiêuchuẩnkiểmđịnhchất lợng đơn vị đào tạo đại học quốc gia hà nội (Ban hành kèm theo Quyết định số /20 05/ QĐ-KĐCL ngày tháng năm 20 05 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) Bộ Tiêu chuẩn...
... TTHC:Giấy chứng nhận Đạt tiêuchuẩnkiểmđịnhchấtlượng dạy nghề Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Cơ sở dạy nghề chuẩn bị hồ sơ đăng ký kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề 2. Bước 2 ... đăng ký kiểmđịnhchất lượng dạy nghề 3. Bước 3 Tổng cục Dạy nghề thành lập Đoàn kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề 4. Bước 4 Đoàn kiểm tra tiến hành các khâu và có báo cáo kết luận kiểm định ... đạt từ 50 % đến dưới 80% và các điểm đánh giá của từng tiêu chí phải đạt từ 50 % trở lên số điểm Quyết định số 08/2008/QĐ- Cấp giấy chứng nhận dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng dạy...