5 r soỏt hon chnh h thng quy trỡnh th tc lm vic ca cỏc b phn n v trong trng

HỒ SƠ MỜI THẦU CÔNG TRÌNH: KHU NHÀ Ở VÀ CƠ SỞ DỊCH VỤ CHO C.B.C.N.V NHÀ MÁY LỌC DẦU DUNG QUẤT HẠNG MỤC: NHÀ CHUNG CƯ 5 TẦNG CT2

HỒ SƠ MỜI THẦU CÔNG TRÌNH: KHU NHÀ Ở VÀ CƠ SỞ DỊCH VỤ CHO C.B.C.N.V NHÀ MÁY LỌC DẦU DUNG QUẤT HẠNG MỤC: NHÀ CHUNG CƯ 5 TẦNG CT2

Ngày tải lên : 20/05/2015, 16:32
... th< /b> ơng th< /b> o, ho n thi n h< /b> p đồng b n mời th< /b> u nhà th< /b> u trúng th< /b> u Sau nh n th< /b> ng b o trúng th< /b> u, th< /b> i h< /b> n quy < /b> định BDL, nhà th< /b> u trúng th< /b> u phải gửi cho b n mời th< /b> u th< /b> chấp thu n v o th< /b> ơng th< /b> o, ... Trường h< /b> p trúng th< /b> u, khơng th< /b> nh vi n có quy< /b> n từ chối th< /b> c trách nhiệm nghĩa v quy < /b> định h< /b> p đồng trừ đồng ý v n th< /b> nh vi n li n danh Trường h< /b> p th< /b> nh vi n li n danh từ chối ho n th< /b> nh trách ... th< /b> u phải đại di n h< /b> p pháp th< /b> nh vi n li n danh ký, trừ trường h< /b> p v n th< /b> a thu n li n danh có quy < /b> định th< /b> nh vi n li n danh th< /b> a thu n cho th< /b> nh vi n đứng đầu li n danh ký đ n dự th< /b> u Trường...
  • 52
  • 975
  • 5
C&#225;ch viết h&#243;a đơn gi&#225; trị gia tăng khi b&#225;n h&#224;ng h&#243;a, dịch vụ

C&#225;ch viết h&#243;a đơn gi&#225; trị gia tăng khi b&#225;n h&#224;ng h&#243;a, dịch vụ

Ngày tải lên : 13/12/2015, 02:07
... "Việt Nam" th< /b> nh "VN" "Cổ ph n" "CP", "Trách nhiệm H< /b> u h< /b> n" th< /b> nh "TNHH", "khu công nghiệp" th< /b> nh "KCN", "s n xuất" th< /b> nh "SX", "Chi nhánh" th< /b> nh "CN" phải đảm b o đầy đủ số nhà, t n đường phố, ... phố, phường, xã, qu n, huy n, th< /b> nh phố, xác định xác t n, địa doanh nghiệp phù h< /b> p v i đăng ký kinh doanh, đăng ký thuế Dòng H< /b> nh th< /b> c to n : Ghi “TM” to n ti n mặt, ghi "CK” chuy n kho n, ghi ... “TM/CK” chưa xác định h< /b> nh th< /b> c t n Chú ý: Những h< /b> a đ n có giá trị 20.000.000 vnđ b t buộc phải chuy n kho n khấu trừ thuế GTGT tính v o chi phí h< /b> p lý DN Dòng “Số tài kho n : Có th< /b> b qua ghi Số...
  • 4
  • 202
  • 0
10.hoa.5.r.trang-daothivan

10.hoa.5.r.trang-daothivan

Ngày tải lên : 25/01/2013, 22:33
... y n b ch theo điều ki n th< /b> ch h< /b> p khảo sát Lọc, thu dịch chiết, gởi dịch chiết đ n trung tâm dịch v ph n tích th< /b> nghiệm th< /b> nh phố H< /b> Chí Minh, số 02 Nguy n V n Th< /b> , phường DKao, qu n 1, th< /b> nh ... LIỆU THAM KHẢO [1] Đái Duy Ban (2008), Các h< /b> p chất thi n nhi n có hoạt tính sinh h< /b> c phòng chống số b nh cho người v t nuôi, NXB Khoa h< /b> c tự nhi n & công nghệ, H< /b> N i [2] Nguy n Th< /b> Thu Lan (2007), ... Tuy n tập B o cáo H< /b> i nghị Sinh vi n Nghi n cứu Khoa h< /b> c l n th< /b> Đại h< /b> c Đà N ng n m 2010 nghi n cứu để xây dựng qui trình chiết tách flavonoid, từ xác định th< /b> nh ph n hoạt tính v n đề c n thiết...
  • 6
  • 239
  • 0
Tiềm năng du lịch và đề xuất định hƣớng quy  hoạch du lịch sinh thái ở vùng hồ Quan Sơn,  huyện Mỹ Đức, Hà Nội

Tiềm năng du lịch và đề xuất định hƣớng quy hoạch du lịch sinh thái ở vùng hồ Quan Sơn, huyện Mỹ Đức, Hà Nội

Ngày tải lên : 13/03/2013, 09:57
... v ng h< /b> Quan S n Đánh giá nh n tố sinh th< /b> i tự nhi n, nh n tố sinh th< /b> i nh n v n, hoạt động ngƣời tác động chúng tới du lịch sinh th< /b> i Định h< /b> ớng quy < /b> hoạch phát tri n du lịch sinh th< /b> i cho v ng ... Trung b nh xã có b ̣nh xá 3.2 HI N TRẠNG CÁC H< /b> SINH TH< /b> I V TÀI NGUY N SINH V T V NG H< /b> QUAN S N - TÍNH H< /b> P D N TRONG DLST 3.2.1 Hi n trạng h< /b> sinh th< /b> i 3.2.1.1 H< /b> sinh th< /b> i h< /b> Sinh cảnh v ng ... nguy n nh n v n nhóm tài nguy n có ngu n gốc nh n tạo, ngƣời tạo ra, gồm tài nguy n nh n v n v t th< /b> tài nguy n nh n v n phi v t th< /b> Do n m g n v i khu du lịch tâm linh tiếng H< /b> ơng S n n n v ng h< /b> ...
  • 25
  • 889
  • 4
5 đề luyện thi Đ H + Đ/Á

5 đề luyện thi Đ H + Đ/Á

Ngày tải lên : 21/08/2013, 22:10
... driver has to have much greater driving skill than before Todays drivers cant neglect their own personal (40) for the accidents that happen on the road every year A good driver has many things ... father loves her mother but Mary loves her more C Her father doesnt love her mother as much as Mary D Marys love for her mother is greater than for her father Ch n câu viết tốt v i từ cho s n: ... people living in the world C Never in the history of humanity have there been more people living in the world D Never in the history of humanity are there more people to live in the world 78 She /...
  • 23
  • 455
  • 0
GIAO AN LOP 5 TUAN 7 CHUAN KTKN(H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 7 CHUAN KTKN(H)

Ngày tải lên : 26/09/2013, 18:10
... bi n người ngỡ cao nguy n n i l n sức mạnh - B ngỡ”: nh n cách h< /b> a bi n có tâm trạng người n o? Từ b ngỡ có người ý hay? - Giải th< /b> ch tranh nhà máy th< /b> y đi n H< /b> a B nh  Chốt ý: h< /b> nh ảnh th< /b> ... - Hoạt động nh n biết t n h< /b> ng số th< /b> p ph n a) H< /b> c sinh quan sát b ng n u l n ph n Ph n nguy n P .th< /b> p ph n nguy n - ph n th< /b> p ph n STP , Gợi ý: H< /b> ng Tr Ch v Pm Pt Pn Q /h< /b> Mỗi đ n v h< /b> ng ... n u h< /b> ng ph n nguy nn v , chục, trăm ) - H< /b> c sinh n u h< /b> ng ph n th< /b> p ph n (ph n mười, ph n trăm, ph n ngh n ) - H< /b> ng ph n mười gấp đ n v - 10 l nn v ), 10 l nn v ) h< /b> ng ph n trăm?...
  • 28
  • 523
  • 0
GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN(H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN(H)

Ngày tải lên : 27/09/2013, 23:10
... phòng tránh + Phải xét nghiệm máu trước truy n máu Th< /b> c bi n pháp phòng tránh an + Phụ n b nhiễm HIV/AIDS khơng n n sinh t n đê khơng b lây nhiễm - H< /b> c sinh dùng tranh ảnh th< /b> ng tin - Gv cho ... mạng kéo th< /b> nh phố Vinh Th< /b> c d n Pháp co binh lính đ n áp, chúng cho máy bay n m bom đo n biểu tình Phong trào đấu tranh tiếp tục lan r< /b> ng Nghệ Tónh - Biết số biểu xây dựng sống n ng th< /b> n: + Trong ... Nghệ An (Nghệ An) v i cờ đỏ b a liềm lệnh cách mạng kéo th< /b> nh phố Vinh Th< /b> c d n Pháp cho binh lính đ n áp, chúng cho n m bom đo n biểu tinh Phong trào đấu tranh tiếp tục lan r< /b> ng Nghệ -Tĩnh c Hoạt...
  • 32
  • 634
  • 0
GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN (H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 8 CHUAN KTKN (H)

Ngày tải lên : 28/09/2013, 10:10
... d n th< /b> p được, th< /b> ng tin ngày giỗ Tổ H< /b> ng h< /b> nh, tranh ảnh thu th< /b> p V ơng ngày l n b a thuyết trình ngày - Đại di n nhóm l n giới thiệu giỗ Tổ H< /b> ng V ơng cho b n nghe - Lớp nh n xét, b sung - Nh n ... h< /b> ng vain n ng d n huy n H< /b> ng Nguy n, Nam Đ n v i cờ đỏ b a liềmvà hiệu cách mạng kéo th< /b> nh phố Vinh Th< /b> c d n Pháp cho binh lính đ n áp, chúng cho máy bay n m bom đo n biểu tình Phong trào đấu tranh ... sinh đọc yêu cầu v n miêu tả cảnh thi n nhi n đòa phương - Lưu ý HS: - Lớp đọc th< /b> m, đọc lại d n ý, xác đònh ph n + N n ch n đo n th< /b> n để chuy n th< /b> nh đo n v n chuy n th< /b> nh đo n v n + Ph n th< /b> n...
  • 27
  • 472
  • 2
GIAO AN LOP 5 TUAN 11 CHUAN KTKN (H)

GIAO AN LOP 5 TUAN 11 CHUAN KTKN (H)

Ngày tải lên : 09/10/2013, 10:11
... trồng b o v r< /b> ng, khai th< /b> c gỗ lâm s n, ph n b chủ yếu v ng n i trung du +ngành thuỷ s n: gồm hoạt động nuôi trồng đánh b t thuỷ s n, ph n b v ng ven bi n nơi có nhiều sông, h< /b> đồng -Sử dụng ... tìm th< /b> nh ph n chưa biết phép tính - V n dụng tính chất phép cộng, trừ để tớnh bng cỏch thun tin nht - B i tập c n lµm: B i1; B i2; B i3 II CHU N B : - GV: B ng phụ - HS: B ng , SGK III CA< /b> C HOẠT ... -H< /b> c sinh n h< /b> t “ b i ph n “ – “ h< /b> ng tặng cô “ -H< /b> c sinh chơi thi giải ô chữ, thi tìm hiểu sáng tác nhà th< /b> , nhà v n th< /b> y cô : Viết cho thiếu nhi ( Nguy n Ngọc Ký – Tr n Đăng Khoa ) IV PHỔ BIẾN...
  • 29
  • 846
  • 2
Tài liệu 5 bước make up công sở các quý cô cần biết ppt

Tài liệu 5 bước make up công sở các quý cô cần biết ppt

Ngày tải lên : 12/02/2014, 22:20
... mơi h< /b> n h< /b> o Sử dụng màu son lì "hot trend" n m mang lại cho b n ánh nh n th< /b> t quy< /b> n r< /b> sang trọng Tuy nhi n son lì th< /b> ờng khơ khó tẩy trang b n nhỡ nguyệch tay, b n c n tu n th< /b> b ớc để có b ... nhỏ h< /b> n, t n nhẹ màu má b n th< /b> ch (h< /b> ng cam) l n ph n gò má - B ớc 4: B n dùng th< /b> m kem highlight cho v ng da gò má b u mắt Kem highlight v i chút sắc nhũ ánh kim khi n da b n trông sáng 3 B ... mơi h< /b> n h< /b> o v i kiểu son - B ớc 1: Sử dụng chì vi n mơi dạng khơng màu, chúng tạo n n đường vi n mơi "v h< /b> nh", c n trở ph n việc b n nhỡ tay đánh lệch son - B ớc 2: Để có màu son th< /b> t nhất,...
  • 20
  • 367
  • 1
Chrome 5 Beta: Nhanh hơn đạn bắn pdf

Chrome 5 Beta: Nhanh hơn đạn bắn pdf

Ngày tải lên : 06/03/2014, 05:20
... b n thiết kế ph n mềm th< /b> ba Nhưng người sử dụng n n xem lại Trong trường h< /b> p n y, người sử dụng b n thiết kế th< /b> ba nguy n nh n r< /b> c r< /b> i b o mật, Microsoft Dưới 10 lý thuyết phục: Người sử dụng ... sử dụng c n phải nh n việc trang b ki n th< /b> c b o mật giúp h< /b> dễ dàng tránh r< /b> c r< /b> i th< /b> ờng ngày V i ki n th< /b> c b o mật tốt h< /b> n, người sử dụng truy cập Web an t n h< /b> khơng click v o trang giả Tài ... h< /b> ng Nhưng điều khơng có nghĩa Microsoft phải chịu trách nhiệm trước r< /b> c r< /b> i b o mật Ngược lại, có đơi khi, h< /b> ng ph n mềm khổng lồ h< /b> n t n v tội, người sử dụng có lẽ mu n quy < /b> trách nhiệm b n...
  • 3
  • 130
  • 1
Asthma WellnessKeeping Children with Asthma in School and Learning Liability & Litigation: A Legal Primer Asthma & Indoor Air Quality (IAQ)Asthma Management, Policies and Procedures.St r a i g h tBy Paul D. Houstont a l kIn School and Healthy: docx

Asthma WellnessKeeping Children with Asthma in School and Learning Liability & Litigation: A Legal Primer Asthma & Indoor Air Quality (IAQ)Asthma Management, Policies and Procedures.St r a i g h tBy Paul D. Houstont a l kIn School and Healthy: docx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 23:20
... academic readiness to physical health, affect a child’s academic success Children cannot learn if they are hungry They cannot learn if their teeth hurt Children also cannot learn if they cannot ... improve the lives of children with asthma by ensuring the health of each child and by improving the “health” of the school’s buildings and grounds School policies and procedures that address these ... Health Problem?” Air Pollution and Respiratory Health Branch, National Center on Environmental Health, 2002a U.S Centers for Disease Control and Prevention Strategies for Addressing Asthma Within...
  • 16
  • 450
  • 0
brodkey, r. s. and hershey, h. c. - transport phenomena - a unified approach

brodkey, r. s. and hershey, h. c. - transport phenomena - a unified approach

Ngày tải lên : 02/04/2014, 16:46
... this chapter can be covered in conjunction with Chapter 2, or anything thereafter, as the instructor wishes Chapter 15 < /b> on non-Newtonian phenomena is unique in that this important topic is largely ... Early authors called g, the gravitational conversion constant or the standard gravitational constant The origin of this nomenclature lies in the fact that the definition of the pound force (lb3 ... corresponding gradient For example, the heat is transferred from the higher to the lower temperature In the direction from our hand to the fire, the temperature increases so that the temperature...
  • 865
  • 2.3K
  • 0
quy trình kiểm toán tiền lương và các khoản trích theo lương trong kiểm toán báo cáo tài chính do công ty tnhh kiểm toán m và h thực hiện

quy trình kiểm toán tiền lương và các khoản trích theo lương trong kiểm toán báo cáo tài chính do công ty tnhh kiểm toán m và h thực hiện

Ngày tải lên : 27/04/2014, 13:45
... tư v n; - Thu nhập từ chuy n nhượng v n, chuy n nhượng chứng kh n; - Thu nhập từ h< /b> nh th< /b> c trúng th< /b> ởng; - Thu nhập từ quy< /b> n; - Thu nhập từ nhượng quy< /b> n th< /b> ơng mại 1.2 .5 < /b> Chu trình ti n lương kho n ... ho n th< /b> nh tốt b o cáo phải th< /b> ờng xuy n tham khảo ý ki n Ths Ngô Th< /b> Mỹ Th< /b> y – giảng vi n h< /b> ớng d n khóa lu n tốt nghiệp để có phương pháp thu th< /b> p th< /b> ng tin th< /b> ch h< /b> p SVTH: Nguy n Th< /b> H< /b> ng Y n ... lập b ng lương phụ trách phát lương nh n vi n SVTH: Nguy n Th< /b> H< /b> ng Y n Page Khóa lu n tốt nghiệp - GVHD: ThS Ngô Th< /b> Mỹ Th< /b> y B n cạnh đó, th< /b> c tế th< /b> ờng xảy nhiều đ n v quy < /b> trình tuy n dụng khơng...
  • 111
  • 1K
  • 2
Nghiên cứu đề xuất cơ chế huy động vốn đầu tư chiều sâu, đổi mới công nghệ cho ngành cơ khí và phương án đầu tư cho việc nghiên cứu và phát triển (r&d) phù hợp với các quy định của WTO

Nghiên cứu đề xuất cơ chế huy động vốn đầu tư chiều sâu, đổi mới công nghệ cho ngành cơ khí và phương án đầu tư cho việc nghiên cứu và phát triển (r&d) phù hợp với các quy định của WTO

Ngày tải lên : 15/05/2014, 16:52
... Chính phủ Ph n Lan nh n mạnh tăng cường trì khả cạnh tranh quốc gia th< /b> ng qua th< /b> c đẩy R&< /b> D, n ng cao suất, H< /b> i đồng sách KH&CN nh n mạnh th< /b> nh công đổi công nghệ nh n tố quan trọng doanh nghiệp ... lập h< /b> th< /b> ng th< /b> ng tin KH&CN v ng; h< /b> nh th< /b> nh h< /b> ớng d n v n h< /b> từ th< /b> nh tựu đổi KH&CN cho người d n, tránh lãng phí th< /b> i gian chơi game chuy n th< /b> nh trò chơi đổi ứng dụng cơng nghệ mới; tăng đầu ... phát tri n kinh tế th< /b> nh cơng việc phát tri n cơng nghệ Mơ h< /b> nh kinh tế H< /b> n Quốc tiếp thu kinh nghiệm Nhật chuy n giao công nghệ v i đào tạo ngu n nh n lực CNH & H< /b> H < /b> từ Mỹ, Nhật… th< /b> c CNH & H< /b> H...
  • 122
  • 460
  • 0
5 bước để có 1 kiểu tóc quý phái cho buổi hẹn docx

5 bước để có 1 kiểu tóc quý phái cho buổi hẹn docx

Ngày tải lên : 18/06/2014, 10:44
... B ớc 1: Đầu ti n, chia tóc th< /b> nh ph n dưới, ph n cố định kẹp tóc, ph n chia làm ph n trái phải, ý đừng n n ph n r< /b> đường ranh ph n tóc q, khơng tự nhi n B ớc 2: Ph n tóc phía b túm lệch sang ... b n tai trái, cu n tr n lại cố định kẹp Buớc 3: Đánh tơi b i toc sang b n, sau dùng kẹp tóc khéo léo cố định b i tóc B ớc 4: l n tóc r< /b> b n để đằng trước, xo n nhẹ dùng th< /b> m kẹp tăm cố định ... xo n nhẹ dùng th< /b> m kẹp tăm cố định ph n ch n B ớc 5:< /b> Cuối dùng trâm cài tóc xinh x n cài l n b i tóc Kiểu tóc điệu đà duy n dáng khi n b n th< /b> t đáng yêu mắt chàng! ...
  • 6
  • 309
  • 0
5 môn thể thao tốt cho các quý bà trung niên pps

5 môn thể thao tốt cho các quý bà trung niên pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 01:21
... b n n n thoải mái khơng c n nhanh q B n th< /b> a sức thoải mái khoảng km giờ, tác động tuyệt v i l n th< /b> b n thay việc chạy nhanh Th< /b> m v o đó, khơng giống chơi golf, hay m n th< /b> thao khác, b n không ... B ng b n m n th< /b> thao tốt cho tim nhiều người yêu th< /b> ch Mặc dù khơng đòi h< /b> i b n phải chạy nhiều m n th< /b> thao qu n v t cầu lơng, m n b ng b n khơng phải m n th< /b> thao có nhịp độ chậm B ng b n tốt ... b n không c n thiết b đắt ti n th< /b> ởng th< /b> c h< /b> ởng lợi ích từ m n th< /b> thao Chơi bowling Sau tuổi 40 v i chục n m b n chơi bowling Bowling m n th< /b> thao h< /b> p v i phụ n th< /b> ch h< /b> p b n b ớc sang độ...
  • 8
  • 428
  • 0
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 36: HỖN HỢP docx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 36: HỖN HỢP docx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 22:20
... nh n xét trình b y Kết lu n: Hai hay nhiều chất tr n l n v I tạo th< /b> nh h< /b> n h< /b> p Trong h< /b> n h< /b> p mỗI chất giữ ngun tính chất Hoạt động 3: Th< /b> o lu n Mục tiêu: HS Kể t n số h< /b> n h< /b> p Cách ti n h< /b> nh: ... (1') Hoạt động 2: Th< /b> c h< /b> nh Mục tiêu: HS biết cách tạo h< /b> n h< /b> p Cách ti n h< /b> nh: - Cho HS làm việc theo - HS quan sát th< /b> c nhóm thi tạo h< /b> n h< /b> nh h< /b> p gia v n u nh n xét h< /b> n h< /b> p - Cho đại di n nhóm ... h< /b> nh: - Cho HS làm việc theo - HS làm theo d n nhóm 6: kể t n số h< /b> n h< /b> p mà em biết mục Th< /b> c h< /b> nh trang 72 SGK - Cho đại di n nhóm trình b y kết th< /b> o lu n Kết lu n: Trong th< /b> c tế th< /b> ờng gặp nhiều...
  • 7
  • 10.9K
  • 28
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 9 HỖN SỐ pps

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 9 HỖN SỐ pps

Ngày tải lên : 25/07/2014, 13:20
... ph n ph n số , ph n ph n số h< /b> n số b đ n v  GV h< /b> ớng d n HS cách đọc viết h< /b> n số : đọc viết ph n nguy n đọc viết ph n ph n số Hoạt động : Th< /b> c h< /b> nh HS nh n h< /b> nh v , tự n u B i : h< /b> n số cách ... tr n h< /b> nh tr n h< /b> nh tr n) ? l n b ng, ghi số, ph n số SGK)  V i HS n u lại theo  Sau HS n u h< /b> ớng d n GV câu trả lời, GV giúp HS tự n u được, chẳng h< /b> n : có b nh b nh, ta viết g n lại th< /b> nh ... Khi chữa n n cho HS (theo mẫu) nh n v o h< /b> n số, đọc nhiều l n cho quen HS làm chữa B i : N n v lại h< /b> nh tập l n b ng để lớp chữa (gọi HS l n đi n số th< /b> ch h< /b> p v o trống) HS đọc ph n số, h< /b> n...
  • 6
  • 9.1K
  • 39