0

5 3 sơ đồ khối hệ thống dùng ofdm

sóng xác định và sóng ngẫu nhiên sơ đồ khối hệ thống viễn thông

sóng xác định và sóng ngẫu nhiên đồ khối hệ thống viễn thông

Kĩ thuật Viễn thông

... sóng xác định sóng ngẫu nhiên -sơ đồ khối hệ thống viễn thông ĐỒ KHỐI MỘT HỆ THỐNG VIỄN THÔNG Hình 1.1 đồ khối hệ thống viễn thông Chủ đích hệ Viễn thông truyền tin tức từ nguồn, ... tần ( audio ), từ 30 0 -> 3. 700Hz Nhưng kênh gồm cáp quang, phổ sm(t) tần số ánh sáng - Nếu kênh truyền tín hiệu băng gốc, không cần dùng khối sóng mang sm(t) tín hiệu khối XLTH 2 /3 sóng xác định ... dùng khối sóng mang sm(t) tín hiệu khối XLTH 2 /3 sóng xác định sóng ngẫu nhiên -sơ đồ khối hệ thống viễn thông - Khối sóng mang cần kênh truyền tần số thuộc băng xung quanh fc , với fc >> Trong...
  • 3
  • 359
  • 0
đề tài sử dụng sơ đồ để hệ thống hóa kiến thức lịch sử thpt

đề tài sử dụng đồ để hệ thống hóa kiến thức lịch sử thpt

Khoa học xã hội

... 11A1 Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 35 13 37,1 12 34 ,3 10 28,6 0 0 30 20,0 14 46.7 30 ,0 3, 3 0 Còn thực tế sử dụng đồ tư dạy lịch sử bắt buộc tất 100% học sinh phải động ... học cũ đồ tư học sinh lưu bìa giấy túi hồ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra thay cho vỡ ghi Học sinh có tập nháp vẽ đồ tư lớp học Ví dụ minh họa : đồ tư 23 lịch sử 12 đồ tư duy, ... tâm GDTX Yên Lạc 15 Đề tài: Sử dụng đồ để hệ thống hóa kiến thức Lịch sử THPT CHƯƠNG III KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kết đạt được: Khi hệ thống hóa kiến thức Lịch sử đồ sử dụng kinh nghiệm...
  • 22
  • 689
  • 0
Các hệ thống sơ đồ và hệ thống cấp thoát nước

Các hệ thống đồhệ thống cấp thoát nước

Môi trường

... 1, 25 3, 35 1-2 3, 25 3, 20 1 ,50 1,00 0, 75 2 -3 3 ,30 2 ,50 1 ,50 1,00 1,00 3- 4 3, 20 2,60 1 ,50 1,00 1,00 4 -5 3, 25 3 ,50 2 ,50 2,00 3, 00 5- 6 3, 40 4,10 3 ,50 3, 00 5, 50 6-7 3, 85 4 ,50 4 ,50 5, 00 5, 50 7-8 4, 45 ... 4,90 5, 50 6 ,50 5, 50 8-9 5, 20 4,90 6, 25 6 ,50 3 ,50 9-10 5, 05 5,60 6, 25 5 ,50 3 ,50 10-11 4, 85 4,90 6, 25 4 ,50 6,00 11-12 4,60 4,70 6, 25 5 ,50 8 ,50 12- 13 4,60 4,40 5, 00 7,00 8 ,50 13- 14 4 ,55 4,10 5, 00 ... 6,00 14- 15 4, 75 4,10 5, 50 5, 50 5, 00 15- 16 4,70 4,40 6,00 4 ,50 5, 00 16-17 4, 65 4 ,30 6,00 5, 00 3 ,50 17-18 4, 35 4,10 5, 50 6 ,50 3 ,50 19-20 4 ,30 4 ,50 4 ,50 5, 00 6,00 20-21 4 ,30 4 ,50 4,00 4 ,50 6,00 21-22...
  • 19
  • 1,694
  • 10
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i   sinh học lớp 11   trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 1,71 31 27 0,74 3, 7 ĐC TN 1 35 134 5, 46±0, 15 6,20±0, 15 1,69 1,71 30 28 0,87 0,87 5, 1 ĐC TN 134 134 5, 40±0, 15 6 ,52 ±0,14 1,70 1,67 30 26 1,12 5, 6 ĐC TN 1 35 134 5, 65 0, 15 6,78±0, 15 1,77 1,74 30 26 ... 6,78±0, 15 1,77 1,74 30 26 1, 13 5, 65 ĐC 53 9 5, 49±0,07 1,71 30 1,00 1,00 7,14 TN 53 4 6,49±0,07 1,72 27 Tổng hợp 6 .32 5. 45 6.20 5. 46 6 .52 5. 40 6.78 TN ĐC 5. 65 Lần Lần Lần Lần Biểu đồ 3. 1 So sánh kết thực ... tập… 3. 4.1.2 Phân tích kết sau thực nghiệm Bảng 3 .5 So sánh kết lần kiểm tra sau thực nghiệm Lớp Cv (%) 1 35 5,11±0,14 1, 73 31 134 6,27±0, 15 1,76 28 1 35 5,18±0,14 1,67 30 TN 134 6 ,54 ±0, 15 1, 83 28...
  • 13
  • 1,655
  • 2
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương I - sinh học lớp 11 - trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương I - sinh học lớp 11 - trung học phổ thông

Sư phạm

... hệ thống 44, 3% 33 , 7% 15, 4% 6, 6% Rèn kỹ lập đồ 35 , 2% 38 , 5% 18, 5% 7, 8% Rèn kỹ ghi tóm tắt 94, 5% 6, 5% 0% 0% Rèn kỹ lập dàn ý 20 ,5 % 25, 4% 30 ,1% 24% Rèn kỹ diễn đạt lời 92, 4% 4 ,5% 3, 1% ... Khuyến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 35 35 36 42 46 46 73 73 73 73 73 73 73 74 74 77 77 83 89 89 90 91 PHỤ LỤC 93 vi DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết ... dạng đồ: Máu Dịch tuần hoàn Hệ tuần hoàn Dịch mô Tim Động mạch Hệ mạch Mao mạch Tĩnh mạch đồ cấu tạo hệ tuần hoàn Hệ tuần hoàn hở Các dạng hệ tuần hoàn Hệ tuần hoàn đơn Hệ tuần hoàn kín Hệ...
  • 104
  • 617
  • 0
hệ thống dùng ofdm qua kênh truyền awgn

hệ thống dùng ofdm qua kênh truyền awgn

Điện - Điện tử - Viễn thông

... phổ hệ thống Và thực tế tùy thuộc vào loại ứng dụng, mức nhiễu hiệu phổ hệ thống phải lựa chọn III Mô phổng OFDM matlab đồ đồ hệ thống sử dụng OFDM qua kênh AWGN Bộ OFDM Modulation Bộ OFDM ... nên hệ thống OFDM đạt hiệu việc lọc dải thông mà việc xử lý băng tần gốc Công nghệ OFDM nằm lớp kỹ thuật điều chế đa sóng mang thông tin vô tuyến Còn hệ thống thông tin hữu tuyến chẳng hạn hệ thống ... xác định symbol OFDM Để giảm bớt phức tạp vấn đề đồng hệ thống OFDM sử dụng khoảng bảo vệ (GI) Sử dụng chuỗi bảo vệ GI, cho phép OFDM điều chỉnh tần số thích hợp việc thêm GI đồng nghĩa với việc...
  • 10
  • 865
  • 5
Mô phỏng hệ thống dùng sơ đồ khối

Mô phỏng hệ thống dùng đồ khối

Kỹ thuật lập trình

... hiệu Serial Number: 11-10224- 430 44 -38 818- 038 11-610 63- 1 132 4 11 -30 608- 638 68 -3 35 4 7 -31 267-29961-41669 11 -57 33 1-07688 -52 528-0 232 4- 056 37 Trang ... chọn khối cần thiết v rê chuột đa chúng cửa sổ lm việc Bớc 4: nối khối theo đồ cấu trúc Sau khối đợc đa cửa sổ lm việc ta dùng chuột để nối khối theo đồ cấu trúc cần mô Bớc 5: Mở khối cách ... Khối nguồn - Constant: Khối hm không đổi - Step: Khối hm bớc nhẩy - Sine Wave : Tạo tín hiệu hình Sin - Signal Generator: Máy phát tín hiệu Serial Number: 11-10224- 430 44 -38 818- 038 11-610 63- 1 132 4...
  • 4
  • 988
  • 4
Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

Sử dụng đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

Khoa học xã hội

... 47,6% 14 33 ,3% 19,1% 0% Bảng 3: So sánh kết dạy phần nguyên lí làm việc hệ thống đánh lửa điện tử không tiếp điểm Lớp 11A3 - Ban ( Dạy theo hình thức không sử dụng đồ khối ) Số học sinh 43 Mức ... Trờng hợp 1: Khi hệ thống làm việc bình thờng Dầu bôi trơn chảy hệ thống theo đồ khối nh sau: GV: Hoàng Văn Hoan Trờng THPT Trần Hng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đồ khối để dạy phần ... mức Nớc làm mát chảy hệ thống theo đồ khối nh sau: GV: Hoàng Văn Hoan Trờng THPT Trần Hng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong"...
  • 14
  • 577
  • 1
Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

Sử dụng đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

Giáo dục học

... dụng đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" 20 47,6% 14 33 ,3% 19,1% 0% Bng 3: So sỏnh kt qu dy phn nguyờn lớ lm vic ca h thng ỏnh la in t khụng tip im Lp 11A3 - ... Trung bỡnh 13 Khụng nm Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" c 41 S lng T l S lng T l S lng T l 21 51 ,2% 12 29 ,3% 19 ,5% S lng T l ... T l 20 47,6% 15 35 , 7% 16,7% GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 11 Khụng nm c S lng T l 0% Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt...
  • 17
  • 255
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN sử dụng đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong

Giáo dục học

... khoa, quan sát đồ cấu tạo hệ thống Thông qua số câu hỏi gợi mở, giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành tư xây dựng đồ khối thể nguyên lí làm việc hệ thống Giờ dạy ứng dụng công nghệ thông tin ... 24,4% 22 53 ,7% 7 ,3% Lớp 11A3 - Ban ( Dạy theo hình thức sử dụng đồ khối - Không sử dụng giáo án điện tử ) Số học sinh 43 Mức độ nắm kiến thức Tốt Khá Số lượng Tỉ lệ Số lượng 14 32 ,5% 19 Tỉ ... lượng Tỉ lệ 33 ,3% Số lượng 19,1% Tỉ lệ 0% Bảng 3: So sánh kết dạy phần nguyên lí làm việc hệ thống đánh lửa điện tử không tiếp điểm Lớp 11A3 - Ban ( Dạy theo hình thức không sử dụng đồ khối ) Số...
  • 16
  • 680
  • 0
PhanII PHÂN TÍCH TỔNG QUÁT VÀ SƠ ĐỒ KHỐI CỦA HỆ THỐNG.doc

PhanII PHÂN TÍCH TỔNG QUÁT VÀ ĐỒ KHỐI CỦA HỆ THỐNG.doc

Công nghệ thông tin

... C36 EPROM LATCH Từ mã lấy từ RAM 13 14 17 18 EW 11 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 I C37 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 12 15 16 19 OE LE O0 O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 11 12 13 15 ... NGUồN CHO Hệ THốNH IC27 STROBE( TáCH KÊNH) 14 18 10 23 BUSY - EW D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 12 15 16 19 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 11 24 12 25 11 13 OE LE Vn POWER 74LS3 73 DEM CHIEU ... 2716 14 Clock 3 CLKB CLKA G2A G2B G1 I C38 QA QB QC QD COUNTER 74LS 138 10 11 12 13 14 A B C OE CS 22 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 20 DECODE 15 74LS3 73 12 11 Vcc RO1 RO2 I C42 74 93 đồ quét đọc ký...
  • 9
  • 10,059
  • 34
Phân tích tổng quát sơ đồ khối của hệ thống

Phân tích tổng quát đồ khối của hệ thống

Kĩ thuật Viễn thông

... C36 EPROM LATCH Từ mã lấy từ RAM 13 14 17 18 EW 11 D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 I C37 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 12 15 16 19 OE LE O0 O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 11 12 13 15 ... NGUồN CHO Hệ THốNH IC27 STROBE( TáCH KÊNH) 14 18 10 23 BUSY - EW D0 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 12 15 16 19 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 11 24 12 25 11 13 OE LE Vn POWER 74LS3 73 DEM CHIEU ... 2716 14 Clock 3 CLKB CLKA G2A G2B G1 I C38 QA QB QC QD COUNTER 74LS 138 10 11 12 13 14 A B C OE CS 22 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 20 DECODE 15 74LS3 73 12 11 Vcc RO1 RO2 I C42 74 93 đồ quét đọc ký...
  • 10
  • 5,276
  • 3
Chức năng của sơ đồ khối và các chỉ thị cảnh báo các loại card trong hệ thống FLX 150/600

Chức năng của đồ khối và các chỉ thị cảnh báo các loại card trong hệ thống FLX 150/600

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thiết bị FLX 150 /600 2.2.1.1 Cấu trúc ghép kênh STM AUG xN AU-4 x3 34 ,36 8 Mb/s x1 TUG -3 TU -3 VC -3 VC -3 x7 139 ,264 Mb/s C -3 x3 AU -3 C4 x1 VC-4 x7 Sử lý trỏ Ghép/tách POH VC-2 C-2 6 ,32 1 Mb/s VC-12 ... 2.2 .3 Mạng vòng (Ring network) 2,048 Mb/s 34 ,36 8 Mb/s 139 ,264 Mb/s STM-1 FLX 150 /600 TRM 2,048 Mb/s 34 ,36 8 Mb/s 139 ,264 Mb/s STM-1 FLX FLX 150 /600 150 /600 ADM ADM 2,048 Mb/s 34 ,36 8 Mb/s 139 ,264 ... điều khiển FLX 150 /600 TRM 2,048 Mb/s 34 ,36 8 Mb/s 139 ,264 Mb/s STM-1 FLX 150 /600 ADM/REG 2,0482,048 Mb/s34 ,36 8 Mb/s Mb/s 139 ,264 Mb/s 34 ,36 8 Mb/s STM-1 139 ,264 Mb/s STM-1 FLX 150 /600 Hình 2.8...
  • 89
  • 699
  • 0
Chương II: HÀM CHUYỂN VÀ SƠ ĐỒ KHỐI CỦA HỆ THỐNG

Chương II: HÀM CHUYỂN VÀ ĐỒ KHỐI CỦA HỆ THỐNG

Cơ khí - Chế tạo máy

... 2.16 : Thu gọn đồ khối sau dạng tắc: - H3 + + R G1 G2 + Chương II Hàm Chuyển Đồ Khối Của Hệ Thống II.24 H2 H1 G3 C Trang Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn 2.17 : Xem đồ khối hệ sau Xác định ... r2(t) rp(t) Hệ thống đa biến c1(t) c2(t) cq(t) r(t) Hệ thống đa biến c(t) H.2_5b H.2_5a Chương II Hàm Chuyển Đồ Khối Của Hệ Thống Trang II.9 Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn H.2_5b dùng nhiều ... III ĐỒ KHỐI ( block diagram ) Trong hệ điều khiển phức tạp, việc vẽ đồ chi tiết đòi hỏi nhiều thời gian Vì vậy, người ta hay dùng ký hiệu gọn gàng gọi đồ khối Sự tổ hợp đồ khối hàm...
  • 28
  • 1,117
  • 2
HÀM CHUYỂN VÀ SƠ ĐỒ KHỐI CỦA HỆ THỐNG

HÀM CHUYỂN VÀ ĐỒ KHỐI CỦA HỆ THỐNG

Cao đẳng - Đại học

... 2.16 : Thu gọn đồ khối sau dạng tắc: - H3 + + R G1 G2 + Chương II Hàm Chuyển Đồ Khối Của Hệ Thống II.24 H2 H1 G3 C Trang Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn 2.17 : Xem đồ khối hệ sau Xác định ... r2(t) rp(t) Hệ thống đa biến c1(t) c2(t) cq(t) r(t) Hệ thống đa biến c(t) H.2_5b H.2_5a Chương II Hàm Chuyển Đồ Khối Của Hệ Thống Trang II.9 Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn H.2_5b dùng nhiều ... III ĐỒ KHỐI ( block diagram ) Trong hệ điều khiển phức tạp, việc vẽ đồ chi tiết đòi hỏi nhiều thời gian Vì vậy, người ta hay dùng ký hiệu gọn gàng gọi đồ khối Sự tổ hợp đồ khối hàm...
  • 28
  • 1,137
  • 0
Đồ án Hệ thống nhận dạng biển số xe sử dụng công nghệ xử lý ảnh

Đồ án Hệ thống nhận dạng biển số xe sử dụng công nghệ xử lý ảnh

Lập trình

... tế hệ thống RFID chia làm loại là: hệ thống bit, hệ thống song công bán song công hệ thống - Hệ thống bit - Hệ thống n bit: + Hệ thống song công bán song công + Hệ thống Hình 4.1 – Các hệ thống ... tham số hệ thống cho hệ thống RF Hệ thống Hệ thống Hệ thống Hệ thống Tần số (MHz) 1.86 – 2.18 7.44 – 8. 73 7 .30 – 8.70 7.40 – 8.60 Tần số quét 141 141 85 85 (Hz) Bảng 4.2 – Dải tần số hệ thống bảo ... đến +25V -25V đến -5V RS- 232 C +3V đến +12V -12V đến -3V Bảng 5. 1 – Chu n điện áp RS- 232 Ghi chú: Các mức điện áp phạm vi từ -3V +3V trạng thái chuyển tiếp, phạm vi -5V -3V +3V +5V không xác...
  • 68
  • 4,289
  • 12
các phương pháp truyền các tín hiệu trên sợi quang - sơ đồ khối của hệ thống thông tin quang

các phương pháp truyền các tín hiệu trên sợi quang - đồ khối của hệ thống thông tin quang

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 3. 1 Suy hao sợi quang: 3. 2.Tán sắc (Dispersion) 3. 3 Dải thông sợi quang . 13 Chơng II 17 đồ khối Hệ thống thông tin quang 17 Đặc trng ... giới, hệ thống truyền dẫn quang thu trực tiếp, ghép kênh thời gian rín hiệu điện nhờ kỹ thuật điều xung mã PCM Các hệ thống đợc xem xét hệ thống băng rộng, với tốc độ truyền dẫn từ 32 Mbit/s 34 ... inh Vn Chỡnh V 2 16 TVT 5B-HN Trng Cao ng PT-TH I GVHD: Ngụ Th Lnh Chơng II đồ khối Hệ thống thông tin quang Đặc trng kỹ thuật bản: Chơng nhằm giới thiệu tổng quát hệ thống thông tin quang đợc...
  • 29
  • 1,384
  • 0
Quá trình sử dụng bộ đếm và bộ truyền tải dữ liệu số thông qua sơ đồ khối của bộ vi xử lý tập tin p9 doc

Quá trình sử dụng bộ đếm và bộ truyền tải dữ liệu số thông qua đồ khối của bộ vi xử lý tập tin p9 doc

Báo cáo khoa học

... Tính Chương VI: Giao Tiếp Song Song Dùng Vi Mạch 8 255 I Giơiù Thiệu Về Vi Mạch 8 255 II Đồ Chân, Đồ Logic, Chức Năng Các Chân Của Vi Mạch 8 255 GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn ... Hoạt Động Của Vi Mạch 8 255 Đồ Khối, Cấu Trúc Bên Trong Của Vi Mạch 8 255 2.Hoạt Động Của Vi Mạch 8 255 Từ Điều Khiển IV Giao Tiếp Giữa Vi Xử Lý Với 8 255 Giao Tiếp Kiểu ... Giao Tiếp Nối Tiếp Dùng Vi Mạch 8 251 I Truyền Thông Tin Nối Tiếp II Vi Mạch Usart 8 251 Đồ Chân Và Đồ Khối Các Thanh Ghi III ng Dụng Của 8 251 Để Truyền Thông...
  • 10
  • 440
  • 0
Quá trình sử dụng bộ đếm và bộ truyền tải dữ liệu số thông qua sơ đồ khối của bộ vi xử lý tập tin p8 ppsx

Quá trình sử dụng bộ đếm và bộ truyền tải dữ liệu số thông qua đồ khối của bộ vi xử lý tập tin p8 ppsx

Báo cáo khoa học

... keys cmp ax,3b00h jne test_f2 jmp show_menu ;F1 key pressed test_f2: cmp ax,3c00h jne test_f3 jmp set_protocol ;F2 key pressed test_f3: cmp ax,3d00h jne test_f4 jmp show_protocol ;F3 key pressed ... parameter' 'rs input **',0dh,0ah 'baud rate:',0dh,0ah '1 = 110',0dh,0ah '2 = 150 ',0dh,0ah '3 = 30 0',0dh,0ah '4 = 600',0dh,0ah '5 = 1200',0dh,0ah '6 = 2400',0dh,0ah '7 = 4800',0dh,0ah '8 = 9600',0dh,0ah ... ;save/install interrupt set_address: mov ah , 53 mov al,int_num int 21h mov o_int_seg,es mov o_int_off,bx mov ah ,37 mov al,int_num mov dx,offset cs:rs 232 _int push ds push cs pop ds int 21h pop ds...
  • 12
  • 390
  • 0
Quá trình sử dụng bộ đếm và bộ truyền tải dữ liệu số thông qua sơ đồ khối của bộ vi xử lý tập tin p7 pps

Quá trình sử dụng bộ đếm và bộ truyền tải dữ liệu số thông qua đồ khối của bộ vi xử lý tập tin p7 pps

Báo cáo khoa học

... 232 : Vi mạch MAX 232 chuyển đổi mức TTL ngõ vào thành mức +10V –10V phía truyền mức +3V… +15V –3V … -15V thành mức TTL phía nhận Trên hình 7 .3 mô tả cách xếp chân đồ cấu trúc vi mạch MAX 232 ... a,03h out 01h call delay x 13: in 01h ani 81h cpi 81h jnz x 13 ldax d mov c,a out 00 call delay mvi a,21h out 01h call delay x4: mvi a,03h out 01h call delay x3: ani cpi jnz in 01h 81h 81h x3 mov ... nối đến chân cổng nối tiếp ĐỒ MẠCH KẾT NỐI: Vì sử dụng kit 80 85 có nên kết nối đường data 8 255 kit với 8 251 board giao tiếp đồ kết nối sau: GVHD: Nguyễn Đình Phú SVTH: Nguyễn Trung Dũng Trường...
  • 12
  • 505
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008