... bảo toàn , p1 + p2 + = p1 , + p2 + Biến thiên động lượng: II Công – Công suất: Công: ∆ = F ∆ p t AF = F s cos α A t Công suất: P= Công thức hô p số: P = F v Hiệu suất: ... trị p và động có giá trị W đ Chọn biểu thức đúng: Wđ 2Wđ W W p= p= đ p= đ p= a b c d v 2v v v 8/ Một vật chuyển động dưới tác dụng của một các lực sau đây, trường hơ p nào ... góc hơ p bởi mặt phẳng nghiêng so với phương ngang bằng 30o Hệ số ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng bằng 0,1 Lấy g=10(m/s2) a Tính vận tốc của vật vật hết mặt phẳng...
... 25 Unit 3: Lesson 4: B3-5/ p. 37 II Practice: Picture drill: Unit 3: Lesson 4: B3-5/ p. 37 II Practice: Picture drill: Lucky numbers 10 Unit 3: Lesson 4: B3-5/ p. 37 III Play game: Survey In your ... people chairs lamps tables televisions desks doors windows Nam Mai 4 12 Unit 3: Lesson 4: B3-5/ p. 37 * Homework: - Learn model sentences by heart - Do exercises B3,4/ p. 22 Ex book How many people ... B3-5/ p. 37 Model sentences - How many doors are there ? - There is one - There are two - How many + plural noun + are there ? - There are + numbers + Unit 3: Lesson 4: B3-5/ p. 37 II Practice:...
... model sentences - Do Ex C.1,2 P 41 ( Ex-book ) Unit 4: Lesson 4: C1-2/ p. 49 The present simple is used to: - talk about things in general - say that something happens repeatedly - say something is ... you every morning ? - I get up brush my teeth have breakfast go to school Unit 4: Lesson 4: C1-2/ p. 49 III Practice: Picture drill morning S1: What you every .? get up S2: I S1: What you then ... Lesson 4: C1-2/ p. 49 II Text: Read the text:tape: Listen to the I get up I get dressed I brush my teeth I wash my face I have breakfast I go to school Unit 4: Lesson 4: C1-2/ p. 49 Model sentences:...
... time does Ba get up ? Eg : S2: He gets up at o’ clock Me Unit 5: Lesson 4: B1-3/ p 56-57 III Reading * B.1 My Routine / P. 56 Listen to the tape: Read the text: * Hi I’ m Ba I get up at six I take ... seven a quarter past eleven half past eleven five ten S1: What time does Ba get up ? Eg : S2: He gets up at o’ clock Me Unit 5: Lesson 4: B1-3/ p 56-57 III Reading * B.1 My Routine / P. 56 Answer ... to bed at ten o’ clock Unit 5: Lesson 4: B1-3/ p 56-57 II Complete the table Write the time in figures * Check prediction Action Time Ba Get up Go to school Classes start Classes finish Have...
... Lesson 4: B1-2/ p. 86-87 Homework: - Retell a picture story about a truck driver - Do Ex B.1 / P. 73 -74 (Ex-book) - Do Ex B.2 / P. 87 (Textbook) - Learn by heart the section B4 / P. 88 (Textbook) ... isn’t Lan: Is he playing soccer? Ba : Yes, he is Lan: Are Nga and Huong working? Ba : No, they aren’t Lan: Are they playing soccer, too? Ba : Yes, they are Unit 8: Lesson 4: B1-2/ p. 86-87 * Answer ... Answer the questions: B2 /p. 87 What is Ba doing ? He is doing his homework Is he doing his math? Yes, he is Is he copying Nam’s work? No, he is not What is Tuan doing? He is playing soccer Are Nga...
... B1-3/ p. 108-109 III Practice: 2.Make sentences, using pictures B1 - There is an apple/ some rice - There are some vegetables - There isnt any bread Unit 10: Lesson 4: B1-3/ p. 108-109 III Practice: ... 4: B1-3/ p. 108-109 III Practice: a 1.Dictation list: a, an, some an some banana apple rice water milk hot drink orange meat vegetables cold drink noodles bread orange juice oranges apples bananas ... Lesson 4: B1-3/ p. 108-109 I.Vocabulary: Matching an apple an orange a banana meat water bread milk rice vegetables Unit 10: Lesson 4: B1-3/ p. 108-109 II Dialogue: Listen to the dialogue: Phuong Thu...
... How often does she play badminton? - Three times a week Unit 12: Lesson 4: B4-5/ p. 128- 129 Play games: Find someone who …… Name Nam … plays football twice a week .goes to the park once a week ... p. 128- 129 IV Practice: Time Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday A5 /p. 129 Make dialogues to talk about“ Ly’ s diary” Morning Afternoon Evening III Practice: A5 /p. 129 Make dialogues ... Lesson 4: B4-5/ p. 128- 129 II Listen Match the names with the right pictures What they in their free time? Thuy Minh and Nam Hung Lan and Dung b) a) d) e) c) f) Unit 12: Lesson 4: B4-5/ p. 128- 129...
... They are brown Practice: Picture Drill : B3 P. 101 Practice: Picture Drill : B3 P. 101 Practice: Picture Drill : B3 P. 101 Free practice : Describe your clasmates ( Miêu tả bạn l p. ) Guessing ... brown ) Picture cues The bear S1: What color is the bear? S2: It s black The dog The flowers The trees The cat Practice: Picture Drill : B3 P. 101 Practice: Picture Drill : B3 P. 101 Example * ... hair ear eye mouth nose lips teeth Tuesday, January 24th, 2006 Unit 9: The Body Lesson : B2-3 (P 101) Look at the picture Her hair is black black(adj): đen Look at the picture The flowers are white...
... theo IRR So sánh PA theo IRR So sánh phương ph p PW IRR SO SÁNH PHƯƠNG PH P PW & IRR PW IRR: Phương ph p PW IRR u d n l a ch n phương án u tư n m t k t lu n V lý thuy t: Phương ph p PW ưu th IRR ... (0,12) NPVB 23,31 17,25 10.91 5,7 1,28 SO SÁNH PHƯƠNG PH P PW & IRR PW IRR: k t lu n ch n PA NPV ($) IRR > i (MARR) & NPV > CH P NH N i > IRR & NPV < KHÔNG CH P NH N i (%) IRR PW IRR: Quy t nh x p ... phương ph p PW IRR PHƯƠNG PH P TÍNH IRR Các cách tính IRR ( p d ng cho DA u tư thông thư ng) Tính tr c ti p (ch p d ng cho DA có TKPT năm ho c ch xu t hi n dòng ti n th i o n) Phương ph p n i suy...
... Ba [get up] ? Ss : He [gets up] at [6 : 00] C7 - p. 51 : T : What time you get up ? S : I get up at [6 : 00] Open pairs - closed pairs Delayed correction - Further Practice : (As model sentences) ... class, pairwork, delayed correction b) Word - cue - drill : C7 - p. 51 T runs through the vocab : get up go to school have breakfast Ss read C6 - p. 51 T asks : What time does Ba [get up] ? Ss ... S2 : I get up after that S1 : What you (then) ? S2 : ect word - cue - cards : up Chain game : teeth face – Further Practice : dressed breakfast school S1 : I get up S2 : I get up and I brush...
... shelves,on the right) (on the shelves/on the right) After playing Chorus Ss - Ss II.Pre-Listening: Open Prediction : Ss look at the picture P. 48 and guess what books are on the racks and shelves ... listen and fill in the Grid Then compare No with their prediction Answer key: Science + math Geography + History Study Center 3 Listen 2 Guess 4+5 4+5 Newspaper + magazines 6+7 6+7 English 8 Librarian’s ... the librarian she wants to find the math books, magazines and newspapers T.asks Ss to listen to the tape twice Listen again and repeat sentence by sentence T “When Nga wants to find the math books...
... greeting ) Practice: Gap fill: A4 P1 2 -13 a) - b) Ss work on their own first, then compare with their partners, Ss listen and check Answer Key: 1- How are you? 6- How is everything? 2- Pretty good ... you use “Hi” to greet a person older than you? ( No ) + What expressions can we use to respond to the greeting “ How are you today? “ ( Just fine / Not bad / Very well / Pretty good ) + Is “ How ... 3 Presentation: Pre - teach: Pretty good, Just fine, Not bad So am I / Me, too How is everything? Nice to see / meet you What and Where / Matching ( E-V ) * Concept check: + Do you...
... nôn mửa phần thức ăn ăn vào Không phải loại vật chất có ruột cá qui cho thức ăn cá Có phương ph p để phân tích thức ăn ruột cá Phương ph p số lượng Phương ph p thể tích Phương ph p trọng ... kết h p lại tính phần tra8mtre6n tổng điểm số loại thức ăn có phần ăn cá Phương ph p thể tích: Phương ph p thường xem thỏa mãn xác việc phân tích dày (ruột) Trong thực tế có phương ph p phân ... ăn ống đong Phương ph p thích h p việc phân tích dày loài cá ăn thịt Thể tích loại thức ăn tính thành % tổng thể tích dày Phương ph p trọng lượng Phương ph p tương tự phương ph p thể tích,...
... PPP to a wide variety of path planning problems show that the method is very powerful and fast Another strong point of PPP is its flexibility In order to apply it to some particular robot type, ... been captured, and at this point the super-graph construction is stopped 7.3 Retrieving the coordinated paths Paths from multi-level super-graphs not directly describe coordinated paths (as opposed ... subgraphs is required 7.5 Discussion of the super-graph approach The presented multi-robot path planning approach seems to be quite flexible, as well as time and memory efficient The power of the presented...
... a high porosity Voids can be avoided with advance planning, proper mixture proportioning, and proper placement techniques Properly proportioned concrete can be allowed to free fall into place ... 222. 3R- 2 ACI COMMITTEE REPORT Chapter 4—Construction practices, p222. 3R- 13 4.1—Mixing and transporting concrete 4.2—Placement of concrete and steel 4.3—Consolidation ... Stark and Perenchio 1975) 3.5.5 Copper and copper alloys—Copper is chemically stable in concrete, except when chlorides or ammonia are present Ammonia can cause stress corrosion of the copper and...
... tầng Bảng phụ có kẻ ô li, Vở t p viết trang 30 -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thực hành… HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Hoạt động kết h p: cá nhân, nhóm, l p *Luyện đọc tiết 1: -HSđọc nối ti p: in- pin- đèn pin; un- ... quy định t p viết -ĐDDH: Vở t p viết trang 31 -PP: Thực hành, luyện t p, … HOẠT ĐỘNG 5: (3’) Tổng kết - Dặn dò -MT: Đánh giá học dặn chuẩn bị cho T p viết- t12 -PP: Thuyết trình, đàm thoại,… Lê ... Ôn lại bài: ong, ông dặn t p nhà -PP: Trò chơi, thuyết trình… Lê Hồ Quý Linh HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Hoạt động kết h p: cá nhân, nhóm, l p *Luyện đọc tiết 1: -HSđọc nối ti p: ong-võng-cái võng; ông-sông-dòng...
... có ……………… gồm H p chất Phân tử (10) Liên kết với nguyên tử khác loại ……………… ………………… e Hầu hết ……….… Đơn chất phi kim (11) (12) Nguyên tử ………………… có phân tử hạt h p thành hạt h p thành …………………………… ... hạt h p thành …………………………… kim loại (13) Đơn chất Bài t p SƠ ĐỒ NGUYÊN TỬ NATRI 1 Số proton (a) Số electron (b) Số l p e ( c) 11 11 + Số electron l p ( d) Bài t p Nêu điểm giống khác nguyên tử Kali ... A với cột B cho phù h p Nguyên tử khối Phân tử khối Phân tử Kí hiệu hóa học a Đại diện cho chất b Đại diện cho nguyên tố hóa học c Khối lượng nguyên tử, tính đvC d Khối lượng phân tử ,tính đvC...
... tư ngày 18 tháng năm TOÁN ÔN T P PH P CỘNG, PH P TRỪ PHÂN SỐ I Mục tiêu - Gi p HS củng cố kỹ thực ph p cộng ph p trừ hai phân số - Vận dụng kiến thức để làm t p có liên quan II Các hoạt động ... Chữa t p nhà B Bài mới: Giới thiệu ghi đầu bai lên bảng Ôn t p ph p cộng ph p trừ hai phân số - GV hướng dẫn HS nhớ lại để nêu cách thực ph p cộng, ph p trừ hai phân số có mẫu số hai phân số ... trong: Ôn t p hè _ TOÁN ÔN T P: PH P CỘNG SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Gi p HS: - Ôn t p ph p cộng số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất ph p cộng, tìm số hạng chưa biết ph p cộng ,...