4 6 hàm damping ratio function của lớp đất 2 1

Hàm tạo sao chép của lớp dẫn xuất

... D: " getC(); c2 = h.getC(); *c1 = *c2; this->d = h.d; if (this->str!=NULL) delete this->str; this->str...

6
485
1

Địa lý lớp 6 - CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT ppt

... nhô lên thành núi = Xuất động đất núi lửa… 4. 4 Củng cố luỵên tập: 4 + Nêu cấu tạo lớp vỏ Trái Đất? - Lớp vỏ TĐ chiếm 1% thể tích; 0,5 % khối lượng lớp mỏng lớp đất đá rắn dầy – 70 km quan trọng ... * Nhóm 1: Bên TĐ cấu tạo - Gồm lớp : vỏ, trung lớp? TL: - Lớp vỏ; trung gian; lớp nhân * Nhóm 2: Nêu độ dầy, trạng thái, nhiệt dộ lớp vỏ TĐ? TL: Từ – 70 km – rắn – nhiệt độ cao tối đa 10 000c ... ngày b tháng 4. 3 Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Cấu taọ bên * Sử dụng tranh khai thác kiến thức Trái Đất: - Giáo viên: Tìm hiểu lớp đất sâu lòng đất người...

6
1,511
1

4 bài hình hay và khó của lớp 9

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... = 12 0 * => BEC = 60 * · · Dễ dàng chứng minh : BOA = BEC = 60 * Ta có : AD.AE=AB2=OC2.sin2BOA =3R2 =>AD (AD+ R ) =3R2 =>AD2+R AD -3R2=0 Đặt AD=x ( ĐK :x>0 ) ta có :x2+ R x -3R2=0 ∆ = ( R 2) − 4. 1 ... =>HC/HK=8 /15 =>HC=8HK /15 Cũng từ giã thiết tan B=9 /4 ta tính dược cosB =4 Ta có : BH HD.cos BHD cos C 97 29 1 = = = = CH HD.cos CHD cos B 97 20 97 BH 20 97 29 1 BH 20 97 8HK HK 25 97 Cũng từ => => = = 29 1 ... R x -3R2=0 ∆ = ( R 2) − 4. 1 − 3R = 14 R > =>Phương trình cho có nghiệm phân biệt − R + R 14 − R − R 14 > (nhận ) x2 = < (loại ) 1 .2 − R + R 14 Tóm lại AD= x1 = ...

15
454
0

Địa lý lớp 6 cấu tạo bên trong của trái đất

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... nhô lên thành núi = Xuất động đất núi lửa… 4. 4 Củng cố luỵên tập: 4 + Nêu cấu tạo lớp vỏ Trái Đất? - Lớp vỏ TĐ chiếm 1% thể tích; 0,5 % khối lượng lớp mỏng lớp đất đá rắn dầy – 70 km quan trọng ... * Nhóm 1: Bên TĐ cấu tạo - Gồm lớp : vỏ, trung lớp? TL: - Lớp vỏ; trung gian; lớp nhân * Nhóm 2: Nêu độ dầy, trạng thái, nhiệt dộ lớp vỏ TĐ? TL: Từ – 70 km – rắn – nhiệt độ cao tối đa 10 000c ... ngày b tháng 4. 3 Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Cấu taọ bên * Sử dụng tranh khai thác kiến thức Trái Đất: - Giáo viên: Tìm hiểu lớp đất sâu lòng đất người...

6
244
0

Địa 6: Cấu tạo bên trong của trái đất

Danh mục: Địa lý

... Trái Đất có lớp? Tên gọi? - Cấu trúc Trái Đất bao gồm lớp: Lớp vỏ Trái Đất, Lớp Trung gian (Lớp Manti), Lõi (Nhân) Trái Đất I C ẤU TRÚC C ỦA TRÁI Đ ẤT : VỎ TRÁI ĐẤT QUYỂN MANTI NHÂN TRÁI ĐẤT ... TRÁI ĐẤT Lớp Trung gian Lõi Trái Đất Hãy quan sát hình vẽ, H 26 bảng trang 32 thảo luận nhóm theo phiếu học tập sau: Thời gian phút + Nhóm 1 +2 : Đặc điểm Cấu tạo lớp vỏ Trái Đất + Nhóm 3 +4 : Đặc ... 3 +4 : Đặc điểm Cấu tạo Lớp Trung gian + Nhóm 5 +6 : Đặc điểm Cấu tạo PHIẾU HỌC TẬP SỐ Lớp Vỏ Trái Đất Lớp Trung gian Lõi Độ dày Trạng Thái Nhiệt độ Ý nghĩa L ớp Vỏ Trái Đất Lớp Trung gian Lõi Đ...

23
753
0

Slide Địa 6 CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT _Thúy Hà

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... tạo lớp vỏ Trái Đất LÁT CẮT THỂ HIỆN CẤU TRÚC TRÁI ĐẤT 60 Quan sát hình SGK em nêu đặc điểm lớp vỏ Trái Đất? Lớp Trung gian Lâi Tr¸i §Êt 900 29 00 510 0 63 71 1.Cấu tạo bên Trái Đất 2. Cấu tạo lớp ... TRÁI ĐẤT LỚP TRUNG GIAN Trình bày đặc điểm lớp độ dày, trạng thái, nhiệt độ? NHÂN TRÁI ĐẤT VỎ TRÁI ĐẤT Lớp Độ dày LỚP TRUNG GIAN Vỏ Trái Đất – 70km Lớp Trung gian Gần 3000 km NHÂN TRÁI ĐẤT Lõi ... Quan sát hình cho biết lớp vỏ Trái đất cấu tạo ? 1. Cấu tạo bên Trái Đất Cấu tạo lớp vỏ Trái Đất - Vỏ Trái Đất lớp đá¸ mỏng, chiếm % thể tích 0,5 % khối lượng Trái Đất -Vỏ Trái Đất nơi tồn thành phần...

25
509
0

Bài giảng địa lý 6 cấu tạo bên trong của trái đất

Danh mục: Mẫu Slide - Template

... 10 : CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT Cấu tạo bên TĐ a Cấu tạo: - Gồm lớp: lớp vỏ, lớp trung gian lớp lõi Trái Đất b Đặc điểm: Cấu tạo bên Trái Đất gồm lớp? Kể tên lớp? Vỏ đại dương Vỏ lục địa Lớp ... TẬP Câu 1: Lớp vỏ Trái Đất chiếm % thể tích khối lượng? a .15 % thể tích % khối lượng b .1 % thể tích 10 % khối lượng c .15 % thể tích % khối lượng d .1 % thể tích 0,5 % khối lượng d Câu 2: Cấu tạo ... (Lớp giữa) Từ quánh dẻo Khoảng đến lỏng 4. 7000C Lớp nhân (Lõi) Lỏng ( ngoài) Cao khoảng rắn (ở trong) 50000C Trên 3000km 1. 500 – BÀI 10 : CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT Cấu tạo bên TĐ Cấu tạo lớp...

25
357
0

TUYỆT SẮC CỦA TRÁI ĐẤT 2 - CÓ NHẠC RẤT HAY

Danh mục: Tư liệu khác

...

33
341
0

Giải bài 1,2,3,4 trang 9,10 SGK giải tích lớp 12 (Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số )

Danh mục: Lớp 12

... khoảng ( -1 ; 1) ; nghịch biến khoảng (-∞ ; -1) , (1 ; +∞) ———– Bài (trang 10 SGK Giải tích lớp 12 ) Chứng minh hàm số y = ; 2) đồng biến khoảng (0 ; 1) nghịch biến khoảng (1 Đáp án Hướng dẫn giải 4: Tập ... biến hàm số Tóm tắt lý thuyết Kí hiệu K khoảng, đoạn nửa khoảng Hàm số y = f(x) đồng biến (tăng) K ⇔ ∀x1, x2 ∈ K, x1 < x2 f(x1) < f(x2) Hàm số y = f(x) nghịch biến (giảm) K ⇔ ∀x1, x2 ∈ K, x1 < x2 ... xác định : D = [0 ; 2] ; y’ = , ∀x ∈ (0 ; 2) ; y’ = ⇔ x = Bảng biến thiên : Vậy hàm số đồng biến khoảng (0 ; 1) nghịch biến khoảng (1 ; 2) ———– Bài (trang 10 SGK Giải tích lớp 12 ) Chứng minh bất...

5
2,997
2

Bài 1,2,3,4,5,6 trang 18 SGK giải tích lớp 12 ( Bài tập cực trị hàm số )

Danh mục: Lớp 12

... 2 sin(x+π /4) ; y’ = √2cos (x+π /4) ; Do hàm số đạt cực đại điểm x= π /4 +k2π, đạt cực tiểu điểm d) y’ = 5x4 – 3x2 – = (x2 – 1) (5x2 + 2) ; y’ = ⇔ x2 – = ⇔ x = 1 y” = 20 x3 – 6x y” (1) = 14 > nên hàm ... thiên : Hàm số đạt cực đại x = -1 , ycđ = y( -1) = -2 ; Hàm số đạt cực tiểu x = , yct = y (1) = d) Tập xác định : D = R y’ = 3x2 (1 – x )2 + x3 2( 1 – x)( -1) = x2 (1 – x)[3 (1 – x) – 2x] = x2 (x – 1) (5x ... = ⇔ 4x(x2 – 1) = ⇔ x = 0, x = 1 y” = 12 x2 – y”(0) = -4 < nên hàm số đạt cực đại x = 0, ycđ = y(0) = y”( 1) = > nên hàm số đạt cực tiểu x =± 1, yct = y( 1) = b) y’ = 2cos2x – ; y” = -4sin2x ...

7
7,206
4

Phân tích cấu trúc, hàm lượng của dẫn xuất 2 (4,6 diclo 8 metyl quinolin 2 yl) 5,7 di(tertbutyl) 1,3 tropolon bằng một số phương pháp phân tích hóa lý hiện đại

Danh mục: Tài liệu khác

... 31 nơtron 7 8 18 20 44 46 0 ½ ½ 5 /2 3 /2 3 /2 3 /2 3 /2 3 /2 3 /2 ½ ½ 2, 793 0,857 1, 000 đối 9, 64 . 10 -3 0.7 02 0 .40 4 -0 ,28 3 1, 59 .10 -2 1, 01. 10-3 1, 04. 10 -3 -1, 893 0. 8 21 0 .68 3 2, 099 2, 26 3 2, 91 10 -2 4, 71. 10-3 ... tương 1vịH 2D 12 C 13 C 14 N 15 N 16 O 17 O 35 Cl 37 Cl 79 Br 81 Br 19 F 31 P 99,98 nhiên 1, 56. 10 -2 98,89 1, 108 99 ,63 5 0. 365 99, 96 3,7 .10 -2 75 ,4 24 , 6 50,57 49 ,43 10 0 10 0 proton 6 7 8 17 17 35 35 19 ... J =2, 0) 13 C-NMR (CDCl3, 12 5 MHz) δ ppm: 19 7,3 (C=O); 1 62 ,0 (C-3); 1 54, 2 (C-7); 14 4 ,9 (C -2 ); 14 3 ,1 (C-5); 14 1 .2 (C-9’); 14 0 ,0 (C -6 ); 13 7,9 (C -4 ); 13 5,3 (C-8’); 1 32, 2 (C-7’); 1 32, 1 (C-5’); 12 8 ,5...

80
341
0

Phân tích cấu trúc, hàm lượng của một số dẫn xuất 2 (4,6 diclo 8 metyl quinolin 2 yl) 4,5,6,7 tetraclo 1,3 tropolon bằng một số phương pháp phân tích hóa lý hiện đại

Danh mục: Tài liệu khác

... (C-3); 1 54, 9 (C -2 ); 15 0,8 (C-9’); 14 0 ,1 (C-7); 13 9.8 (C -6 ); 13 8,7 (C-5’); 13 7 ,1 (C -6) ; 1 36, 6 (C -4 ); 13 3 ,4 (C -4) ; 1 32, 1 (C-5); 13 0,5 (C -2) ; 1 26 , 1 (C-3’); 1 24 , 7 (C7’); 1 16 , 1 (C-8’); 1 12 , 7 (C -10 ’); ... 1 46 ,9 (C-9’); 1 34, 6 (C-7); 1 34. 5 (C -6 ); 13 3,5 (C -6) ; 13 0,7 (C -4 ); 13 0,3 (C -4) ; 12 9 ,6 (C-5); 1 24 , 6 (C -2) ; 12 3 ,8 (C-3’); 12 2 ,1 (C-5’); 11 9,9 (C7’); 11 5,0 (C-8’); 11 0,8 (C -10 ’); 17 ,50 (C-C8’) ... (CDCl3, 12 5 MHz) δ ppm: 18 8,5 (C=O); 17 1,8 (C-3); 1 54, 9 (C -2 ); 15 0,8 (C-9’); 14 0 ,1 (C-7); 13 9.8 (C -6 ); 13 8,7 (C-5’); 13 7 ,1 (C -6) ; 1 36, 6 (C -4 ); 13 3 ,4 (C -4) ; 1 32, 1 (C-5); 13 0,5 (C -2) ; 1 26 , 1 (C-3’);...

69
335
0

tổng hợp một số dẫn xuất của N-(2,3,4,6-tetra-O-acetyl--D-galactopyranosyl)thiosemicarbazid

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... 3’-OCH3, 4 -OCH3 3’-NO2 2 -NO2 4 -NO2 4 -(CH3)2N 21 2 - 21 3 16 9 -17 0 1 96- 19 7 15 7 -15 8 21 7 - 21 8 43 Hiệu suất (%) Phương pháp Phương pháp 70 60 70 66 77 49 97 40 74 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3’ ,4 -CH2O2 ... 548 503 46 0 41 2 68 5 9 16 65 60 60 5 987 13 19 %T 70 1 1 46 75 1 42 9 80 29 93 2 9 42 28 83 85 45 40 10 38 11 04 1 060 50 13 74 20 95 55 30 40 00 3000 20 00 Wavenum bers (cm -1) 12 3 9 1 748 35 10 00 Hình 3 .1 Phổ IR ... 3’ ,4 -CH2O2 2 -OH,5’-Br 3’-OCH3 2 -OCH3 4 -Cl 3’-OCH3, 4 -OH 3’-OC2H5, 4 -OH 4 -CH3 4 -F 4 -Br 3’-OH, 4 -OCH3 2 -OH 4 -OH 4 -(CH3)2CH 2 -Cl 1 56- 15 7 21 8 - 21 9 22 3 -2 24 19 0 -19 1 17 3 -1 74 2 46 - 24 7 2 04- 20 5 18 0 -18 1...

79
722
0

tổng hợp một số dẫn xuất của N-(2,3,4,6-tetra-O-acetyl-B-D-galactopyranosyl)thiosemicarbazid bằng cách ngưng tụ hợp chất này với benzaldehyd thế khác nhau.

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Bảng 3 .4 Ảnh hưởng nồng độ Fe3+ tới độ hấp thụ quang Ce3+ STT [Fe3+] ,10 -5 M 10 20 50 10 0 A 0 ,17 1 0, 16 8 0, 1 62 0, 14 4 0 ,11 9 0,037 0, 027 Sai số (%) -1, 7 54 -5, 26 3 -15 ,789 -30 ,40 9 -78, 3 62 - 84, 21 0 26 Website: ... 10 A 0,009 0, 017 0, 0 42 0,0 76 0 ,1 26 0, 14 5 0 ,15 3 0 ,15 7 0, 16 1 0, 16 1 0, 16 1 H (%) 5, 36 10 ,23 25 ,07 45 , 34 75 ,23 86, 31 91, 07 93 ,45 95,80 95,80 95,08 Biểu diễn dạng đồ thị: 29 Website: http://www.docs.vn ... 11 11 13 13 15 15 15 16 16 16 16 17 17 19 19 19 19 19 20 20 20 20 22 phương pháp trắc quang UV-VIS 3.3 Khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến phép đo 3.3 .1 Ảnh hưởng pH môi trường đêm tới A 3.3 .2 Ảnh...

65
603
0

Lớp 6 - Tiết 58 - Tính chất của phép nhân

Danh mục: Toán học

... 15 .( -2) .(-5).( -6) = lớp nhận xét = [15 .( -2) ].[(-5).( -6) ] = (-30).(30) = -900 b) 4. ( -2) .7.( -11 ) = (4. 7).[( -2) .( -11 )] =28 .22 = 61 6 c (-3).(-3).(-3).( -2) .( -2) .( -2) = (-3)3.( -2) 3 = ( -27 ).(-8) = 2 16 ... (-8).5+(-8).3= -40 - 24 = - 64 b) (-3+3).(-5)=(-3).(-5)+3.(-5)= 15 -15 =0 (-3+3).(-5)=0.(-5)=0 Ví dụ: Tính nhanh: a) ( -4) .(+ 12 5 ).( -25 ).( -6) =[( -4) .( -25 )].[ 12 5 .( -6) ] =10 0.(-750) = -75000 b) (-98). (1- 2 46 )- 2 46 .98 ... (-98). (1- 2 46 )- 2 46 .98 98. 2 46 -98- 2 46 .98 = -98 Củng cố: (7 phút) * GV: Treo bảng phụ có nội dung tập sau: Điền số thích hợp vào ô trống: a) (-5).( -4) - (-5).(- 14 ) = (-5).[( -4) + ]= b) 13 .( + 8) = 13 .(-3) + 13 = 65 Hớng...

4
2,694
6

Bài 24: Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác (4 cột)

Danh mục: Sinh học

... * Cho hs đọc phần kết luận Hoạt động 6( 2 phút): Dặn dò : -Để học tốt 25 NHÊN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN em cần chuẩn bị: - Đọc trước 25 - Xem trước H25… ... lạnh, khô, mắm tôm, cua, học tập 15 tép, ruốc, ghẹ… Hoạt động cá nhân Thảo luận tìm Xuất khẩu: tôm, cua, ghẹ… đặc điểm chung Làm thức ăn cho cá : tép, cua, giun đất rận nước chân kiếm tự Đại diện...

2
6,995
5

Bám sát - Lớp 12, tiết 4-6

Danh mục: Địa lý

... chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ loài chim, 40 0 loài bò sát lưỡng cư, 25 50 loài - Yêu cầu HS dựa vào Atlat, đồ kiến thức cá… học nêu đặc điểm TNTN, tác động đến - Nhiều kiểu rừng, với 12 , 7 triệu ... Trong rừng có nhiều loại gỗ + Nhóm 1 ,2: TN sinh vật cứng, gỗ đẹp, tre mứa, thảo dược, động vật + Nhóm 3 ,4: TN biển quý hiếm… Bước 2: HS thảo luận - HIện có 30 VQG, 65 khu dự trữ sinh quyển, Bước ... thầy trò Nội dung TNTN đa dạng phong phú: TN đất TN khí hậu TN nước TN khoáng sản Hoạt động nhóm: TN sinh vật Bước 1: - Phong phú thành phần loài : 14 5 00 loài - Giáo viên cung cấp đồ TN Việt Nam,...

4
330
0

HOạT TíNH KHáNG KHUẩN Và KHáNG NấM CủA MộT Số N-(2,3,4,6-tetra-O-axetyl- ò -D-galactopyranozyl) THIOSEMICACBAZON BENZANDEHIT THế

Danh mục: Sinh học

... p-NO2 1d -0 ,28 7, 36 793,03 14 0 1, 19 1, 78 51 ,27 -8.5 0 21 98 -1. 057 14 4 -0.3 320 -0. 26 3 8 0.0 16 9 20 20 15 p-Cl 1b 0, 71 6, 03 787, 32 13 84, 29 2, 34 51, 36 -8. 26 1 570 -0. 3 21 9 26 -0.3 329 -0. 26 3 3 -0.00 06 20 22 26 ... albicans 10 20 40 10 20 40 10 20 40 g/mL g/mL g/mL g/mL g/mL g/mL g/mL g/mL g/mL 1a 15 25 20 0 22 1b 10 20 0 22 0 26 1c 0 20 0 22 0 26 1d 15 20 0 20 0 15 1e 16 26 0 15 0 1f 16 18 0 20 0 15 1g 12 22 ... p-N(CH3 )2 1e 0 ,18 15 ,55 827 ,69 14 7 5 ,28 2, 09 54, 45 -7. 928 2 32 -0.080 8 41 -0.33 51 -0 .25 99 -0.0 12 0 26 15 3 ,4- CH2O2 1f 0,05 5,83 839,75 14 4 0 ,22 1, 51 51, 77 -8.7 067 17 -0.5 710 30 -0 .29 05 -0 .27 91 -0. 0 41 5 18 20 ...

6
555
1

Âm nhạc Tuần 6 lớp 1,2,3,4,5(mới)

Danh mục: Âm nhạc

... li ca v giai iu kt hp gừ m v ng ph ho theo nhp 3, biu din bi hỏt Ngy son: 24 / 9 /20 09 Ngy ging: 26 / 9: 4TG,4ML 27 /9: 4A, 4B m nhc Tit Tp c nhc: TN s Gii thiu mt vi nhc c dõn tc I Mc tiờu: - Bit hỏt ... tờn li nhc c va c gii thiu Dn dũ: Nhc hc sinh v ụn bi TN s 1, chộp bi TN s vo v Ngy son: 24 / 9 /20 09 Ngy ging: 26 / 9: 5TG 27 /9:5A, 5B m nhc 42 Tit Trình bày: Nguyễn Thanh Tùng Trờng Tiểu học Phúc Sơn ... Dn dũ: Nhc hc sinh v ụn thuc li ca v giai iu bi hỏt kt hp gừ m v ng ph ho Ngy son: 22 /9 /20 09 Ngy ging: 24 / 9: 2A+2B m nhc Tit Hc hỏt: Bi Mỳa vui Nhc v li: Lu Hu Phc I Mc tiờu: - Bit hỏt theo giai...

8
527
0