4 3 quan hệ thời gian tần số của hai người dùng sử dụng trải phổ nhảy tần
Bai 3 - Quan ly thoi gian.doc
... thiện sử dụng thời gian bạn cần đào sâu chi tiết cách sử dụng thời gian / điều làm thời gian Phân tích giúp bạn xác đònh cần làm để tốt Attack : Ăn cắp thời gian (TG) Có nhiều điều làm thời gian ... thức sử dụng thời gian Để kiểm soát thời gian mình, bạn phải biết dùng ? Có vẻ đơn giản, phần lớn lãnh đạo lại nói cho bạn biết chi tiết họ dùng thời gian ngày hay tuần Bạn cần sử dụng thời gian ... Hiền 14. 35 - 14. 39 Điện thoại hỏi xin tiền Hiếu 14. 39 - 14. 47 Chấm dứt việc đọc đánh máy, ký vài thư Hiền 14. 47-15.15 Dùng cà phê giải lao Người khác NGHE THUAT LANH DAO CFVG 15.15-15 .36 Thảo luận số...
- 36
- 1,813
- 13
Thiết kế hệ thống đóng mở cửa tự động dùng PLC-CQM1H CPU51 có khả năng quản lý thời gian làm việc của nhân viên và đóng cắt các thiết bị điện khi không cần thiết
... 0.0 044 ; c2=-0.0019,0.0012, -0. 048 7, 0.0095, 0.01 73; c3 = 0.01 34 , 0.00 63, 0.0 549 , 0.00 73, 0.0 144 ;c4= -0.0058,0.0120, 0. 033 8, 0.0 245 , 0.0109; δ1 = 0 .41 11, 0 .32 50, -0 .38 14, 0.0058, 0.0227; δ2=0.0126, ... 0.2859, 0 .3 941 , 0.5 035 , 0.7220, 0 .30 62; p3 = 0.1122, 0 .44 33 , 0 .46 68, 0.0 147 , 0.6 641 ; p4 = 0.7 241 , 0.2816, 0.2618, 0.7085, 0.7 839 ; Sai lệch vị trí trung bình bình phương nhỏ 0. 03 Kết luận Sử dụng ANFIS ... -0.1299,-0.0001,0.0526; 3 =-0.0005, 0.00 93, 1.0118, 0.0059, 0.0001; 4= 0.0129,0.0001, 0.0817, 0.11 03, -0.01 63; thông số điều chỉnh lớp thời điểm tính thứ 500: p1 = 0. 942 3, 0. 34 1 8, 0 .40 40, 0 .30 77, 0 .41 16; p2...
- 6
- 1,366
- 8
đề tài thiết kế hệ thống đóng mở cửa tự động dùng plc-cqm1h cpu51 có khả năng quản lý thời gian làm việc của nhân viên và đóng cắt các thiết bị điện khi không cần thiết
... I/O 256 512 Remote đầu 2 24 480 vào/ra Thời gian thực 0 ,4 s 0 ,4 Chương trình 3, 2kwords 7,2 kwords nhớ Bộ nhớ liệu kwords kwords Đầu vào ngắt 4 Thời gian điều 3( 0,5ms phút) 3( 0,5ms phút) khiển ngắt ... toàn III/Một số hệ thống cửa tự động 1 .Hệ thống cửa tự động trượt thẳng 02 03, 04 cánh 2 .Hệ thống cửa trượt tự động dạng vòm cong cánh 3. Hệ thống cửa trượt tự động dạng quay 2 ,3 ,4 cánh IV/Cấu ... thi thời gian, C0/2 số vắng nhân viên Mô tả:V9.2 thời điểm nhân viên vào phòng.V9 .3 thời điểm nhân viên ngoài .sử dụng timer TONR Kiểm soát số lượng nhân viên: Bài tập lớn PLC GVHD: Tống Thị Lý Sử...
- 56
- 1,796
- 11
Quản lý dự án xây dựng Phần 3 Quản lý thời gian và tiến độ dự án
... Gantt (1861 – 1919) 31 XÁC ĐỊNH THỜI LƯỢNG CÔNG TÁC March 26, 2011 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate 32 QUAN HỆ GIỮA CÁC CÔNG TÁC March 26, 2011 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate 33 CÁC BƯỚC LẬP TIẾN ... Xuan Truong, Ph.D Candidate PHẦN III Quản lý thời gian tiến độ dự án I CÁC BƯỚC LẬP KẾ HOẠCH DỰ ÁN II TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC BÊN THAM GIA QUẢN LÝ THỜI GIAN March 26, 2011 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate ... Ph.D Candidate 40 Bảng tính toán thông số March 26, 2011 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate 41 Triển khai sơ đồ mạng thành sơ đồ ngang March 26, 2011 Dang Xuan Truong, Ph.D Candidate 42 PHÂN BỔ NGUỒN...
- 74
- 1,706
- 9
Nghiên cứu quan hệ di truyền một số giống lúa đặc sản, chất lượng, trồng phổ biến ở việt nam bằng chỉ thị phân tử SSR
... điện di hình cho thấy, giếng số 34 , 36 , 37 , 40 , 44 tƣơng ứng với giống Basmati 37 0 (DS 34 ) , thái Bonet thơm (DS36), OM4101 (DS37), FL478 (DS40), KDĐB (DS 44) , xuất lúc hai băng DNA, điều chứng tỏ ... - 129 28 RM 148 0,56 125 - 136 29 RM 247 0, 53 130 - 212 30 RM38 0,61 286 - 295 31 RM72 10 0, 83 162 - 210 32 RM270 0,56 111 - 127 33 RM276 0, 74 170 - 230 Số liệu bảng 3. 1 cho thấy, số lƣợng alen ... RM171 0, 34 35 0 - 37 5 22 RM 241 0,72 165 - 190 23 RM300 0,76 135 - 167 24 RM277 0 ,35 120 - 128 25 RM25 0,62 138 - 161 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 34 26 RM 133 0,52 230 - 270...
- 65
- 503
- 0
Kích cầu quần áo thời trang công sở của Công ty cổ phần thời trang NEM trên thị trường Hà Nội đến năm 2020
... 728 ,45 40 1,76 32 6,68 245 ,01 52,9955 81,672 556,562 34 4 ,58 211,982 So 20 13/ 2012 Chênh lệch sánh So 20 14/ 20 13 Tỷ lệ Chênh (%) lệch sánh Tỷ (%) lệ 171,895 130 ,88 1 63, 696 120 57,189 116,59 76,9 24 119 , 43 ... 76,9 24 119 , 43 37 9 ,46 1 14, 706 1 54, 11 86,772 117,65 289,59 86,0295 1 54, 11 44 ,579 118,19 89,865 28,6765 1 54, 11 21,6 93 110, 03 Nguồn: Phòng kế toán – tài PHỤ LỤC KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO THỊ TRƯỜNG CỦA CÔNG ... 2.1 biểu đồ phụ lục 3: Bảng 2.1 Kết hoạt động theo thị trường công ty Đơn vị:% Khu vực Hà nội Năm 2012 47 ,65 Năm 20 13 48 , 43 33 Năm 20 14 53 ,48 Hồ Minh Khác Chí 29,76 28,66 30 ,25 22,59 22,91 16,27...
- 54
- 791
- 1
Luận án phó tiến sỹ Về các nhóm đối xứng không thời gian mở rộng của lý thuyết trường lượng tửLuận án phó tiến sỹ Về các nhóm đối xứng không thời gian mở rộng của lý thuyết trường lượng tử
... vin 4pg phllmig phap 0$0 MAtt U3n cA .t1~-~ clc~ Salam gt.a di tbll d qQ.yllift b161 4A~t y d~ c cic ~ 'toe ~{, 81&u t~6 J)hep' 41 11&1cd 8U~ 4& 11 ~ rJ:, ~~ ~t den cis tnyen cae 40 1 120 14~ t me ... IA' T ( +-&'1-) N\ (4' ?,,- ,LI) + (i"'~+)N(1-2}~.Ll1+( (-e-"t.+)-ft+"'.1. (4- 1)" '\ + :;;Ho- \~,IAJ (iJ+-e f") ( i+.e:+'-a."!';;"(1 -3) ("AI") / ~ + ( i't-~+) 3> (4t"'4t'St./ 14) , cae truong thl1~ ... vG1 gta tbuy't 't1'pS th41 ftOU\l1l 1 141 b1ea 81~ 46 1 =s ) r~ng tao gt8 tha 4Il11O It' th~ glia hlJa oio tUQ'Ag !paD_t 41 1 owl 0&0 tN(,q tb$mr pItIia.trong sUa bvo.s 4- t6acfi-t ' -> -'.-...
- 28
- 472
- 0
Các yếu tố ảnh hưởng đến thời gian gắn kết của giáo viên cơ hữu tại trường phổ thông trung học ngoài công lập trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
... 1.815 1. 235 3. 161 4. 518 4. 250 1 .44 5 1 .40 1 1.258 2.189 1 .35 9 1 . 43 4 4. 212 4. 0 53 1 .44 4 1 .46 2 1. 544 1 .40 4 1.267 0 64 -.1 34 144 39 6 118 079 1. 544 1.952 1.799 KINH TẾ Dựa vào kết hồi quy Bảng 4, nghiên ... chỉnh Hệ số ước lượng chưa chuẩn hóa Sai số -27.8 63* * 557* 9.102** 25 .46 9*** -2.6 83 3 .40 2** 2.662 9 .44 7** -1 .30 0 -16.5 94* ** 2 .39 5 4. 33 6 239 * - .44 9 787 12. 837 *** 021 -. 841 7. 846 ** 12.171 2 94 3. 826 ... 6.1 63 2.167 1.520 6. 838 4. 281 2.0 14 5. 148 4. 269 4. 052 130 290 6 03 4. 207 1. 046 4. 579 3. 7 84 4.588 -8.175 9.1 74* 147 0. 539 0 .46 1 5 .38 3 5.188 5.1 84 Ghi chú: ***, ** * Có ý nghĩa thống kê 1%, 5% 10% Hệ...
- 12
- 511
- 3
Nghiên cứu mối quan hệ giữa độ phơi ngày của tán xạ, tổng xạ và thời gian nắng ở Việt Nam
... -0. 34 5.12 8. 64 0.998 1.1 84 23 .47 -1. 84 -3. 12 1.08 -0.76 -0 .36 13. 15 20.86 0.9 74 12. 03 ] 8.80 -4. 45 -6.9ÍÍ 1.10 -0.81 -0 .41 14. 60 16 .45 0.976 1.1.55 1S. 24 1. 34 -1. 13 -0. 54 16.90 15 .41 0.977 9 .42 ... -0 .47 13. 96 15. 34 0.987 14. 91 16 .39 -3. 07 -3. 37 1. 34 -1.15 -0. 53 7 .46 6.75 0.995 16. 34 14. 72 -6.28 -5.66 1.22 -1.00 -0 .41 14. 20 12 .48 0.990 18 .49 16.22 8. 93 7. 83 1 .33 -1.18 -0 .49 19.60 18.72 ... ’) 0. 93 - 60 -0 12.01 24 43 0.9ÍÍ7 1.1 .44 29:87 87 1.75 1.17 -0 66 -0 .31 9 .40 15.85 0.979 15.25 25.81 -0 .36 -0.60 1.18 -0.78 -0 .37 9.16 14. 32 0.9 94 10 .42 16 .30 -5.96 -9. 34 1. 23 -0. 84 - 40 44 0.999...
- 55
- 417
- 0
Sử dụng phần mềm cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian 11 thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc
... dựng sử dụng phơng tiện trực quan trình dạy học 2.2 Tổng quan phần mềm Cabri 3D 2 .3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phơng tiện trực quan trình dạy học hình học không gian 11 (Thể qua chơng III - Quan ... đủ hệ thống Hình học ơclit phần mềm Hình học động có hệ thống chức để tạo đối tợng nh: điểm, đoạn thẳng Và mối quan hệ Hình học nh quan hệ liên thuộc, quan hệ giữa, quan hệ song song, quan hệ ... luận văn là: Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm ph ơng tiện trực quan việc dạy học hình học không gian 11 (Thể qua chơng III Quan hệ vuông góc) Mục đích nghiên cứu Khai thác số ứng dụng phần mềm...
- 77
- 647
- 1
Sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc)
... 2 .3. 2 Giao diện làm việc 2 .3. 3 Các đối tợng đợc đề cập đến phần mềm: 2 .3. 3.1 Các thuộc tính đối tợng 2 .3. 3.2 Mối quan hệ đối tợng: phần tử mẹ phần tử 30 30 31 31 32 33 (Parents, Children) 2 .3. 3 .3 ... 2 .3. 3 .3 Các đối tợng 2 .4 Sử dụng công cụ phẳng phần mềm Geometer's Sketchpad 33 42 để xây dựng hệ toạ độ không gian 2 .4. 1 Các khái niệm 2 .4. 2 Sử dụng công cụ phần mềm Geometer's Sketchpad để 42 45 ... 2.5 .3. 1 Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad vào dạy học khái 63 64 niệm chơng quan hệ vuông góc 2.5 .3. 2 Sử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad vào dạy học định 67 lý chơng quan hệ vuông góc 2.5 .3. 3...
- 87
- 1,011
- 8
Tài liệu Chương 3: Quan hệ họ hàng - các tham số di truyền ppt
... Hiệu sử dụng thức ăn rP rA rE - 0,26 0 ,40 - 0 ,38 0,75 - 0,18 0,26 0 ,33 0,01 - 0,05 0 ,42 - 0,17 - 0 ,31 0, 23 0,08 0,02 0,00 0,66 0, 13 0,69 -0,18 0, 64 3. 5 .3 Hệ số lặp lại Khi tính trạng đợc quan ... quan hệ di truyền cộng gộp S D aSD Hệ số cận huyết cá thể X đợc ký hiệu FX Hệ số cận huyết X 1/2 quan hệ di truyền cộng gộp S D FX = 1/2 aSD 3 .4 Cách tính toán quan hệ di truyền cộng gộp hệ số ... 0 ,35 - Tỷ lệ nạc - Tốc độ tiết sữa 0 ,30 h2 0 ,35 0,25 0 ,40 0 ,40 0,10 0,10 0,10 0,05 0,15 0 ,30 0,50 0 ,45 0 ,45 29 Hệ số di truyền có ý nghĩa quan trọng công tác giống Đối với tính trạng có hệ số...
- 9
- 572
- 0
LỌC NHIỄU THEO THỜI GIAN – tần số TRONG THÔNG TIN TRẢI PHỔ
... tức thời phạm vi tần số băng rộng tín hiệu chirps, phương pháp thời gian - tần số (TF) thực tốt để hạn chế nhiễu Đã có số kỹ thuật đề xuất để loại bỏ nhiễu cách sử dụng phân phối thời gian – tần ... biểu diễn : r(t) = (t), (3) (t) = , (4) Và , hệ số mở rộng Thang đo hệ số , điều khiển chiều rộng cửa sổ chức hệ số xếp theo thời gian Các thông số đại diện cho tần số pha hàm mũ tương ứng Các ... thiết để tăng hiệu suất hệ thông Trong nghiên cứu , đánh giá đề xuất thuật toán loại bỏ can nhiễu cách sử dụng hệ thống chuỗi trải phổ trực tiếp (DSSS), kỹ thuật trải phổ sử dụng rộng rãi Trong DSSS,...
- 9
- 512
- 2
Bảo quản tư liệu lưu trữ trong thời gian tân trang, sửa chữa ppt
... tư liệu nhiều người sử dụng tư liệu lưu trữ quan trọng Những nhân viên phải nắm kế hoạch xây dựng lịch thi công khu vực lưu trữ quan trọng có kế hoạch, khu vực đòi hỏi phải có quan tâm đặc biệt ... quy định địa phương hay quốc gia người giám sát đội xây dựng nhóm trưởng xây dựng phải huấn luyện để biết cách sử dụng bình cứu hoả; hầu hết công nhân sử dụng Cơ quan chủ quản nên yêu cầu nhà thầu ... phải sử dụng rào chắn có khung thật chắc, kháng lửa Trong trường hợp ngăn nhỏ gian sử dụng vải nhựa rèm kín để bảo vệ tư liệu cần truy cập Tuy nhiên, trước hiểm hoạ cháy hiểm họa sức khỏe người...
- 18
- 522
- 0
Giáo án số 7 - Bài 4: MỐI QUAN HỆ GIỮA BỘ PHẬN PHỤC VỤ ĂN UỐNG VỚI CÁC BỘ PHẬN KHÁC TRONG KHÁCH SẠN pdf
... - Lắng nghe, ghi chép 1.Với phận bếp - Đàm thoại với hs mối quan hệ phận phục vụ nhà hàng phận bếp - Phân tích, giảng giải mối quan hệ - Yêu cầu hs nêu dẫn chứng cụ thể - Tổng hợp, nhận xét -Trao ... -Lắng nghe Với phận bar - Đàm thoại với hs mối quan hệ phận phục vụ nhà hàng phận bar -Trao đổi thông tin giáo viên - Phân tích, giảng giải mối quan hệ - Yêu cầu hs nêu dẫn chứng cụ thể -Lắng nghe, ... dung viên -Lắng nghe - Đàm thoại với hs mối quan hệ phận phục vụ nhà hàng phận buồng -Trao đổi thông tin giáo viên - Phân tích, giảng giải mối quan hệ -Lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội - Yêu cầu...
- 3
- 4,232
- 31
Báo cáo " Xây dựng hệ thời gian thực và ứng dụng cho bài toán quản lý nhà hàng dịch vụ " pptx
... chương: Chương I: Tổng quan hệ thời gian thực hệ nhúng Chương trình bày khái niệm chung hệ thời gian thực đặc biệt hệ thống nhúng Chương II: Phát triển hệ thống thông tin thời gian thực cho quản ... Sơn, Hệ Thời gian thực điều khiển thời gian thực, Tạp chí TĐHNN [3] Thanh Tâm (2010), Cùng học avr, http://www.dieukhientudong.net [4] Nguyễn Văn Trường (20 03) , Hệ thống thời gian thực ứng dụng ... triển hệ thống thông tin trợ giúp quản lý nhà hàng kết hệ thống cài đặt thử nghiệm Cuối kết đạt hướng tiếp tục hoàn thiện hệ thống References [1] Nguyễn Tăng Cường, Phan Quốc Thắng (20 04) , Cấu...
- 2
- 598
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008