0

3tạo bài tập kéo thả chữ

Tạo bài tập kéo thả chữ

Tạo bài tập kéo thả chữ

Công nghệ thông tin

... thúc trình nhập liệu tạo tập Với cách nhập liệu Violet sinh tập kéo thả chữ giống hình đây: Bài tập kéo thả chữ Ví dụ 6: Bài tập điền khuyết Ta sửa lại tập thành dạng tập "Điền khuyết" cách vào ... Phần tập: Bao gồm loại tâp: trắc nghiệm, tập kéo chữ, tập điền khuyết, tập tự luận tập nhà cho học sinh ... Trong dạng tập này, ta chèn thêm hình ảnh vào phía câu hỏi giống phần tạo tập trắc nghiệm, gõ công thức giống phần nhập văn bình thường, với mẫu LATEX( ) Riêng tập kéo thả chữ, ta nhập thêm...
  • 8
  • 879
  • 3
GIÁO ÁN TIN HỌC TIỂU HỌC LOP 1 BAI 4   THAO TAC KEO THA CHUOT

GIÁO ÁN TIN HỌC TIỂU HỌC LOP 1 BAI 4 THAO TAC KEO THA CHUOT

Tin học

... Nguyễn Huệ + Nhấp chuột vào nút xảy Luyện tập tin học việc + Trở trang để chọn tập - HS làm việc cặp đôi + Chia sẻ với bạn bên cạnh; bạn nhận xét, bổ sung * Ôn bài: HĐTQ đến hộp thư nhận câu hỏi tổ ... xét + PCTHĐTQ đọc nội dung cần ghi nhớ C Hoạt động ứng dụng: - Em người thân tìm hiểu thực hành tập 13, 15 IV RÚT KINH NGHIỆM: ...
  • 2
  • 780
  • 12
Bài tập lớn tiêu chuẩn ATTT

Bài tập lớn tiêu chuẩn ATTT

Quản trị mạng

... giá hồ sơ bảo vệ (APE), lớp đảm bảo đánh giá đích AT (ASE) - Các mức đảm bảo đánh giá CÂU HỎI ÔN TẬP Chương 1: KN ĐG ATTT Tính cấp thiết ĐG ATTT Hiểu thuật ngữ về: • AT CNTT • Những tiêu chí ĐG...
  • 3
  • 1,403
  • 6
Giải bài tập tình huống chương Vận tải đường biển- Môn Vận tải giao nhận

Giải bài tập tình huống chương Vận tải đường biển- Môn Vận tải giao nhận

Cao đẳng - Đại học

... Bài tập chương vận tải đường biển Nguyên đơn tiến hành khiếu nại bị đơn hãng tàu đòi bồi thường thiệt ... không? Tại sao? Hoàng Thị Đoan Trang- Bộ môn Vận tải Bảo hiểm- Khoa Kinh tế Kinh doanh quốc tế Bài tập chương vận tải đường biển Quyết định trọng tài: - Về tổn thất theo biên giám định Vinacontrol ... cấp cảng dỡ hàng Hoàng Thị Đoan Trang- Bộ môn Vận tải Bảo hiểm- Khoa Kinh tế Kinh doanh quốc tế Bài tập chương vận tải đường biển Khi hợp đồng quy định kiểm tra phẩm chất tiến hành cảng định xét...
  • 6
  • 6,077
  • 123
 Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

Thạc sĩ - Cao học

... Tổng quan I.1 ý nghĩa hệ thống tập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tập câu hỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học I.1.4 Vận dụng kiến thức để giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng ... chức hoạt động sinh viên I.2.3 Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoá học I.4 Cơ sở phân loại câu hỏi tập vào mức 10 độ nhận thức t- Ch-ơng II Ph-ơng...
  • 155
  • 1,493
  • 3
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ biến, ... 2.1.5.2 Hệ thống tập Trong hệ thống tập lựa chọn chương, vào đặc điểm phân loại tập, khuôn khổ luận văn, phân tập chủ đề thành tập tập phức hợp, có tập định tính tập định lượng (Hệ thống tập trình bày ... thành: Bài tập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học… Cách chia có tính quy ước, nhiều trường hợp toán có sử dụng kiến thức nhiều phần khác giáo trình Vật lí Các tập phân chia thành tập...
  • 130
  • 1,882
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

Thạc sĩ - Cao học

... Tổng quan I.1 ý nghĩa hệ thống tập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tập câu hỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học I.1.4 Vận dụng kiến thức để giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng ... chức hoạt động sinh viên I.2.3 Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoá học I.4 Cơ sở phân loại câu hỏi tập vào mức 10 độ nhận thức t- Ch-ơng II Ph-ơng...
  • 155
  • 1,137
  • 2
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... dụng tập xây dựng kiến thức 66 2.3.2 Sử dụng tập học thực hành giải tập 69 Bài 1: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƢỢNG 70 Bài 2: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG 87 3.3 Sử dụng tập phát ... biệt thành tập luyện tập, tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu, tập thiết kế) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 - Bài tập luyện tập: loại tập mà việc giải chúng ... giải loại tập điển hình b) Mỗi tập phải mắt xích hệ thống tập, đóng góp phần vào việc củng cố, hoàn thiện mở rộng kiến thức c) Hệ thống tập cần bao gồm nhiều loại tập: Bài tập giả tạo tập có nội...
  • 129
  • 2,438
  • 4
Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Kinh tế - Thương mại

... Bài tập bổ trợ phương tiện dùng để giảng dạy huấn luyện TDTT Trong bao gồm tập mang tính chuẩn bị cho VĐV, tập mang tính dẫn dắt, tập mang tính chuyển đổi tập tăng cường tố chất thể lực Còn tập ... chuyên môn nhóm tập chuyên môn nhóm Trong tập nhóm gồm tập có trình chuyển động gần giống với tập thi đấu có cường độ vận động thấp song khối lượng vận động lớn 13 Các tập nhóm gồm tập có hình thức ... học PhiLim, Điền Mạnh Cửu Bài tập thể chất chia thành loại tập thi đấu, tập chuyên môn, tập phát triển chung Sự phân chia phải dựa đặc điểm môn chuyên sâu nhiệm vụ loại tập giải nhiệm vụ chung...
  • 99
  • 3,439
  • 11
Bài tập tin học chuyên ngành

Bài tập tin học chuyên ngành

Kỹ thuật lập trình

... hơn? Bài Tính thống kê mô tả cho dãy số liệu sau: X 25 25 24 26 65 25 28 Y 0.36 0.65 0.45 0.36 0.98 0.56 0.45 Bài Tạo tổ chức đồ cho số liệu sau: Page of 54 0.65 36 0.43 21 0.64 42 0.54 44 0.45 Bài ... 20.2 23.9 22.4 23.0 24.4 24.6 Xác định đường hồi quy tuyến tính Y theo X Page of Bài tập Tin học chuyên ngành SH Bài 13 Người ta đo mức độ nhiễm thuỷ ngân người thực phương pháp bắn hạt phản xạ ... 83.5 85.5 97 91 85.5 80.5 Page of Bài tập Tin học chuyên ngành SH Hỏi mùa vụ hay giống lợn có ảnh hưởng đến trung bình trọng lượng lợn lúc tháng tuổi hay không? Bài 17 Nghiên cứu chiều cao (m)...
  • 5
  • 2,427
  • 2
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12

Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12

Khoa học tự nhiên

... học - Bài tập nghiên cứu: dạng tập trả lời câu hỏi “tại sao” - Bài tập thiết kế: dạng tập trả lời cho câu hỏi “phải làm nào” Phân loại theo cách thể tập: người ta phân biệt tập thành - Bài tập ... nhiều thể loại tập: tập giả tạo tập có nội dung thực tế, tập luyện tập tập sáng tạo, tập cho thừa thiếu kiện, tập mang tính chất ngụy biện nghịch lý, tập có nhiều cách giải khác tập có nhiều lời ... phát triển tư học sinh trình dạy học: phân biệt thành tập luyện tập, tập sáng tạo, tập nghiên cứu, tập thiết kế - Bài tập luyện tập: loại tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư sáng tạo học sinh,...
  • 163
  • 7,208
  • 8
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC  CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP  VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ biến, ... 2.1.5.2 Hệ thống tập Trong hệ thống tập lựa chọn chương, vào đặc điểm phân loại tập, khuôn khổ luận văn, phân tập chủ đề thành tập tập phức hợp, có tập định tính tập định lượng (Hệ thống tập trình bày ... thành: Bài tập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học… Cách chia có tính quy ước, nhiều trường hợp toán có sử dụng kiến thức nhiều phần khác giáo trình Vật lí Các tập phân chia thành tập...
  • 130
  • 826
  • 0
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn

Thạc sĩ - Cao học

... tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ biến, ... 2.1.5.2 Hệ thống tập Trong hệ thống tập lựa chọn chương, vào đặc điểm phân loại tập, khuôn khổ luận văn, phân tập chủ đề thành tập tập phức hợp, có tập định tính tập định lượng (Hệ thống tập trình bày ... thành: Bài tập học, tập nhiệt học, tập điện học, tập quang học… Cách chia có tính quy ước, nhiều trường hợp toán có sử dụng kiến thức nhiều phần khác giáo trình Vật lí Các tập phân chia thành tập...
  • 130
  • 812
  • 0

Xem thêm