3 hàm số bậc hai
Chương III - Bài 4: Cấp số nhân
... 3: Dãy số Cấp số cộng cấp số nhân Đ cấp số nhân (tiết 2) A-mục đích Kiến thức: +) Nắm đợc công thức tính tổng n số hạng cấp số nhân: Sn = ( u1 q n q ) Kĩ năng: +) Biết cách chứng minh dãy số ... (un ) cấp số nhân n u n +1 +) Nếu u thay đổi với hai giá trị n, (un ) không cấp số n nhân Bài 30 (SGK) Dựa vào tính chất cấp số nhân Bài 31 (SGK) Gọi cấp số nhân cần tìm là: u1 , u2 , u3 , u4 , ... u1.u3 = Do u1 > 0, u2 > q > ui > 0, i = 1,5 Theo ta có: u3 = u3 u5 = 16 u1 = u5 = Vậy cấp số nhân cần tiìm là: 2, 1, 1/2, 1/4, 1/8 Bài 33 (SGK) Sử dụng định nghĩa cấp số nhân Bài 34 ...
- 4
- 1,344
- 5
Chương III - Bài 4: Cấp số nhân
... cũ Câu 1: Cho cấp số cộng (un) có số hạng đầu u1 = -5 công sai d = số hạng thứ 21 A 35 A B 45 C 39 D 37 Câu 2: Cho cấp số cộng (un) có số hạng đầu u1 = công sai d = -3 tổng số hạng đầu B -28 ... sau cấp số nhân 1 1 , , , , 81 27 Chứng minh: 1 = ( ).( 3) ; 27 81 1 =( ).( 3) 1 = (3) Vậy, dãy số cho cấp số nhân có công bội q = -3 1 = (3) ; 27 Bài 4: Cấp số nhân I- Định nghĩa II- Số hạng ... cấp số nhân (un) có u3 = q = -2 Số hạng đầu cấp số A u1= -3/ 4 C u1 = -4 /3 B u1 = 4 /3 D D u1 =3/ 4 Tiết 44 Kiểm tra cũ Câu 1: Cho cấp số nhân (un) có u5 = u6 = -28 Công bội cấp số A q= -4 A B q= 1/4...
- 17
- 656
- 0
Chương III - Bài 4: Cấp số nhân
... qu bi 33 ta cú hoạt động -Gợi ý U 135 -Yờu cu i din cỏc nhúm q3 = = = -27 q = -3 trỡnh by U3 -Nhn xột ỏnh giỏ U3 U1 U3 = U1 q U = = -Nờu kt qu bi toỏn q n U n =U q Un = (3) n = 5 (3) n -c ... (L) Khi đó, tiếp tuyến đồ thị hàm số (L) điểm M( (A) y = 2x+ (C) y = - sin x sin x , ) có phơng trình 9 (D) y = x3 (B) y = -2x+ x+ 3 B phần tự luận Câu a cho hàm số f(x) = ax + b , Tính: f (n) ... a), tính đạo hàm cấp n hàm số f(x) = Câu Cho hàm số f(x) = ( m 2) sin x + cos x x ( ) a, Tính f (x) m = b, Tìm m để tiếp tuyến đờng cong ( ) M(0,1) song song với đờng thẳng y= 2x3 III.đáp án...
- 6
- 1,170
- 8
bai 4 cap so nhan nguyen viet duy
... 2: Cho cấp số nhân (un) có u3 = q = -2 Số hạng đầu cấp số A u1= -3/ 4 B u1 = 4 /3 C u1 = -4 /3 D D u1 = 3/ 4 Bài 4: Cấp số nhân III- Tính chất số hạng cấp số nhân Hoạt ộng 3: Cho cấp số nhân (un) ... Câu 1: Cho cấp số cộng (un) có số hạng đầu u1 = -5 công sai d = thỡ số hạng thứ 21 A A 35 B 45 C 39 D 37 Câu 2: Cho cấp số cộng (un) có số hạng đầu u1 = công sai d = -3 thỡ tổng số hạng đầu B ... , , 81 27 Chứng minh: 1 = ( ).( 3) ; 27 81 1 =( ).( 3) 1 = (3) Vậy, dãy số cho cấp số nhân có công bội q = -3 1 = (3) ; 27 Bài 4: Cấp số nhân I- ịnh nghĩa II- Số hạng tổng quát Hoạt ộng 2: ọc...
- 19
- 424
- 1
Chương III Bài 4. Cấp số nhân + Luyện tập
... u1 = 3, q = −2 Hỏi số 192 số hạng thứ mấy? GV: Trong trường hợp không tìm n n số thập phân hay số âm, ta kết luận số 192 số hạng CSN Tìm số hạng CSN (un) có năm số hạng, biết u − u = 25 u3 − ... ,− , − , − 3 3 Theo đề ta có Tìm CSN có sáu số hạng, biết tổng năm số hạng đầu 31 tổng năm số hạng sau 62 u1 + u + u + u + u = 31 u + u + u + u + u = 62 ( ) u1 + q + q + q + q = 31 (1) ⇔ ... + q= u n +1 un Và cách để ta chứng minh dãy số cấp số nhân ( lấy số sau chia cho số liền trước kq + u = 5, q = số không đổi) + u1 = 2, q = + Các dãy số sau có phải CSN hay không? Nếu phải xác...
- 6
- 1,068
- 2
Chủ đề 4: HÀM SỐ ĐỒ THỊ doc
... A thuộc (P) y x2 Bài 4: Cho hàm số a) Vẽ đồ thị (P) hàm số b) Trên (P) lấy hai điểm M N có hoành độ - 2; Viết phương trình đường thẳng MN c) Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị (D) song ... Biết đồ thị hàm số y = ax2 qua điểm (- ; -1) Hãy tìm a vẽ đồ thị (P) b) Gọi A B hai điểm (P) có hoành độ Tìm toạ độ A B từ suy phương trình đường thẳng AB y x2 Bài 2: Cho hàm số a) Khảo sát ... biết (D) qua hai điểm A(1; 0) B(0; - 1) 2) Tìm a biết (P) tiếp xúc với (D) vừa tìm câu 1) 3) Vẽ (D) (P) vừa tìm câu 1) câu 2) 3 C ;1 4) Gọi (d) đường thẳng qua điểm có hệ số góc m a)...
- 4
- 379
- 5
§4: CẤP SỐ NHÂN pdf
... un-1.1,004 n Như vậy, ta có dãy số (un) mà kể từ số hạng thứ hai, số hạng tích số hạng đứng trước với 1,004 + G\v gọi h\s phát biểu đ\n cấp số nhân H: Vì dãy số (un) với un = 2n CSN? un = un-1 ... q=2 có số hạng đầu u1=2 công bội H: Vì dãy số -2, 6,-18, b Dãy số -2, 6,-18, 54, -162 q=2 CSN với số hạng đầu u1 = -2 công bội q = -3 54, -162 CSN? tìm + kể từ số hạng công bội nó? thứ 2, số hạng ... u32 u4 3 u1 u 3 + H\s đứng tai chỗ Số hạng tổng quát: trình bày hđ Đlí 2: SGK un u1 q n-1 với q H 3: Hình thành công thức số hạng tổng quát Vd4: Trở lại toán mở đầu CSN Tổng n số hạng CSN...
- 6
- 1,259
- 2
bai 4. Cap so nhan
... Ví dụ 3: Cho cấp số nhân (un) với : u1 = 3, q = 1, -192 số hạng thứ bao nhiêu? Nhóm 3, 2, Viết số hạng đầu cấp số nhân Nhóm 5, 3, So sánh u22 với u1.u3,và u32 với u2.u4 Giải: Ví dụ 2: 11 3 −1 ... un = 3. 2 n −1 = −192 ⇔ n −1 = 64 = 26 n-1 = hay n = Vậy số -192 số hạng thứ 2, số hạng đầu cấp số nhân là: 3, −6, −12, −24, −48 3, Ta có: 2 ⇒ u22 = u1.u3 u2 = ( −6 ) = 36 ; u1.u3 = ( 3) ( ... +1 Định lí (sgk tr 101) Ví dụ 3: Cho cấp số nhân (un) với : u1 = 3, q = 1, -192 số hạng thứ bao nhiêu? 2, Viết số hạng đầu cấp số nhân 3, So sánh u22 với u1.u3,và u32 với u2.u4 Giải: 1, Áp dụng...
- 14
- 297
- 0
Bài giảng Đại số 11 chương 3 bài 4 Cấp số nhân
... Dãy số (un) cấp số nhân khi: A Kể từ số hạng thứ hai số hạng số hạng đứng trước nhân với – 4n B Kể từ số hạng thứ hai số hạng số hạng đứng trước nhân với 4m C Kể từ số hạng thứ hai số hạng số ... số sau, dãy số cấp số cộng? + (un): 1; 5; 9; 13; 17 + (xn): 1; 2; 4; 8; 16; 32 TRẢ LỜI + Dãy số (un) có: = + 4; = + 4; 13 = + 4; 17 = 13 + Ta thấy, kể từ số hạng thứ hai, số hạng (un) tổng số ... Tiết 43 CẤP SỐ NHÂN Ví dụ: Cho cấp số nhân (un) với u1= 2; q =3 III TÍNH CHẤT CÁC SỐ HẠNG CỦA CẤP SỐ NHÂN: a, Hãy viết số hạng đầu Định lýb, So sánh u22 với tích u1nhân, u32 với tích u2.u4 số 2:...
- 20
- 792
- 0
Làm thế nào để tiền đẻ theo cấp số nhân
... Đừng tính toán với lãi suất, quan trọng bạn tiết kiệm tiền ngày nhiều Sang năm, bạn tiếp tục gộp số tiền tích lũy bạn sang sổ tiết kiệm cố định Nếu bạn trì thói quen đến lúc hưu, bạn có khoản tiền...
- 2
- 207
- 0
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân
... ps c : ĩ p “CSC dãy số (hữu hạn hay vô hạn) mà đó, kể từ số hạng thứ hai, số hạng tổng số hạng đứng trước số d không đổi, nghĩa là: (un) cấp số cộng Số d gọi công sai cấp số cộng” V i vi nt nh ... cấp số cộng Tổng n số hạng cấp số cộng DẠY HỌC CẤP SỐ NHÂN 11 Hình thành định nghĩa cấp số nhân 11 Tính chất cấp số nhân 13 Số ... t c a CSC T nh lý nói tính ch t này: “ Nếu cấp số cộng kể từ số hạng thứ hai, số hạng (trừ số hạng cuối cấp số cộng hữu hạn) trung bình cộng hai số hạng đứng kề dãy, tức là: Sau v c h c tính ch...
- 20
- 1,209
- 7
Giáo án tích hợp môn toán giải nhất quốc gia năm 2016
... tin t phỳ mua nh toỏn hc 30 ngy l: u1 (1 q 30 ) q Vi u1 = 1v q =2 1.(1 230 ) Khi ú S30 = S30 = 10 737 418 23 (ng) S30 = *S tin nh t phỳ nhn c 30 ngy: S = 10.106 .30 = 30 0 000 000 (ng) Nh t phỳ ... ró 731 4 = 53 chu kỡ bỏn Ta cú 731 4 ngy gm 138 ró Do ú cn tớnh u 53 Theo gi thit ca bi toỏn dóy s (un) l mt cp s nhõn vi s hng u u1=10; cụng bi q = 52 em, th h tng lai ca t nc vỡ mt Do ú: u 53 = ... nhúm ny t thúc l ụ 63 ca bn c Do vy s thúc m HS cn chun b l tng ca 32 s hng ca cp s nhõn trờn S = 32 6,15.10 ht 32 Khi lng thúc tng ng l m = 6,15.10 20 = 1, 23. 10 g = 1 23 t 1000 18 tn TH2:...
- 21
- 1,013
- 5
Chủ đề 4 - Tìm hiểu thông tin về một số nghề ở địa phương
... hoá nghệ thuật -Cán y tế -Cán luật pháp, kiểm sát -Thư kí quan số nghề lao động trí óc khác * Lĩnh vự sản xuất có 23 nhóm nghề: - Khai thác mỏ, dầu, than, đốt, chế biến than - Chế tạo máy, gia ... xuất giấy sản phẩm giấy, bìa - Sản xuất vật liệu xây dựng, bê tông, sành, xứ, gốm, thuỷ tinh - Khai thác chế biến lâm sản - Công nghiệp da, da lông, da giả - Công nghiệp lương thực thực phẩm -...
- 10
- 2,293
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25