3 giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng điện tử dành cho khách hàng cá nhân tại ngân hàng tmcp công thương việt nam
Đề thi tin học trình độ B - Đề 1
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:37
... học, gồm thông tin: Tên khoa, Họ tên sinh viên, Tên môn học, Số tiết, Điểm Lưu query với tên qr_Cau3 Câu (0.5 điểm): Liệt kê sinh viên có giới tính Nữ Tên kết thúc chữ N Lưu query với tên qr_Cau4 ... thông tin sau: Mã sinh viên, Ngày sinh, Phái Mã khoa Lưu query với tên qr_Cau5 PHẦN II- ACCESS (3 điểm) Câu (1 điểm): Tạo form dụng Main/Sub sử dụng chức Wizard Access để nhập hiển thị liệu bảng ... lại form có dạng sau: Câu ( điểm): Sử dụng chức Design Access để thiết kế form hiển thị nhập liệu cho bảng tbl_Sinhvien theo mẫu Câu (1 điểm): Thiết kế Report có nguồn liệu lấy từ query thiết kế...
- 4
- 19.3K
- 211
Đề thi tin học trình độ B - Đề 2
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:37
... (3 điểm) Câu (2 điểm) Thiết kế form để thực việc nhập liệu cho bảng tbl_khoahoc sau: Yêu cầu: sử dụng ngôn ngữ lập trình VBA để viết lệnh cho nút Lưu Thoát Câu 10 (1 điểm): Tạo hệ thống menu cho ... quả, Xếp loại, Mã khóa học, Mã lớp Yêu cầu: • Báo cáo gộp nhóm theo trường MALOP • Phải thiết lập công thức để cột kết xuất Đậu Rớt • Thiết lập công thức để đếm số lượng học viên lớp cuối lớp học ... Họ tên giáo viên, Phòng học, Sĩ số dự kiến, Ngày bắt đầu, Ngày kết thúc Lưu query với tên qr_cau3 Câu (0.5 điểm): Tạo total query dùng để tính điểm trung bình tất học viên lớp gồm thông tin sau:...
- 6
- 2.5K
- 87
Đề thi tin học trình độ B - Đề 3
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:37
... (tên khách hàng) , DIACHI (địa chỉ), DTHOAI (điện thoại), NGAYTHU (ngày thu), SOTIENTHU (số tiền thu) phiếu thu có SOTIENTHU lớn 500000 có Họ khách hàng “Nguyễn” Thực lưu query với tên qr_Cau3 Câu ... (tên khách hàng) , NGAY (ngày lập hóa đơn), TENSACH (tên sách), SOLUONG (số lượng), DONGIA (đơn giá), THANHTIEN (thành tiền tính SOLUONG*DONGIA) hóa đơn có ngày lập khoảng từ 10/01/20 03 đến 10 /31 /20 03 ... (Phiếu thu tiền) Field Name Data Type SOPHIEUTHU Text MAKH Text NGAYTHU Date/Time SOTIENTHU Number * Mối quan hệ bảng sau: Field Size 5 Double Description Số phiếu thu Mã khách hàng Ngày thu Số tiền...
- 6
- 1.7K
- 79
Đề thi tin học trình độ B - Đề 4
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:37
... liệu mẫu cho bảng: Bảng HANGHOA (Hàng hóa) Bảng DAILY(Đại lý) Bảng MUA (Mua hàng) Bảng BAN (Bán hàng) Câu (1 điểm): Tạo query dùng để đưa danh mục mặt hàng gồm mã hàng (MAHANG), tên hàng ... rp_Cau3 Tạo tiêu đề đầu báo cáo với tên là: DANH SÁCH CÁC MẶT HÀNG BÁN Ở CÁC ĐẠI LÝ Thực gộp nhóm theo Tên Hàng tạo tiêu đề đầu nhóm theo mẫu Thực tính tổng trị giá mặt hàng bán cuối nhóm Thực ... năm nhập vào chia hết cho không chia hết cho 100 số ngày 36 6, ngược lại số ngày 36 5 Ví dụ, nhập vào năm 2004 hiển thị số ngày 36 6 Nếu nhập vào năm 1900 hiển thị số ngày 36 5 Tạo Command Button...
- 7
- 1.8K
- 74
thực hành tin học trình độ a
Ngày tải lên :
21/04/2014, 09:49
... 9 /3/ 1998 8/29/1998 9/4/1998 8 /30 /1998 8 /30 /1998 8 /30 /1998 8/10/1998 9 /3/ 1998 9/4/1998 Chú ý : Nhân viên Hơng Nga Lan Vân Chi Nga Vân Chi Lan Chi Cửa hàng Số Số Số Số Số Số Số số Số Số Mặt hàng ... Ngân Chú ý : GT Toán Tin Trung bình Xếp loại Học bổng Số Nam ? ? ? Xếp loại lng Nữ ? ? ? Kém ? Nữ ? ? ? Tbình ? Nam 10 ? ? ? Khá ? Nam ? ? ? Giỏi ? Nữ ? ? ? Xuất sắc ? Nam ? ? ? Nữ 10 ? ? ? Nam ... Ngày 12/7/1998 12/17/1998 12/1/1998 12/29/1998 11/20/1998 11/25/1998 7 /30 /1998 8 /30 /1998 7 /30 /1998 8 /30 /1998 7 /30 /1998 8 /30 /1998 Số tuần Đơn giá tuần Đơn giá ngày Số ngày Tiền phải trả ? ? ? ?...
- 22
- 527
- 1
Đề kiểm tra Tin học trình độ A
Ngày tải lên :
18/10/2014, 14:26
... cần kết nối Internet B Sao chép hình ảnh trang Web về máy tính cá nhân C Sao chép đọan văn trang Web về máy cá nhân D Xóa nội dung cách chọn đọan nội dung nhấn nút Delete Câu Hàm OR nhận giá ... - ~ 03 ; - - - 08 - - - ~ 13 - - - ~ 18 - - - ~ 04 ; - - - 09 - - = - 14 ; - - - 19 - - = - 05 - - = - 10 - / - - 15 ; - - - 20 - - - ~ Đáp án mã đê: 31 4 Đáp án mã đê: 34 8 Đáp án mã đê: 38 2 ... C =RIGHT(C1,1) D =MID(C1,C2) Trang 2/2 - Mã đề: 34 8 Sở GD-ĐT Tiên Giang Trung tâm Tin học Kiểm tra tin học trình độ A - Khoá ngày 31 /3/ 20 13 Đề trắc nghiêêm - Thời gian 20 phút Họ tên...
- 19
- 580
- 1
Câu hỏi trắc nghiệm tin học trình độ B (mở đáp án trong liveshow )
Ngày tải lên :
05/03/2015, 22:46
... Show 26 Tổng số Field Index: a 10 b 255 c 32 d Tùy ý 27 Trong Select Query, Field có kiểu biểu thức chứa: a Các phép toán b Các tên Field c Các hàm d Các thủ tục 28 Mỗi sở liệu lưu đĩa dạng: ... VIEN” để tạo Text Box nhập liệu cho Field “HOTEN” bạn phải đặt thuộc tính: a Name = HOTEN b Control Source = HOTEN c Name = HOTEN Control Source = HOTEN d Đặt Name Control Source 20 Khi thiết ... cài Form bị b Tất Thủ tục cài Form bị c Tất liệu nhân viên bị d Tất Macro Thủ tục cài Form bị mất, liệu nhân viên không bị 9 Chọn phát biểu phát biểu sau đây: Ta liên kết Form lại với để tạo...
- 200
- 6K
- 7
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP PHẦN LÝ THUYẾT CHỨNG CHỈ TIN HỌC TRÌNH ĐỘ A
Ngày tải lên :
27/05/2015, 10:34
... Ctrl + Entel GV: Lê Thị Kim Phúc Thí sinh không sử dụng tài liệu 60) Công thức =SUM(1,2 ,3, 4) cho kết a/ 1 234 b/ 12 ,34 c/10 d/1,2 ,3, 4 61) Để chèn thêm cột vào bảng tính, ta thực lệnh menu sau : a) ... Kết gõ công thức = MID(“happynewyear”,5 ,3) a) New b) 5 ,3 c) yne d) ewy 63) Trong bảng tính Excel, ô tính có kí hiệu #####, điều có nghĩa gì? a) Chương trình bảng tính bị nhiễm virus c) Hàng chứa ... Trong bảng tính Excel, ô A2 gõ vào công thức =MAX (30 ,10,65,5) nhận kết ô A2 là: a) 30 b) c) 65 d) 110 76) Giả sử ô B1 có giá trị TAPLAMVAN, Hàm LEFT(B1 ,3) cho gía trị : a) TAP b) LAM c) VAN d)...
- 13
- 1.8K
- 1
Tài liệu ôn thi công chức hành chính Môn Tin học trình độ B
Ngày tải lên :
26/06/2015, 15:56
... n Phân 3: Xây d ng hình v i ch c b n b ng Wizard - T o hình ơn hình Main-Sub b ng Wizard - T o i u n Wizard: Controls Wizard, Command Button, Commo Box, List Box - T o nhanh ch c b ng công c...
- 2
- 780
- 5
Tài liệu GIÁO TRÌNH TIN HỌC CẤP ĐỘ A - NGUYỄN QUỐC SƠN ppt
Ngày tải lên :
10/12/2013, 14:15
... xoá ô, hàng, cột: - Chèn thêm hàng, cột vào bảng: Trước chèn ta cần phải cho Word biết hàng, cột cần chèn vào đứng bên cạnh hàng, cột có ttrong bảng cách chọn hàng, cột Các thao tác chèn hàng, ... cột cho bảng Chọn số hàng cho bảng Hình 39 Hộp thoại Insert Table Sau thiết đặt thông số xong, nháy nút OK Cách 2: Dùng nút lệnh Insert Table công cụ chuẩn Nháy chuột vào nút lệnh Insert Table công ... dùng người dùng cần phải cho phần mềm soạn thảo biết muốn tạo bảng gồm hàng cột, hay nói cách khác cho biết số lượng hàng cột bảng cần tạo Trong Word, ta tạo bảng cách sau: Cách 1: Dùng bảng chọn...
- 74
- 884
- 15
Quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... dục Việt Nam đổi phát triển đại hoá, Nxb Giáo dục, Hà Nội 35 Vũ Ngọc Hải, Trần Khánh Đức (đồng chủ biên) (20 03) , Hệ thống giáo dục đại năm đầu kỷ XXI (Việt Nam Thế giới), Nxb Giáo dục, Hà Nội 36 ... thu có chọn lọc chương trình đào tạo nước phát triển khoa học tự nhiên, kỹ thuật công nghệ v.v…, phù hợp với yêu cầu đất nước, phục vụ thiết thực cho phát triển kinh tế - xã hội nói chung, ngành, ... Đo lường đánh giá giáo dục Tập giảng dành cho cao học, Hà Nội 21 Nguyễn Đức Chính (2007), Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Tập giảng dành cho cao học, Hà Nội 22 Đại học Quốc...
- 10
- 687
- 4
Quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:45
... tín 31 1 .3. 2 Quản lý đào tạo học chế tín .34 1 .3. 2.1 Điều kiện triển khai đào tạo theo học chế TC trƣờng đại học VN .34 1 .3. 2.2 Quản lý đào tạo học chế tín 36 1 .3. 3 Yêu cầu ... 1.4.2 Mô hình phát triển chƣơng trình .51 1.4.2.1 Mô hình phát triển chƣơng trình Raph Tyler 52 1.4.2.2 Mô hình phát triển chƣơng trình Taba 53 1.4.2 .3 Mô hình phát triển chƣơng ... Hình Mô hình phát triển chƣơng trình Tyler 52 Hình Mô hình phát triển chƣơng trình Hunkins 54 Hình Mô hình phát triển chƣơng trình P.F.Oliva 56 Hình Các bƣớc phát triển chƣơng...
- 256
- 918
- 8
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng điện tử
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng hiện đại
- các giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng đầu tư và phát triển tỉnh ninh thuận pdf
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng điện tử cho ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam agribank
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏ
- giải pháp phát triền dịch vụ ngân hàng đối ngoại của ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam
- giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng đối ngoại của ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam
- các giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng quốc tế tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam
- chƣơng 3 giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng tại chi nhánh ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn sơn tây
- 3 giải pháp phát triển dịch vụ nhđt tại ngân hàng tmcp kỹ thương việt nam
- chƣơng 3 một số giải pháp phát triển dịch vụ ngân hàng tại ngân hàng thƣơng mại cổ phần nam việt
- giải pháp phát triển dịch vụ nộp thuế xuất nhập khẩu cho khách hàngtại eximbank
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2