3 6 mô tả use case upload đề tài
Xây dựng mô hình Use case đặt tả yêu cầu phần mềm Hệ thống mới
... Đặt tên cho Use case Mô tả ngắn gọn Use case với ngôn ngữ gần gũi với đối tượng sử dụng • Mô tả Use case Việc mô tả Use case gồm phần: Mục tiêu Use case Actor khởi tạo Use case Sự trao ... tự động hóa .65 b) Xây dựng Use case khai thác sử dụng Hệ thống 68 c) Xây dựng Use case mô tả chức Quản trị Hệ thống: 69 d) Tinh chế Use case .69 VI MÔ HÌNH HÓA DỮ LIỆU ... dựng mô hình quan niệm Hệ thống dùng Use case 56 Xây dựng mô hình quan niệm Hệ thống .61 Xây dựng mô hình Use case đặt tả yêu cầu phần mềm Hệ thống 65 a) Xây dựng Use case từ...
- 111
- 3,702
- 16
Chương 3 : Biểu đồ use case, vấn đề nghiệp vụ ppsx
... cho use case Cần tách riêng use case use case use- case thực nhờ quản lý chúng cách riêng biệt thay đổi use case thiết kế mà không ảnh hưởng đến use case gốc UML/NN 34 Biểu diễn loại use case ... UseCase C UML/NN UseCase Realize 35 UML/NN 36 3. 2 Vấn đề nghiệp vụ Mô hình hóa nghiệp Phân tích qui trình nghiệp vụ Mô tả ràng buộc g ộ Xác định worker (thừa tác viên) thực thể nghiệp vụ Mô ... dùng cho use case khác i l d Kiem tra tai khoan UML/NN Thanh toan 18 Xây dựng biểu đồ use case Tạo biểu đồ use case ban đầu Tinh chế nâng cấp sơ đồ use case Bổ sung use case mô tả chức...
- 97
- 737
- 1
Giáo trình UML - Chương 3: Tim hiêu yêu cầu hệ thống và mô hình Use-Case doc
... 28 Mô hình use case Use case Model Bao gồm các use case, actor và mô i quan hệ giữa chúng Môt mô hình use case có thể chứa ̣ nhiều lược đồ use case Mô tả thực tế cua use case ... PTTKHT bang UML - BM HTTT 46 Phân loai use case ̣ RUP phân biêt hai loai use case: ̣ ̣ ◦ Use case hệ thống (system use case) ◦ Use case nghiêp vụ (Business use case) ̣ Cả hai đều được ... đầy đu Thường ̉ ̣ ̉ hay sai lầm chia use case thành các use case nhỏ và thực thi use case này thì cần dùng đến các use case khác Môt use ̣ case sẽ không đầy đủ nếu không tao...
- 49
- 1,701
- 1
Đặc tả USE CASE
... vào tài khoàn ban giám đốc 23 Use case: Cập nhật tài khoản 23. 1 Tên use case: Cập nhật tài khoản 23. 2 Tóm tắt use case: Use case “Cập nhật tài khoản ” cho phép ban giám đốc cập nhật thông tin tài ... Use case: Xóa tài khoản 22.1 Tên use case: Xóa tài khoản 22.2 Tóm tắt use case: Use case “Xóa tài khoản ” cho phép ban giám đốc xóa tài khoản 22 .3 Các dòng kiện: 22 .3. 1 Dòng kiện chính: B1: Use ... vào tài khoàn nhân viên quản lý 16 Use case: Xóa khu nhà 16. 1 Tên use case: Xóa khu nhà 16. 2 Tóm tắt use case: Use case “Xóa khu nhà” cho phép nhân viên quản lý xóa khu nhà ký túc xá 16 .3 Các...
- 21
- 6,549
- 24
Phần đặc tả Use case
... viên không hợp lệ 2- Kết thúc UC III.Đặc tả Use case quản lý thuê-trả: Hệ thống hiển thị lựa chọn - Quản lý thuê băng đĩa Quản lý trả băng đĩa a)Đặc tả use case Quản lý thuê băng đĩa: 1.Khách hàng ... thuê băng đĩa 3- Kết thúc UC Luồng A3: Nếu BD khách hàng yêu cầu không đáp ứng thì: 1- Hệ thống hiển thị thông tin 2- NV thông báo lỗi tới khách hàng 3- Kết thúc UC b)Đặc tả Use case quản lý trả ... A4 3. NV ghi nhận việc trả BD 4.Kết thúc UC Luồng A4: Nếu tình trạng BD không đạt yêu cầu thì: 1-NV thông báo tới khách hàng vào yêu cầu nộp phạt 2- KH nộp phạt 3- Kết thúc UC IV.Đặc tả Use case...
- 5
- 2,337
- 38
Miêu tả use case
... có Use Case để in lên hình nhân viên nhà băng tất chi tiết tài khoản khách hàng Đặc tả Use Case: Chi tiết tài khoản: // tên Use Case Số Use Case: UCSEC35 Miêu tả ngắn: // miêu tả ngắn gọn Use Case ... chức xác định, lại không Use Case xử lý? Nếu thế, tạo Use Case cho yêu cầu 2/9 Miêu tả Use Case Văn miêu tả Use Case đơn giản: Ví dụ Use Case "Cung Cấp Thông Tin Về Một Tài Khoản Tại Nhà Băng ABC”: ... theo phương thức miêu tả văn miêu tả Use Case Đi dọc Use Case 5/9 Miêu tả Use Case Một kỹ thuật hữu dụng dùng giai đoạn định nghĩa lẫn thử nghiệm Use Case gọi "Đi Bộ Dọc Use Case Theo kỹ thuật...
- 9
- 602
- 0
Bản mô tả kiến thức CHỦ đề mặt cầu lớp 12
... Câu hỏi/ Bài tập: 3. 2.1 Cho mặt cầu S(O; 5) đường thẳng: d1, d2, d3 Biết d(O,d1) = 3, d(O,d2) = 7, d(O,d3) = Hãy nêu vị trí tương đối đường thẳng d1, d2, d3 với mặt cầu S(O; 5) 3. 2.2 Cho hình lập ... hình lập phương 3. 3 .3 Cho hình chóp S.ABC có SA vuông góc mp(ABC) Tam giác ABC cạnh a, SA = 2a Hãy xác định tâm tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp SABC d’ A B A O d * Mô tả: - Viết công ... đường thẳng mặt phẳng * Câu hỏi/ Bài tập: 3. 3.1 Cho mặt cầu S(O;15) Đường thẳng d cắt (S) hai điểm A B, biết AB= 10 Tính khoảng cách từ O đến đường thẳng d 3. 3.2 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’...
- 4
- 584
- 5
Bản mô tả kiên thức chủ đề PHÉP THỬ và BIẾN cố môn đại số lớp 11
... biến cố xung khắc? Phát biểu khái niệm giao, hợp hai biến cố? VD:Một hộp chứa thẻ đánh số 1, 2, 3, 4, 5, Lấy ngẫu nhiên thẻ Cho biết biến cố: A: Thẻ lấy có số chẵn B: Thẻ lấy có số lẻ C: Thẻ lấy ... Có ba hộp đựng bi đỏ xanh Lấy ngẫu nhiên từ hộp bi Gọi Ai biến cố bi lấy từ hộp thứ i ( i =1, 2, 3) đỏ.Sử dụng biến cố Ai phép toán, biểu diễn biến cố sau đây: A: Cả bi lấy đỏ B:Có bi đỏ VD: Một...
- 2
- 738
- 3
Bản mô tả kiến thức chủ đề các phép toán trên tập hợp
... A ∩ B = {2; 4}, A ∪ B = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 8} b) A ∩ C = {1; 3; 5}, A ∪ C = {1; 2 ;3; 4; 5} c) B ∩ C = ∅ , B ∪ C = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 8} 6) A\B = {1; 3; 5} B\A = {6; 8} A ∅ 7) A ∪ A = A , A ∩ ∅ ... sinh môn Toán Văn, học sinh hai môn Toán Tiếng Anh, học sinh môn Văn Tiếng Anh, học sinh môn Hỏi có học sinh học môn Toán, học môn Văn, học môn Tiếng Anh, không học môn nào? HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP SỐ ... xe màu vàng 37 xe buýt xe màu vàng Hỏi bãi xe có xe buýt màu vàng? 15 Một lớp học có 40 học sinh, có 15 học sinh môn Toán, 16 học sinh môn Văn 17 học sinh môn Tiếng Anh.Có học sinh môn Toán Văn,...
- 4
- 1,083
- 14
BẢN mô tả KIẾN THỨC chủ đề hàm số lớp 10
... hàm số biết tính chẵn, lẻ VD Nêu tính đối xứng đồ thị hàm số : a/ y = x4 − 3x2 − 1 b/ y = | x − 1| − | x + 1| a/ y = x4 − 3x2 − 1 b/ y = | x − 1| − | x + 1| ... nêu khoảng đồng biến, nghịch biến hàm số thiên x hàm số VD: Lập bảng biến thiên VD: hàm số y = 3x2 -2x – có + Các khoảng đồng biến: đồ thị hình vẽ mũi tên lên + Các khoảng nghịch biến: mũi tên...
- 3
- 809
- 1
Bản mô tả kiến thức CHỦ đề QUY tắc đếm môn đại số và GIẢI TÍCH 11
... 1.5.4 .3= 60 (số) (*) -TH2:Chọn d Có 2.4.4 .3 = 96( số) (**) Từ (*) và (*) theo Quy tắc cộng ta có 60 + 96= 1 56 (số) b)Gọi số tự nhiên thỏa mãn yêu cầu toán là abcd -TH1: chọn d Có 1 .3. 4 .3= 36 ... toán Quy tắc nhân Mô tả : Phát biểu “Quy tắc nhân” Ví dụ : Hãy phát biểu “Quy tắc nhân”? TL: “Quy tắc nhân” Suy : Có 3+ 6+ 6=15 số tự nhiên khác nhau, lập từ chữ số tự nhiên 1,2 ,3 3) Chiều bạn Lan ... trưởng: có 40 cách chọn Chọn lớp phó: có 39 cách chọn Chọn thủ quỹ; có 38 cách chọn Theo quy tắc nhân ta có 40 .39 .38 =59280 cách chọn Baøi 13: Từ chữ số 1,2 ,3, 4,5 ,6, 7 lập số tự nhiên gồm: a) Ba chữ...
- 8
- 800
- 5
CHUONG 3 TKe: Mô tả dữ liệu định lượng
... Francisco v Seattle 33 ngy thỏng v u thỏng 5: 128 121 134 1 36 1 36 118 1 23 109 120 1 16 125 128 121 129 130 131 127 119 114 134 110 1 36 134 125 128 1 23 128 133 132 1 36 134 129 132 Tỡm trung bỡnh, ... khụng? Ti sao? 3. 12 D liu sau l s ounce bc mi tn qung hai m: M A: 34 , 32 , 35 , 37 , 41, 42, 43, 45, 46, 45, 48, 49, 51, 52, 53, 60 , 73, 76, 85 M B: 23, 24, 28, 29, 32 , 34 , 35 , 37 , 38 , 40, 43, 44, 47, ... TRONG 31 KINH DOANH Chng Mụ t d liu nh lng BI TP 3. 1 Di õy l s liu v tui ca cỏc bnh nhõn n khỏm bnh vin A vo ngy 20/9/2007 32 45 53 60 79 73 73 53 61 48 51 49 62 72 37 70 38 66 52 33 78 45 65 ...
- 35
- 274
- 0
Mô tả công việc giám đốc tài chính
... - Ký duyệt văn Kế hoạch tài – Ngân sách quy đònh quản lý tài –ngân sách Xem xét trình Giám đốc phê duyệt ĐĐH Hợp đồng SXKD lực tài Công ty Xem xét phê duyệt chi tiêu tài – ngân sách hoạt động ... Công ty sở quản lý kế hoạch đònh mức tài quy đònh cho đối tượng theo nguyên tắc đảm bảo CLSP hiệu cuối Yêu cầu Giám đốc Xí nghiệp phụ trách nhiệm vụ kế hoạch Tài – Ngân sách Yêu cầu Giám đốc Xí ... Ban liên quan thực Mục tiêu, Chính sách Công ty, nhiệm vụ kế hoạch sản xuất kinh doanh nhiệm vụ Tài – Ngân sách Tổng Giám đốc phê duyệt Đồng thời, yêu cầu báo cáo công việc Đơn vò cần thiết Ký...
- 2
- 3,077
- 65
MÔ TẢ CÔNG VIỆC GIÁM ĐỐC TÀI CHÍNH
... ty 16 Thực công việc ủy quyền Tổng Giám đốc vắng mặt IV/ Tiêu chuẩn: Trình độ học vấn Trình độ chuyên môn Trình độ ngoại ngữ Kinh nghiệm thực tế Yêu cầu khác Tốt nghiệp Đại học Kế toán, tài chính, ... NAME Adress: Phone: Email: Code Version Dated Page : : 1.0 : 10/01/2008 : Page of Document name: 13 Lập kế hoạch triển khai hoạt động đào tạo cấp phận 14 Báo cáo với Tổng Giám đốc định kỳ tháng ... Tiếng Anh - Trình độ C trở lên 02 năm Am hiểu lĩnh vực quản trị, ngoại giao Giỏi lĩnh vực kế toán, tài chính, thống kê ...
- 2
- 966
- 6
BÀI tập NHÓM môn mô HÌNH RA QUYẾT ĐỊNH đề tài xét ba nhà thầu a, b, c cung cấp phần mềm theo phương pháp AHP
... Startup File Save User Interface Database Network 0.800 0.200 0 .68 1 0.2 16 0.1 03 Build A 0 .64 8 0.571 0.4 43 0. 63 9 0. 63 8 Build B 0. 230 0.2 86 0 .38 7 0.274 0.2 73 Build C 0.122 0.1 43 0.170 0.087 0.089 ... (0.25)*(0.80)*(0 .68 4) + (0.25)*(0.20)*(0.571) + (0.75)*(0 .68 1)*(0.4 43) + (0.75)*(0.2 16) *(0. 63 9 )+ (0.75)*(0.1 03) *(0. 63 8 ) = 0. 537 Tính tương tự cho Build B là: 0 .32 4 Build C là: 0. 139 Và cuối giá ... User interface Build A Build B Build C Build A 1 Build B 1 Build C 0 .33 3 0.5 2 .33 3 2.5 User interface Build A Build B Build C Ranking vector Build A 0.429 0.4 0.5 0.4 43 Build B 0.429 0.4 0 .33 3...
- 9
- 1,933
- 16
Báo cáo môn học : Mô hình hóa hình học Đề tài : Tái tạo mặt cong B-spline
... thức ji Ví dụ: Ma trận Bez3 cho đƣờng Bezier bậc 1 0 3 3 Bez 6 1 3 0 0 0 1 Học viên thực hiện: Nguyễn Minh Quỳnh-Ngô Văn May Trang Tiểu luận môn: Mô hình hóa hình học GVHD: ... Minh Quỳnh-Ngô Văn May Trang Tiểu luận môn: Mô hình hóa hình học GVHD: TS Nguyễn Tấn Khôi II .3 Mặt cong tham số B-spline Có hai loại mặt đƣợc sử dụng hệ thống mô hình hóa: tham số (parametric) ẩn ... Nguyễn Minh Quỳnh-Ngô Văn May Trang 24 Tiểu luận môn: Mô hình hóa hình học TÀI LI U THAM GVHD: TS Nguyễn Tấn Khôi HẢO [1] Nguyễn Tấn Khôi, Bài giảng Mô hình hóa hình học, Đại học Đà nẵng [2] A fast...
- 25
- 749
- 2
Mỹ thuật 6 - Vẽ tranh Cách vẽ tranh đề tài pptx
... động - Đặt vấn đề: Nếu vẽ tranh phong bảng - HS nêu tóm tắt: cảnh phố nhà em, em vẽ Minh 1.Tìm chọn nội nào? hoạ dung - Giáo viên nhấn mạnh: Tìm hình ảnh bước (6 ) phù hợp đề tài thể bước 2.Vẽ ... dung theo chơi, minh hoạ cảnh, - Cho học sinh ghi tóm tắt bước +Em thích đề tài nhất? Tại sao? +Hình ảnh tranh tranh này? 3. Hình vẽ 4.Màu sắc - Học sinh đọc lại … nội dung trình bày sách +Màu ... hoạ số đề -Nêu nội Hoạt động giáo viên i gian Hoạt Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận động (12’) xét: - Giáo viên cho HS quan sát loại tài: dung vẽ tranh Lao 1.Nội dung - Giáo viên nêu vấn đề :...
- 5
- 2,569
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25