... 3.5Cácyếutốmứckhảosátchủng D 13 Bảng 3. 6 Ma trận thực nghiệm chủng D 13 Bảng 3. 7 Mô hình thực nghiệm chủng D 13 Bảng 3. 8 Lược đồ tối ưu hoá điều kiện nuôi cấy chủng D 13 Bảng 3. 9 Cácyếutố ... số chủng Acetobacter Hình 3. 2 Ảnh khuẩn lạc chủng Acetobacter xylinum D 13 Hình 3.3 Vòng phân giải CaCO3 chủng D 13 Hình 3. 4 Màng BC chủng D 13 Hình 3.5 Tế bào D 13 nhuộm Gram Hình 3. 6 Tế bào D 13 ... Bảng 3. 1 Hàm lượng axit axetic số chủng vi khuẩn Acetobacter STT Tên G51 D26 D 13 G47 D30 G69 Lượng axit tạo thành 2,89 3, 0 3, 15 3, 05 2,98 2,91 3. 15 Hàm lượng axit axetic 3. 15 3. 1 3.053.053 2.98...
... I CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC: Thế giới sống khơng sống cấu tạo từ ngun tố hóa học Có vài chục ngun tố 92 ngun tố hóa học tham gia vào thành phẩn cấu tạo thể sống Các ngun tố C, H, O, N ... tử định Tùy theo tỉ lệ khối lượng ngun tố có thể sống mà nhà khoa học chia ngun tố thành hai loại: ngun tố đa lượng ngun tố vi lượng II NƯỚC VÀ VAI TRỊ CỦA NƯỚC TRONG TẾ BÀO 1) Cấu trúc đặc tính ... liên kết yếu hình thành phân tử nước) trạng thái phân cực nước liên kết với ion( Na Cl) Mật độ phân tử nước trạng thái lỏng rắn Quan sát hình 3. 2 cho biết hậu xảy ta đưa tế bào sống vào ngăn...
... Người bị bỏng lấy lòng đỏ trứng gà nấu bỏ thêm gr khinh phấn, trộn đều, phết lên chỗ bỏng nặng 3- 5 ngày khỏi, không để lại sẹo Lưu ý: Khi ăn thịt gà, không nên ăn tỏi, rau cải hay gan ăn lẫn dễ...
... 0, 25 76 ± 0,24 36 ± 0,28 ± 0, 23 38 ± 0,21 33 ± 0,24 26 ± 0 ,32 ± 0, 25 2 4 35 6 60 ± 0,27 4 0 ,5 93 ± 0, 25 Tỷ lệ sống sót (%) 100 ± 0, 25 0,1 Thời gian NTG tác động (giờ) 3.5. 2 Kết sàng lọc Cácchủng ... kiện lên men tối ưu hoá Ho ạt độ en zym (H P/ml) 0 .5 0.4 0 .3 0 .3 0. 25 0.2 0. 15 0.2 0.1 0.1 0. 05 0 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 Nhiệt độ (oC) 10 11 pH (A) (B) Hình Nhiệt độ (A) pH (B) tối ưu enzyme ... độ tối ưu (0 ,5 mg/ml giờ), từ 86 85 chủng thu hai chủng có hoạt độ phân giải protein lớn (UL12- 151 4 UL12-46 23) hai chủng có hoạt độ phân giải protein nhỏ (UL12-6910 UL12 -33 68) so với hoạt độ chủng...
... locus D13S317 Kết khảosát Allen 10 11 12 13 14 15 Số lợng 100 31 24 62 50 12 Tần suất % 35 .46 10.99 8 .51 21.98 17. 73 4. 25 0.7 0 . 35 Kết khảosát nớc ngời Việt Nam Allen 10 11 12 13 14 15 Tần ... khảosát cho thấy gen D13S317 alen số có tần suất cao ( 35 .46%),alen số 15 có tần suất thấp (0 . 35 %), cha thấy xuất alen số Tuy nhiên số liệu tơng đối phù hợp với số liệu khảosát tác giả [7] khảo ... truyền D13S317 Thang alen tạo đợc gồm alen khác ký hiệu từ alen số đến 15 Đã khảosát sơ tần suất alen locus D13S317 141 mẫu ADN ngời Việt Nam dựa vào thang alen tạo đợc Tần suất khảosát thu...
... 48.200 53 . 700 61.000 Lợi nhuận 11.600 12 .50 0 14 .50 0 Lao động (người) 32 4 30 0 30 0 Thu nhập 1.000đ/ng/tháng) 1.800 1.900 2.000 Cổ tức hàng năm (%) 10 Tỷ lệ tăng trưởng (%) 2007-2006 2008-2007 5. 56 5. 26 ... hàng năm (%) 10 Tỷ lệ tăng trưởng (%) 2007-2006 2008-2007 5. 56 5. 26 6.67 5. 00 11.41 13. 59 7.76 16.00 -7,41 0.00 5, 56 5. 26 12 ,50 11.11 * Ghi chú: Năm Tài 2006 2007 Công ty Nhà nước miễn thuế TNDN, ... ty cần phân tích nội yếutố công ty, yếutố thuộc trung gian phân phối, thị trường khách hàng yếutố thuộc môi trường vĩ mô kinh doanh Sau có thiết kế cấu kênh phân phối tối ưu công ty cần phát...
... ( ) a+b ⇔ a − ab + b ≥ 2 2 ⇔ 4a2-4ab+4b2 ≥ a2+2ab+b2 ⇔ 3a2-6ab+3b2≥ ⇔ 3( a2-2ab+b2)≥ ⇔ 3( a-b)2≥ a3 + b3 a + b ≥ Bất đẳng thức cuối đúng, suy : Cho số thực a,b,c cho ... ( a − c )( b − c ) ] ≥ với a > c, b > c > a3 + b3 a + b ≥ Chứng minh bất đẳng thức: a > 0, b >0 Hướng dẫn: Với a > 0, b > ⇒ a+b > a3 + b3 a + b ≥ Ta có : a+b a + b ... TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI &LUYỆN THI VÀO TRƯỜNG CHUYÊN 1 + ≥ p−c p−a b (3) Cộng vế với vế (1), (2) (3) ta được: 1 1 1 2 p − a + p − b + p − c ≥ 4 a + b...
... : 15 học sinh Bài học 4:Cuối học kì I lớp 5A có số học sinh giỏi 3/ 7 số học sinh lại lớp Cuối năm học lớp 5A có thêm học sinh giỏi nên tổng số học sinh giỏi 2 /3 số học sinh lại lớp Hỏi lớp 5A ... có: Số học sinh giỏi 3/ 7 số học sinh lại lớp => Số học sinh giỏi học kì I = 3/ 10 số học sinh lớp Số học sinh giỏi năm 2 /3 số học sinh lại lớp => Số học sinh giỏi năm = 2 /5 số học sinh lớp Hiệu ... sinh lớp 5A chia thành 10 phần số học sinh năm lệch so với số học sinh giỏi học kì I phần, mà giá trị phần học sinh Vậy số học sinh lớp 5A là: x 10 = 40 ( học sinh) Đáp số : 40 học sinh Bài 5: An...
... = 50 Hz Tính: a/ Biên độ sóng điều hóa sức từ động bậc 1, 3, phần tử dòng điện pha cực đại b/ Biên độ sức từ động bậc 1, 3, dây quấn pha ĐS: a/ F 1 ,3 ,5 = 1 656 ; 55 2; 33 1,2 A.vòng b/ F 1 ,3 ... đ q sin o 30 sin = 0, 933 = sin( ) 30 o sin y = ) (với hệ số tải = Tổng số vòng dây mạch nhánh song song W = Ws.2p.q = 10.4.2 = 80 (vòng) Dòng điệ n dây đònh mức pha: Pđm 5, 5.10 Iđm = ... X B Y K pham B M P HC uat T F3p = (3/ 2)Fm Fc Y• = (3/ 2)Fm FA C c, t = /2 + 4 /3 Hình3.4 : phân tích từ trường quay pha đồ thò véc tơ Tại thời điểm t = /2 + 4 /3, tương ứng trò số dò ng điện...
... Bằng cách bố trí bật tương đối yếutố khác quảng cáo đạt cách diễn đạt tối ưu Những công trình nghiên cứu chuyển động mắt điện tử cho thấy thu hút người tiêu dùng xem quảng cáo cách bố trí yếutố ... thử sản phẩm mức độ định Khi tỷ lệ dùng thử sản phẩm phụ thuộc vào mức độ biết nhãn hiệu công chúngyếutố khác Cách dung hoà kế hoạch sử dụng phương tiện sau Với ngân sách cho, cách kết hợp ... kinh nghiệm giới" (hãng Pan American) Yếutố hình thức, kích thước, màu sắc hình minh hoạ, làm cho tác dụng chi phí quảng cáo khác Chỉ cần thay đổi cách trí yếutố đôi chút tăng khả thu hút ý quảng...
... 2001 đến 20 03 tăng Tỷ lệ huy động vốn đầu tư so với GDP tăng từ 34 % năm 2001 lên 35 ,8% năm 20 03 Tổng vốn đầu tư huy động dưa vào kinh tế năm qua, tính theo năm 2000 vào khoảng 52 6 ,5 nghìn tỷ đồng ... ODA giai đoạn 19 93- 2000 Năm Mức vốn cam kết 19 93 94 95 96 97 98 Đơn vị: 99 2000 1,81 1,94 2,26 2, 43 2,4 2,2 2,1 2,4 Tổng số 17 ,54 Tinh hinh cam ket vien tro ODA 2. 43 Ty USD 2 .5 1 .5 2.4 2.26 2.2 ... quý I/2001 không kể 33 dự án hết hạn với số vốn đầu tư 31 6,4 triệu USD 668 dự án giải thể trước thời hạn với số vốn đầu tư đăng ký 36 ,56 5 tỷ USD Vốn FDI chủ yếu tập trung vào lĩnh vực công nghiệp...
... tích làm giầu Tuy đất đai 25 quan trọng tất Cho nên với mức độ đó, người nghèo miền núi phải tập huấn tạo nên cách làm ăn Bỏ dần cây, cách canh tác truyền thống, thay vào cây, hoàn toàn huặc lai ... hoạch đầu tư vào sản xuất ngắn hạn dài hạn Song, dù hình hức nào, kiểu phải tăng hạn mức vay kéo dài thời gian vay để người nghèo có đủ thời gian cho cây, lớn trưởng thành đến thu hoạch 1 .3 Giao thông ... người có học vấn tối thiểu xã, theo múa vụ con, từ họ toả xuống xóm dẫn kỹ thuật cho đồng bào thực địa Cách làm hiệu mà chi phí lại phù hợp với điều kiện dân cư phân tán miền núi Các vấn đề xã hội...
... 32 1.4.1. Đặc điểm khuyến mại 32 1.4.2. Thiết kế chương trình khuyến mại 32 1 .5. Xây dựng quan hệ với công chúng - PR 36 1 .5. 1. Đặc điểm PR 36 1 .5. 2. ... thị trường BĐS 53 2.2. Giới thiệu Dự án Hodeco 54 2.2.1. Tổng quan quy mô Dự án .54 2.2.2. Những đặc tính chủ yếu Dự án 55 2.2 .3. Giới thiệu số dự án ... thông chung .30 Bảng 1 .3 Các công cụ khuyến mại phân theo đối tượng khuyến mại 35 Bảng 1.4 Các công cụ PR 38 Bảng 2.1 Nhân lực phòng ban công ty 50 Bảng 2.2 Tỷ lệ...
... 1/2 10 lít 10 : = (lít) b) + 1/6 24 m 24 : = (m) + 1/6 30 30 : = (giờ) + 1/6 54 ngày 54 : = ( ngày) Bài trang 27 SGK Toán – Luyện tập Vân làm 30 hoa giấy, Vân tặng bạn 1/6 số hoa Hỏi Vân tặng bạn ... màu vào 1 /5 số ô vuông hình nào? Đáp án hướng dẫn giải 4: Nhận xét – Mỗi hình cho có 10 ô vuông 1 /5 số ô vuông hình gồm: 10 : = ( ô vuông) – Hình hình có ô vuông tô màu Vậy tô màu vào 1 /5 số ... tặng bạn số hoa là: 30 : = ( hoa) Bài trang 27 SGK Toán – Luyện tập Có 28 học sinh tập bơi, 1/4 số học sinh học sinh lớp 3A Hỏi lớp 3A có học sinh tập bơi? Đáp án hướng dẫn giải 3: Số học sinh tập...