... 10 1 .3. 3 Vai trò trò chơi Toán h c h c sinh tiểu h c 12 1 .3. 4 Một số yêu c u thiết kế tổ ch c trò chơi Toán h c 13 1 .3. 5 Quy trình tổ ch c trò chơi Toán h c 14 1 .4 Kỹ hợp t c ... gi c là? Bốn c nh c ng lại t c Bạn cho biết c u thơ hay sai? Hãy tính nhẩm chu vi tứ gi c có c nh 6cm, 9cm, 7cm, 10 cm? C u 4: Hãy tính chu vi hình 5cm 4cm 8cm C u 5: Hãy tính chu vi hình đây? cm ... tam gi c 15 cm” Theo bạn đúng, sai? Vì sao? 41 C u 2: Chu vi tam gi c là? Tính tổng ba c nh t c có Bạn cho biết c u thơ hay sai? Hãy tính nhẩm chu vi tam gi c có c nh 6cm, 7cm, 10 cm? C u 3: Chu vi...
... 43 , 59 C n quản lý 27,78 23, 08 23, 08 Nhân viên, chuyên viên 33 ,33 10 38 ,46 13 33, 33 Tổng 18 10 0 26 10 0 39 10 0 (Nguồn: Phòng Tổ ch c hành chính, tháng 3/ 2009) Qua bảng cho thấy: Tổng số c n bộ, ... chuẩn Bộ Giáo d c đào tạo nhằm bư c hình thành đội ngũ c n khu v c HTX DNN c trình độ đại h cđại h c 2 .1. 2.2 Ch c năng, nhiệm vụ 2 .1. 2 .3 Cc u tổ ch c Tổ ch c máy Trường C n HTX & DNN ch c ... kinh doanh 42 ,86 40 35 ,29 Khoa tài chính-Kế toán 28,58 30 41 ,18 Trung tâm Hợp t c, phát 14 , 28 10 5,88 triển Trung tâm Tin h c- ngoại 14 , 28 20 17 ,65 ngữ Tổng số giáo viên 10 0 10 10 0 17 10 0 (Nguồn:...
... ……………………………………… 44 2 .1 .3. 1 M c tiêu……………………………………………………………… 44 2 .1 .3. 2 Ch c năng, nhiệm vụ………………………………………………… 45 2 .1 .3. 3Cc u tổ ch c ……………………………………………………… 47 2 .1 .3. 4 Kết th c nhiệm vụ nhà trƣờng………………………… ... thể……………………………………………………… 71 3.1. 2 .1. Về đào tạo, bồi dƣỡng………………………………………………… 71 3.1. 2.2 Về c ng t c nghiên c u khoa h c ………………………………… 73 3 .1. 2 .3 Về c ng t c phát triển đội ngũ………………………………………… 73 3 .1 .3 Phƣơng châm ... vụ………………………………………………… 38 2 .1. 2 .3 Cc u tổ ch c ……………………………………………………… 39 2 .1. 2 .4 Kết th c nhiệm vụ nhà trƣờng………………………… 43 2 .1 .3 Tổ ch c hoạt động Trƣờng Cao đẳng kinh tế - kỹ thuật trung ƣơng (giai đoạn sau 19 /3/ 2009)...
... c giải, cha c giải cao song đến c giải c p huyện, c giải ba môn thể d c môn hoá h c Cán giáo viên trờng sống vui vẻ, dám đấu tranh chuyên môn để giúp tiến Cc đồng chí tự gi c làm vi c, c ... giáo d c đ c củng c , số h c sinh bỏ h c hạn chế, chất lợng dạy h c đ c nâng lên Đó đ c khẳng định trờng c giáo viên giỏi huyện năm h c Về h c sinh chất lợng cha cao song năm hcọ trờng tham ... vi c cho tổ, c nhân nhng phải kiểm tra đôn đ c Hàng tháng hồ sơ, chất lợng c ng vi c dạy để đánh giá xếp loại c gn khai, nghiêm t c không né tránh C ng c ng đoàn xây dựng quy c thăm hỏi c n...
... luyện tập ctính tổng hợp, nâng cao theo hình th c kh c - Trên sở đối chiếu m c tiêu h c, giáo viên dự kiến số c u hỏi, tập tổ ch c h c sinh tự đánh giá kết h c tập thân bạn lớp h c - Giáo viên ... hướng dẫn h c sinh chuẩn bị h c Lưu ý : Tuỳ theo đ c trưng môn h c, nội dung dạy h c, đ c điểm trình độ h c sinh, điều kiện sở vật chất lớp, trường … giáo viên vận dụng bư c th c dạy h c cách linh ... .Năm h c : Ngày soạn : Ngày dạy : c/ Luyện tập, c ng c , đánh giá : - Giáo viên hướng dẫn h c sinh c ng c , kh c sâu kiến th c, kỹ năng, thái độ c thông qua hoạt động th c hành...
... đạo giáo d c đạo đ c – pháp luật chung chung, rập khuôn, chồng chéo c ng vi c. Vi c tổ ch c tuyên truyền giáo d c đạo đ c pháp luật mang tính hình th c chưa cchiều sâu, chưa tổ ch c kiểm tra, ... Nguyễn Duy Trà sách giáo khoa, phát huy tính tích cc chủ động h c sinh, hay tổ ch c thi ” Đố vui để h c , c u hỏi pháp luật, đ ctínhc n thiết nguời h c sinh tổ ch c quyền nhà nư c, c p xã, huyện, ... s c với 41 Đoàn viên - Tổng số h c sinh: 6 03/ 16 lớp Khối : 12 9 em Khối : 16 1 em Khối : 1 63 em Khối : 15 0 em d/ Th c trạng c ng t c giáo d c đạo đ c – Pháp luật trường thời gian qua -Trường THCS...
... h c tập hướng dẫn HS c ch th c th c nhiệm vụ - Kích thích h c sinh tích cc hoạt động để th c nhiệm vụ - GV nhận xét, ĐG điều chỉnh sai sót - HS tự ĐG ĐG lẫn h c - Đảm bảo thời gian hợp lý cho ... nào? + KL c n điều chỉnh cho dạy tương tự + Đề xuất ý tưởng cho tiến nâng cao CL + Coi KL chuyên môn tổ + Khuyến nghị người nên th c 16 C M ƠN CC ĐỒNG CHÍ ĐÃ THAM GIA CHUYÊN ĐỀ 17 ... điều chỉnh dạy c thể Chia sẻ, h c hỏi lẫn Xếp hạng, phân loại, kế hoạch bồi dưỡng GV dạy GV kh c Nhà QL Tiêu chí ĐG dạy Giờ dạy thành c ng Chưa thành c ng HS nhớ, hiểu, giải thích kiến th c Đa...
... c ch tự khẳng định Vì trò chơi vi c giúp trẻ giải trí, phải mang tính giáo d c cao Phải thường xuyên đổi hình th c lẫn nội dung, phương pháp c ch th c tổ ch c để phát khiếu em, từ c hướng ... ph c tạp, từ c ch nói c ch suy nghĩ, c ch làm Vì vậy, người giáo viên - TPT c n c tay nghề vững vàng tiếp c n hiểu trẻ tổ ch c thành c ng hoạt động Điều đòi hỏi người giáo viên - tổng phụ trách ... sáng tạo, khéo léo vi c tổ ch c hoạt động Trang bị cho vững vàng chuyên môn nghiệp vụ, bổ sung kiến th c nghiệp vụ ph c vụ cho c ng t c Luôn tìm hiểu tâm tư, sở thích trẻ, tạo cho trẻ niềm tin, biết...
... qu c gia, thời đạiC nhiều quan điểm kh c quản lý Theo t c giả nư c Ở g c độ quản lý với tư c ch ch c xã hội dạng chung quản lý x c định chế để th c t c động c m c đích nhằm đạt kết định Đề c p ... t c tự mãn cho giỏi dừng lại” [Bài nói B c lớp h c trị giáo viên – Nguồn: Báo điện tử Đảng c ng sản, ngày 21/ 9/2 011 ] Kể từ sau c ch mạng tháng Tám thành c ng c i c ch giáo d c năm 19 50, 19 56, 19 79 ... biên chế 3/ 4 giáo viên + Trường c 18 lớp bố trí tính theo biên chế 1/ 2 giáo viên * Cc chế độ sách c thể kh c Giáo viên c làm Tổng phụ trách Đội trường phổ thông (bao gồm tổng phụ trách chuyên...
... bư c, hướng với đơn vị C u 11 1: Khi tổ ch c Lễ chào c , đội cc em ( c hộ c ) c đội đứng? b Bên phải c Tổ qu c Câu 11 2: Lễ chào c Chi đội c hộ c không? b Không C u 1 13 : Khi làm Lễ chào ... Đội C u 10 1: Cc hình th c chào c theo nghi th c Đội? a C treo sẵn lễ đàic t c b C đội viên c m đứng trư c đơn vị c Kéo cC u 10 2: Chào c theo nghi th c Đội c n c ? a Đội trống b C Đội c ... C u 1 83: Khi chào kiểu đội viên khuỷu tay chếch phía trư c tạo với thân người g c khoảng a 13 0 độ C u 1 84: Cc động t c sử dụng c gồm C m c , giương c , v c cờ kéo c hay sai? a Đúng C u 18 6:...
... năm h c 20 14 - 2 015 Bảng 2 .3 52 Kết xếp loại h c l c b c THCS, năm h c 20 14 2 015 Bảng 2.5 53 Kết xếp loại hạnh kiểm b c THCS, năm h c 20 14 - 2 015 Bảng 2.6 51 Chất lượng giáo d c: Kiến th c, kĩ b c Tiểu ... thiết chế chuyên biệt xã hội để giáo d c, đào tạo hệ trẻ trở thành c ng dân c ích cho tương lai Thiết chế c m c đích rõ ràng, c tổ ch c chặt chẽ, cung ứng nguồn l c cần thiết cho vi c th c ch c ... h c1 .3 Quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáo viên TPT Đội 1 .3. 1 Tổ ch c Đội TNTP Hồ Chí Minh 1 .3. 1.1 M c đích, nguyên t c, nhiệm vụ, tính chất Đội TNTP Hồ Chí Minh * M c đích tổ ch c Đội TNTP Hồ Chí...
... nhện => C ý sửa sai c nhân trẻ cao độ, - Lần 4: Đơn ca trường độ - Lần 5: Tốp ca => Giáo d c: Cc thấy không muốn trở thành đội phải c gắng mạnh dạn tự tin chơi h c3 Nghe hát: - C đàn cho trẻ ... hoàn thành c ng t c canh giữ, bảo vệ đất nư c Vận động theo nh c: - Để làm giống đội ý xem c làm nha - Lần 1: C làm động t c + hát + đàn • ĐT1: "Em thích làm đội" - Trẻ ý nhìn xem c th c hai tay ... Lần 1: C hát diễn c m + c điệu - Bài "Nghe luồn kim" + đàn - Trẻ ý lắng nghe - Hỏi trẻ nội dung hát - Lần 2: C hát diễn c m + đàn + múa minh họa Trò chơi âm nh c: - Cho trẻ nh c lại c ch chơi...
... hỏt Bi ca dõng B c vo ngy 18 / 01/ 08 +Thi Chỳng em KC B c H: Chi i 3C; i N 2C; chi i 5C v chi i 4C +Thi ngh Bi ca dõng B c: Chi i 4A; i N 2B;chi i 4B,chi i 3C +Gii ton din: Chi i 3C; chi i 5C -Tham ... nm hc 2007-2008 l: i Nhi ng 1A; 2C; 3C; Chi i 4C v Chi i 5B -T chc thi ua ginh im cao cho mng ngy nh giỏo Vit Nam 20 -11 Trong t thi ua ny ó c 45 em t bụng hoa im 10 -Tip tc thc hin cuc ng ... trin khai cuc thi Chỳng em KC B c H v liờn hoan ngh Bi ca dõng B c cp trng vo ngy 18 / 01/ 08, cp cm trng vo ngy 19 / 01/ 08 Cc chi i sau ó c liờn i khen thng phong tro ny l: -Thi KC B c H v liờn...
... đ c : 30 0 kg - Tổ ch cĐại hội cháu ngoan B c Hồ với kết : + C p tỉnh : 03 em = 0.5% + C p huyện : 103 em = 17 .7% + C p trờng : 260 em = 44 .6 % 5.2 C ng t c phụ trách Đội : - Triển khai th c chơng ... lớn nh : 20 - 10 , 20 - 11 , 22 12 , - 2, - 3, 26 - 3, 30 - 4, 15 - 5, 19 - * Kết : - 10 0 % Chi đội thi đua đăng kí ngày h c tốt, tuần h c tốt, hoa điểm tốt - 10 0 % Đội viên c g c h c tập nhà - ... phòng chống cháy rừng, phòng chống Ma tuý Chơng trình : Xây đựng Đội vững mạnh 5 .1 C ng t c xây dựng tổ ch c Đội : - Tổ ch cĐại hội Chi đội Đại hội Liên đội - Tập huấn c ng t c Đội cho BCH Liên,...
... - Tổ ch c phong trào văn nghệ chào mừng ngày lễ lớn năm nh 20 /11 ; 26 /3 ;19 /5 - Tổ ch c ôn lại ý nghĩa lịch sử ngày 22 /12 ; 8 /3; 30 /4; 1/ 5; 15 /5 ; 19 /5 - Tổ ch c lễ kỷ niệm ngày 15 /5 ngày 19 /5 ... nghĩa lịch sử ngày 22 /12 ; 8 /3; 30 /4; 1/ 5; 15 /5 ; 19 /5 - Tổ ch c lễ kỷ niệm ngày 15 /5 ngày 19 /5 - Liên đội tổ ch c ôn tập cho h c sinh c hoàn c nh khó khăn h c tập buổi /tuần ( Đối tợng th c Đội ... phần tích cc cho kết c thể chất lợng giáo d c III/ Kết c ng t c đội năm h c 2009 -2 010 c thể nh sau : Tổng số toàn trờng c 11 6 em : + Về tổ ch c Đội : - Số Đội viên đầu năm h c có : 42 em...