0

3 3 điểm số của nđc và ntn trước thực nghiệm

chuẩn bị học viết cho trẻ 5   6 tuổi trước khi vào lớp một

chuẩn bị học viết cho trẻ 5 6 tuổi trước khi vào lớp một

Thạc sĩ - Cao học

... 81 3. 3 Thực nghiệm số biện pháp giúp trẻ - tuổi chuẩn bị học viết trước vào lớp Một 81 3. 3.1 Mục đích thực nghiệm 81 3. 3.2 Đối tượng thực nghiệm 82 3. 3 .3 ... 3. 3 .3 Phạm vi thực nghiệm 82 3. 3.4 Thời gian thực nghiệm 82 3. 3.5 Điều kiện tiến hành thực nghiệm 82 3. 3.6 Nội dung thực nghiệm 82 3. 3.7 Các tiêu chí ... - tuổi trước vào lớp Một 7 .3 Phương pháp thực nghiệm Nhằm giải nhiệm vụ Đề xuất thực nghiệm số biện pháp giúp trẻ - tuổi chuẩn bị học viết trước vào lớp Một, sử dụng phương pháp thực nghiệm Sau...
  • 146
  • 697
  • 0
so sánh kết quả phát hiện monodon baculovirus trên tôm sú (penaeus monodon) bằng phương pháp nhuộm malachite green, nhuộm haematoxylin và eosin, polymerase chain reaction

so sánh kết quả phát hiện monodon baculovirus trên tôm sú (penaeus monodon) bằng phương pháp nhuộm malachite green, nhuộm haematoxylin eosin, polymerase chain reaction

Thủy sản

... Green 16 3. 2 .3. 2 Phương pháp nhuộm Haematoxylin Eosin 16 3. 2 .3. 3 Phương pháp PCR 16 3. 3 Phương pháp nghiên cứu 16 3. 3.1 Phương pháp thu mẫu 16 3. 3.2 Phương pháp ... tích 17 3. 3.2.1 Phương pháp nhuộm Malachite Green 17 3. 3.2.2 Phương pháp nhuộm Haematoxylin Eosin 17 3. 3.2 .3 Phương pháp PCR 20 3. 4 Phương pháp xữ lý số liệu ... formaline acetic) 3. 2 .3. 3 Phương pháp PCR - Dung dịch nạp mẫu - Agarose - TAE buffer 0,5X 3. 3 Phương pháp nghiên cứu 3. 3.1 Phương pháp thu mẫu - Địa điểm thu mẫu: Kiên Giang, Cần Thơ - Số lượng mẫu...
  • 44
  • 658
  • 0
Tài liệu SO SÁNH KẾT QUẢ PHÁT HIỆN MONODON BACULOVIRUS TRÊN TÔM SÚ (Penaeus monodon) BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHUỘM MALACHITE GREEN, NHUỘM HAEMATOXYLIN VÀ EOSIN, POLYMERASE CHAIN REACTION docx

Tài liệu SO SÁNH KẾT QUẢ PHÁT HIỆN MONODON BACULOVIRUS TRÊN TÔM SÚ (Penaeus monodon) BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHUỘM MALACHITE GREEN, NHUỘM HAEMATOXYLIN EOSIN, POLYMERASE CHAIN REACTION docx

Nông - Lâm - Ngư

... Green 16 3. 2 .3. 2 Phương pháp nhuộm Haematoxylin Eosin 16 3. 2 .3. 3 Phương pháp PCR 16 3. 3 Phương pháp nghiên cứu 16 3. 3.1 Phương pháp thu mẫu 16 3. 3.2 Phương pháp ... tích 17 3. 3.2.1 Phương pháp nhuộm Malachite Green 17 3. 3.2.2 Phương pháp nhuộm Haematoxylin Eosin 17 3. 3.2 .3 Phương pháp PCR 20 3. 4 Phương pháp xữ lý số liệu ... formaline acetic) 3. 2 .3. 3 Phương pháp PCR - Dung dịch nạp mẫu - Agarose - TAE buffer 0,5X 3. 3 Phương pháp nghiên cứu 3. 3.1 Phương pháp thu mẫu - Địa điểm thu mẫu: Kiên Giang, Cần Thơ - Số lượng mẫu...
  • 44
  • 500
  • 0
Quyết định Giao nhiệm vụ thực hiện các tiêu chí về cải thiện môi trường đầu tư và nâng cao chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh năm 2012

Quyết định Giao nhiệm vụ thực hiện các tiêu chí về cải thiện môi trường đầu tư nâng cao chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh năm 2012

Tài liệu khác

... “Tính động tiên phong lãnh đạo tỉnh” a) Thực tốt công tác tham mưu kịp thời cho lãnh đạo UBND tỉnh việc đạo thực sách, pháp luật hành cụ thể hóa sách vào điều kiện tỉnh cách sáng tạo, linh hoạt ... doanh nghiệp theo quy định pháp luật; giảm số thanh, kiểm tra thực nghĩa vụ thuế, sổ sách kế toán… Sở Tư pháp: cải thiện tiêu chí “Thiết chế pháp lý” a) Thực mạnh mẽ công tác cải cách tư pháp, đẩy ... tra việc thực Quyết định này, định kỳ hàng quý tổng hợp kết báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh Thủ trưởng Sở, ngành, đơn vị, địa phương nhiệm vụ giao tổ chức thực hiện, hàng quý gửi báo cáo kết thực đến...
  • 5
  • 3,395
  • 4
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU  PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

Báo cáo khoa học

... Tổng số trẻ tuổi địa bàn : 61 /30 nữ - Tổng số trẻ tuổi vào lớp 1: 61 /30 nữ Đạt tỉ lệ: 100% - Tổng số trẻ 11 – 14 tuổi địa bàn: 287/141 nữ - Số trẻ 11 – 14 tuổi hoàn thành chương trình TH: 276/ 136 ... làm điểm/ ấp TH: Số phòng học: THCS: số phòng học: Đảm bảo đủ số lượng phòng học ca * Giai đoạn 2005-2010: Toàn xã có 01 trường THCS, 01 trường TH chia làm điểm/ ấp TH: Số phòng học: THCS: số ... năm 2001-2010; Công văn số 137 /CV-TU ngày 08/08/2002 việc tiếp tục đẩy mạnh tổ chức thực Chỉ thị 61CT-TW ngày 28/12/2000 Bộ Chính trị; Công văn số 221/UB ngày 31 /12/20 03 UBND Tỉnh việc đểy mạnh...
  • 11
  • 1,317
  • 1
Đánh giá kết quả thực hiện các dự án phát triển cơ sở hạ tầng nông thôn thuộc chương trình 135 tại huyện đà bắc, tỉnh hoà bình (giai đoạn 2006 2010)

Đánh giá kết quả thực hiện các dự án phát triển cơ sở hạ tầng nông thôn thuộc chương trình 135 tại huyện đà bắc, tỉnh hoà bình (giai đoạn 2006 2010)

Nông - Lâm - Ngư

... 6564 16 1 63 637 9 436 34 5844 1,7 45 6,1 3, 3 1,2 1,0 235 517 17176 77796 532 30 34 80 28 63 1056 1792 14 617 49650 75 25 8522 11 83 1092 91 6580 16 1 63 639 5 450 35 5844 1,7 46 6,1 3, 3 1,2 1,0 235 517 ... 77796 5 430 1 35 38 2921 1078 1829 14 617 506 63 75 25 8557 1207 1114 93 6591 16 1 63 6406 459 36 5844 1,7 2,1 4,6 47 6,1 3, 3 1,2 235 517 14 939 2151 145 145 54 91 0 2006 0 87 60 55 27 0 27 23 0 0 0 ... 2.4.1 Vài nét v tình hình xây d ng s h t ng nông thôn 28 2.4.2 Bài h c kinh nghi m 33 ð C ðI M ð A BÀN NGHIÊN C U PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 35 3. 1 ð c ñi m huy n ðà B c 35 3. 1.1 V trí ñ a lí 35 3. 1.2...
  • 159
  • 397
  • 0
Hiện trạng và một số giải pháp nhằm thực hiện nhóm tiêu chí về hạ tầng KT   XH ở các xã trên địa bàn huyện tam dương từ nay đến năm 2015

Hiện trạng một số giải pháp nhằm thực hiện nhóm tiêu chí về hạ tầng KT XH ở các xã trên địa bàn huyện tam dương từ nay đến năm 2015

Giáo dục học

... MỘT SỐ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ ĐỂ CÁC XÃ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TAM DƯƠNG TIẾP TỤC THỰC HIỆN NHÓM TIÊU CHÍ HẠ TẦNG KINH TẾ - XÃ HỘI ĐẠT HIỆU QUẢ 3. 1 Mục tiêu chung 3. 2 Mục tiêu cụ thể 3. 3 Tổ chức thực ... đạ t 31 ,4%.Tổng số kênh mương nội đồng 12 xã 649,773km Đã kiên cố 78,949 km, đạt 12,15%; kênh đất 570,824km Ngoài toàn huyện có 13 trạm bơm 86 hồ đập phục vụ nông nghiệp tưới cho 738 2.2.1 .3 Điện ... Cơ quan thực đề tài: Phòng Khoa học – Thông tin – Tư liệu Thời gian thực hiện: Từ tháng 01/20 13 đến tháng 12/20 13 Phần thứ hai: NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG I CÁC VĂN BẢN CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC TỈNH...
  • 15
  • 357
  • 0
Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm thực hiện mục tiêu chiến lược cấp nước sạch vùng nông thôn tỉnh quảng ninh giai đoạn 2011   2020

Phân tích đề xuất một số giải pháp nhằm thực hiện mục tiêu chiến lược cấp nước sạch vùng nông thôn tỉnh quảng ninh giai đoạn 2011 2020

Thạc sĩ - Cao học

... chin lc 23 1.2 .3 Quỏ trỡnh qun tr chin lc 24 1 .3 Hoch nh chin lc ca mt t chc .37 1 .3. 1 Khỏi nim hoch nh chin lc .37 1 .3. 2 Vai trũ mc ớch ca hoch ... nhiờn ton tnh Qung Ninh l 611.081 ,3 Trong ú t nụng nghip 2 43. 833 ,2 ha, t chuyờn dựng 36 .5 13 ha, t 6.815,9 ha, t cha s dng 268.158 ,3 2.1.2 T chc hnh chớnh v dõn c - V t chc hnh chớnh: Hin Qung ... nc Múng Cỏi Nh mỏy nc Qung Yờn Cụng sut thit k 60.000 m3/ngy ờm 20.000 m3/ngy ờm 12.000 m3/ngy ờm 8.000 m3/ngy ờm 5.000 m3/ngy ờm 5.000 m3/ngy ờm b)H tng giao thụng H thng giao thụng tnh Qung...
  • 96
  • 273
  • 1
So sánh kết quả thị lực và độ nhạy tương phản giữa acrysof restor và acrysof đơn tiêu tại bệnh viện mắt tp. Hồ CHí minh

So sánh kết quả thị lực độ nhạy tương phản giữa acrysof restor acrysof đơn tiêu tại bệnh viện mắt tp. Hồ CHí minh

Y khoa - Dược

... giác đêm Không/ TB Nặng Không/ TB Nặng Không/ TB Nặng Nhẹ Nhẹ Nhẹ R 88 ,38 9 ,30 2 ,32 74,42 20, 93 4,65 76,75 18,60 4,65 C 94,60 3, 60 1,80 98,20 1,80 100 0 Theo kết nghiên cứu y văn(Error! Reference ... Đa tiêu 43 bệnh nhân nhóm Đơn tiêu gồm 55 bệnh nhân Tiêu chuẩn đưa vào nghiên cứu bao gồm bệnh nhân bị đục T3 tuổi già có tuổi từ 45 đến 70, loạn thị giác mạc < 1D, hợp tác tốt để đo số sinh trắc ... mức 36 cm (tương ứng với độ kính gọng 2,50 D 2,75 D) Chính thời gian hậu phẫu bệnh nhân than phiền không đọc sách khoảng cách cũ thỉ cần yêu cầu bệnh nhân đọc khoảng cách gần (khoảng 30 - 33 cm)...
  • 12
  • 1,191
  • 2
So sánh kết quả học tập môn vật lý của học sinh trường THPT thanh chăn với học sinh trường THPT thanh nưa  từ đó, phát hiện ra các vấn đề yếu kém trong việc dạy và học môn vật lý và đề ra các giải pháp khắc phục các vấn

So sánh kết quả học tập môn vật lý của học sinh trường THPT thanh chăn với học sinh trường THPT thanh nưa từ đó, phát hiện ra các vấn đề yếu kém trong việc dạy học môn vật lý đề ra các giải pháp khắc phục các vấn

Sư phạm

... 1,08 4/921 0, 43 3/410 0,07 0 2010-2011 13/ 952 1 ,36 6/952 0, 63 5/418 1,2 1/418 0,24 2011-2012 15/9 53 1,57 9/9 53 0,94 6/415 1,45 1/415 0,241 2012- 20 13 19/919 2,1 11/919 1,2 6/420 1, 43 3/420 0,71 ... tối thiểu Bộ GD – ĐT quy định Thiết bị thí nghiệm môn Vật Lý 06 với đầy đủ thiết bị thí nghiệm biểu diễn thí nghiệm thực hành, 01 phòng thí nghiệm thực hành, đảm bảo cho giáo viên giảng dạy môn ... GD – ĐT quy định Nhà trường có 02 phòng thí nghiệm thực hành Vật lý, có 12 thiết bị thí nghiệm với đầy đủ thiết bị thí nghiệm biểu diễn thí nghiệm thực hành Đảm bảo tốt cho giáo viên giảng dạy...
  • 16
  • 587
  • 0
So sánh kết quả thi chọn học sinh giỏi khối 10 11 của trường THPT yên lạc với trường THPT ngô gia tự giai đoạn 2012 – 2014  từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao kết quả học sinh giỏi trong các kỳ thi chọn học si

So sánh kết quả thi chọn học sinh giỏi khối 10 11 của trường THPT yên lạc với trường THPT ngô gia tự giai đoạn 2012 – 2014 từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao kết quả học sinh giỏi trong các kỳ thi chọn học si

Sư phạm

... cao Tỉnh a) Quy mô Số cán giáo viên: 84 người (4 CBQL; 74 GV; CNV) - Số lớp: 36 lớp - Số học sinh: 1585 - Số học sinh tốt nghiệp THPT: Hàng năm số học sinh đậu tốt nghiệp từ 99 ,38 % đến 100% - Chất ... 7 34 28 3 27 91 1 5 18 32 3 6 30 82 Bảng 2.2 Kết thi chọn học sinh giỏi khối 10 cấp tỉnh năm học 2012 – 20 13 Biểu đồ 2.1 So sánh kết thi chọn học sinh giỏi khối 10 cấp tỉnh năm học 2012 – 20 13 ... Lạc Nhất Nhì Ba KK 5 2 1 3 4 30 37 31 105 Trường THPT Ngô Gia Tự Nhất Nhì Ba KK 2 3 4 1 1 15 25 31 74 Bảng 2.5 Kết thi chọn học sinh giỏi khối 11 cấp tỉnh năm học 20 13- 2014 15 Biểu đồ 2.4 Kết...
  • 23
  • 672
  • 0
So sánh kết quả tính tay đòn ổn định bằng phương pháp lý thuyết và nhờ các đồ thị tính nổi chuyên dụng

So sánh kết quả tính tay đòn ổn định bằng phương pháp lý thuyết nhờ các đồ thị tính nổi chuyên dụng

Cơ khí - Vật liệu

... nghiêng l n 48 III .3. 3 D ng th thành ph n 49 III .3. 3.1 Góc nghiêng nh 49 III .3. 3.2 K t h p góc nghiêng nh góc nghiêng l n .51 III .3. 4 III.5 th tính n i t ng ... 41 III .3 Tính v nhánh trái th tính n i t ng h p 43 III .3. 1 B ng tính toán giá tr V, y c , z c theo m n nư c . 43 III .3. 2.1 Góc nghiêng nh .47 III .3. 2.2 Góc nghiêng ... IMO xu t g m m t h v i i u ki n sau: - h0 ≥ 0 ,35 (m) - lθ 30 ≥ 0,20(m) - θ m ≥ 25 ÷ 30 - l d 30 ≥ 0,055(m) - l d 40 ≥ 0,090(m) - l d 40 − l d 30 ≥ 0, 030 (m) II.5 CÁC PHUƠNG PHÁP TÍNH TAY ÒN n N NH...
  • 91
  • 495
  • 0
SO SÁNH KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ SỐT XUẤT HUYẾT ĐỘ III Ở TRẺ DƯ CÂN BÉO PHÌ BẰNG HAI PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN DỊCH DỰA TRÊN CÂN NẶNG THEO TUỔI VÀ CÂN NẶNG THEO BMI 50TH

SO SÁNH KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ SỐT XUẤT HUYẾT ĐỘ III Ở TRẺ DƯ CÂN BÉO PHÌ BẰNG HAI PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN DỊCH DỰA TRÊN CÂN NẶNG THEO TUỔI CÂN NẶNG THEO BMI 50TH

Y dược - Sinh học

... 100.000/ mm3 * Sốc SXHD: gồm 04 dấu hiệu kèm theo sốc Sốc thường xuất vào ngày thứ 4, thứ bệnh, nhiên số trường hợp xảy vào ngày thứ trễ vào ngày thứ bệnh Bệnh nhi thường hết sốt vào sốc lo âu, ... cytokine xem dấu hiệu điểm bệnh nhân bị SXH-D 1.1 .3 Lâm sàng [1], [3] ,[4],[12],[ 13] ,[15],[25],[29], [33 ],[46] Thời kỳ ủ bệnh: Thường từ - ngày, số trường hợp kéo dài đến 15 ngày 1.1 .3. 1 Sốt Dengue Bệnh ... 13  Mất máu: ……… ml 14  Gan to 15  Vàng da/vàng mắt 16 Glasgow:……./ 15 17  Co giật XÉT NGHIỆM LÚC VÀO SỐC 18 Hct (%): 19 Tiểu cầu (K/mm3): 20 Hồng cầu (M/mm3): 21 Bạch cầu (K/mm3):...
  • 47
  • 1,475
  • 2
SO SÁNH kết QUẢ đo THÍNH lực GIỮA BAHA TRÊN DA đầu và BAHA SAU KHI đã được cấy vào XƯƠNG THÁI DƯƠNG

SO SÁNH kết QUẢ đo THÍNH lực GIỮA BAHA TRÊN DA đầu BAHA SAU KHI đã được cấy vào XƯƠNG THÁI DƯƠNG

Y học thưởng thức

... (%) Độ lệch 30 dB 0 0 35 dB 40 dB 45 dB 50 dB 55 dB 60 dB 65 dB 70 dB 75 dB 80 dB 0 2,7 2,7 1 ,3 3,5 13 4,7 11 ,3 20 13 22 1,7 20 28 24 30 ,7 36 ,7 33 ,8 45 33 ,2 8 ,3 65 ,3 32,9 76 30 ,9 10 83, 3 21,5 90 ... BAHA cấy vào xương thái dương 500 Hz 1000 Hz 2000 Hz 30 00 Hz 4000 Hz 40,0 36 ,0 43, 0 53, 7 65,7 7 ,3 36 ,3 7,4 28 ,3 11,5 39 ,7 11,7 48 ,3 13, 6 61,0 7,4 3, 7 9,8 7,7 9,4 3, 3 10,6 5 ,3 500 Tần số (Hz) 1000 ... 7,75 3, 3 97 ,3 99 3, 9 1,7 100 100 0 6,8 10,9 3, 9 6,1 14,1 20 14,7 10,1 5,1 Giá trị khác biệt trung bình trung (%) 3, 91 %, độ lệch : 3, 28 % Có khác biệt tất tần số theo hướng tốt với BAHA sau cấy vào...
  • 3
  • 311
  • 0
so sánh kết quả sản xuất 2 mô hình lúa 3 vụ và lúa 2 vụ   1 cá ở huyện phụng hiệp tỉnh hậu giang

so sánh kết quả sản xuất 2 mô hình lúa 3 vụ lúa 2 vụ 1 cá ở huyện phụng hiệp tỉnh hậu giang

Quản trị kinh doanh

... trọng Số tiền (%) 158 ,39 10,11 37 2,00 23, 74 Hè Thu Cá Tỷ trọng Tỷ trọng Số tiền Số tiền (%) (%) 149,54 9, 13 93, 69 20,00 407,45 24,88 x x 298,24 19, 03 337 ,01 20,58 x x x 30 6,20 211,82 x 19, 53 13, 52 ... Thu Đông 3. 320,04 1.781,78 1. 538 ,26 1.780,71 18 ,35 1,86 0,84 0,46 2 .30 7,69 1.850, 43 457,26 707,74 18, 53 1,25 0,25 0,20 1. 937 ,26 1.8 93, 71 43, 55 294,10 18,00 1,02 0,02 0,02 83, 83 18, 53 2,42 Nguồn: ... trọng Tỷ trọng Số tiền Số tiền Số tiền (%) (%) (%) 152,15 8,54 151,02 8,16 144,22 7,62 38 9,88 21,88 432 ,37 23, 37 454,46 24,00 30 0,88 16,89 30 1,84 16 ,31 297 ,34 15,70 401,60 242,45 22,54 13, 61 400,25...
  • 70
  • 722
  • 1
bài giảng toán 4 chương 1 bài 9 so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên

bài giảng toán 4 chương 1 bài 9 so sánh xếp thứ tự các số tự nhiên

Toán học

... :29869 < 30 005 -25 136 32 894 có năm chữ số, chữ số hàng chục nghìn 2, hàng nghìn có >3 - Vậy 25 136 > 238 94 -Nếu hai số có tất cặp chữ số hàng hai số -Bao so sánh hai số tự nhiên , nghĩa xác định số lớn ... số -b Nhận xét: -Trong dãy số tự nhiên 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; : Số đứng trướcsố đứng sau (chẳng hạn: 8 8) -Trên tia số: Số gần gốc số ... (Cột 1) 1 234 999 > < = > 8754 875400 < 39 680 39 00 + 680 = Toán So sánh xếp thứ tự số tự nhiên Bài 2: (a,c) Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a 831 6; 8 136 ; 836 1 b 64 831 ; 648 13; 638 41 Bài...
  • 10
  • 539
  • 0
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÔNG TƯ 30 BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÔNG TƯ 30 BẰNG ĐỒ TƯ DUY

Tiểu học

... lời NX ghi vào phải chuẩn mực, gần gũi, động viên kịp thời HS GV tổ giải vướng mắc bất cập thực TT30 GV tham khảo cách thực TT30 Đánh giá Thông tư 30 100% GV có nhận thức đầy đủ TT30 KẾT QUẢ ... Thông tư 30 CÁCH THỰC HIỆN Lập ban đạo thực TT30, sinh hoạt chuyên môn, tập trung đổi việc đánh giá TT30 Dùng phương tiện thông tin buổi họp PHHS tuyên truyền để phụ huynh hiểu mục đích TT30 Đánh ... Đánh giá Thông tư 30 Cách thực Những điều tâm đắc Kết đạt TT 30 Kiến nghị, đề xuất Những khó khăn vướng mắc Đánh giá Thông tư 30 Giảm áp lược học tập cho học sinh NHỮNG...
  • 15
  • 1,515
  • 2
Mô tả phương pháp xây dựng mô hình số độ cao và các bản đồ thành phần khu vực Xuân Mai, trình bày kết quả thực hiện được

Mô tả phương pháp xây dựng mô hình số độ cao các bản đồ thành phần khu vực Xuân Mai, trình bày kết quả thực hiện được

Báo cáo khoa học

... muốn biết khoảng cách đẹp mắt ta nên thử trước vài số, thông thường nên chọn Sau chọn OK Kết quả: - Tạo đồ Curvature: làm tương tự với đồ trên, chọn liệu đầu vào DEM nơi lưu đồ tạo thư mục với đồ ... PERCENT_RISE tức tạo đồ độ dốc dựa vào hướng chiếu mặt trời chọn DEGREE dựa độ dốc cụ thể Kết quả: Đó bước để tạo mô hình số độ cao đồ thành phần từ liệu đầu vào file điểm độ cao khu vực Xuân Mai ... vị trí lưu file đầu khung Directory, sau chọn OK - Vào ARCGIS, mở file điểm độ cao vừa chuyển (đuôi shp) ra: - Để tạo mô hình DEM: Trên công cụ vào Geoprocessing → ArcToolbox → Spatial Analyst...
  • 12
  • 1,040
  • 0

Xem thêm