3 3 tần suất hội tụ tiến các bài kiểm tra trong tn

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 THPT

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 08:48
... tìm tòi phận Phương tiện -Tranh vẽ cấu trúc hoá học nguyên tử cácbon - Bảng 3- SGK phóng to - Tranh hình 3. 1, 3. 2 SGK phóng to III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra cũ - Trình bày nội dung ... nguyên sinh Bài 13: Khái quát Hình 13. 1 Cấu trúc phân tử ATP lượng chuyển hóa vật chất Hình 13. 2 Quá trình tổng hợp phân giải ATP Hình 13. 3 Các đom đóm nhấp nháy để thu hút bạn tình Bài 14: Enzim ... đồng NST đơn hai cực tế bào d Cả a, b, c 2.2 .3. 3 Khâu kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá khâu then chốt, phận tách rời trình dạy học người giáo viên, tiến hành trình dạy học phải xác định rõ 45...
  • 96
  • 577
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm khai thác, sử dụng hiệu quả kênh hình trong dạy sinh học 12

sáng kiến kinh nghiệm khai thác, sử dụng hiệu quả kênh hình trong dạy sinh học 12

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:20
... đôI ADN Lớp N Điểm số % HS đạt điểm Xi TN 39 0 13 % 0 5.1 15.4 33 .3 ĐC 39 0 10 12 % 0 7.7 12.8 25.6 30 .7 *Nhận xét: Qua bảng ta thấy kết kiểm 10 25.6 17.9 tra 12.8 7.7 5.1 lớp đối chứng 10 0 0 ... sinh làm phiếu kiểm tra kết qủa học tập (nh nhau) dựa vào để đánh giá kết thc nghiệm *.Kết nhận xét +Định lợng: - Quá trình thực nghiệm đợc tiến hành với lần kiển tra -Các kiểm tra đợc chấm thang ... khuụn tng hp l 35 , Trong nhõn ụi ADN thỡ c mch n u dựng lm mch khuụn tng hp - Phõn t ARN c tng hp theo chiu 53, nguyờn tc b sung c thc hin: A-U, G-X - Kt qu: sau ln phiờn mó to phõn t ARN ) 2 .3/ ...
  • 24
  • 891
  • 1
SKKN: Khai thac kenh hinh trong SGK Sinh hoc 9

SKKN: Khai thac kenh hinh trong SGK Sinh hoc 9

Ngày tải lên : 08/06/2015, 05:00
... hợp, phù hợp với đối tợng vùng miền Luôn kiểm tra đánh giá để biết kết nhận thức học sinh Tăng cờng sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học Để hóc inh lĩnh hội đợc kiến thức băng đờng khám phá cần phải ... kênh chữ Với cách trình bầy SGK cung cấp đợc lợng lón tri thức khoa học mà đỡ tốn công trình bầy câu chữ dài dòng, nhng đòi hỏi học sinh phải t duy, tích cực chủ động khám phá lĩnh hội đợc tri ... Mu cụ thể: Cách khai thác kênh hình SGK sinh học IV Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp nghiên cứu thực tiễn - Phơng pháp nghiên cứu lý thuyết Phần II: Nội dung I Cơ sở lý luận thực tiến Cơ sở...
  • 8
  • 472
  • 0
Tổ chức seminar để dạy bài 47- thực hành Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương  trong phần sinh học 10 nâng cao

Tổ chức seminar để dạy bài 47- thực hành Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm phổ biến ở địa phương trong phần sinh học 10 nâng cao

Ngày tải lên : 26/05/2015, 10:25
... học sinh có lòng yêu thích môn học - Có cách nhìn đắn bệnh nguy hiểm AIDS - Có cách nhìn đắn tiến trình gây bệnh truyền nhiễm Phương tiện - Phòng máy - Các báo cáo học sinh Phương pháp Phương ... hỏi 3: Trong hai loại miễn dịch đặc hiệu, loại miễn dịch có vai trò chủ đạo việc tiêu diệt virut? sao? Câu hỏi 4: Theo bạn: vũ khí sinh học có đáng sợ vũ khí hạt nhân không? - Hoạt động 3: + ... 10A2 có cách trình bày dí dỏm mang tính giáo dục cao - Tôi thống kê kết qua câu hỏi kiến thức lớp 10A2 (được tổ chức ceminar) lớp 10A3 (tổ chức thông thường) thu kết % điểm sau: Lớp 10A3 10A2...
  • 8
  • 645
  • 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi trong dạy học phần sinh học 10 THPT

Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi trong dạy học phần sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 22/01/2016, 14:36
... DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Số hiệu bảng 1.1 1.2 2.1 2.2 2 .3 2.4 2.5 2.6 3. 1 3. 2 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 3. 7 Tên bảng Trang Điều tra thực trạng thiết kế sử dụng CH cốt lõi giáo 12 viên trường THPT Điều tra thực ... 57 3. 2 Phương pháp thực nghiệm 57 3. 3 Kết thực nghiệm 60 3. 3.2 Phân tích định lượng 63 3 .3. 3 Phân tích định tính 63 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 64 Kết luận ... đích kiểm tra kết thực mục tiêu, ta có - Câu hỏi để kiểm tra ghi nhớ kiến thức học - Câu hỏi để kiểm tra nắm vững chất kiến thức, nghĩa nêu, giải thích nội dung, kiến thức lĩnh hội - Câu hỏi để kiểm...
  • 91
  • 405
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và một số tác dụng sinh học của cây Lục thảo hoa thưa (Chlophytum laxum R. Br.), họ Lục thảo (Anthericaceae)

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và một số tác dụng sinh học của cây Lục thảo hoa thưa (Chlophytum laxum R. Br.), họ Lục thảo (Anthericaceae)

Ngày tải lên : 07/04/2014, 16:12
... Hz) 3, 60* 3, 57* 3, 05* 3, 65* 3, 73/ 4,00* Glc III 5, 135 (1H, d, J = 7,5 Hz) 3, 07* 3, 04* 3, 65* 3, 28* 3, 84 /3, 86* CH CH CH CH2 31 , 93 31,9 31 ,90 CH 1,970 m 50,16 50,1 50,21 CH 0,920 m 10 36 ,52 36 ,6 36 ,74 ... 77,48 71, 23 78, 63 62,64 CH CH CH CH CH2 18 11,87 11,7 11,87 CH3 0,680 (3H, s) 19 19,40 19,2 19 ,36 CH3 1,004 (3H, s) 102, 43 CH 20 36 ,16 36 ,0 36 ,17 CH 1 ,36 0 m 21 18,79 18,8 18,80 CH3 0, 930 (3H, d, ... đờng D- 16 31 , 93 32,0 31 ,95 CH2 1, 235 /1,440 81,16 80,08 CH 71,49 82,04 63, 00 10,0 Hz) 4,429 (1H, dd, J = 10,0, 8,0 Hz) 3, 728 (1H, dd, J = 10,0, 8,0 Hz) 3, 45* 3, 41* 3, 32 /3, 52* Glc II 4,4 73 (1H, d,...
  • 14
  • 1.1K
  • 1
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và một số tác dụng sinh học của cây Ngoi (Solanum erianthum D. DON) thuộc họ Cà (Solanaceae)

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và một số tác dụng sinh học của cây Ngoi (Solanum erianthum D. DON) thuộc họ Cà (Solanaceae)

Ngày tải lên : 07/04/2014, 16:12
... Mẫu tiêu Ngoi đợc đối chiếu với tiêu mẫu số VN3 53, Phơng1 731 , Phơng 2 235 , DH 233 5, Phơng 38 46, Phơng 39 63, Phơng 1711, Phơng 62 53, Phơng 6 632 LXVN 130 1, viện sinh thái tài nguyên sinh vật Hà nội ... 131 , 83 116,59 Và tín hiệu proton có độ dịch chuyển hóa học 5,41, 3, 37, 3, 76, 3, 40, 4,27 0,95 tơng tác tơng ứng với carbon có độ dịch chuyển hóa học 105,79, 73, 26, 72,18, 72,02, 71 ,36 17,65 Các ... (22R,25R)-spirosol-5-en -3- ol -3- 13 O-{-L-rhamnopyranosyl-(12)-[-L-rhamnopyranosyl-(14)]--Dglucopyranoside} (solamargine) H 21 N N 18 23 20 22 11 19 12 13 14 6' HOCH2 O 2' 3' HO 5'' 6'' H 3C 1'' 3' ' O 2'' HO...
  • 27
  • 1.1K
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của cây gạo bombax malabaricum DC , họ gạo

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của cây gạo bombax malabaricum DC , họ gạo

Ngày tải lên : 07/05/2014, 11:25
... [164] [85] [114] Hoa [1 63] [177] [145] [1 63] [79] [164] [79] [164] Tên hợp chất TT Bộ phận 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 (24-ethyl-5,22-cholestadien -3 -ol) Stigmasterol Bombasin Bombasin-4-O-β-glucosid ... 124 4.2 .3 Về kết xác định hàm lƣợng số hợp chất 129 v 4 .3 VỀ ĐỘC TÍNH VÀ TÁC DỤNG SINH HỌC 132 4 .3. 1 Độc tính 133 4 .3. 3 Về tác dụng chống viêm 136 4 .3. 4 Về tác ... kính 40) 87 Hình 3. 30 Các tƣơng tác HMBC BBL5 88 Hình 3. 31 Cấu trúc hóa học BBL5 88 Hình 3. 32 Ảnh chụp tinh thể BBL6 (dƣới KHV vật kính 40) 90 Hình 3. 33 Cấu trúc hóa học BBL6...
  • 330
  • 1.4K
  • 2
đề xuất mô hình tiết học ba được ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại trường trung học phổ thông trần suyền - tỉnh phú yên

đề xuất mô hình tiết học ba được ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại trường trung học phổ thông trần suyền - tỉnh phú yên

Ngày tải lên : 30/05/2014, 23:59
... ÁN CÁC BÀI KIỂM TRA 2.1 BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2.1.1 MA TRẬN BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 5:4:1 SINH 1O NÂNG CAO Năm học 2012 -20 13 Các chủ đề Nhận biết TNKQ Các ... - Tiến hành kiểm tra chấm trước sau tác động (Cả lớp đối chứng lớp thực nghiệm làm kiểm tra hai lần  Bài kiểm tra trước tác động khảo sát chất lượng đầu năm  Bài kiểm tra sau tác động kiểm tra ... đoạn 49 2 BÀI KIỂM TRA THỰC NGHIỆM 2.2.1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 4 :3: 3 SINH 1O NÂNG CAO Năm học 2012 -20 13 50 Các chủ đề Nhận biết TNKQ - Vận chuyển chất qua màng sinh chất Các mức...
  • 61
  • 636
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của cây gạo

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của cây gạo

Ngày tải lên : 23/07/2014, 17:34
... [164] [85] [114] Hoa [1 63] [177] [145] [1 63] [79] [164] [79] [164] Tên hợp chất TT Bộ phận 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 (24-ethyl-5,22-cholestadien -3 -ol) Stigmasterol Bombasin Bombasin-4-O-β-glucosid ... 124 4.2 .3 Về kết xác định hàm lƣợng số hợp chất 129 v 4 .3 VỀ ĐỘC TÍNH VÀ TÁC DỤNG SINH HỌC 132 4 .3. 1 Độc tính 133 4 .3. 3 Về tác dụng chống viêm 136 4 .3. 4 Về tác ... kính 40) 87 Hình 3. 30 Các tƣơng tác HMBC BBL5 88 Hình 3. 31 Cấu trúc hóa học BBL5 88 Hình 3. 32 Ảnh chụp tinh thể BBL6 (dƣới KHV vật kính 40) 90 Hình 3. 33 Cấu trúc hóa học BBL6...
  • 330
  • 809
  • 0
tóm tắt nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và một số tác dụng sinh học của cây gạo

tóm tắt nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và một số tác dụng sinh học của cây gạo

Ngày tải lên : 26/07/2014, 18:28
... 116,89 49 ,30 ), có 10 nhóm CH2 (tại  37 ,76; 27,17; 18,82; 35 ,14; 17,51; 36 ,70; 37 , 73; 41 ,35 ; 33 ,72 33 ,12) có nhóm methyl (tại  15,46; 28,01; 15,44; 30 ,92; 25,91; 29, 93; 33 ,36 21 ,33 ) Các tín hiệu ... (tại  38 , 83; 37 ,74; 35 ,62; 37 ,22; 37 ,40; 28,62; 157, 83 171,45), có carbon bậc ba (tại  81,24; 55,49; 48,59; 116,80 49,04), có 10 nhóm CH2 (tại  37 , 53; 23, 28; 18,52; 36 ,50; 17 ,35 ; 34 ,95; 37 ,22; ... 20,55 (C-11); 39 ,33 (C-12); 41,81 (C 13) ; 56,14 (C-14); 23, 80 (C-15); 27, 73 (C-16); 55,42 (C-17); 11,61 (C-18); 18,90 (C-19); 35 , 43 (C-20); 18,56 (C-21); 33 ,33 (C-22); 25,47 (C- 23) ; 45, 13 (C-24);...
  • 27
  • 961
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGOẠI HÌNH, TẬP TÍNH SINH HOẠT, KHẢ NĂNG VÀ TẬP TÍNH SINH SẢN CỦA LỢN RỪNG THÁI LAN NHẬP NỘI NUÔI Ở MIỀN TRUNG VIỆT NAM " potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGOẠI HÌNH, TẬP TÍNH SINH HOẠT, KHẢ NĂNG VÀ TẬP TÍNH SINH SẢN CỦA LỢN RỪNG THÁI LAN NHẬP NỘI NUÔI Ở MIỀN TRUNG VIỆT NAM " potx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:22
... (con/lứa) 194 5,2 2, 13 Tỉ lệ đực (%) 194 56,71 100 - Khối lượng sơ sinh (kg/con) 42 0 ,37 0 ,33 0,47 0, 03 Số cai sữa (con/lứa) 149 4, 43 2, 03 Thời gian cai sữa (ngày) 149 120 100 129 5 ,3 Khối lượng cai ... cai sữa (ngày) 149 120 100 129 5 ,3 Khối lượng cai sữa (kg/con) 32 13, 8 12,8 14,9 0,6 Khoảng cách lứa đẻ (ngày) 136 229 ,3 157 36 4 39 ,6 Trong đó: n số mẫu, X trung bình, Min giá trị tối thiểu, Max ... tỉ lệ 56,7%; khối lượng sơ sinh lợn đạt 0 ,37 kg/con; số cai sữa 4, 43 con/lứa; trọng lượng cai sữa lúc 120 ngày tuổi đạt 13, 83 kg; khoảng cách lứa đẻ 229 ,3 ngày Giá trị số lượng lợn sơ sinh lợn...
  • 8
  • 1.2K
  • 10
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và tác dụng sinh học của hai loài tầm gửi Taxillus chinensis (DC.) Dans và Macrosolen tricolor (L.) Dans

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và tác dụng sinh học của hai loài tầm gửi Taxillus chinensis (DC.) Dans và Macrosolen tricolor (L.) Dans

Ngày tải lên : 04/02/2015, 10:05
... 35 2.1 NGUYấN VT LIU NGHIấN CU 35 2.1.1 Nguyờn liu 35 2.1.2 Húa cht 35 2.1 .3 Dng c v thit b 36 2.2 I TNG NGHIấN CU 37 2 .3 PHNG PHP ... 66 3. 2 .3 Nhn dng cỏc hp cht phõn lp c t tm gi cõy Go v cõy Na 67 3. 2 .3. 1 Nhn dng cỏc hp cht phõn lp c t tm gi cõy Go 67 3. 2 .3. 2 Nhn dng cỏc hp cht phõn lp c t tm gi cõy Na 93 3 .3 KT QU ... NA 1 03 3.4.1 Kt qu nghiờn cu hot tớnh chng oxy hoỏ 1 03 3.4.2 Kt qu nghiờn cu tỏc dng bo v gan 1 03 3.4 .3 Kt qu nghiờn cu tỏc dng chng viờm cp tớnh 109 3. 4 .3. 1 Trờn mụ hỡnh...
  • 163
  • 1.2K
  • 12
nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và tác dụng sinh học của hai loài tầm gửi taxillus chinensis (dc.) dans và macrosolen tricolor (l.) dans (tt)

nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hoá học và tác dụng sinh học của hai loài tầm gửi taxillus chinensis (dc.) dans và macrosolen tricolor (l.) dans (tt)

Ngày tải lên : 04/02/2015, 19:36
... 1 03, 5 1 03, 53 CH 5 ,39 d (1,5) 2′′ 72,2 72, 23 CH 4,24 dd (1,5, 3, 5) 3 ′ 72,0 71,01 CH 3, 73 dd ( 3, 5, 9,0) 4′′ 73, 3 73, 29 CH 3, 70 m 5′′ 71,9 71, 93 CH 3, 36 dd (3, 5, 5,5) 6′′ 17,6 17,62 CH3 0,94 d ... a,b 37 ,0 27,8 70,0 38 ,1 139 ,7 122,6 31 ,9 31 ,9 50,1 36 ,6 21,0 39 ,6 42 ,3 56,8 24 ,3 28,7 55,9 12,0 19 ,3 40,2 21,4 137 ,2 130 ,1 52,0 148,6 109,5 20,2 25,7 12,1 175,5 20,8 37 ,30 31 ,69 71,82 42 ,33 140,80 ... ), 5 ,33 (1H, d, J= 7,5 Hz, H-1’’ ), 3, 57 (1H, m, H-2’’), 3, 51 (1H, m, H -3 ’), 3, 63 (1H, m, H-4’’), 3, 80 (1H, d, J=8,5 Hz, H-5’’) Phổ 13C-NMR (125MHz, MeOD): δppm: 158,29 (C-2), 135 ,40 (C3),179,10...
  • 27
  • 712
  • 0
Thông báo khoa học Đặc điểm ngoại hình, khả năng sinh trưởng và sản xuất trứng của vịt lai F1, F2 (triết giang x vịt cỏ) nuôi tại Bình Định

Thông báo khoa học Đặc điểm ngoại hình, khả năng sinh trưởng và sản xuất trứng của vịt lai F1, F2 (triết giang x vịt cỏ) nuôi tại Bình Định

Ngày tải lên : 18/05/2015, 01:10
... trình bày bảng 3. 2 Bảng 3. 2 Khối lượng thể vịt giai đoạn hậu bị (gam/con) Tuần tuổi Sơ sinh 10 12 14 16 F2TTC 37 ,3 207,6 540 ,3 715 ,3 910,0 1010 ,3 1067,6 1141 ,3 1206,8 F1CT 39 ,9 187,0 5 83, 0 761,7 917,0 ... xác suất P>0,05 Khối lượng vào đẻ vịt lai cao so với vịt TG (10 83 gam) thấp so với vịt Cỏ (1,4-1,6 kg) Vịt lai F1 (Khaki x Cỏ trắng) 130 9,98g (Nguyễn Văn Ban, 1998) 3. 3 Các tiêu sinh sản 3. 3.1 ... Xuân, 2006) vịt Triết Giang 2 23 gam/quả (Nguyễn Đức Trọng, 2009) 3. 3.2 Các tiêu chất lượng trứng Kết nghiên cứu số tiêu chất lượng trứng vịt TN trình bày bảng 3. 5 Bảng 3. 5 Một số tiêu chất lượng...
  • 6
  • 753
  • 5
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của cây đơn châu chấu ( aralia armata (wall )seem )

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học của cây đơn châu chấu ( aralia armata (wall )seem )

Ngày tải lên : 25/07/2015, 21:01
... .38 3. 1.2.2 Đặc điểm vi phẫu thân 39 3. 1.2 .3 Đặc điểm vi phẫu rễ .41 3. 1 .3 Đặc điểm bột dƣợc liệu 42 3. 1 .3. 1 Đặc điểm bột Đơn châu chấu 42 3. 1 .3. 2 Đặc ... [60] Lá A.elata [69] 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 3- O-[β-D-glucopyranosyl (1→2)] – [βD-glucopyranosyl (1 3) -β-Dglucopyranosyl caulophyllogenin 3- O-[β-D-glucopyranosyl (1 3) -α-Larabinopyranosyl]-echinocystic ... superoxid Bảng 3. 3 Kết định tính nhóm chất rễ, thân, Đơn châu chấu phƣơng pháp hóa học Trang 32 33 54 Bảng 3. 4 Số liệu phổ 1H- 13C-NMR chất DC-1 66 Bảng 3. 5 Hoạt tính dọn gốc DPPH 68 Bảng 3. 6 Hoạt...
  • 115
  • 1.1K
  • 4
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học invitro của cây cần tây

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và một số tác dụng sinh học invitro của cây cần tây

Ngày tải lên : 25/07/2015, 21:04
... bột thân 32 3. 1.4 .3 Đặc điểm bột rễ 34 3. 1.4.4 Đặc điểm bột hoa 34 3. 1.4.5 Đặc điểm bột hạt 34 3. 2 NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN HÓA HỌC 37 3. 2.1 Nghiên cứu ... 55 3. 2.7.1 Phân lập lần 56 3. 2.7.2 Phân lập lần 57 3. 2.7 .3 Phân lập lần 58 3. 2.8 Kiểm tra độ tinh khiết CT3 SKLM 59 3. 2.9 Sơ nhận dạng chất CT3 61 3. 2.9.1 ... 7,002 7,8 13 16,09 1, 43 0,46 - Limonen 7,966 46, 23 24,85 Cis- Ocimen 8,101 5,91 2,00 1 ,3, 6-Octatrien, 3, 7-dimethyl- 8 ,34 6 0,54 - 8, 633 4,86 - 11, 036 1,58 - Gamma-Terpinen Bicyclo [3, 3,0]octan-2-one,...
  • 153
  • 878
  • 1
Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học, tác dụng sinh học của cây nút áo

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học, tác dụng sinh học của cây nút áo

Ngày tải lên : 28/07/2015, 18:15
... khuẩn mẫu thử Gentamycin 31 3. 3 Kết định tính nhóm chất cụm hoa Nút áo 32 3. 4 Hàm lượng thành phần tinh dầu hoa Nút áo 33 3. 5 Kết định tính cắn A, B, C phản ứng hóa học 36 3. 6 Số peak sắc kí SKLM ... [ 13] , [ 23] , [30 ], [40], [50], [51], trị chứng viêm miệng [ 23] , [30 ] đau họng [7], [10], [ 13] , [ 23] , [30 ], [50], chữa bại lưỡi [10], [ 13] , [16], [26], [51], phương thuốc chữa nói lắp trẻ em [ 13] , ... thân Nút áo 27 3. 10 Hình ảnh vi phẫu Nút áo 28 3. 11 Hình ảnh mẫu có hoạt tính 30 3. 12 Hình ảnh đĩa thạch thử VH Gentamycin 31 3. 13 Đường đáp ứng Gentamycin với Streptococcus mutans 31 3. 14 Sơ đồ...
  • 86
  • 924
  • 4

Xem thêm