3 1 tính roe roa theo mô hình dupont

bài 1 lập trình website theo mô hình mvc

bài 1 lập trình website theo mô hình mvc

Ngày tải lên : 23/05/2014, 17:28
... website theo hình MVC 12 Các khái niệm Chuyển hướng yêu cầu Forward yêu cầu Bài - Lập trình website theo hình MVC 13 Trang Product List Bài - Lập trình website theo hình MVC 14 Trang ... Lập trình website theo hình MVC Cách sử dụng hình MVC Giới thiệu hình MVC Cách viết hàm Cách chuyển hướng yêu cầu HTTP Bài - Lập trình website theo hình MVC hình MVC Model HTTP ... Lập trình website theo hình MVC 15 Các framework PHP Khái niệm PHP framework Các framework: CakePHP Zend Symphony Bài - Lập trình website theo hình MVC 16 CakePHP hình MVC: MODEL – Behaviors...
  • 25
  • 584
  • 0
Biện pháp quản lý trường tiểu học của hiệu trưởng vùng đặc biệt khó khăn huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang theo mô hình VNEN.

Biện pháp quản lý trường tiểu học của hiệu trưởng vùng đặc biệt khó khăn huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang theo mô hình VNEN.

Ngày tải lên : 05/12/2014, 10:35
... cầu hình trƣờng tiểu học 14 1 .3. 1 Mục tiêu hình trƣờng tiểu học 15 1 .3. 2 Nội dung hình trƣờng tiểu học 15 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii 1 .3. 3 Tầm ... 1. 1.2 Ở Việt Nam 1. 2 Một số khái niệm công cụ 10 1. 2 .1 Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục 10 1. 2.2 Khái niệm hình trƣờng tiểu học 14 1 .3 Mục tiêu, ... Trung học, Dự án Số hóa Trung tâm Học liệu 17 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ hình trƣờng học Việt Nam, Tổ chức lớp học theo hình trƣờng học Việt Nam, tr .11 ] 1 .3. 3 Tầm quan trọng hình trường tiểu...
  • 112
  • 679
  • 7
biện pháp quản lý trường tiểu học của hiệu trưởng vùng đặc biệt khó khăn huyện na hang tỉnh tuyên quang theo mô hình vnen

biện pháp quản lý trường tiểu học của hiệu trưởng vùng đặc biệt khó khăn huyện na hang tỉnh tuyên quang theo mô hình vnen

Ngày tải lên : 18/12/2014, 00:05
... cầu hình trƣờng tiểu học 14 1 .3. 1 Mục tiêu hình trƣờng tiểu học 15 1 .3. 2 Nội dung hình trƣờng tiểu học 15 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii 1 .3. 3 Tầm ... 1. 1.2 Ở Việt Nam 1. 2 Một số khái niệm công cụ 10 1. 2 .1 Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục 10 1. 2.2 Khái niệm hình trƣờng tiểu học 14 1 .3 Mục tiêu, ... Trung học, Dự án Số hóa Trung tâm Học liệu 17 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ hình trƣờng học Việt Nam, Tổ chức lớp học theo hình trƣờng học Việt Nam, tr .11 ] 1 .3. 3 Tầm quan trọng hình trường tiểu...
  • 112
  • 417
  • 0
các biện pháp quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểu học ở huyện quảng xương tỉnh thanh hóa theo mô hình tqm

các biện pháp quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểu học ở huyện quảng xương tỉnh thanh hóa theo mô hình tqm

Ngày tải lên : 08/01/2015, 11:31
... tâm 61 Bình thường 39 Sinh hoạt tổ chuyên môn 22 78 Giao lưu với địa phương 10 0 Tìm hiểu học sinh 10 0 Nhận xét: Các hoạt động ngoại khúa giúp trao đổi kinh nghiệm xem nhẹ thực chưa hiệu Đây môi ... hoạt động làm cho hệ vận hành đạt mục tiêu mà chủ thể quản lý đề 1 .3 Nội dung quản lý chất lượng học tập học sinh tiểu học theo hình TQM Trong nhà trường tiểu học, coi quản lý chất lượng học ... việc) khác [ 31 ,48] Chất lượng “cỏi làm nên phẩm chất , giá trị vật tạo nên chất vật, làm cho vật khác với vật kia” [32 ,86] Theo Tổ chức quốc tế tiêu chuẩn húa ( ISO) : Chất lượng toàn đặc tính thực...
  • 10
  • 1.8K
  • 19
Các biện pháp quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểu học ở huyện Quảng Xương - tỉnh Thanh Hóa theo mô hình quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Các biện pháp quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểu học ở huyện Quảng Xương - tỉnh Thanh Hóa theo mô hình quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Ngày tải lên : 22/04/2015, 23:35
... trưởng Hiệu phó 1- 5 18 23 Số năm làm công tác quản lý - 10 11 - 15 16 - 20 21 - 25 25 - 30 2 15 3 Nguồn: Phòng GD-ĐT Quảng Xương Nhìn vào bảng tổng hợp nhận thấy: Có 18 /42 hiệu trưởng 23/ 58 phó hiệu ... chuyên môn đội ngũ CBQL trường tiểu học T T Độ tuổi Chức vụ Hiệu trưởng Hiệu phó Tổng SL Nữ 42 58 10 0 20 42 62 〈 45 45-55 23 45 68 Trình độ đào tạo 55-60 TH CĐ ĐH Th.sĩ 13 11 30 10 50 23 18 80 ... lớp Mức độ quan tâm(%) Ý kiến khác Rất Quan Bình quan tâm tâm thường 23 77 50 50 43 57 61 39 10 0 20 80 35 65 23 77 87 13 67 23 10 22 78 Nguồn: Điều tra tác giả Nhận xét: Việc quản lý hoạt động dạy...
  • 113
  • 1.4K
  • 6
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2  TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 6 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 6 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Ngày tải lên : 19/05/2015, 05:56
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN THEO HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Ngày soạn : Ngày dạy: Tuần 1+ 2 HỌC TẬP ... PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN THEO HÌNH VINEN VÀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 Hoạt động cặp đôi Hoạt động 3: Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? Bài tập 3: Hãy đánh dấu + vào ô...
  • 20
  • 676
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN  13   TỪ LỚP 1 ĐẾN  LỚP 5  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 13 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Ngày tải lên : 26/05/2015, 08:05
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TỪ LỚP ĐẾN LỚP TUẦN 13 THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC LỚP TUẦN: 13 / Tiết: 13 Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 LỚP Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2 01 TUẦN: 13 / Tiết: 13 • ÔN TẬP BÀI HÁT : Cò lả • TẬP ... thuật LỚP Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm TUẦN: 13 / Tiết: 13 2 01  HỌC HÁT: BÀI Chiến sĩ tí hon Theo “Cùng hùng binh”Nhạc: Đinh Nhu-Lời mới: Việt Anh I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Hát theo giai điệu lời...
  • 24
  • 398
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 23 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 23 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

Ngày tải lên : 26/05/2015, 08:20
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 23 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 23/ Tiết: 23 LỚP Thứ năm ngày 29 tháng 01 năm ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 TUẦN: 23/ Tiết: 23 LỚP Thứ hai ngày 26 tháng 01 năm 2 01 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC BÀI ĐỌC ... PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 23 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025...
  • 24
  • 419
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 18 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 18 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Ngày tải lên : 26/05/2015, 08:23
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 18 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 18 /Tiết: LỚP Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2 014 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 TUẦN: 18 /Tiết: 18 LỚP Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2 01 • Đ/C:TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌ I.Mục tiêu: 1. Kiến ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 TUẦN: 18 /Tiết: 18 LỚP Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2 01 • Đ/C:TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: 1. Kiến...
  • 21
  • 295
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN  22  TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 22 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Ngày tải lên : 26/05/2015, 08:25
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 22 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 22/Tiết: LỚP Thứ năm ngày 22 tháng 01 năm 2 01 ... PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 22 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 TUẦN: 22/Tiết: 22 LỚP Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2 01 áÔN TẬP BÀI HÁT: Bàn tay mẹ TẬP...
  • 24
  • 290
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 24 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 24 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Ngày tải lên : 26/05/2015, 08:27
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 24 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 24/Tiết: LỚP 2 01 Thứ năm ngày 05 ... PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 24 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 3) Đọc lời ca: -GV chia lời hát làm -GV câu ngắn hướng dẫn Lời 1: +Quả mà ngon ngon +Xin thưa khế +Ăn vào chua http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 -HS đọc lời ca theo...
  • 24
  • 389
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 20 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 20 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Ngày tải lên : 29/05/2015, 20:38
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 20 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 20/Tiết: LỚP Thứ năm ngày 08 tháng 01 năm 2 01 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 -HS ôn tập hát theo nhóm kết hợp gõ đệm (đoạn 1) theo nhịp , (đoạn 2) theo phách, thể tình cảm ... PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 20 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025...
  • 24
  • 265
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN  17  TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 17 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Ngày tải lên : 29/05/2015, 20:41
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 17 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 17 /Tiết: 17 LỚP Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2 01 ... yếu TUẦN 16 +17 /Tiết :16 + 17 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 LỚP năm 2 014 Thứ ba ngày 02 tháng 12 Và Thứ ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 TUẦN 17 /Tiết: 17 LỚP Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2 01 • TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT ĐÃ HỌC...
  • 25
  • 273
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN  25  TỪ LỚP 1 ĐẾN  LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 25 TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Ngày tải lên : 29/05/2015, 20:43
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 25 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 25/Tiết: 25 LỚP Thứ năm ngày 12 tháng ... PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TUẦN 25 TỪ LỚP ĐẾN LỚP THEO HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 -HS hát ba lời -HS thực -HS thực -HS thực https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 13 0 6 030 025 động Lới 1: ĐT 1: -Quả gì… chua : Đứng hát Chân nhún nhẹ theo phách...
  • 24
  • 259
  • 0
Nghiên cứu tính toán tay đòn ổn định tĩnh tàu thủy theo mô hình vật rắn 3d

Nghiên cứu tính toán tay đòn ổn định tĩnh tàu thủy theo mô hình vật rắn 3d

Ngày tải lên : 19/03/2016, 09:38
... 11 6 .15 51 Y: -0.0004 Z: 232 8. 91 93 Moments of inertia: X: 3. 3687E +19 Y: 6 .30 21E+20 Z: 6 . 31 86E+20 Products of inertia: XY: -2.6 532 E+ 13 YZ: 1. 1757E +12 ZX: -2.5 015 E +18 Radii of gyration: X: 38 30.22 71 ... 600 1 ,38 22 700 900 0, 537 9 0,0895 0.,6464 0,2299 0,0 938 -0,0982 -0,2509 -0,2679 -0, 13 2 3 0,0202 0, 035 5 -0,0074 -0,0 632 -0 ,17 80 -0 , 31 58 -0 ,38 86 -0,2784 0, 035 7 1, 1506 800 0, 01 43 -0, 030 8 -0,06 73 Kết ... I '1 = ∑ni =1 (a3i + b3i ) (1. 28) n + Tính men quán tính đường nước phụ WL '1 so với trục dọc qua tâm đường nước WL '1 (mô men quán tính thân hay men quán tính riêng): I1 = I '1 – η 21 Aw1 (1. 29)...
  • 105
  • 572
  • 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở b hải minh, huyện hải hậu, tỉnh nam định theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở b hải minh, huyện hải hậu, tỉnh nam định theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường

Ngày tải lên : 03/11/2016, 14:21
... tỉnh Nam Định theo hình quản lỷ dựa vào nhà trường Chính vậy, nghiên cứu mảng vấn đề hướng mới, không bị trùng lặp với nghiên cứu công bố trước 2 1. 2 Các khái niêm ■ 1. 2 .1 1.2 .1. 1 Giáo viên, ... triển đội Bảng 3. 1 Kết đánh giá tính cấp thiết khả thi biện pháp 99 Biểu đồ 2 .1 Cơ cấu giáo viên theo độ tuổi trường THCS B Hải Minh 53 Biểu đồ 2.2 Cơ cấu giáo viên theo giới tính trường THCS ... ĐNGV Một ừong hình thành công QLGD cần áp dụng hình quản lý dựa vào nhà trường, hình có đặc điểm là: tăng cường quyền hạn ừách nhiệm cho nhà trường; huy động tham gia phát huy tính tích...
  • 134
  • 528
  • 2
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học cơ sở B Hải Minh, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học cơ sở B Hải Minh, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định theo mô hình quản lý dựa vào nhà trường

Ngày tải lên : 04/03/2017, 15:20
... EO ÌN IÁO VIÊN N À TRƯỜN 1. 1 Tổ ấ 1. 2 C k 1. 2.2 Q 1 .3 14 ộ ý ộ ũ ũ o o 14 o 16 T CS 21 1 .3. 1 N ệ ụ ủ 1 .3. 2 Q ề ủ 1 .3. 3 V ứ ệ o 1. 2 .1 ... 98 3. 3.4 K ể 3. 3.6 Nộ ủ ộ 4: Tổ 6: X ố 3. 3.5 ố ậ 81 ệ ệ ệ o ụ ệ ệ ể ệ 3. 3 .3 C ỉ o ọ s ệ 3. 3.2 Tổ ị õ ệ 3. 2.6 M 3: Huy ®éng mäi lùc l-îng tham gia x©y dùng, ph¸t triÓn N V: ộ o ý ự ủ ự ệ ệ 3. 2.5 ... Định theo hình quản lý dựa vào nhà trường” k ô C í ì ậ ị ù ặ Footer Page 23 of 1 23 ứ ấ ứ ô ề ố ộ ó Header Page 24 of 1 23 14 1. 2 Các khái niệm 1. 2 .1 Giáo viên, đội ngũ giáo viên 1. 2 .1. 1 Giáo...
  • 153
  • 198
  • 0
nghiên cứu, dùng tin học tính toán móng nông dạng dầm đơn hoặc băng giao nhau trên nền đàn hồi ( theo mô hình nền Winkler ), chương 1 pptx

nghiên cứu, dùng tin học tính toán móng nông dạng dầm đơn hoặc băng giao nhau trên nền đàn hồi ( theo mô hình nền Winkler ), chương 1 pptx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 05:20
... Gạch xếp Bệ cọc gỗ Hỡnh 1- 1 Lch s phỏt trin ca cỏc múng an bng g Cột Thanh ray Bê tông Hỡnh 1- 2 Lch s phỏt trin ca cỏc múng an bng ray ng st Cột Tấm chịu lực Bê tông Hỡnh 1 -3 Lch s phỏt trin ca ... b ly i o h múng Lỳc ú, lỳn ca cụng trỡnh thc t l khụng ỏng k Hỡnh 1. 8 : Múng bố phng Hỡnh 1. 9 : Múng bố cú h sn trờn Hỡnh 1. 10 : Múng bố cú h sn di tng cng chu un ca múng bn cú ngi ta dựng ... chim khong 20 -30 % giỏ thnh xõy dng ton b cụng trỡnh Trong mt s trng hp c bit t s ú cũn lờn ti 50-60% Phõn loi múng nụng v phm vi ỏp dng Hin cú nhiu cỏch v tiờu chun phõn loi múng Tu theo phng phỏp...
  • 12
  • 1.8K
  • 29
nghiên cứu, dùng tin học tính toán móng nông dạng dầm đơn hoặc băng giao nhau trên nền đàn hồi ( theo mô hình nền Winkler ), chương 3 pps

nghiên cứu, dùng tin học tính toán móng nông dạng dầm đơn hoặc băng giao nhau trên nền đàn hồi ( theo mô hình nền Winkler ), chương 3 pps

Ngày tải lên : 05/07/2014, 05:20
... thiết kế vẽ, thi công phương án móng chọn ( giới thiệu phần móng nông móng cọc,…) Bước : Bản vẽ Hình 1. 13 : Sơ đồ trình tự thiết kế móng nói chung ... Sau đề xuất phương án móng người ta thiết kế sơ phương án theo nguyên tắc thiết kế nói chung móng nói riêng - Thỏa mãn điều kiện kỹ thuật Móng : + Điều kiện...
  • 5
  • 764
  • 10