0

2 vị trí và hình thức hào mở vỉa

Vị trí và hình dáng cầu trong thiết kế cảnh quan

Vị trí hình dáng cầu trong thiết kế cảnh quan

Kiến trúc - Xây dựng

... cần phải nằm môi trờng bao gồm vị trí đờng, thứ thân cầu tổng thể, thứ phần chi tiết cuối Vị trí cầu hình dáng cầu nhân tố thiết kế mỹ quan cầu Vị trí cầu Vị trí cầu cảnh quan chung đầu mối ... Chủ đề: Vị trí hình dáng cầu thiết kế cảnh quan Tổng quát Thiết kế tốt cân tốt nhiều yêu cầu khác nhau, nên ... điểm xây dung cầu yếu tố có ý nghĩa, đặc biệt đờng vào cầu bên với góc tầm nhìn khác có ảnh hởng đến vẻ đẹp cầu có nhân tố ảnh hởng đến vị trí cầu mà ngời thiết kế cần biết nh: lịch sử, văn hóa,...
  • 20
  • 273
  • 4
vị trí và hình thể trong bàng quang

vị trí hình thể trong bàng quang

Y - Dược

... Nội dung 1 .Vị trí bàng quang 2. Hình thể bàng quang 3.Ứng dụng Vị trí bàng quang  Khi rỗng • Dưới phúc mạc • Trong chậu hơng bé • Sao ... chứa nước tiểu từ thận đổ xuống có vị trí sát phía trước tử cung, hai quan nằm lòng xương chậu, phía sau xương mu Khi có thai, tử cung to dần lên, đè trực tiếp vào phía sau bàng quang gây kích ... lòng xương chậu khơng trực tiếp đè vào bàng quang nên tình trạng đái rắt hết Tuy thế, thai nghén đến tháng cuối, vào ngày sinh, đầu thai nhi tụt thấp xuống đè vào bàng quang lúc tình trạng đái...
  • 24
  • 608
  • 0
Vị trí và hình thể trong bàng quang

Vị trí hình thể trong bàng quang

Sinh học

... Nội dung 1 .Vị trí bàng quang 2. Hình thể bàng quang 3.Ứng dụng Vị trí bàng quang  Khi rỗng • Dưới phúc mạc • Trong chậu hơng bé • Sao ... to, hình thái biến dạng • Phì đại cột thành bàng quang, niêm mạc phì cột cơ, hình giả túi thừa, có sỏi ứ đọng • Trào ngược BQ-Niệu quản Trào ngược bàng quang – niệu quản • Chẩn đốn dựa vào chụp ... Nhìn: có cầu bàng quang, vùng hạ vị lên khối u tròn nhỏ cam hay to lên tận rốn • Sờ: khối u tròn nhẵn, có cảm giác căng căng, khơng di động • Gõ: đục, vùng đục hình tròn đỉnh lồi lên phía • Thông...
  • 20
  • 432
  • 0
Nghiên cứu và xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt.docx

Nghiên cứu xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt.docx

Quản trị kinh doanh

... 91 125 1 623 120 7 125 46 62 91 0 4 126 86 78914 25 70 23 3 428 06 24 1187 26 01 56 496130 887 023 4694 23 110714850 20 08741 82 3935 5 628 91569157 1688110 72 325 8 825 2 19145693 320 63110 6767 376 11406 621 20 753 720 ... 25 03 24 1 22 98 820 20 44 21 20 01 591 20 01 591 19.61 3875533 62. 32 1370 123 13.57 - 322 .56 -30 521 5 -20 .08 125 5173 103.33 61.78 52. 27 67.73 -89.90 484095 1037537 -5534 42 -46553 3935.09 23 294.50 -70 52. 01 ... 86,939 ,23 3,3 52 29 TSLĐ khác 26 ,867,397,965 29 ,6 92, 668,788 2, 825 ,27 0, 823 111 Chi phí nghiệp 0 0 0 B TSCĐ ĐTDH 28 ,163 ,27 5 ,21 8 10 32, 981 ,27 5,785 4,818,000,567 117 TSCĐ 24 ,696,759, 529 8.33 27 ,6 62, 630,955...
  • 91
  • 2,040
  • 7
Nghiên cứu và xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt 1

Nghiên cứu xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt 1

Quản trị kinh doanh

... 53 10 3 02 61,7 36,4 6,6 6,6 0, 12 1,7 2, 77 4,9 2, 8 0 ,27 24 0,3 Tổng ngày công năm 4756 1.739 .22 5 25 2.068 47.560 1.436.3 12 173 .22 2 50.170 31.585 31.849 605 8.113 13 .20 8 23 .5 52 13.446 1300 1 .26 3.090 ... 13800000000 3 127 3000000 121 820 000000 56910000000 22 110000000 19635000000 8181840000 22 680000000 11 727 300000 37 727 00000 320 0000000 28 36 620 000 15636400000 3878000000 22 28000000 24 77500000 423 177360000 ... Ne38 /2 Ne 32/ 2 300D 22 5D 150D Tổng Sản lượng (tấn ) 1560 400 500 500 1000 4000 20 00 550 550 24 0 700 300 100 100 60 400 100 50 50 Đơn giá (đ/tấn) 173 729 9 1615496 1371889 123 726 5 19 424 42 1769353 1 628 318...
  • 73
  • 2,642
  • 2
THỬ NGHIỆM DỰ BÁO VỊ TRÍ VÀ THỜI GIAN ĐỔ BỘ CỦA BÃO VÀO BỜ BIỂN VIỆT NAM TRƯỚC 3 ĐẾN 5 NGÀY BẰNG MÔ HÌNH WRF

THỬ NGHIỆM DỰ BÁO VỊ TRÍ THỜI GIAN ĐỔ BỘ CỦA BÃO VÀO BỜ BIỂN VIỆT NAM TRƯỚC 3 ĐẾN 5 NGÀY BẰNG HÌNH WRF

Khoa học tự nhiên

... ngày 02/ 12/ 2005 26 12Z ngày 02/ 12/ 2005 x 27 18Z ngày 02/ 12/ 2005 x 28 00Z ngày 22 /09 /20 07 x 29 06Z ngày 22 /09 /20 07 x 30 12Z ngày 22 /09 /20 07 x 31 18Z ngày 22 /09 /20 07 x 32 00Z ngày 23 /09 /20 07 x ... 06Z ngày 24 /09 /20 05 x 22 12Z ngày 24 /09 /20 05 x 23 18Z ngày 24 /09 /20 05 x DURIAN, hoạt 24 00Z ngày 02/ 12/ 2005 x động từ 26 /11 25 28 /9 /20 05, đổ vào Thanh Hóa ngày 27 /9 đến 5/ 12/ 2006, đổ vào Bến Tre- ... ngày 22 /09 /20 05 x 14 12Z ngày 22 /09 /20 05 x 15 18Z ngày 22 /09 /20 05 x 16 00Z ngày 23 /09 /20 05 x 17 06Z ngày 23 /09 /20 05 x 18 12Z ngày 23 /09 /20 05 x 19 18Z ngày 23 /09 /20 05 x 20 00Z ngày 24 /09 /20 05 x 21 ...
  • 57
  • 640
  • 0
Nghiên cứu mô hình dịch vụ dựa trên vị trí và ứng dụng

Nghiên cứu hình dịch vụ dựa trên vị trí ứng dụng

Thạc sĩ - Cao học

... n SMS 8 Hình 2. 4: hình d ch v LBS n n Web SMS 2. 3 Các thi t b di đ ng 2. 3.1 Các lo i thi t b 2. 3 .2 Các h n ch c a thi t b 2. 4 H th ng đ nh v toàn c u 2. 4.1 Gi i thi u chung 2. 4 .2 H th ng ... Tr giúp khách du l ch Công ty X Hình 2. 1: Lu ng thơng tin gi a thành ph n c a LBS 2. 2 Các hình d ch v thi t k 2. 2.1 hình tri n khai n n d ch v Web hình đòi h i c hai phía cung c p d ... tồn c u GPS 2. 5 Truy n tin khơng dây 2. 5.1 M ng thông tin di đ ng không dây 2. 5 .2 M ng không dây di n r ng 2. 5.3 M ng không dây c c b 2. 5.4 M ng khơng dây cá nhân 2. 6 Tích h p Web-GIS 2. 6.1 Công...
  • 25
  • 796
  • 1
Bản chất và hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư m - 1 2 ppt

Bản chất hình thức biểu hiện của giá trị thặng dư m - 1 2 ppt

Khoa học xã hội

... thặng dư tăng lên cách tuyệt đối , giá trị thặng dư tăng lên , trình độ bóc lột tăng lên đạt 20 0%(m’ =20 0%) Các nhà tư tìm cách để kéo dài ngày lao động phương pháp bóc lột đem lại hiệu cao cho ... có hai phần : Giá trị tư liệu sản xuất nhờ lao động cụ thể người công nhân mà bảo tồn di chuyển vào giá trị sản phẩm (sợi) gọi giá trị cũ Giá trị lao động trìu tượng người cơng nhân tạo trình ... nhân hàng hố , tồn thể sống người mà người cơng nhân cần có thời gian để ăn ngủ nghỉ ngơi giải trí để phục hồi sức khoẻ nhằm tái sản xuất sức lao động Mặt khác , sức lao động thứ 10 hàng hoá...
  • 7
  • 521
  • 2
Quản trị tài chính và các vấn đề về quản trị các hình thức tài chính trong doanh nghiệp - 2 docx

Quản trị tài chính các vấn đề về quản trị các hình thức tài chính trong doanh nghiệp - 2 docx

Quản trị kinh doanh

... 1651 22 19 1651 568 11.Cp bất thường 659 193 -466 29 .3 12 LN bất thường -25 9 92 2 025 1017 -3968.0 1033 20 4.1 13 LN trước thuế 44 26 7 44 22 3 606.8 14 Thuế TNDN 0 0 15 LN sau thuế 44 26 7 44 22 3 659 ... phải xem xét lại Phân tích tình hình khoản phải thu Công ty (ĐVT: triệu đồng) Chỉ tiêu 20 01 20 02 2003 20 02/ 2001 Khoản phải thu 20 03 /20 02 15. 524 30. 427 13.3 52 14.9 02 196% -17.074 -56% Nhận xét: ... Phân tích khối 20 01 Phân tích số 20 02 2003 20 01 20 02 2003 Tiền mặt 0.6% 0.1% 0.9% 100% 34 .2% 22 6.1% Khoản phải thu Tồn kho 15.9% 20 .0% 14.8% 100% 168.8% 14.8% 14.8% 19.4% 100% 133.7% 126 .5% 178.0%...
  • 42
  • 306
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN ÂM NHẠC  LỚP 2 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Tiểu học

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC LỚP Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 20 1 ÔN TUẦN ... thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TỪ TUẦN 14 ĐẾN TUẦN 16 THEO HÌNH VINEN THEO ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh...
  • 16
  • 293
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC   BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 2  TỪ TUẦN 22 ĐẾN TUẦN  24 THEO MÔ HÌNH  VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Tiểu học

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TỪ TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN: 22 /Tiết: 22 LỚP Thứ sáu ngày 23 tháng 01 năm 20 1 ... thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TỪ TUẦN 22 ĐẾN TUẦN 24 THEO HÌNH VINEN THEO ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 TUẦN: 24 /Tiết: 24 LỚP Thứ sáu ngày 06 tháng 02 năm 20 1 áÔN TẬP BÀI HÁT: Chú chim nhỏ dễ thương Đ/C: Không dạy hoạt động 3: Nghe nhạc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Biết hát thgeo...
  • 14
  • 346
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC   BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 2  TỪ TUẦN 17 ĐẾN TUẦN  19  THEO MÔ HÌNH  VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 17 ĐẾN TUẦN 19 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Tiểu học

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TỪ TUẦN 17 ĐẾN TUẦN 19 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC TUẦN 17/Tiết: 17 LỚP Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 20 1 ... thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP TỪ TUẦN 17 ĐẾN TUẦN 19 THEO HÌNH VINEN THEO ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 LỚP Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 20 1 • Đ/C:TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Tập biểu diễn vài hát hát học Kĩ năng: -Rèn luyện...
  • 15
  • 186
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 2  TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN  21 THEO MÔ HÌNH  VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 2 TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 21 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Tiểu học

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TỪ LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 21 THEO HÌNH VINEN THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC TUẦN: 19/Tiết: 19 LỚP Thứ sáu ngày 02 tháng năm 20 1 ... thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC TỪ LỚP TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 21 THEO HÌNH VINEN THEO ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 + Em tự đánh việc học hát mình? (đánh dấu x vào ô) Hát mức độ tốt Hát mức độ Hát mức độ trung bình Hát mức độ yếu TUẦN: 20 /Tiết: 20 LỚP Thứ sáu ngày 09 tháng 01 năm 20 1 ÔN TẬP BÀI...
  • 13
  • 244
  • 0
Nghiên cứu xác định quy mô và hình thức bố trí hợp lý hồ điều hòa cho vùng hỗn hợp nông nghiệp  đô thị

Nghiên cứu xác định quy hình thức bố trí hợp lý hồ điều hòa cho vùng hỗn hợp nông nghiệp đô thị

Tiến sĩ

... 39 Hình 2. 9 Sơ đồ bước xác định phương án chọn theo phương pháp 40 Hình 2. 10 Sơ họa hình thức bố trí hồ điều hòa 41 Hình 2. 11 Phương pháp xác định kịch (KB) hình thức bố trí HĐH 42 Hình ... ngày 22 -26 /05 /20 12 - trạm Hà Đông - Sông Nhuệ 134 Hình 5.PL2: Đường trình lưu lượng tính tốn thực đo 135 Kết hiệu chỉnh - ngày 22 -26 /05 /20 12 - trạm Đồng Quan - Sơng Nhuệ 135 Hình 6.PL2: ... (km2) Tỷ lệ hồ/diện tích TP (%) 110 1. 023 ,23 194,85 5 ,25 % Hải Phòng 10 66,50 24 3,76 0 ,21 % Nam Định 15 70,34 46, 32 1, 52% Việt Trì 12 124 ,80 111,75 1, 12% Thanh Hóa 23 ,90 146,77 0,16% Vinh 44 ,20 ...
  • 177
  • 360
  • 0
Nghiên cứu xác định quy mô và hình thức bố trí hợp lý hồ điều hoà cho vùng hỗn hợp nông nghiệp đô thị

Nghiên cứu xác định quy hình thức bố trí hợp lý hồ điều hoà cho vùng hỗn hợp nông nghiệp đô thị

Tiến sĩ

... channel: TH1: Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) 2 + 0,00 32* Qc1 -2 + 2, 393; (3.14) TH2: (3.15) Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) + 0,0041*Qc1 -2 + 2, 31 92; 15 TH3: Cc1 -2 = 0,0000 02* (Qc1 -2) 2 + 0,0051*Qc1 -2 + 2, 2455; (3.16) ... S/ 22 /5 - 89,60 93, 92 4, 82 8.819,67 8.773,56 0, 52 0,08 26 /5 /20 12 101,19 101,36 0,17 11.671,77 11.549,44 1,05 0, 32 17/8 - 65,11 66,73 2, 68 7.1 92, 45 7.340,79 2, 06 0,10 19/8 /20 12 100,61 99,08 -0 ,25 ... channel: TH1: TH2: TH3: Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) 2 + 0,00 32* Qc1 -2 – 0,0558; (3.17) (3.18) (3.19) Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) + 0,0041*Qc1 -2 - 0, 129 6; Cc1 -2 = 0,0000 02* (Qc1 -2) + 0,0051*Qc1 -2 - 0 ,20 34; Where:...
  • 27
  • 333
  • 0
Nghiên cứu xác định quy mô và hình thức bố trí hợp lý hồ điều hòa cho vùng hỗn hợp nông nghiệp   đô thị

Nghiên cứu xác định quy hình thức bố trí hợp lý hồ điều hòa cho vùng hỗn hợp nông nghiệp đô thị

Tiến sĩ

... Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) 2 + 0,00 32* Qc1 -2 + 2, 393; (3.14) TH2: (3.15) (3.16) TH3: Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) + 0,0041*Qc1 -2 + 2, 31 92; Cc1 -2 = 0,0000 02* (Qc1 -2) + 0,0051*Qc1 -2 + 2, 2455; Phương trình ... 4, 82 8.819,67 8.773,56 0, 52 0,08 26 /5 /20 12 101,19 101,36 0,17 11.671,77 11.549,44 1,05 0, 32 17/8 - 65,11 66,73 2, 68 7.1 92, 45 7.340,79 2, 06 0,10 19/8 /20 12 100,61 99,08 -0 ,25 11.091 ,29 11. 022 ,57 ... vét: TH1: TH2: TH3: Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) 2 + 0,00 32* Qc1 -2 – 0,0558; (3.17) (3.18) (3.19) Cc1 -2 = 0,000003*(Qc1 -2) + 0,0041*Qc1 -2 - 0, 129 6; Cc1 -2 = 0,0000 02* (Qc1 -2) + 0,0051*Qc1 -2 - 0 ,20 34; Trong...
  • 27
  • 414
  • 0
Luận văn nghiên cứu và xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho 1 số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở công ty XNK cung ứng thiết bị vật tư đường sắt

Luận văn nghiên cứu xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho 1 số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở công ty XNK cung ứng thiết bị vật tư đường sắt

Kinh tế - Quản lý

... 7853 32 155663 6 029 62 26707 7135 922 2 58980905 123 78317 7861648 51995 92 -6 829 23 7604 29 25 4679 27 84449 24 724 68 311981 -36 626 3 -36 626 3 Năm 20 01 Năm 20 02 Năm 20 03 111966473 970491 125 1 623 4 126 86 3 428 06 ... 19145693 11406 621 621 91 52 1519 920 123 02 4454 7848 28 120 8 173648 107560 1635 328 1635 328 29 0789748 20 2081307 10055354 120 7 125 78914 24 1187 887 023 20 08741 82 1688110 72 320 63110 20 753 720 10094685 121 4705 ... 1019560 19.61 3875533 62. 32 1370 123 13.57 24 69878 22 028 43 - 322 .56 -30 521 5 -20 .08 125 5173 103.33 13795 72 4698 61.78 484095 3935.09 883175 177. 92 2776675 1 529 52. 27 1037537 23 294.50 1734684 166.48...
  • 75
  • 455
  • 0
Xây dựng mô hình khai thác, xác định vị trí và số lượng giếng khoan tối ưu của mỏ X, lô Y, bể Cửu Long

Xây dựng hình khai thác, xác định vị trí số lượng giếng khoan tối ưu của mỏ X, lô Y, bể Cửu Long

Kỹ thuật - Công nghệ

... 1. 525 1.504 C6 1.896 2. 916 2. 624 2. 627 C7 2. 408 2. 789 2. 597 2. 591 C8 2. 957 2. 288 2. 301 2. 261 C9 2. 244 1.887 1.8 52 1.905 C10 1.815 1.568 1. 625 1.576 C11 1.5 32 1.4 12 1.411 1.440 C 12 1.359 1 .20 9 ... 26 /9 /20 10 3/10 /20 10 E30 3474.63479.5 (3440-3445) X-3X (Giữa ) Mặt phả n xạ 10/1 /20 12 23/1 /20 12 3 /2/ 20 12 9 /2/ 20 12 8/6 /20 12 20/6 /20 12 23/6 /20 12 4/7 /20 12 E70 + Món g 4115-4500 (3598-38 72) E60 3900-4015 ... 688 37.3 XN2X 427 5 (3683) 2/ 2 /20 14 10 /2/ 2014 Nhiề u tập 3901-3951 (3368-3410) 23 0 500 - - 37.9 16 /2/ 2014 22 /2/ 2014 3790-3878 ( 327 5-3349) 334 2. 34 7 02 39.5 37 .2 4750 Hình chữ nhật 24 /2/ 2014 E70...
  • 85
  • 651
  • 2

Xem thêm