2 vn chuyn cpd loi ii dmax 37 5
Gián án toán 2 học kì I - Phần II
... 52 – 28 học (51 – 15) 2. 2 Phép trừ 52 – 28 : Bước : Nêu vấn đề - Có 52 que tính, bớt 28 que tính Hỏi - Nghe nhắc lại toán lại que tính ? - Hỏi: để biết que tính ta phải - Thực phép trừ 52 – 28 ... que tính rời 24 quetính (HS có cách bớt khác, coi vẫ có kết 24 que tính) - Còn lại 24 que tính - 52 trừ 28 24 - 52 28 24 • không trừ 8, lấy 12 trừ 8, 4, viết 4, nhớ • thêm 3, trừ 2, viết - Gọi ... đề - Cam quýt có 45 quả, có 25 cam - Hỏi số quýt - Thực phép tính 45 – 25 - Vì 45 tổng số cam quýt, 25 số cam Muốn tính số quýt ta phải lấy tổng ( 45) trừ số cam biết ( 25 ) - HS làm bài,...
- 123
- 640
- 0
Bài 11. Cuộc kháng chiến thắng lợi II, III
... CHIẾN THẮNG LI Trả lời: Đợt 1:(13 / - 17 / / 1 954 ) Ta tiến công Him Lam toàn phân khu Bắc, bao vây Mường Thanh, Hồng Cúm Đợt 2: (30/ 26 / / 1 954 ) Ta công vào khu Đông Mường Thanh khép chặt ... Phủ 1 954 BÀI 11 CUỘC KHÁNG CHIẾN THẮNG LI II HIỆP ĐỊNH GIƠNEVƠ NĂM 1 954 VỀ VIỆC LẬP LẠI HỊA BÌNH Ở ĐƠNG DƯƠNG ? Trình bày diễn biến Hội nghị Giơnevơ ? BÀI 11 CUỘC KHÁNG CHIẾN THẮNG LI II HIỆP ... 1 954 VỀ VIỆC LẬP LẠI HỊA BÌNH Ở ĐƠNG DƯƠNG Diễn biến Hội nghị: - Tháng 1-1 954 , Hội nghị ngoại trưởng nước: Liên Xơ, Mĩ, Anh, Pháp thỏa thuận triệu tập hội nghị Giơnevơ (Thụy Sĩ) - Ngày 26 -4-1 954 ,...
- 19
- 415
- 0
Bai Soan Hoa Hoc 9_Hoc Ki II (tiet 37-tiet 69)
... tập 2: 1, phản ứng xảy ra: + Chất làm màu d2 Br2 CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O x Bài tập 2: Đốt cháy 1,68(l) h2 CH4 , C2H2 hấp thụ toàn sản phẩm x 2C2H2 + 5O2 → 4CO2 + H2O y vào d2 nước vôi dư , thu 2y ... hỏi 131 nCO (1 +2) = nCO (3) = 0,1(mol) 2 + nh2 = V /22 ,4 = 1,68 /22 ,4 = 0,0 75 gọi số mol CH4 , C2H2 x,y Y= 0, 0 25 VCH = n .22 ,4 = 0, 05 x 22 ,4 = x + y = 0,0 75 => x + 2y = 0,1 ta có : 1, 12( l) giải hệ ... sinh : 1, C + CO2 → 2CO 2, C + O2 → CO2 3, 2CO + O2 → 2CO2 4, CO2 + C → 2CO nhóm thực báo cáo kết 5, CO2 + CaO → CaCO3 Giáo viên nhận xét chuẩn kiến thức: 6, CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + IV, Bài tập...
- 94
- 496
- 0
GA lớp 2 tuan 10 (Ngọc Lợi)
... 45 Cam : 25 Quýt : ? -Thực : 45 – 25 - 45 tổng, 25 số hạng biết Muốn Nguyễn Thò Mỹ Dung Bài : Cho HS đọc đề Cho HS tự giải tìm số quýt lấy tổng trừ số hạng biết -.Giải Số quýt có : 45 – 25 = 20 ... chục que tính que tính rời tức 36 -Vậy 51 – 15 = 36 que tính Vậy 51 – 15 = 36 -1 em lên bảng đặt tính nói Lớp đặt -Em đặt tính ? tính vào nháp 51 Viết 51 viết 15 xuống -1 cho thẳng cột với 36 dấu ... một, nắng -Chữ H, g cao 2, 5 li chữ s cao 1 , 25 li, chữ t cao 1 ,5 li, chữ lại cao li -Nét cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Đủ để viết chữ o -Bảng : H-Hai -Viết 21 Nguyễn Thò Mỹ Dung -Hướng...
- 34
- 342
- 0
GA Lớp 2 tuan 11 (Ngọc Lợi)
... 11 Bài : tháng năm 20 0 Toán Tiết: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng 12 trừ số - Thực phép trừ dạng 52 - 28 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải toán có phép trừ dạng 52 - 28 II/ Đồ dùng dạy học ... Bài : tháng năm 20 0 Toán Tiết: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12- 8 I/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ dạng 12- 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải toán có phép trừ dạng 12- 8 Nguyễn Thò Mỹ Dung II/ Đồ dùng dạy ... Người soạn 15 Nguyễn Thò Mỹ Dung Ngày Tuần : 11 Bài : tháng năm 20 0 Toán Tiết: 32 - I/ Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi, dạng 32- 8 - Biết giải toán có phép trừ dạng 32- 8 - Biết tìm...
- 27
- 282
- 0
GA Lớp 2 tuan 12 (Ngọc Lợi)
... Thò Mỹ Dung 23 Ngày tháng năm 20 0 Toán Tuần : 12 Tiết: Bài : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng 13 trừ số - Thực phép trừ dạng 33 -5, 53 - 15 - Biết giải toán có phép trừ dạng 53 - 15 II/ Đồ dùng ... tháng năm 20 0 Toán Tuần : 12 Tiết: Bài : 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 -5 I/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ dạng 13 -5, lập bảng 13 trừ số - Biết giải toán có phép trừ dạng 13 -5 Nguyễn Thò Mỹ Dung II/ Đồ ... 20 0 Toán Tuần : 12 Tiết: Bài : 33 - I/ Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100dạng 33-8 - Biết tìm số hạng chưa biết tổng II/ Đồ dùng dạy học -GV : que tính -HS: đồ dùng học toán III/...
- 31
- 287
- 0
Tập đọc 2 - ÔN TẬP CUỐI KỲ II
... -Giáo dục học sinh tính cẩn thận II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phiếu ghi tên tập đọc HTL Giấy khổ to ghi BT4 HS: Vở tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( phút ) Hát 2. KT cũ : (4 phút) -Cho hs thực ... HS: Vở tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( phút ) Hát 2. KT cũ : (4 phút) - Cho hs thực hành nói lời đáp tập tiết -GV nhận xét 3.Bài : a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 7” ... tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( phút ) Hát 2. KT cũ : (4 phút) - Cho hs kể lại câu chuyện theo tranh tập tiết trước -GV nhận xét 3.Bài : a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết...
- 12
- 454
- 0
Tài liệu Phát triển 2 bài toán SGK chương II toán 9
... định MP cắt AB Q Chứng minh P trung điểm MQ 10 Tính CD AM=R 11 Chứng minh AD, BC EF đồng qui 12 Tìm vị trí điểm M để tứ giác MEOF hình vuông 13 Tìm vị trí điểm M để diện tích MEOF lớn ? Tìm...
- 2
- 377
- 2
Bài giảng Phát triển 2 bài toán SGK chương II toán 9
... định MP cắt AB Q Chứng minh P trung điểm MQ 10 Tính CD AM=R 11 Chứng minh AD, BC EF đồng qui 12 Tìm vị trí điểm M để tứ giác MEOF hình vuông 13 Tìm vị trí điểm M để diện tích MEOF lớn ? Tìm...
- 2
- 341
- 3
Nghiên cứu sự tạo phức đa ligan trong hệ 4 (2 pyridylazo) rezocxin (par) Cu(II) tactrat bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng xác định hàm lượng đồng trong viên nén natalvit plus dược phẩm hoa kỳ
... Cu (II) - Tar vào thời gian (pH=3 ,20 , l=1,001cm, =0,1, max = 54 0nm) t (phút) Ai t (phút) Ai 0,7 52 60 0 ,53 5 0,684 90 0 ,53 6 10 0, 621 120 0 ,53 5 15 0 ,56 9 150 0 ,53 5 20 0 ,54 0 180 0 ,53 5 25 0 ,53 9 20 0 0 ,53 5 ... ữ 5, 0 4,0 ữ 5, 0 10 4,0 8,0 ữ 8,4 1 ,2 ữ 1,7 8 ,5 5,0 ữ 9,0 54 0 54 0 55 0 52 2 51 7 51 7 50 4 50 0 50 0 .104 2, 70 2, 70 1 ,56 1 ,21 3 ,2 3,0 3,01 - lg Cu:R 6,60 6,60 17 ,5 11,7 9,93 14,8 14,8 1:1 1:1 1:1 1 :2 ... pK2 Dung môi Phơng pháp TLTK 3,10 5, 50 11,90 H2O Trắc quang [ 32] 2, 72 6 ,28 12, 40 50 % metanol Trắc quang [ 35] 2, 69 5, 50 12, 31 H2O Điện [ 32] 2, 41 7, 15 13,00 50 % đioxan Trắc quang 3,09 5, 46 12, 30...
- 85
- 1,129
- 4
Thủy lực (tập 2) - Đại học thủy lợi
... Dzmax = 1,06 cm http://www.ebook.edu .vn 00 01 11 22 12 23 03 14 04 44 34 24 13 02 33 t 55 45 35 h 25 15 05 h 06 s I 07 II III IV V VI 08 Hình 11-6 Hình 10 -2 hn d Hình 16-9 r C hk hc h" d C hn ... = R2, z = z2 vào (10 -24 ) (10 -26 ), ta được: Dzmax = z2 z1 = Dzmax = z2 z1 = hay: ( 2 R2 - R1 ) (10 -27 ) 2g ( 2 v R - R1 g ( R1 + R ) ) = v ( R2 - R1 ) g ( R1 + R2 ) 0 v2 B 0 Dzmax = gR (10 -28 ) ... r r ln = 2, 3 l g g R1 g R1 (xem thích Đ10-6) thì: v0 R Dzmax = 2, 3 lg g R1 B đây: R2 = R0 + = 50 00 + 50 0 = 55 00 m, B R1 = R0 = 50 00 50 0 = 450 0 m, Lấy a = ta có: Dzmax = 2, 3 22 55 00 lg = 0,0817...
- 385
- 6,213
- 146
Báo cáo khóa học: Phospholipase C, protein kinase C, Ca 2+ /calmodulin-dependent protein kinase II, and redox state are involved in epigallocatechin gallate-induced phospholipase D activation in human astroglioma cells ppt
... species generated at mitochondrial complex III stabilize hypoxia-inducible factor-1alpha during hypoxia: a mechanism of O2 sensing J Biol Chem 27 5, 25 130 25 138 21 Hess, J.A., Ji, Q.S., Carpenter G ... phospholipase D activation in PC 12 cells Neuroreport 12, 22 71 22 75 14 Parinandi, N.L., Roy, S., Shi, S., Cummings, R.J., Morris, A.J., Garcia, J.G & Natarajan, V (20 01) Role of Src kinase in diperoxovanadate-mediated ... phospholipase D activation in mouse embryo fibroblasts lacking phospholipase C-c1 J Biol Chem 27 3, 20 51 7 20 52 4 22 Lee, Y.H., Kim, H.S., Pai, J.K., Ryu, S.H & Suh, P.G (1994) Activation of phospholipase...
- 11
- 279
- 0
đề thi thực hành tốt nghiệp khóa 2 - hàn - mã đề thi h-th (37)
... êtô Cái - - Số lượng Nhà cung cấp III .2: Dụng cụ TT Dụng cụ Miêu tả Máy mài cầm tay Máy mài đá Ф 1 25 - Bàn chải sắt Loại cầm tay lắp máy - Đá cắt Ф 1 25 - Đá mài Ф 1 25 - Găng tay da Găng tay sợi Tạp ... 100 x 6.7 mm 02 ống/ thí sinh - Thép CT3 tương đương 20 0 x 100 x mm 02 tấm/ thí sinh - Que hàn SMAW (MMA) Que hàn thép cacbon LB- 52 2. 6 mm kg/ thí sinh Que hàn thép cacbon LB- 52 Φ3 .2 mm kg/ thí ... hàn: * SMAW: que hàn E7016(LB- 52 KOBELCO) tương đương 2. 6, Ф3 .2 mm - Thời gian: 01 (kể thời gian chuẩn bị gá đính) III.1: Thiết bị TT Thiết bị Miêu tả Máy hàn * Nguồn 350 A AC/DC cho hàn GTAW, có...
- 9
- 271
- 0
đáp án + đề thi lí thuyết tốt nghiệp khóa 2 - hàn - mã đề thi h-lt (37)
... ≤ [ τ] h 2. h.B Trong [τ ] h = 0, 65. [σ ] h Thay giá trị vào biểu thức ta có: 0 ,5 0 , 25 0 ,5 τ= 450 N ≤ 0, 65 .28 ⇒ h ≥ = 0,48 cm 2. 26.0, 65 .28 2. h .26 S= h 0, 48 ⇒S≥ = 0, 68 cm cos 45 cos 450 - Như để ... thấu nằm lại vết nứt cụng rỗ khí 0. 75 0 . 25 Chú ý: Phương pháp kiểm tra phát khuyết tật mở bề mặt vật kiểm tra Câu Chế độ hàn TIG bao gồm thông số sau: ( 02 điểm) - Cường độ dòng điện hàn - Thời ... NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA II NGHỀ HÀN MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ MÃ ĐỀ: HLT 37 TT NỘI DUNG ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu Kiểm tra cách thấm thấu (PT-penetrant testing): ( 02 điểm) Phương pháp dùng để...
- 4
- 209
- 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI
... 0 0 6,1 9,1 12, 1 9,1 21 ,2 21 ,2 27,3 24 ,2 8 24 ,2 27,3 6,1 6,1 10 3 Dựa vào bảng s liệu ta thấy lớp có đ n việc tiếp thu kiến th c, có chênh lệch y nh n hôn đ n ể 35 Bài kiểm tra s 2: + Thời gian: ... 12 2 .2. 2 Nội dung khảo sát 13 2. 2.3 Kết khảo sát 13 2. 2.3.1 Thực trạng dạy học môn Tiếng Việt giáo viên trường Tiểu học số II thị trấn Phố Ràng 13 2. 2.3 .2 Thực ... 34 3 .2. 2 .2 Thời gian địa bàn thực nghiệm 34 3 .2. 2.3 ội dung thực nghiệm 34 3 .2. 2.4 Phương pháp thực nghiệm 34 3 .2. 2 .5 Tổ chức thực nghiệm 34 3 .2. 3 Kết thực...
- 53
- 1,225
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose