2 tấn công lỗ đen trong giao thức định tuyến aodv
Bài giảng cân bằng oxid hóa – khử điện hóa học ths ngô gia lương
... KCl - Điện cực calomen: Hg/Hg2Cl2, KCl - Phản ứng điện cực: Hg2Cl2 + 2e = 2Hg + 2Cl- 0, 059 n+ E =E + lg M n Hg 22 + = 0, 059 THg2Cl2 ⇒E=E + lg − Cl THg2Cl2 Cl − Tương tự với điện ... | Cu2+ Quá trình xãy Cu-2e ⇋ Cu2+ 2. 2 Điện cực khí – ion Chất khí tiếp xúc với cation H+ (dd) | H2(k) | Pt (r) Quá trình xãy 2H+ (dd) + 2e ⇋ H2(k) Nếu áp suất khí H2 atm, a H+=1M, nhiệt độ 25 0C ... có xảy không tất chất đk chuẩn: Fe3+ + Cu → Fe2+ + Cu2+ Giải Fe3+ + 1e → Fe2+ E0 = + 0,771 V Cu - 2e → Cu2+ E0 = - 0,337 V 2Fe3+ + Cu 2 Fe2+ + Cu2+ E0 = +0,434 V Vì phản ứng có E0 dương nên phản...
- 34
- 368
- 0
Bài giảng cân bằng oxid hóa – khử điện hóa học ths ngô gia lương
... KCl - Điện cực calomen: Hg/Hg2Cl2, KCl - Phản ứng điện cực: Hg2Cl2 + 2e = 2Hg + 2Cl- 0, 059 n+ E =E + lg M n Hg 22 + = 0, 059 THg2Cl2 ⇒E=E + lg − Cl THg2Cl2 Cl − Tương tự với điện ... | Cu2+ Quá trình xãy Cu-2e ⇋ Cu2+ 2. 2 Điện cực khí – ion Chất khí tiếp xúc với cation H+ (dd) | H2(k) | Pt (r) Quá trình xãy 2H+ (dd) + 2e ⇋ H2(k) Nếu áp suất khí H2 atm, a H+=1M, nhiệt độ 25 0C ... có xảy không tất chất đk chuẩn: Fe3+ + Cu → Fe2+ + Cu2+ Giải Fe3+ + 1e → Fe2+ E0 = + 0,771 V Cu - 2e → Cu2+ E0 = - 0,337 V 2Fe3+ + Cu 2 Fe2+ + Cu2+ E0 = +0,434 V Vì phản ứng có E0 dương nên phản...
- 34
- 572
- 0
Chương 8: Điện hóa học
... 2e = 1/2O2 + H2O 2SO 42- - 2e = S2O 82- (ion pesunfat) - Riêng với OH-: + Của bazơ: 2OH- - 2e = 1/2O2 + H2O + Của nước: 2H2O ⇌ 2H+ + 2OH2OH- - 2e = 1/2O2↑ + H2O H2O - 2e = 1/2O2↑ + 2H+ Tóm lại: ... KMnO4 + K2SO3 + H2O → MnO2 + K2SO4 + KOH + 3e → MnO2 Phản ứng khử: Phản ứng oxihóa: - 2e → + 3e + 2H2O = MnO2 + 4OH- 2e + 2OH- = + H2O + 4H2O + + 6OH- = 2MnO2 + 8OH- + + 3H2O Giản ước: H2O OH- ... Riêng với ion H+ : + Của axit : 2H+ + 2e = H2↑ ( Word Reader - Unregistered ) www.word-reader.com Trang: + Của nước: 2H2O ⇌ 2H+ + 2OH2H+ + 2e = H2↑ 2H2O + 2e = H2↑ + 2OH2 Anot Anion anot, nhường electron...
- 11
- 1,612
- 8
luận văn thạc sĩ hóa học Ngô Đức Trọng
... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 δ 13C (ppm) 37 ,2 31,6 71,7 42, 3 140,7 121 ,7 31,9 31,9 50,1 36,5 21 ,2 39,8 42, 3 56,7 24 ,3 28 ,2 56,1 11,9 19,4 36,1 18,9 34,0 26 ,1 45,8 29 ,2 19,8 19,5 23 ,0 12, 0 ... [ 12] R1O R1O OMe OMe OMe OMe R2O R2O OR1 OMe OR2 OMe 29 a R1 + R2 = CH2 30a R1 + R2 = CH2 29 b R1 = R2 =Me 30b R1 = R2 =Me OMe O MeO R1O O O R2O O O O O 31a R1 = R2 =Me O O 32 31b R1 + R2 = CH2 ... 125 Mhz) PH-1 chó đẻ cƣa (Phyllanthus urinaria L) phổ -sitosterol [15] Chất PH-1 Vị trí C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 δ 13C (ppm) 37 ,2 31,7 71,8 42, 3 140,8 121 ,7...
- 110
- 602
- 1
luận văn thạc sỹ hóa học Ngô Đức Trọng
... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 δ 13C (ppm) 37 ,2 31,6 71,7 42, 3 140,7 121 ,7 31,9 31,9 50,1 36,5 21 ,2 39,8 42, 3 56,7 24 ,3 28 ,2 56,1 11,9 19,4 36,1 18,9 34,0 26 ,1 45,8 29 ,2 19,8 19,5 23 ,0 12, 0 ... [ 12] R1O R1O OMe OMe OMe OMe R2O R2O OR1 OMe OR2 OMe 29 a R1 + R2 = CH2 30a R1 + R2 = CH2 29 b R1 = R2 =Me 30b R1 = R2 =Me OMe O MeO R1O O O R2O O O O O 31a R1 = R2 =Me O O 32 31b R1 + R2 = CH2 ... 125 Mhz) PH-1 chó đẻ cƣa (Phyllanthus urinaria L) phổ -sitosterol [15] Chất PH-1 Vị trí C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 δ 13C (ppm) 37 ,2 31,7 71,8 42, 3 140,8 121 ,7...
- 110
- 319
- 0
Nguồn điện hóa học
... chuyểnâthàacquy :nPb bògoxi hóa thành PbO - Cực m nh điệ năn A PbO2 → PbO + H2SO4 _ Pb → PbO 2) Acquy kiềm Ni – Cd : Cực dương Ni(OH )2, cực âm Cd(OH )2, nhúng dung dòch KOH NaOH Acquy kiềm có hiệu suất nhỏ ... acquy có : - Cực dương chì có lỗ nhồi chất Pb3O4 - Cực âm chì có lỗ nhồi chất PbO Cực dương gồm nhiều nối với đặt xen kẽ với cực âm nối với nhúng dung dòch H2SO4 (nồng độ 20 % - 30%) - b) t độvới:cực ... pin Đanien khoảng 1,1V 2) Pin Lơclăngsê (Leclanché) : + - Cực âm kẽm - Cực dương than Zn C - Chất điện phân NH4Cl Thanh than bao bọc MnO2 xung quanh hỗn hợp nén chặt gồm MnO2 graphit để : NH4Cl...
- 20
- 1,650
- 12
Bài tập điện hóa học
... = 1 ,20 6.10-3= 120 ,6 (cm-1.dlg.Ω-1) Bài : Tính suất điện động nguyên tố sau 25 0C (-)Zn|ZnCl2(0,005)||CdCl2(2M)|Cd(+) Biết ϕCd /Cd=-0,402V E0Pb /Pb=-0, 126 V Giải : (-)Zn|ZnCl2(0,005)M||CdCl2(2M)|Cd(+) ... (-)Zn|ZnCl2(0,005)M||CdCl2(2M)|Cd(+) Ta có : lnaCd ϕ Cd /Cd + lg (2. 0,044)= -0,433 (V) ϕZn /Zn= ϕ Zn /Zn + RT lg(0,005.0,789) = -0,893 (V) E= ϕCd /Cd- ϕZn /Zn=0,4 (V) 2 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ ... dung dịch CaCl2 c Độ dẫn điện đương lượng dung dịch CaCl2 nồng độ Giải : a.Dung tích bình X= ==> =X.R=0,0 027 68.457,3=1 ,26 6 cm-1 b.Độ dẫn điện riêng dung dịch CaCl2 XCaCl = = 1 ,26 6=1 ,20 6.10 -3 (cm-1.Ω-1)...
- 2
- 5,266
- 157
Giảng dạy một số nội dung điện hóa học ở trường trung học phổ thông
... OH- s oxi hóa cho X2 ho c O2: 2Cl − → Cl2 ↑ + 2e hay 2OH − → O2 ↑ + H 2O + 2e N u anion NO3− ; SO 42 − ; PO 42 − lúc nư c s b oxi hóa cho O2 H+ H 2O → O2 ↑ +2 H + + 2e D ng 2: Trư ng h p có nhi ... t ng l p Xi 10 12A1 fXi 0 2 15 % 0 4,76 2, 4 4,76 7,14 19,05 35,7 21 ,43 4,76 12A3 fXi 0 0 10 11 10 % 0 0 2, 22 6,67 17,78 22 ,22 24 ,44 22 ,22 4,45 - 37 - Trong ñó: Xi ñi m s fXi s l n xu t hi n ... m Sau ñây k t qu t ng l p: - 39 - Xi 12C1 fXi 0 5 % 12C2 fXi % 12, 82 12, 82 15,38 20 ,51 23 ,08 10 ,26 5,13 0 0 11 13 15,38 28 ,21 33,33 10 ,26 5,13 2, 56 5,13 Trong ñó: Xi ñi m s fXi s l n xu t hi...
- 61
- 596
- 3
Bài tập hóa lí: điện hóa học
... Cu2+ + 2e Cu (-) Zn -2e Zn2+ Phản ứng tổng quát: Zn + Cu2+ Nguyên tố: Ag, AgCl | KCl | Hg2Cl2 , Hg (+) Hg2Cl2 + 2e 2Hg + 2Cl(-) Ag + Cl- - 1e AgCl Phản ứng tổng quát: Hg2Cl2 + 2Ag Cu + Zn2+ 2AgCl ... (+) Ag2SO4 + 2e 2Ag + SO 42( -) H2 -2e 2H+ Phản ứng tổng quát: H2 + Ag2SO4 2Ag + 2H+ + SO 42- b mH SO4 = 0,1 mH + = 0, 2; mSO2 = 0,1 E = Eo + PH 0, 059 0, 059 lg = 0, 627 + lg = 0, 6977V 2 0, 2. 0,1 ... 407 42, 322 J Tổ hợp hai phơng trình: lấy phơng trình (1) trừ phơng trình (2) Pb + 2AgCl Pb + 2AgI PbI2 + 2AgCl PbCl2 + 2Ag PbI2 + 2Ag PbCl2 + 2AgI G o = G1 G2 = 53, 9kJ H o = H1 H = 57,3kJ 12...
- 86
- 5,125
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25