... trínhớ trung bình + 38% học sinhnhớ 5-8/ 12 chữ số ( nhớ 54 ,2% tổng chữ số) Đạt mức độ trínhớ tốt + 32% học sinhnhớ 9- 12/ 12 chữ số ( nhớ 87,5% tổng chữ số) Đạt mức độ trínhớ tốt 38% học sinh ... 1-4/ 12 chữ số ( nhớ 20 ,8% tổng chữ số) Đạt mức độ trínhớ trung bình + 59% học sinhnhớ 5-8/ 12 chữ số ( nhớ 54 ,2% tổng chữ số) Đạt mức độ trínhớ tốt + 33% học sinhnhớ 9- 12/ 12 chữ số ( nhớ 87,5% ... độ trínhớ tốt 29 + 24 % số học sinhnhớ – 12/ 12 chữ số ( nhớ 87,5% tổng chữ số) Đạt mức độ trínhớ tốt 41% học sinh lớp nhớ xác vị trí chữ số mức độ tốt Như việc nhớ xác vị trí chữ số khó nhớ...
... thành trínhớ ngắn hạn, trínhớ dài hạn trínhớ thao tác * Trínhớ vận động, trínhớ xúc cảm, trínhớ hình ảnh trínhớ từ ngữ logic Trínhớ vận động: Trínhớ vận động trínhớ trình vận động nhiều ... nhiệm vụ trínhớcó chủ định giữ vai trò to lớn * Trínhớ ngắn hạn, trínhớ dài hạn trínhớ thao tác Trínhớ ngắn hạn: trínhớ ngắn hạn hay gọi trínhớ thức thời trínhớ sau gian đoạn vừa ghi nhớ ... thứ trínhớ phân chia thành trínhớ vận động, trínhớ xúc cảm, trínhớ hình ảnh trínhớ từ ngữ logic Từ tiêu chí thứ hai cótrínhớ không chủ định Dựa vào tiêu trí cuối mà phân biệt thành trí nhớ...
... Chương Cơsở lí luận 1.1 Tổng quan công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài khóa luận 1 .2 Vấn đề lí luận trínhớ 5 1 .2. 1 Khái niệm trínhớ 1 .2. 1 Các trình trínhớ 1 .2. 3 Các loại trínhớ 12 1.3 ... hai loại trí nhớ: Trínhớ không chủ định trínhớcó chủ định 1 .2. 3.1 Trínhớ không chủ định Là loại trínhớ mà việc ghi nhớ, giữ gìn tái diễn cách tự nhiên, mục đích đặt từ trước Trínhớ không ... loại trínhớ Dựa vào tính tích cực bật (giữ vị trí thống trị) hoạt động ta cótrínhớ vận dụng, trínhớ xúc cảm, trínhớ hình ảnh trínhớ từ ngữ logic Dựa vào tính mục đích hoạt động ta cótrí nhớ...
... 20 1.6 .2 Một số đặc điểm tâm lí học sinh giai đoạn thứ hai tiểu học có liên quan đến đề tài khoá luận Ch-ơng Thực trạng loại trínhớ học sinh lớp 23 27 2. 1 Trínhớ không chủ định 27 2.2Trínhớ ... chất l-ợng trínhớ học sinh 25 Ch-ơng Thực trạng loại trínhớ học sinh lớp 2. 1 Trínhớ không chủ định Để khảo sát đánh giá trínhớ không chủ động học sinh lớp 4, vào tri thức mà học sinhnhớ lại ... triển trínhớ cho học sinh lớp 4, rút loại trínhớ học sinh lớp nh- sau: Trínhớ không chủ định trínhớcó chủ định phát triển nh-ng mức độ ch-a cao Trínhớcó chủ định phát triển mạnh 2. 1 Ghi nhớ...
... sơ học sinh ta cần xác đònh lưu trữ trực tiếp họ tên HS lưu mã HS lưu hai CÁC LOẠI MÔ HÌNH CƠSỞ DỮ LIỆU GIÁO VIÊN - HỌC SINH HỎI : Em cho biết có loại mô hình sơ liệu? HỎI : Mô hình vật lý mô ... CÁC LOẠI MÔ HÌNH CƠSỞ DỮ LIỆU GIÁO VIÊN - HỌC SINH HỎI : CSDL có cần thiết không? Cho ví dụ CSDL vài tổ chức mà em biết? HỎI : ... liệu HỎ ? dùng để làm gì? HỎI : Khi thiết kế CSDL cần xác đònh yếu tố nào? 1/ KHÁI NIỆM MÔ HÌNH CƠSƠ DỮ LIỆU : Là tập khái niệm ký pháp dùng để mô tả liệu, mối quan hệ liệu, ràng buộc liệu tổ...
... ba lần thẻ nhớ SD MMC Plus giải pháp nhớ cho máy ảnh số Một thẻ nhớ MMC plus 512MB cung cấp khả lưu trữ 25 0 ảnh chất lượng độ phân giải Megapixel ba phim video QVGA - MMC Mobile Thẻ nhớ MMC Mobile ... Mb/giây Trên lý thuyết, định dạng lưu tới 32 GB liệu SECURE DIGITAL Secure Digital Card (SD) loại thẻ nhớ phổ biến Nó phát triển dựa thẻ MMC, có nhiều khác biệt SD có kích thước 32 x 24 x 2, 1 mm, ... kích thước nhỏ CF đáp ứng khả lưu trữ lên đến 2, 2 hỗ trợ camera sử dụng định dạng "FAT 32" Sự đời CF đánh dấu bước phát triển công nghệ chế tạo thẻ nhớ, thẻ CF tiêu tốn điện liệu bảo đảm an toàn...
... ba lần thẻ nhớ SD MMC Plus giải pháp nhớ cho máy ảnh số Một thẻ nhớ MMC plus 512MB cung cấp khả lưu trữ 25 0 ảnh chất lượng độ phân giải Megapixel ba phim video QVGA - MMC Mobile Thẻ nhớ MMC Mobile ... Mb/giây Trên lý thuyết, định dạng lưu tới 32 GB liệu SECURE DIGITAL Secure Digital Card (SD) loại thẻ nhớ phổ biến Nó phát triển dựa thẻ MMC, có nhiều khác biệt SD có kích thước 32 x 24 x 2, 1 mm, ... kích thước nhỏ CF đáp ứng khả lưu trữ lên đến 2, 2 hỗ trợ camera sử dụng định dạng "FAT 32" Sự đời CF đánh dấu bước phát triển công nghệ chế tạo thẻ nhớ, thẻ CF tiêu tốn điện liệu bảo đảm an toàn...
... thông dụng: CRC_ 12 = x 12 +x11 + x3 + x2 + x + CRC_16 = x16+x15 + x2 + CRC_CCITT = x16+x 12 + x5 + CRC_ 32 = x 32+ x26+ x23+ x 22 + x16+ x 12 + x11+ x10+ x8+ x7 + x5 + x4 + x2+ x +1 CRC_ 12 dùng truyền ... Hàng 24 Y Z AB C D E FGH I J K L M N O P Q R S T U V W X Hàng 25 Z AB C D E FGH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Cột 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 920 21 22 23 24 25 Để thay ký tự, gọi i vị trí ... tùy theo vị trí Một thí dụ mã đa mẫu tự mã Vigenère Dùng mãng chiều ký tự, hàng chứa mẫu tự theo Alphabet thứ tự hàng khác nhau: Thí dụ Cột 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Hàng A...
... Nữ, Bọ Cạp 2/ Loại thứ hai, thông minh lô-gic – toán học, trí thông minh số lô-gic Đây trí thông minh nhà khoa học, kế toán viên nhà lập trình máy tính Những nét tiêu biểu người thiên trí thông ... thông minh sáu bảy loại trí thông minh Với loại trí thông minh, bạn kiểm tra xem với quan điểm có bạn áp dụng hay không: (Đừng coi danh sách kiểm tra định cuối bảy loại hình trí tuệ Hãy coi danh ... hào điều giúp bật đám đông OlaOla.vn – Đồ chơi trí tuệ giúp trẻ thông minh nhập từ Mỹ châu Âu OlaOla.vn/blog/ - Những mẹo hay giúp trẻ thông minh 2TRÍ THÔNG MINH LOGIC: _ Tôi dễ dàng tính toán...
... tế có bảng khai tài kiểm toán - Trình tự tiến hành kiểm toán: ngược với trình tự kế toán - Cơsở pháp lý tiến hành kiểm toán: hệ thống chuẩn mực kế toán kiểm toán Nguyễn Thị Thanh Diệp - NEU II ... chứa đựng đối tượng kiểm toán - Trình tự tiến hành kiểm toán: xuôi theo trình tự kế toán - Cơsở pháp lý tiến hành kiểm toán: chưa thiết lập chuẩn mực riêng Nguyễn Thị Thanh Diệp - NEU II PHÂN ... toán độc lập tiến hành kiểm toán dựa sở thỏa thuận với khách hàng thông qua hợp đồng thu phí kiểm toán - Giá trị pháp lý báo cáo kiểm toán: có giá trị pháp lý cao Nguyễn Thị Thanh Diệp - NEU 14...
... ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ: BỘ NHỚ BÁN DẪN – LỚP: K09CTT1 - NHĨM 29 /04 /20 10 2. 1 Thiết bị logic lập trình 20 2. 1 PROM 21 2. 1 PROM 22 2.2 PAL 23 2. 3 PLA 24 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ... cache 27 3 .2 SRAM Mỗi tế bào RAM tĩnh mạch FlipFlop dùng Transistor BJT hay MOS 28 3 .2 SRAM 29 3 .2 SRAM 30 3.3 Gi ản đ th ời gian c SRAM Tác vụ đọc 31 3.4 Giản đồ thời gian SRAM Tác vụ viết 32 3.4 ... Chu kỳ làm tươi ms cho 16.384 tế bào nhớ thời gian đọc tế bào nhớ phải ms/16.384 = 122 ns => khơng đủ! Ra đời tác vụ: tác vụ đọc thực tế bào nhớ, tất tế bào nhớ hàng làm tươi 38 3.6 Làm tươi DRAM...
... ta bỏ đối tượng Cách 2: Click giữ kéo chuột tạo vùng chọn bao quanh đối tượng muốn chọn - Di chuyển đối tượng: Muốn di chuyển đối tượng, nhấn giữ chuột kéo di chuyển đến vị trí muốn đặt đối tượng ... xóa hình Công cụ dùng để di chuyển hình Công cụ phóng to, thu nhỏ đối tượng Công cụ vẽ hình (hình 2) Công cụ chọn đối tượng (Pick Tool) không trực tiếp tạo hình dạng cho đối tượng cần thiết sử dụng ... hình Hình Zoom Tool: Công cụ phóng to, thu nhỏ đối tượng Smart Drwing Tool: Công cụ vẽ hình (hình 2) * Công cụ chọn (Pick Tool): Công cụ chọn đối tượng (Pick Tool) không trực tiếp tạo hình dạng...
... 38 22 77 30,43 24 41 16 ,21 0 0 5,58 78 10 14 21 73 vừa (4160o) Rất nóng (61100o) Quá nóng (>100o) Cộng theo miền 50 25 3 Các nguồn nước khoáng & nước nóng Việt Nam % so 30,83 3,95 5,53 8,30 28 ,85 ... nước đất Sở dĩ loại nước xem nước khoáng có tác dụng sinh học, định tổng hàm lượng ion Có 62 nguồn thuộc loại 12 Nước nóng Trong số 28 7 nguồn danh bạ có 34 nguồn nước nhiệt độ 30oC, số lại (25 3 nguồn), ... Lai Châu (2 nguồn); Yên Bái (2 nguồn), Quảng Ninh (2 nguồn), Bắc Giang (1 nguồn), Hải Phòng (1 nguồn), Ninh Bình (1 nguồn), Tây Nam Bộ (2 nguồn), TP Hồ Chí Minh (1 nguồn) Tổng số 32 nguồn Chắc...
... lượng: 128 Chốt Số lượng: 78 72 Từ C200 C219 Loại: đếm lên/xuống 32 bit Từ C 220 C234 Loại: đếm lên/xuống 32 bit Từ C235 C240 Từ C241 C245 Từ C246 C250 Từ C251 C255 Từ D0 D 127 Loại: ... ngõ vào (C235, C236, C246) Tối đa 10kHz cho pha phần mềm HSC (C237 C245, C247 C250) pha: Tối đa 30kHz cho phần cứng HSC Pha A/B (C251) Tối đa 5kHz cho phần mềm HSC (C2 52 C255) Thông ... T200 T245 T246 T249 T250 T255 Từ C0 C15 Loại: đếm lên 16 bit Từ C16 C199 Loại: đếm lên 16 bit Bộ đếm tốc độ cao (HSC) Thanh ghi liệu (D) Khoảng đếm: 2. 147.483.648 đến Thông thường 32...
... Khi rơle đang nhả, dòng UR nhỏ nhất làm rơle hút gọi là điện áp trở về Utv Hệ số trở về: U tv Kv = >1 U kd 3 .2. 1 Cấu tạo 3 .2. 2 Nguyên lý làm việc 3 .2. 3 Đường đặc tính 3 .2. 4 Ứng dụng 10 oGiống như rơle điện từ, nhưng rơle trung gian điện từ ... ở dưới. Do đó, ta muốn reset thì ta phải nâng tấm thẻ lên 20 oCông dụng để báo động và lưu lại dấu tích đã tác động 21 3.5.1 Cấu tạo 3.5 .2 Nguyên lý làm việc 3.5.3 Đường đặc tính 3.5.4 Ứng dụng 22 oRơle thời gian có phần ... nhanh để sẳn sàng tác động lần sau 25 oCông dụng đóng cắt chậm tiếp điểm 26 3.6.1 Cấu tạo 3.1 .2 Nguyên lý làm việc 3.1.3 Đường đặc tính 3.1.4 Ứng dụng 27 oGồm mạch từ có khe hở không khí và đĩa nhôm đặt tại ...