... cảnh nghiêncứu 111 .2 Cácnhómđốitượngnghiêncứu 111.3 Phương thức nghiêncứu 111.4 Kết Chương IV KẾT l u ậ n v k h u y ê n n g h ị IV Kết luận IV .2 Khuyến nghị 25 25 26 27 32 47 47 48 Tài liệu ... lớp học III CÁCNHÓMĐÔÌTƯỢNGNGHIÊN c ú u Đề tài tiến hành nghiêncứu lớp học: lớp cao học khoá 20 07 -20 09 (nhóm đốitượng 1) lớp sinh viên K 52 Hoá tiên tiến năm thứ (nhóm đốitượng 2) Hai lớp ... K 52 (Xem Báng 10 Báng 11) Bảng 10 Kết điểm thi sau khoá học - Nhóm Hoà nhập Sinh Nói Nghe viên (20 điểm) (20 điểm) (30 điểm) SV1 13 11 23 18 64 SV2 10 10 26 21 67 SV3 18 12 22 21 73 SV4 12 10 24 ...
... (mono) Tần số lấy mẫu 11 025 Hz Số byte giây 11 025 Số byte mẫu Số bit mẫu SVTH : Bùi Danh Đạt Trang 14 Thông báo kết học tập học sinh qua điện thoại GVHD : Nguyễn Đức Thuần Có cách tổ chức file tiếng ... tập cách nhanh chóng, dễ dàng Tuy trả lời nhiều gọi đồng thời phạm vi trường học điều chấp nhận Đề tài “Thông báo kết học tập học sinh qua điện thoại” đề tài hay thiết thực Trong trình nghiên cứu, ... 1) Ví dụ : "bằng" ghép từ [b] + [ ằng] Ghép âm từ hai âm (loại 2) Ví dụ "bằng" ghép từ [bà]+[ằng] SVTH : Bùi Danh Đạt Trang 12 Thông báo kết học tập học sinh qua điện thoại GVHD : Nguyễn Đức...
... 7 /20 12 tỉnh Lâm Đồng) - Số lượng cụ thể: Bảng A: 01 thí sinh; bảng B: 01 thí sinh; bảng C: 02 thí sinh Ghi chú: Căn vào Kế hoạch tổ chức Hội thi Olympic Tin học trẻ tỉnh lần thứ XV năm 20 12, ... Đầu tháng 6 /20 12, Ban Tổ chức Hội thi cấp tỉnh tiến hành kiểm tra chất lượng thí sinh trước định thành lập đội tuyển Tin học trẻ tỉnh tham dự Hội thi toàn quốc lần thứ XVIII năm 20 12 (diễn vào ... nộp Ban Tổ chức Hội thi trước ngày 15/4 /20 12 - Ban Tổ chức Hội thi tổ chức tổng kết trao thưởng cho thí sinh đạt giải Hội thi cấp tỉnh vào tháng 5 /20 12 (có thông báo cụ thể sau) Mọi chi tiết...
... 26 : Con gà – T 26 Cái Bống (tiết 9) – T 26 Bài 26 : Con gà – T 26 Các số có hai chữ số (tt) – T 1 02 Một số loài sống nước – T 26 Sông Hương – T 78 Một số loài sống nước – T 26 Luyện tập – T 128 ... T 52 Từ ngữ Lễ hội, Dầu phẩy – T 26 Cá – T 52 Luyện tập – T 129 Ôn tập – T 52 Ga-vrốt chiến lũy – T 52 Ôn tập – T 52 Luyện tập chung (trang 137) – T 128 Chiến thắng Điện Biên Phủ không – T 26 ... – T 52 NV: Rước đèn ông – T 52 Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt – T 52 Luyện tập chung (trang 138) –T 130 Sự sinh sản thực vật có hoa – T 52 Vận tốc – T 130 Nhảy dây kiểu chụm hai chân – T 52 Di...
... ⇒ = = ⇒ m H 25 y 25 y 12. 25 Ta có: 12x + y = 16 Kết hợp (1), (2) ta có: x=1 y = 4x = 4.1 = Vậy khí A CH4 (mêtan) (1) (2) o PTHH: CH4 + 2O2 t → 2H2O + CO2 11 ,2 = 0,5( mol ) 22 ,4 nO2 = Theo PTHH: ... + 3H2O → 2H3PO4 (2) 28 ,4 = 0 ,2( mol ) 1 42 121 ,6 = = 6,75(mol ) 18 n P2O5 = n H 2O Theo PTHH (2) : mol P2O5 tác dụng với 3mol H2O Nhưng thực tế: 0 ,2 ……………………… 6,75mol H2O ⇒ H2O dư tính theo P2O5 ... 1mol SO2 ……………………… 37,5mol SO2 o PTHH: C + O2 t → CO2 Số kg than nguyên chất có 24 kg than đá là: mC = 24 − 1 ,2 − ⇒ nC = 24 .1,5 = 22 ,4(kg ) = 22 400 g 100 22 400 = 1866(mol ) 12 Theo PTHH (2) : mol...
... Phòng, chưa có tác giả nghiêncứu HKTMS chi Vì đặt vấn đề nghiêncứu 29 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU2. 1 Địa điểm thời gian nghiêncứu2. 1.1 Địa điểm nghiêncứu Khoa Tim mạch, bệnh ... viện Hữu nghị Việt Tiệp Hải Phòng 2. 1 .2 Thời gian nghiêncứu Trong 20 tháng, từ tháng 01 năm 20 14 đến tháng 08 năm 20 15 2.2Đối tƣợng nghiêncứu Chúng nghiêncứu 39 bệnh nhân chẩn đoán huyết khối ... Phân tích, xử lý số liệu, tham khảo tài liệu nghiêncứu 31 - Viết luận văn 2. 5 Các tiêu nghiêncứu phƣơng pháp thu thập số liệu 2. 5.1 Các tiêu nghiêncứuCác bệnh nhân làm bệnh án theo mẫu thống...
... đích 1.2Phạm vi dự án 1.3Định nghĩa, viết tắt 1.4Tài liệu tham khảo 2MÔ TẢ TỔNG THỂ 2. 1Mô hình hệ thống 2. 2Các chức hệ thống 2. 3Người sử dụng 3CÁC TÍNH NĂNG CỦA HỆ THỐNG 3.1Quản trị 3.2Xem thông ... lý sinh viên 3.1.4Quản lý môn học 3.1.5Quản lý điểm 3.2Xem thông tin 3 .2. 1Xem thông tin khóa 3 .2. 2Xem thông tin lớp 3 .2. 3Xem thông tin điểm 4CÁC YÊU CẦU GIAO TIẾP 4.1Giao diện người sử dụng Phần ... người sử dụng Phân biệt mức độ đặc quyền nhóm người sử dụng -Nhóm quản trị: chức … -Nhóm quản lý: chức năng… -Nhóm người sử dụng bình thường: chức năng… 3CÁC TÍNH NĂNG CỦA HỆ THỐNG Phần mô tả chức...
... đích 1.2Phạm vi dự án 1.3Định nghĩa, viết tắt 1.4Tài liệu tham khảo 2MÔ TẢ TỔNG THỂ 2. 1Mô hình hệ thống 2. 2Các chức hệ thống 2. 3Người sử dụng 3CÁC TÍNH NĂNG CỦA HỆ THỐNG 3.1Quản trị 3.2Xem thông ... lý sinh viên 3.1.4Quản lý môn học 3.1.5Quản lý điểm 3.2Xem thông tin 3 .2. 1Xem thông tin khóa 3 .2. 2Xem thông tin lớp 3 .2. 3Xem thông tin điểm 4CÁC YÊU CẦU GIAO TIẾP 4.1Giao diện người sử dụng Phần ... người sử dụng Phân biệt mức độ đặc quyền nhóm người sử dụng -Nhóm quản trị: chức … -Nhóm quản lý: chức năng… -Nhóm người sử dụng bình thường: chức năng… 3CÁC TÍNH NĂNG CỦA HỆ THỐNG Phần mô tả chức...
... Trang: Ký tên: TSSĐH-B 02 Câu (1.5 điểm) Viết chương trình hợp ngữ INTEL 8086 để tính 15 phần tử dãy số sau: U0 = U1 = Un = Un 2 +Un–1 + (n ≥ 2) Các phép toán thực liệu 16 bit Kết ... địa lệnh sau lệnh gọi I2, thông số a, b c truyền trị 2. b Cho biết giá trị phần tử dãy a biến i, j sau lệnh gọi swap trường hợp sau: b1 Thông số a b truyền theo trị-kết b2 Thông số a b truyền theo ... t := a; a := b; b := c; c:=(i+t) div 2; {div phép toán lấy phần nguyên phép chia} end ; begin for i := to a[i] := – i; i := 2; j:=3; swap(i, a[i],j); end 2. a Hãy vẽ chồng trung tâm thời điểm vừa...