2 9 10 11
ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM ỨNG DỤNG CỦA THỐNG KÊ BAYESIAN TRONG PHÉP THỬ PHÂN BIỆT
... cột)/Tổng chung (CT III .2. 2) Suy ra: T1 = 27 ,5; T2 = 22 ,5; T3 = 27 ,5; T4 = 22 ,5 Vậy: (O − T ) (33 − 27 ,5) (22 − 27 ,5) (18 − 22 ,5) (27 − 22 ,5) 2 χ qs = ∑ = + + + =4 T 27 ,5 27 ,5 22 ,5 22 ,5 Ứng với mức ... = 0 ,93 39 Vậy xác suất để tỉ lệ trả lời p < 0,6 93 , 39% hay xác suất 20 % người thử thực nhận thấy khác biệt 93 , 39% • Theo (Carlin Louis, 20 00), ta có: 0 ,93 39 /(1 − 0 ,93 39) B= = 9, 42 ⇒ 2, 2 < 2lnB ... = P(p > 0,6) = – F(0,6) = 0, 92 1 1 Vậy xác suất để tỉ lệ chọn sản phẩm A: p > 0,6 92 , 11% • Theo (Carlin Louis, 20 00), ta có: 0, 92 1 1 /(1 − 0, 92 1 1) B= = 17,51 ⇒ 2, 2 < 2lnB = 5,7 < 0,4 / 0,6 Ta nói...
- 36
- 1,318
- 0
Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ lệ phần trăm
... túi để tính 127 ,84 + 824 ,46 = 76,68 x 27 9 52, 3 = 20 7,036 314,18 27 9, 3 = 34,88 308,85 : 12, 5 = 24 ,708 Bài 2: Viết phân số sau thành số thập phân ( Dùng máy tính) 25 = 0,6 = 0,16 20 = 0,4 = 0,05 ... bấm nút Cách tính: ữ % 78 : 65 x 100 Muốn tìm Trên hình xuất kết số 19, 04đó ta làm nào? Máy tính: 78 : 65% = 78 : 65 x 100 = 120 Vậy: Số cần tìm 120 Sharp Tk-340 120 65 78 On/c R-cm M+ M- off +/- ... hình xuất kết 34% 19, 04 56 ta làm nào? Máy tính: 34 56 19, 04 On/c R-cm M+ M- off +/- ữ % 6 x 56 x 34% = 56 x 34 : 100 = 19, 04 - Vậy: 34% 56 19, 04 ce = + Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ...
- 5
- 9,965
- 7
Giai toan ve ti le phan tram tt
... 23 5 ta lấy: A 23 5 : 100 x 18 C 23 5 x 18 : 100 B 23 5 : 18 x 100 D 23 5 x 100 : 18 23 15 25 30 28 22 17 16 14 27 18 29 26 11 12 13 24 21 19 10 20 Giải tốn tỉ số phần trăm ( ) Muốn tìm 52, 5%của 800 ... nữ hay 52, 5 % số HS tồn trường là: x 52, 5 = 420 ( học sinh ) Từ hai bước ta viết gộp thành : 800 : 100 x 52, 5 = 420 Hoặc 800 x 52, 5 : 100 = 420 800 x 52, 5 100 Giải tốn tỉ số phần trăm ( ) a) Ví ... sinh Bài giải Số học sinh 10 tuổi : 32 X 75 : 100 = 24 ( học sinh ) Số học sinh 11 tuổi : 32 - 24 = ( học sinh ) Đáp số : ( học sinh ) Giải tốn tỉ số phần trăm ( ) Bài 2: Lãi suất tiết kiệm 0,5...
- 10
- 448
- 0
Một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức
... b c a b = b c với thân ta có: a a b b a2 b2 a2 + b2 = = = = (1) b b c c b2 c2 b + c2 b = ac Từ (1) (2) a2 a2 a = = (2) ac c b2 a2 + b2 a = b2 + c2 c (Đpcm) Bài tập vận dụng: Bài 1: Cho ... kinh nghiệm Toán Năm học : 20 10 - 20 11 Ta có: a= 2S 2S 2S ;b = ;c = x y z (1) Vì ba cạnh tỉ lệ với 2, 3, nên : a b c = = Từ (1) (2) ta có: (2) 2S 2S 2S = = 2x = 3y = 4z 2x 3y 4z x y y z = ; = x ... x y = = 12 (1) ; 11 y z y z = = 12 20 (2) Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Từ (1) (2) suy ra: Ta có: Năm học : 20 10 - 20 11 x y z = = 12 20 (*) x y z 2x 3y z 2x 3y + z...
- 47
- 4,662
- 20
Một số bài tập về tỉ lệ thức
... (Giả b d thiết tỉ lệ thức đề có nghĩa): a) 2a + 3b 2c + 3d = 2a 3b 2c 3d b) ab a b = cd c d Bài 12: Chứng minh ta có tỉ lệ thức a + b2 a+b = c +d2 c+d c) a c = có đẳng b d thức sau (Giả ... 37 x = d) x + 13 x = f) x 25 b) 13 : = 26 : ( x 1) a) 0,4:x=x:0 ,9 c) 0 ,2: = e) : (6 x + 7) x 60 = 15 x Bài 10: Cho tỉ lệ thức 3x y x = Tìm giá trị tỉ số x+y y Bài 11: Cho tỉ lệ thức a c = ... 14: Cho tỉ lệ thức x y = Biết xy = 90 Tính x y Bài 15: Tìm x tỉ lệ thức sau: a) 3,8 : (2x) = :2 c) 0,01 : 2, 5 = (0,75x) : 0,75 b) (0 ,25 x):3 = d) : 0,8 = : 0, 125 : (0,1x) (giả thiết a b, c ...
- 2
- 2,519
- 69
T25 - Luyen tap ve ti le thuan
... thuận ta có: x1, x2, x3, … giá trị x y1, y2, y3, … giá trị tương ứng y Bài 2. 2-sbt: +) y x x1 y = ; = ; x2 y2 y2 x2 y1 y2 y1 + y2 10 = = Vì x y tỉ lệ thuận => = = x1 x2 x1 + x2 Cho biết hai = ... x1, x2, x3, … giá trị x y1, y2, y3, … giá trị tương ứng y yn y1 y2 y3 +) = = = = x1 x2 x3 xn +) y x x1 y = ; = ; x2 y2 y2 x2 Bài 8-sgk: Học sinh ba lớp cần trồng chăm sóc 24 xanh Lớp 7A có 32 học ... x1, x2, x3, … giá trị x y1, y2, y3, … giá trị tương ứng y yn y1 y2 y3 +) = = = = x1 x2 x3 xn +) y x x1 y = ; = ; x2 y2 y2 x2 Bài 7-sgk: Hạnh Vân định làm mứt dẻo từ 2, 5kg dâu Theo công thức 2kg...
- 9
- 848
- 6
Tài liệu Chuyên đề về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... = = = =9 2 6 a 2 x = 4 .9 = ( 2. 3) = ( ) = ( ) x = Thay vo (2) ta cú: x = y = 54 =9 x = y = 54 = x y x2 y2 x2 y = = = = = 25 25 16 b 25 x2 = x= y2 = x= http://thanhliem24.tk Nguyn ... ì ì = ì ì = 2 2 30 x3 x 810 ữ = = 27 = 27 10 x = 8 .27 = 23 .33 = ( 2. 3) x=6 x y 3.6 = y= =9 m z = 15 Bi 22 Tỡm cỏc s x1, x2, xn-1, xn bit rng: x x x1 x2 = = ì ì= n = n v x1 + x2 + ì ì+ xn ... Gii: Ta cú: x + y + z = 10 09 x x y x y = = = y 3 x x z x y z = = = = z 9 x = 4k , y = 6k , z = 9k x + y + z = ( 4k ) + ( 6k ) + ( 9k ) = 64k + 21 6k + 7 29 k = 100 9k = 10 09 3 k = k = x = 1.4...
- 15
- 6,270
- 153
LUYỆN TẬP VỂ TỈ LỆ THỨC,TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU(tiếp) potx
... cỏc số a1, a2, ,a9 biết: a1 a a 9 9 a1 + a2 + + a9 = 90 Giải 1 +2+ 3+ +9= (1 +9) .9 :2= 45 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: a a1 a a a1 a 9 ... 22 3 ab bc ca a b c =22 0 bc ca a b Vậy S =22 0 Bài Cho x,y,z cỏc số khỏc x2=yz , y2=xz , z2=xy Chứng minh : x=y=z Giải -Các học sinh khác làm,theo dõi x2=yz x3=xyz nhận xét y2=xz ... 8:Cho: a + b + c = 20 07 1 1 ab bc ca a b c Tớnh: S = bc ca a b Giải 1 1 ab bc ca 20 07 20 07 20 07 20 07 a b bc ca abc a bc abc 22 3 a b bc ca...
- 6
- 4,474
- 48
Các bài toán về tỉ lệ docx
... mét vuông đất? 21 - 10 công nhân sản xuất 500 sản phẩm Hỏi 30 công nhân sản xuất 1500 sản phẩm bao lâu? 22 - Một nhà in chuẩn bị đủ giấy để in 14 000 sách, có 21 0 trang, trang có 20 dòng Hỏi dùng ... người làm ngày đóng ghế? 19- Để chuyên chở 39 kg hàng hóa quãng đường dài 74 km hết 120 000 đồng Hỏi phí hết tiền chuyên chở 26 kg hàng hóa quãng đường dài 185 km? 20 - học sinh cuốc đất 60,5 ... quyển? 23 - Một vòi nước chảy 3,6 5184 lít nước Hỏi có hai vòi nước chảy lít nước? 24 - công nhân đào đất ngày, ngày làm đào 24 mét khối đất Hỏi công nhân đào ngày, ngày làm 10 đào mét khối đất? 25 -...
- 4
- 782
- 1
đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7
... 76 ,95 x = Đặt x y y hay = 19 19 x y = = k , ta có x = 5.k ; y= 19. k 19 Vì x y = 76 ,95 nên (5.k).( 19. k)=76 .95 ⇒ 95 k = 76 ,95 ⇒ k = 76 ,95 : 95 = 0,81 ⇒ k = 0 ,9 k = −0 ,9 + với k = 0 ,9 x = 5.0 ,9 ... dãy tỉ số ta có: 12 15 x y z x + y − x 10 = = = = =2 12 15 + 12 − 15 Từ (1) (2) Vậy x = 8 .2 = 16 y = 12. 2 = 24 z = 15 .2 =30 x y z = = 15 20 28 GV : Bài cho x + y − z = 186 Bài 2. 2 Tìm x, y, z biết: ... hay = hay = y 9 10 18 (1) Trang 12 x 10 x z = hay = z 10 (2) Từ (1) (2) ta có : x y z = = 10 18 Đặt x y z = = =k 10 18 ⇒ x = 10k = 2. 5.k ⇒ y = 18.k = 2. k ⇒ BCNN (x, y, z) =2. 5.k.3 ⇒ z...
- 18
- 2,133
- 2
SKKN một số phương pháp giải các bài toán về tỉ lệ thức trong chương trình toán lớp 7
... - = 2k z = 2k + x + 2y - z = 12 Tác giả : Vũ Thị Lan 2k + + 2( 3k + 2) - (2k + 2) = 12 Ta có: 9k + = 12 17 Trường THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 20 10 - 20 11 k=1 ... học : 20 10 - 20 11 y + z +1 0,5 − x + =2 =2 x x 0,5 - x + = 2x 1,5 = 3x x = 0,5 +) x + z + 0,5 − y + ⇒ =2 y y 2, 5 - y = 2y 2, 5 = 3y y= +) x+ y−3 0,5 − z − = 2 =2 z z -2, 5 - z = 2z ... Từ 2x = 3y 2x.5 = 3y.5 hay 10x = 15y (1) + Từ 5y = 7z 5y.3 = 7z.3 hay 15y = 21 z (2) Từ (1) (2) ta có: 10x = 15y = 21 z y 3x + z − y x z 60 = = = = = 840 1 1 1 15 + − 10 15 21 10 21 15 21 0...
- 53
- 5,823
- 31
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25