2 8 kết quả khảo sát nhu cầu về bồi dưỡng nâng cao kĩ năng cho gv thcs

Bồi dưỡng toán tiểu học

Bồi dưỡng toán tiểu học

Ngày tải lên : 14/02/2017, 16:18
... chữ số: 1; 2; là: 111; 1 12; 113; 121 ; 122 ; 123 ; 131; 1 32; 133 21 1; 21 2; 21 3; 22 1; 22 2; 22 3; 23 1; 23 2; 23 3 311; 3 12; 313; 321 ; 322 ; 323 ; 331; 3 32; 333 Có tất 27 số Ví dụ 2: Cho chữ số 1; 2; Lập tất ... 1) + 20 11 /2 + + 2/ 2011 + 1 /20 12 (20 12 chữ số 1) = (1 + 20 11 /2) + + (1 + 2/ 2011) + (1 + 1 /20 12) + = 20 13 /2 + + 20 13 /20 11 + 20 13 /20 12 + 20 13 /20 13 = 20 13 x ( 1 /2 + + 1 /20 11 + 1 /20 12 + 1 /20 13) ... (5 - 2) + + 20 1 x 20 2 x (20 3 – 20 0) = x x + x x – x x + x x – x x + + 20 1 x 20 2 x 20 3 – 20 0 x 20 1 x 20 2 = 20 1 x 20 2x 20 3 = 82 4 220 6 Vậy M = 82 4 220 6 : = 27 474 02 Bài 8: Tính nhanh N = x x + x...
  • 63
  • 434
  • 0
bài giảng công nghệ 7 bài 3 một số tính chất của đất trồng

bài giảng công nghệ 7 bài 3 một số tính chất của đất trồng

Ngày tải lên : 13/11/2014, 17:01
... Na2CO3, CaCO3,… muối thuỷ phân tạo thành NaOH Ca(OH )2 làm cho đất hoá kiềm III - ĐỘ PHÌ NHIÊU CỦA ĐẤT Khái niệm Phân loại Khái niệm Là khả đất cung cấp đồng thời không ngừng nước, chất dinh dưỡng, ... không chứa chất độc hại cho cây, bảo đảm cho đạt suất 2 Phân loại Độ phì nhiêu tự nhiên hình thành thảm thực vật tự nhiên, tác động người Độ phì nhiêu nhân tạo hình thành kết hoạt động sản xuất ... Một số tính chất đất trồng I – KEO ĐẤT VÀ KHẢ NĂNG HẤP THỤ CỦA ĐẤT II - PHẢN ỨNG CỦA DUNG DỊCH ĐẤT III - ĐỘ PHÌ NHIÊU CỦA ĐẤT I – KEO ĐẤT VÀ KHẢ NĂNG HẤP THỤ CỦA ĐẤT Keo đất Khả hấp thụ đất Keo...
  • 19
  • 4.1K
  • 0
Bài 3 : Một số PTLG đơn giản

Bài 3 : Một số PTLG đơn giản

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:22
... phơng trình 5t2+ t + = với t vô nghiệm Từ GV cho học sinh chứng minh HĐ3: Bài 41 SGK GiảI phơng trình sau: a) 3sin2x sin2x cos2x =0; b) 3sin22x sin2xcos2x 4cos22x = ; c) 2sin2x + (3 + )sinxcosx ... pháp gợi mở GV đa dạng phơng trình lợng giác khác - VD1: GiảI phơng trình Sin2xsin7x = sin3xsin6x - VD2: giải phơng trình a/ Sin22x + sin24x = 2sin23x b/ 2sinx + 4cos2x =4 GV gợi ý cho học sinh ... thành: tan x + (2 3) tan x = Ví dụ Giải phơng trình 2sin2x-5sinxcosx-cos2x= -2 (1) HD cosx=0 sin2x=1 Khi phơng trình (1) trở thành 2= -2 Chia hai vế phơng trình (1) cho cos2x, ta đợc 2 tan x tan...
  • 9
  • 589
  • 1
Bài 3.Một số dịch vụ cơ bản của Internet

Bài 3.Một số dịch vụ cơ bản của Internet

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:26
... gồm: văn bản, âm thanh, hình ảnh số liên kết khác www (would wide web): hệ thống thông tin siêu phương tiện tìm kiếm tài nguyên Internet Hình ảnh Các liên kết Văn §3 Tổ chức tìm kiếm thông tin: ... Gmail §3 Tổ chức tìm kiếm thông tin: Thư đ.tử: Vấn đề bảo mật thông tin: a) Quyền truy cập website: Cho phép truy cập có giới hạn, người dùng muốn sử dụng dịch vụ xem thông tin phải đăng nhập tên ... tin: Thư đ.tử: Vấn đề bảo mật thông tin: b) Mã hoá liệu: Được sử dụng để tăng cường tính bảo mật cho thông điệp mà người biết cách giải mã đọc §3 Tổ chức tìm kiếm thông tin: Thư đ.tử: Vấn đề bảo...
  • 16
  • 1.1K
  • 3
chương 1 bài 3: Một số PT lượng giác thường gặp

chương 1 bài 3: Một số PT lượng giác thường gặp

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:27
... động gv a) 2cos x - 3cos x + = b) 2sin 2x + sin 4x = hoạt động hs cos x = a, 2cos2x - 3cos x + = cos x = x = k2 ( k  ) x = + k2 b, 2sin 2x + sin 4x = sin 2x = 2sin 2x + cos 2x = ... a a2 + b2 , sin = (1) b a2 + b2 - Ta có a sin x + b cos x = a b a2 + b2 sin x + cos x 2 2 a +b a +b Mà a 2 a +b =1 = cos ; Nên có góc : a a +b 2 b + 2 a +b b a + b2 = ... ( k  ) b) 8cos2x + 2sin x - = b)8cos2x + 2sin x - = c) tan2x + tan x + = ( ) sin x + 2sin x = x = + k2 x = + k2 ( k  ) x = arcsin + k2 ữ x = arcsin + k2 ữ c, *...
  • 15
  • 1.4K
  • 3
BAI 3 MOT SO CHUC NANG KHAC

BAI 3 MOT SO CHUC NANG KHAC

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:26
... Numbering Cách 2: Sử dụng nút lệnh công cụ Numbering (Đánh số thứ tự) Bullets (Đánh hiệu) Chú ý: Khi bỏ định dạng kiểu danh sách ta cần chọn phần văn nháy nút lệnh tương ứng 2 Ngắt trang đánh ... giữa) Đánh số trang Vị trí số trang In văn a Xem trước in Cách 1: Chọn nút lệnh công cụ chuẩn Cách 2: Chọn File Print Preview Chọn số trang hình Chọn tỉ lệ thu nhỏ Đóng cửa sổ xem trư ớc in b In ... Cách 1: Dùng lệnh File Print Loại máy in In toàn Chỉ in trang thời Các trang cụ thể Số in Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+P Cách 3: Nhấn chuột vào nút công cụ để in toàn văn ...
  • 10
  • 419
  • 1
bài 3: Một số vấn đề toàn cầu hóa

bài 3: Một số vấn đề toàn cầu hóa

Ngày tải lên : 26/08/2013, 20:10
... (Đơn vị: %) Nhóm nước 1960- 65 1975 -80 1 985 -90 1995 -20 00 20 01 -20 05 Phát triển 1 ,2 0 ,8 0,6 0 ,2 0,1 Đang phát triển 2, 3 1,9 1,9 1,7 1,5 Thế giới 1,9 1,6 1,6 1,4 1 ,2 1.Bùng nổ dân số: • Dân số giới ... năm 20 05 dân số giới 6477 triệu người • bùng nổ dân số giới chủ yếu diễn nước phát triển (chiếm 80 %ds 95%số dân gia tăng năm giới ) 2. Già hoá dân số: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi giai đoạn 20 00 -20 05(đv:%) ... hoá dân số: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi giai đoạn 20 00 -20 05(đv:%) Nhóm nước 0-14 15-64 65 trở lên Đang phát triển 32 63 Phát triển 17 68 15 2. Già hoá dân số: • Dân số giới có xu hướng già • Trong...
  • 57
  • 1.1K
  • 2
Bài 3 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Bài 3 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Ngày tải lên : 16/09/2013, 20:10
... năm 21 00 nhiệt độ Trái Đất tăng thêm từ 1.4 đến 5 .80 C HẬU QUẢ • Các nguồn nước: Chất lượng số lượng nước uống, nước tưới tiêu, nước cho kỹ nghệ cho máy phát điện, sức khỏe loài thủy sản bị ảnh ... thủy văn Lâm Đồng cho biết nhiệt độ Đà Lạt nóng dần lên, khắc nghiệt gia tăng, với biên độ giãn cách nhiệt độ cao thấp đột biến chưa thấy: bình quân từ 8- 10 độ năm trước lên 12- 15 độ, cụ thể nhiều ... tuần qua nhiệt độ cao lên đến 27 độ, thấp 6,5 độ Ngay kỳ El Nino khốc liệt vào năm 1997 khí hậu Đà Lạt không rơi vào tình cảnh Ông Việt cho hay, thông số đo từ thiên nhiên cho thấy lượng mưa...
  • 35
  • 2.4K
  • 5
Bai 3 : Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Bai 3 : Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Ngày tải lên : 17/09/2013, 16:10
... hấp thụ phân tán trở lại thành nhiệt lượng cho bầu không gian bên trong, dẫn đến việc sưởi ấm toàn không gian bên chỗ chiếu sáng NGUYÊN NHÂN: Lượng CO2 tăng đáng kể hiệu ứng nhà kính nhiệt độ ... tính vòng 100 năm tở lại đây, Trái Đất nóng lên 0.6˚C Dự báo vào năm 21 00, nhiệt độ Trái Đất tăng thêm 1.4˚C đến 5.4˚C Hậu quả: +Thiên tai: lũ lụt, hạn hán, sa mạc hóa… +Dịch bệnh +Sản xuất giảm ... khỏe +Gây nên cân sinh học +Cháy rừng dễ xảy Xa nhiệt độ đất đủ cao làm tan nhanh băng tuyết Bắc Cực Nam Cực mực nước biển tăng cao, dẫn đến nạn hồng thủy GIẢI PHÁP Suy giảm tầng ozon Nguyên...
  • 20
  • 1.5K
  • 3
BAI 3 : Mot so van de mang tinh toan cau

BAI 3 : Mot so van de mang tinh toan cau

Ngày tải lên : 17/09/2013, 17:10
... CHDC Cônggô 3,1 Arập Xếut 2, 7 Apganixtan 2, 6 Già hóa dân số Cơ cấu dân số năm 20 05 Nước Trên 65t Dưới 15t Hoa 21 12 Nhật Bản 20 14 CHLB Đức 18 15 Tỉ suất GTTN năm 20 05 Nước Tỉ suất GTTN Nga ... lệ tỉ lệ GTTN thấp, GTTN cao chí âm Hậu - Lao động dồi - Thiếu lao động - Gây sức ép lớn KT, - Chi phí phúc lợi xã XH, môi trường, chất lư hội cho người già ợng sống cao i dÂN Số Những yếu tố ... Hậu trạng - Nhiệt độ Lượng CO2 - Băng tan TĐ tăng, khí thải cực 0,60C/100n - Mưa axit - Hiệu ứng nhà máy - Thiên tai, tăng cao hạn hán nhà kính Giải pháp Giảm CO2 CN,SH, GT II Môi trường Thông...
  • 27
  • 1.6K
  • 4
Bài 3: một số Oxit quan trọng (CaO: Canxi oxit)

Bài 3: một số Oxit quan trọng (CaO: Canxi oxit)

Ngày tải lên : 19/09/2013, 13:10
... trình 1, 2, 1) CaCO3 t0  → CaO + CO2 2) CaO + H2O → Ca(OH )2 3) CaO + 2HCl → CaCl2 + H2O Ca(OH )2 CaCl2 Ca(NO3 )2 CaCO3 HS2: Viết phương trình 4,5 4) CaO + 2HNO3 → Ca(NO3 )2 + H2O 5) CaO + CO2 → CaCO3 ... độ cao ( 25 85 oC) 2- Tính chất hóa học a- Tác dụng với nước CaO (r) + H2O (l) → Ca(OH )2 (r) b- Tác dụng với axit CaO( r) + 2HCl(l) → CaCl2 (dd) + H2O (l) c- Tác dụng với oxit axit CaO (r) + CO2 ... với nước CaO + H2O → Ca(OH )2 + Tác dụng với axit CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O + Tác dụng oxit axit Na2O + CO2 → Na2CO3 HS2: Làm tập số SGK/6 ý a Đáp án: a/ Những oxit tác dụng với nước là: CaO, SO3...
  • 6
  • 10.3K
  • 20
Bài 3 một số vấn đề mang tính toàn cầu

Bài 3 một số vấn đề mang tính toàn cầu

Ngày tải lên : 20/09/2013, 09:10
... bng kin thc ca mỡnh hóy cho bit nhõn loi hin ang phi i mt vi nhng thỏch thc no? I.Vn dõn s Vấn đề Bùng nổ dân số Già hóa dân số bng sau - Dân số giới tăng nhanh, cuối TK 20 - Chủ yếu nhóm DS Bựng ... triển - Tỉ lệ 15 tuổi thấp,trên 65 tuổi cao - Chủ hoỏ nhóm nư Gi yếu dõn s ớc phát triển Các nước phát Nguyờn triển dân số đông, tỉ lệ nhõn nhân GTTN cao Hu qu Hậu - Lao động dồi - Gây sức ép ... sống Các nước phát triển tỉ lệ GTTN thấp, chí âm - Thiếu lao động - Chi phí phúc lợi xã hội cho người già cao dân số Biểu Da vo kin thc phn I v cỏc bng 3.1; SGK hóy in thụng tin cn thit vo Biu hin...
  • 8
  • 1.1K
  • 6
Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Ngày tải lên : 20/09/2013, 14:10
... 1: GV yêu cầu HS ghi vào mảnh giấy tên vấn đề môi trường toàn cầu mà em biết Sau số em đọc cho lớp nghe, đồng thời GV ghi lên bảng Khi thấy danh mục vừa phù hợp với vấn đề môi trường SGK, GV ... xong, đại diện nhóm trình bày kết trước lớp Các nhóm lại theo dõi (kết hợp với SGK), trao đổi bổ xung  GV kết luận đặc điểm bùng nổ dân số, già hóa dân số hậu chúng, kết hợp liên hệ với sách dân ... vệ hòa bình chống nguy chiến tranh 2 năng: Phân tích bảng số liệu liên hệ với thực tế Thái độ: Nhận thức được: để giải vấn đề toàn cầu cần phải có đoàn kết hợp tác toàn nhân loại II THIẾT...
  • 23
  • 1.4K
  • 3
Bài 3. Một số vấn đề mang tính toàn cầu (Địa lí)

Bài 3. Một số vấn đề mang tính toàn cầu (Địa lí)

Ngày tải lên : 27/09/2013, 12:10
... 0 ,8 1,9 1,6 1 985 1990 0,6 1,9 1,6 199 520 00 0 ,2 1,7 1,4 20 0 120 05 0,1 1,5 1 ,2 BIỂU ĐỒ GIA TĂNG DÂN SỐ THẾ GIỚI ( 1750 -20 50 ) 1/ Bùng nổ dân số: • Dân số giới tăng nhanh từ sau kỷ XX Năm 20 05: 6.477 ... TOÀN CẦU I Dân số Bùng nổ dân số Bảng 3.1 Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên, thời kỳ 1960 – 20 05 (Đơn vị : %) Nhóm nước 19601965 Phát triển 1 ,2 Đangphát triển 2, 3 Thế giới 1,9 19751 980 0 ,8 1,9 ... lượng sống Bảng 3 .2 Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 20 00 – 20 05 • Nhóm tuổi (Đơn vị : %) – 14 15 – 64 65 trở lên Đang phát triển 32 63 Phát triển 68 15 Nhóm nước 17 2/ Già hóa dân số:...
  • 35
  • 5.1K
  • 13
Bài 3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Bài 3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Ngày tải lên : 13/10/2013, 22:11
... toàn cầu suy giảm tầng ôdôn Ô nhiễm nguồn nước ngọt, biển đại dương Suy giảm đa dạng sinh học Biến đổi khí hậu toàn cầu suy giảm tầng ôdôn Ô nhiễm không khí người thải vào không khí nhiều CO2, ... người thải vào không khí nhiều CO2, CFCS làm cho nhiệt độ không khí tăng lên, tầng ôdôn bị mỏng có nơi bị thủng -> Khí hậu toàn cầu bị biến đổi 2 Ô nhiễm nguồn nước ngọt, biển đại dương Do chất ... MANG TÍNH TOÀN CẦU I - DÂN SỐ II - MÔI TRƯỜNG III - MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHÁC I - DÂN SỐ Bùng nổ dân số Già hoá dân số Bùng nổ dân số Bùng nổ dân số nhóm nước phát triển: phát triển chiếm 80 % dân số giới...
  • 10
  • 964
  • 2
bài 3 một số kỹ thuật lập trình php nâng cao

bài 3 một số kỹ thuật lập trình php nâng cao

Ngày tải lên : 23/05/2014, 17:28
... 'MBT-6745 HBS-5 729 , MBT-6 82 4 , and MBS- 521 4'; $pattern = '/[, ]+{and[ ]*)?/'; $items = preg_split($pattern, $items); // $items chứa: 'MBT-6745', 'MBS-5 729 ', 'MBT-6 82 4 ', 'MBS- 521 4' foreach ($items ... trả $pattern2 = '/Harris$/m'; preg_match($pattern2, $string); //So khớp Harris trả Bài - Một số kỹ thuật lập trình PHP nâng cao 22 Biểu thức quy toàn cục $string = "MBT_6745 MBT-57 12" ; $pattern ... kỹ thuật lập trình PHP nâng cao 27 Xác thực ngày với thành phần không hợp lệ $date = '8/ 10 /20 9'; //Ngày không hợp lệ $date_pattern = '/^(0?[1-9]|1[0 -2] )\/' '(0?[19]|[ 12] [[:digit:]]|3[01])\/'...
  • 39
  • 530
  • 1
Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 13:20
... Thực yêu cầu B1: Chia hai vế pt (1) cho giáo viên a2  b2 B2: Biến đổi  Lắng nghe tái a   cos kiến thức  2  a b  b   sin  a2  b2  B3: Giải pt lượng giác sin  x     H 2: Thực ... tập 27 , 28 SGK trang 41 chia lớp thành nhóm nhỏ yêu cầu nhóm làm câu - Gọi hs nhóm khác nhận xét - Hoàn chỉnh tập - Tiến hành hoạt động nhóm cử đại diện trình bày c a  b2 II Bài tập: BT27/41: ... trình   x  k 2   a)  x   k 2     x    k 2  HĐ3: Thực hành cá nhân tập thể (10’)  Yêu cầu hs nhắc lại công thức nhân ba  Áp dụng cho sin9x, cos9x ?  Yêu cầu học sinh lên...
  • 3
  • 1.3K
  • 4
bài 3.Chương 6.công thức lượng giác

bài 3.Chương 6.công thức lượng giác

Ngày tải lên : 16/07/2014, 06:00
... ] (13) (14) (15) 2. Công thức biến đổi tổng thành tích u+v u−v cos 2 u+v u−v cos u − cos v = 2 sin sin 2 u+v u−v sin u + sin v = sin cos 2 u+v u−v sin u − sin v = cos sin 2 cos u + cos v = ... u + sin v = sin cos 2 ( 18) Sin cộng sin hai sin cos sin u − sin v = cos trở Sin trừ sin hai cos sin u+v u−v sin 2 (19) Ví dụ 3:Tính a )cos 75 + cos15 7π 5π b)sin − sin 12 12 ĐS: a) b) -1 Ví dụ ... a + b) ] Sin nhân cos nửa tổng sin Trở (15) Ví dụ 1:Tính 5π π a ) cos cos 24 24 ĐS: a) 2+ b)sin 75 cos15 2+ b) Ví dụ 2: Rút gọn biểu thức π  π  A = cos  + a ÷.cos  − a ÷+ sin a 4  4 ...
  • 6
  • 621
  • 2
Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu doc

Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu doc

Ngày tải lên : 26/07/2014, 08:21
... triển Yêu cầu học sinh ghi vào - Hậu quả: nguy lao động; giấy tên vấn đề môi trường tồn vong mang tính toàn cầu mà II môi trường: biết; Gọi vài em đọc lại ý kiến mình; Biến đổi khí hậu toàn cầu suy ... người; - Nhóm 1: tham khảo thông tin 1999: tỉ; 20 05: 6.477triệu mục ; phân tích bảng 3.1 người; =>tăng nhanh trả lời câu hỏi kèm theo - Tập trung chủ yếu nước - Nhóm : tham khảo thông tin pt mục ... pt mục ; phân tích bảng 3 .2 - Hậu quả: Gây sức ép nhiều trả lời câu hỏi kèm theo mặt * Các nhóm cử đại diện trình bày; Già hoá dân số: - Nhóm người 65...
  • 5
  • 22.2K
  • 63
Giáo ám địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu potx

Giáo ám địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu potx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 09:20
... Năm 1 987 : tg có tỉ - Nhóm 1: tham khảo người; 1999: tỉ; 20 05: thông tin mục ; phân 6.477triệu người; =>tăng nhanh tích bảng 3.1 trả lời câu hỏi kèm theo - Tập trung chủ yếu - Nhóm : tham khảo ... nước phát triển Yêu cầu học sinh ghi vào giấy tên vấn đề môi trường mang tính - Hậu quả: nguy lao động; tồn vong II môi trường: toàn cầu mà biết; Gọi vài em đọc lại ý kiến mình; GV ghi lên bảng; ... mục ; phân - Hậu quả: Gây sức ép tích bảng 3 .2 trả lời nhiều mặt câu hỏi kèm theo Già hoá dân số: * Các nhóm cử đại diện - Nhóm người 65 ngày * GV chuẩn kiến thức...
  • 7
  • 1.5K
  • 1