2 6 sơ đồ công nghệ sản xuất giấy máy xeo 1
đánh giá độ dài miễn dịch của vaccin dịch tả vịt và viêm gan vịt sản xuất tại xí nghiệp thuốc thú y trung ương
... ng 2. 1 Tình hình b nh d ch t v t Năm 13 8400 22 430 Singapore 3000 400 20 00 11 00 424 17 Malaysia 770 770 Malaysia 10 0 10 0 12 1 5 11 9 Malaysia 25 00 50 Nepal 10 0 74 12 3 8 51 517 52 14 1 85 67 47 29 64 14 34 ... 67 47 29 64 14 34 3 96 Malaysia 790 790 Thái Lan 14 14 998 Vi t Nam 469 93 24 478 16 6 0 68 1 338 31 1 568 0 24 30 888 369 3 1 12 1 28 57 879 Thái Lan 4500 4 12 0 Vi t Nam 19 98 S v t ch t Trung Qu c 19 97 S v t m c ... n nhi m h c 2. 1. 3 Tri u ch ng b nh tích 10 2. 1. 4 Ch n ñoán 12 2 .1. 5 Bi n pháp can thi p phòng b nh d ch t v t 20 2. 2 B nh d ch t v t 2. 2 .1 L ch s v b nh viêm gan v t (DHV) 25 2. 2 .2 Tình hình...
- 98
- 516
- 3
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 9 ppsx
... Kết thu sau: Bảng 22 Mức độ ý nghĩa mô hình ANOVAb Model Regression Residual Total Sum of Squares 4 31, 1 01 5 26 ,65 1 957,7 51 df 19 20 Mean Square 4 31, 1 01 27 , 718 F 15 ,553 Sig ,001a a Predictors: (Constant), ... 0,057 62 , 300 0,035 56 ,20 0 0,054 58 ,60 0 0,0 46 48 ,10 0 0,048 45,300 0,0 51 53,800 0,045 45,300 0,050 52, 400 0,0 56 60,900 0,0 56 60,000 0,055 60 ,000 0,049 46, 700 0,050 51 ,60 0 0,0 52 53,800 0,045 43,900 ... quy (bảng 22 ) Bảng 23 Giá trị tham số mức ý nghĩa tham số phương trình hồi quy Coefficients(a) Model Unstandardized Coefficients t Sig B Std Error 14 ,1 027 66 10 ,34 728 459 1, 3 62 9 44 0 ,18 88 36 (Constant)...
- 5
- 1,342
- 13
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 8 pdf
... 0 ,10 5 024 4 36 CT3 0 ,15 555833 CT1 0, 4 21 18 3444 CT3 0,44830 713 7 CT3 0,48 524 13 72 CT1 10 0,490003494 CT2 11 0,53 563 81 76 CT3 12 0 ,64 334 323 5 CT3 13 0 ,65 393 327 3 CT1 14 0 ,65 6308708 CT1 15 0 ,66 3 21 47 46 CT2 16 0, 713 850843 ... nghiệm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B2 Số ngẫu nhiên 0,48 524 13 72 0,8 329 64 48 0,75548 12 5 9 0,7 927 728 95 0,033 928 3 02 0, 4 21 18 3444 0 ,65 393 327 3 0,490003494 0,53 563 81 76 0, 713 850843 0,940457894 ... 0,44830 713 7 0,035 714 957 0, 967 915 049 0 ,10 5 024 4 36 0 ,65 6308708 0, 819 1 465 07 0,04 917 464 9 0 ,15 555833 0,94 968 44 16 0, 0 61 97 96 32 0, 91 329 31 36 0 ,66 3 21 47 46 0 ,64 334 323 5 B3 Chất sinh trưởng CT1 CT2 CT3 CT1 CT2 CT3...
- 5
- 1,203
- 8
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 7 pptx
... -2, 273 06 ,534 62 -2, 066 73 ,74095 -1, 555 62 1 ,25 2 06 -1 ,23 5 62 1, 5 720 6 ,87549 3 ,68 317 -,534 62 2 ,27 3 06 -1, 197 51 1 , 61 017 - ,68 639 2, 12 1 28 -, 366 39 2, 44 12 8 1, 744 72 4,5 523 9 -,74095 2, 066 73 -1 , 61 017 1, 197 51 -,8 927 3 ... -, 717 44 -, 511 11 , 320 00 2, 4 311 1* -, 16 822 -1, 03744 -,8 311 1 -, 320 00 2, 11 111 * -2, 27933* -3 ,14 8 56* -2, 9 422 2* -2, 4 311 1* -2, 11 111 * Std Error ,69 7 423 ,69 7 423 ,69 7 423 ,69 7 423 ,69 7 423 ,69 7 423 ,69 7 423 ,69 7 423 ... V6 V1 V2 V3 V5 V6 V1 V2 V3 V4 V6 V1 V2 V3 V4 V5 Mean Difference (I-J) -, 86 922 - ,6 62 8 9 - ,15 178 , 16 822 2, 27933* , 86 922 ,20 63 3 , 717 44 1, 03744 3 ,14 8 56* ,6 62 8 9 - ,20 63 3 , 511 11 ,8 311 1 2, 9 422 2* ,15 178...
- 5
- 851
- 8
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 6 ppt
... K2 V5 3 ,27 6 K1 V2 5 ,63 0 K2 V5 5,340 K1 V2 7,053 K2 V5 5,080 K1 V3 2, 62 0 K2 V6 3, 724 K1 V3 4 ,67 6 K2 V6 2, 822 K1 V3 7 ,66 6 K2 V6 2, 7 06 K1 V4 2, 7 26 K3 V1 4,384 K1 V4 4,838 K3 V1 4,889 K1 V4 6, 8 81 ... K3 V1 8,5 82 K1 V5 4,447 K3 V2 5,0 01 K1 V5 5,549 K3 V2 7 ,17 7 K1 V5 6, 880 K3 V2 6 ,29 7 K1 V6 2, 5 72 K3 V3 5, 62 1 K1 V6 3,8 96 K3 V3 7, 019 K1 V6 1, 5 56 K3 V3 8 , 61 1 K2 V1 3,958 K3 V4 3, 8 21 K2 V1 6, 4 31 K3 ... 6, 4 31 K3 V4 4,8 16 29 K2 V1 6, 808 K3 V4 6, 667 K2 V2 5,795 K3 V5 4,5 82 K2 V2 7,334 K3 V5 6, 011 K2 V2 8 ,28 4 K3 V5 6, 0 76 K2 V3 4,508 K3 V6 3, 3 26 K2 V3 6, 6 72 K3 V6 4, 425 K2 V3 7, 328 K3 V6 3 , 21 4 Trước phân...
- 5
- 861
- 4
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 5 docx
... Sum Min Max Range Variance 12 , 5 2, 6 3,9 1 ,2 0,3 18 ,9 4 ,6 4,9 0,4 0,0 17 ,8 3,9 4,9 1, 0 0 ,2 22, 9 5,3 6, 0 0,8 0 ,1 23 ,3 5,5 6, 0 0,5 0,0 95,4 2, 6 6,0 3,4 1, 1 Trong Mean = Trung bình, N=số quan sát, ... 3 ,1 4,0 0,5 3,0 N1 4,7 4,0 0 ,2 4,7 N2 4,5 4,0 0,4 4,5 N3 5,7 4,0 0,3 5,8 N4 5,8 4,0 0 ,2 5,9 Total 4,8 20 ,0 1, 1 4,8 Std Error of Mean 0,3 0 ,1 0 ,2 0 ,2 0 ,1 0 ,2 Sum Min Max Range Variance 12 , 5 2, 6 ... suất lúa mức phân bón khác theo ví dụ 13 CT phân bón N0 N1 N2 N3 N4 Total (tổng) Mean 3 ,1 4,7 4,5 5,7 5,8 4,8 Std Deviation N 0,5 0 ,2 0,4 0,3 0 ,2 1, 1 4 4 20 Tất kiểm tra giả thuyết thực SPSS Có...
- 5
- 655
- 3
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 4 docx
... 16 12 28 46 36 17 36 24 24 12 36 29 36 48 36 48 36 12 84 18 36 60 15 30 36 12 12 26 24 15 24 12 14 14 36 24 24 24 12 36 36 48 24 36 60 48 48 72 72 10 12 12 36 48 24 18 36 36 36 36 60 26 36 22 ... 26 36 22 18 36 24 34 22 19 36 12 24 18 18 25 10 42 60 46 24 32 92 7 36 14 4 30 10 24 14 20 12 12 48 48 48 30 12 12 15 10 72 30 60 Vẽ đồ thị kiểu Box-Plot, kết trình bày hình 12 Qua hình 12 đặt nghi ... nghi ngờ ghi/đơn vị thí nghiệm hàng 26 2 4 81 file nhập số liệu trường hợp ngoại lệ, chúng nhập sai 25 0 26 2 y1 20 0 15 0 10 0 4 81 50 20 40 60 80 10 0 12 0 14 0 x Hình 14 Đồ thị Scatter-Plot biểu thị mối...
- 5
- 628
- 4
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 3 docx
... liệu theo số tiêu chí định 12 Hình Kiểm tra số liệu chức Filter Hình Kiểm tra số liệu chức Filter 13 2. 2 Kiểm tra số liệu trình ứng dụng Box-plot Scatter Plot SPSS 3 .2. 1 Nạp số liệu từ EXCEL vào ... hình 10 14 Hình 10 Nạp số liệu vào SPSS kết nạp số liệu 2. 2 .2 Kiểm tra số liệu trình ứng dụng Box-plot Scatter- Plot SPSS Thực chất kiểm tra số liệu trình ứng dụng Box-plot ScatterPlot SPSS vẽ đồ ... đọc vẽ loại đồ thị phần mềm SPSS kiểm tra số liệu Ví dụ 10 Hãy kiểm tra số liệu đồ thị Box-plot SPSS cách dùng tập hợp số liệu ví dụ (bảng 2. ) Chúng ta làm theo bước sau: • Bước 1: Nạp số liệu...
- 5
- 658
- 5
BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG THIẾT KẾ THÍ NGHIỆM VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU (Phương pháp nghiên cứu nâng cao) part 2 pot
... N0 2, 60 6 Giống V1 3 ,14 4 3,853 2, 894 N1 4,788 4,9 36 4,5 62 4 ,60 8 N2 4,5 76 4,454 4,884 3, 924 N3 6, 034 5 ,27 6 5,9 06 5 ,6 52 N4 5,874 5,9 16 5,984 5, 518 Giống V2 N0 2, 8 46 3,794 4 ,10 8 3,444 N1 4,9 56 5, 12 8 ... hạt (tấn/ha) Cột Cột Cột Cột 1 ,64 0(B) 1 , 21 0(D) 1, 425 (C) 1, 345(A) 1, 457(C) 1, 185(A) 1, 400(D) 1 ,29 0(B) 1 ,67 0(A) 0, 710 (C) 1 ,66 5(B) 1, 180(D) 1, 565 (D) 1 ,29 0(B) 1 ,65 5(A) 0 ,66 0(C) Chúng ta nhập sau (hình ... 5, 12 8 4 ,15 0 4,9 91 N2 5, 928 5 ,69 8 5, 810 4,308 N3 5 ,66 4 5,3 62 6, 458 5,474 N4 5,458 5,5 46 5,7 86 5,9 32 Giống V3, N0 4 ,1 92 3,754 3,738 3, 428 N1 5 ,25 1 4,5 82 4,8 96 4 ,28 6 N2 5, 822 4,848 5 ,67 8 4,9 32 N3 5,888...
- 5
- 807
- 3
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ GIÁO DỤC CỦA ĐẠI HỌC SEOUL ppt
... nhằm mở rộng chi viện cho hoạt động nghiên cứu học thuật 2. 3 BIO Park cho nghiên cứu công nghệ sinh học Tập trung nghiên cứu lĩnh vực công nghệ sinh học, bồi dưỡng nhân lực hạt nhân, nghiên cứu ... sở, năm học 20 01 hoàn thành việc cải cách toàn diện giáo trình đề cập trên, thời gian qua có lĩnh vực đào tạo sở gồm bước: đào tạo sở, đào tạo đại cương đào tạo trọng tâm đồng thời xuất phát từ ... cạnh tranh quốc tế, cung cấp cho xây dựng mặt sở công nghệ sinh học nước, phấn đấu trở thành tiêu điểm cho việc hình thành hệ thống nghiên cứu công nghệ sinh học nước THÀNH LẬP HỆ THỒNG QUẢN LÝ...
- 4
- 600
- 0
Tài liệu Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh ppt
... sở sản xuất gạch ngói Thành Long giai đoạn 20 06 -20 10 14 Xây dựng chiến lược cho Khách sạn Kim Anh giai đoạn 20 06 -20 10 15 Xây dựng KH đào tạo nhân lực cho Cty Rồng Việt giai đoạn 20 06 – 20 10 16 ... Một công ty A sản xuất kinh doanh mì ăn liền, vào tháng hè công ty giảm giá gói mì 10 %, doanh thu công ty tháng tăng lên 20 % Như vậy, có phải việc giảm giá làm tăng doanh số bán hàng công ty ... lược phát triển cho Xí nghiệp Xuất Lương thực - Cty AFIEX giai đoạn 20 06 -20 10 17 Nghiên cứu nhu cầu doanh nghiệp An Giang lao động chuyên ngành Kinh doanh nông nghiệp 18 XD chiến lược KD cho lĩnh...
- 82
- 2,289
- 7
Tài liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học chương 1 docx
... điều tra, thí nghiệm, phân tích mẫu, viết thử phần mềm, chảy trương trình, Công bố kết quả: báo cáo hay báo Chương 2: Phương pháp tìm, tổng hợp lưu tài liệu Phân loại nguồn tài liệu Tài liệu ... 4/8 /20 09 Các bước thực đề tài? Hình thành ý tưởng Tư vấn Thầy/Cô hay??? Câu hỏi NC xây dựng giả thuyết ... (newsletter magazin ) Tài liệu điện tử Sách (book) … Thông tin từ websites Thông tin thứ cấp Chương 2: Phương pháp tìm, tổng hợp lưu tài liệu Phương pháp tìm tài liệu Tài liệu thư viện (bản in hay...
- 2
- 994
- 3
Tài liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học chương 5 pdf
... C/nhiệm đề tài (công trình xuất bản, ứng dụng,…) Mức độ lực đơn vị thực phối hợp (nếu có) KHOA THỦY SẢN KHOA THỦY SẢN COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES 6) Đánh giá ... Phương pháp n/c 30 12 10 Khả áp dụng k/quả n/c - Chứng nhận quan tiếp nhận k/quả - Tính khả thi PP chuyển giao k/quả - Phương án gắn n/c với đào tạo - Sản phẩm đầu rõ ràng cụ thể 30 15 Điểm TT Tiêu ... dụng,…) 20 Sản phẩm NC, thông tin KH (số chất lượng sách, báo; ấn phẩm thông tin KH; vật mẫu,…) 10 Hiệu nghiên cứu (KT-XH, KHCN; thông tin; đào tạo/ bồi dưỡng; nâng cao lực KHCN, ) 10 TT 15 Thời...
- 6
- 864
- 0
bài tập về xử lý dữ liệu phương pháp nghiên cứu trong quản trị
... 1 4.3 367 70 62 8 49 4.4 423 5 318 4 13 4 . 26 06 62 7 62 47 4.3790 5 464 9 62 Total 4.33 92 61 454 17 1 4. 3 61 7 6 924 6 24 4 4 . 26 36 77708 16 5 4 .23 63 584 81 20 1 4 .17 12 819 88 1 46 Total 4 .27 02 71 422 7 56 4.3575 69 363 ... Sig 15 .501a 2. 214 4 .6 02 000 7 26 8. 065 7 26 8. 065 1. 510 E4 000 POS 11 .9 12 11 .9 12 24.753 000 OWN 1 .64 6 549 1. 140 3 32 POS * OWN 1. 3 16 439 911 435 Error 4 42. 2 51 919 4 81 Total 16 1 04. 0 61 927 457.753 9 26 ... Total 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 % of Variance Cumulative % 9. 32 2. 82 1. 88 1. 55 1. 44 1. 16 1. 12 1. 02 0. 96 0. 92 0.85 0.83 0. 81 0.79 0.76...
- 49
- 553
- 0
bài tập xữ lý dữ liệu phương pháp nghiên cứu 2
... OC 11 24 .57 18 .65 3 508 29 8 800 OC 12 24.49 18 . 519 5 86 370 7 86 OC13 24 .85 17 .7 32 523 28 5 800 OC14 24 . 36 18 .69 5 62 6 5 02 7 81 OC15 24 .94 18 . 21 2 554 319 7 92 OC25 24 . 32 19 .66 6 508 28 9 800 OC 26 24 .38 18 .473 ... 3.9 01 35. 465 35. 465 3.9 01 35. 465 35. 465 3 .24 6 29 . 510 29 . 510 1. 389 12 . 63 1 48.0 96 1. 389 12 . 63 1 48.0 96 2. 044 18 .585 48.0 96 898 8. 16 6 56 . 26 1 864 7.854 64 .11 5 8 26 7.508 71. 62 3 723 6. 575 78 .19 8 574 5 . 21 9 ... - .25 347 10 723 11 0 -.5370 03 01 20 583* 05 313 0 01 065 3 3 463 -.04 465 069 32 1. 000 - .22 79 13 86 -.04 765 10 8 42 1. 000 -.3343 23 90 25 048* 067 45 0 01 0 7 21 428 8 04 465 069 32 1. 000 - .13 86 22 79 -.0 029 9 1 16 1 1 1.000...
- 39
- 458
- 0
bài tập xử lý dữ liệu phương pháp nghiên cứu khoa học học
... -. 066 6 26 63 07 864 070 91 1.000 - .10 88 26 61 - .13 904 06 528 20 1 -. 31 16 03 36 04 719 064 06 1. 000 -. 12 2 2 21 66 066 94 05 817 1. 000 -.0 869 22 07 08995 0 61 03 845 -.0 714 25 13 -.04 719 064 06 1. 000 - . 21 66 12 2 2 019 74 ... 87. 7 26 20 494 1. 828 89.554 21 477 1. 767 91. 3 21 22 450 1 .66 5 92. 9 86 23 423 1. 566 94.5 52 24 415 1. 539 96. 0 91 25 3 81 1.4 12 97.503 26 348 1 .28 7 98.7 91 27 327 1 .20 9 1. 066 3.950 52. 13 3 1. 870 6. 927 52. 13 3 ... 73.5 46 12 63 9 2. 6 62 76 .20 8 13 62 0 2. 583 78.7 91 14 5 91 2. 463 81 .25 3 15 529 2. 2 06 83. 460 16 5 12 2 .13 5 85.594 17 511 2. 12 7 87. 7 21 18 500 2. 0 82 89.803 19 494 2. 058 91. 8 61 20 454 1. 8 91 93.7 52 GVHD:...
- 40
- 569
- 0
bài tập xử lý dữ liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
... 3975 21 767 * 06 829 009 03 71 39 82 13 904 06 528 20 1 -.03 36 31 16 099 86 0 62 9 4 67 8 -. 066 6 26 63 07 864 070 91 1.000 - .10 88 26 61 - .13 904 06 528 20 1 -. 31 16 03 36 04 719 064 06 1. 000 -. 12 2 2 21 66 066 94 05 817 1. 000 ... MP 21 6 52 MP 22 60 1 MP15 589 MP24 5 42 MP25 68 6 MP 26 6 86 MP23 525 P5 744 P4 717 P6 68 7 P3 67 4 P1 62 6 P2 6 12 PV6 7 56 PV8 717 PV5 700 PV2 60 1 PV7 545 OC 11 720 OC 12 69 7 OC13 5 72 OC15 535 MP 11 722 MP 12 ... OC 11 68 8 OC 12 69 4 OC13 579 OC14 OC15 559 PV8 7 16 PV5 68 8 PV6 745 MP 11 6 42 MP 12 64 4 MP15 5 86 MP24 540 MP25 528 MP 26 657 P2 62 1 P1 62 1 P3 66 7 P4 69 3 P5 730 P6 69 0 PV2 61 7 PV7 539 MP 21 67 9 MP22...
- 38
- 570
- 0
tài liệu Phương pháp Nghiên cứu khoa học
... Prentice-Hall, 19 92, p 29 Xác định vấn đề NC • Chọn chủ đề NC cách đặt câu hỏi,… – – – – Phù hợp với lực, chuyên môn, có hứng thú người NC Có ý nghĩa thực tiễn ứng dụng (phục vụ sản xuất, …) Đúng ... người với tự nhiên qua hoạt động lao động sản xuất, … – Các vấn đề hay câu hỏi NC xuất suy nghĩ nhà khoa học, qua quan sát tượng tự nhiên, hoạt động sản xuất, … – Tính tò mò nhà khoa học Phát biểu ... ngành, lĩnh vực • Đề xuất tổ chức quản lý, nhà tài trợ • Đề xuất Cục chuyên ngành, doanh nghiệp, địa phương, đơn vị nghiên cứu, tổ chức cá nhân, hiệp hội hội khoa học, hội đồng khoa học Các loại...
- 113
- 266
- 0
MỘT VÀI Ý KIẾN ĐÓNG GÓP VỀ NGUYÊN TẮC, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ HỌC TẬP GIÚP HỌC TỐT HỌC PHẦN TÁC PHẨM KINH ĐIỂN CỦA CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN
... Trang 12 / 31 Tham luận Hội nghị học tốt khoa Lý luận trị Năm học 20 10 – 20 11 *Về công tác chủ nhiệm: Các bạn nên lên lớp 15 phút dầu ... Anh mình.Chúc bạn thành công! Trang 16 / 31 Tham luận Hội nghị học tốt khoa Lý luận trị Năm học 20 10 – 20 11 ... Chúc hội nghị thành công tốt đẹp! Trang 13 / 31 Tham luận Hội nghị học tốt khoa Lý luận trị Năm học 20 10 – 20 11 ...
- 31
- 553
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25