2 6 bảng tổng hợp kết quả tốt nghiệp hệ đào tạo đại học năm học 2014 2015

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ tại khoa kinh tế   quản trị kinh doanh, trường đại học hà tĩnh

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ tại khoa kinh tế quản trị kinh doanh, trường đại học hà tĩnh

Ngày tải lên : 10/11/2016, 10:15
... .38 Bảng 2. 4: Mô tả mẫu theo chuyên ngành đào tạo 39 Bảng 2. 5: Mô tả mẫu theo hệ đào tạo .40 Bảng 2. 6: Bảng tổng hợp kết tốt nghiệp hệ đào tạo đại học năm học 20 14 -20 15 42 Bảng 2. 7: ... Bảng 2. 7: Bảng tổng hợp kết tốt nghiệp hệ đào tạo cao đẳngnăm học 20 14 -20 15 43 Bảng 2. 8: Bảng tổng hợp kết rèn luyện sinh viên Khoa Kinh tế - quản trị kinh doanh tốt nghiệp năm học 20 14 -20 15 ... đến tháng năm 20 16 51 Bảng 2. 14: Bảng thống kê số lượng giảng viên cử đào tạo tính đến năm 20 15 52 Bảng 2. 15: Kết thi đua khoa KT – QTKD năm học 20 14 -20 15 53 Bảng 2. 16: Đánh giá...
  • 104
  • 1.7K
  • 0
2.1. Mô tả màu sắc đất

2.1. Mô tả màu sắc đất

Ngày tải lên : 24/01/2016, 16:32
... 0,0 02 mm – 0,05 mm – Sét < 0.0 02 mm THỊT - CÁT - -SÉT - Phân loại đường kính hạt theo hệ thống phân loại khác Grain Diameter (mm) 1.0 - 2. 0 0.5 - 1.0 0 .25 ... Cát Phân loại đường kính hạt cát(mm) 1.0 - 2. 0 0.5 - 1.0 0 .25 - 0.5 0.1 - 0 .25 0.05 - 0.1 Cát  Cảm giác thô ráp  Không kết dính lại với khối trừ trường hợp ẩm ướt Cát     Phân bố lớp gần ... Sét Sét pha thịt 60 Thịt pha sét Thịt pha sét limon Thịt mịn 75 Thịt pha limon Cát pha 90 Thịt 70 50 % Cát 20 Đất cát  Kết cấu thô – Đất cát – Đất cát pha Đất cát (kết cấu thô) 20 Thịt pha cát...
  • 90
  • 1K
  • 1
Thiết kế và cài đặt CSDLPT bằng HQTCSDL SQL sever thư viện trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội theo phân mảnh ngang trên 3 trạm phân theo hệ đào tạo trạm 1 (DH) trạm 2 (CD) trạm 3 (conlai)

Thiết kế và cài đặt CSDLPT bằng HQTCSDL SQL sever thư viện trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội theo phân mảnh ngang trên 3 trạm phân theo hệ đào tạo trạm 1 (DH) trạm 2 (CD) trạm 3 (conlai)

Ngày tải lên : 04/04/2016, 21:24
... hiệu quả, nhanh chóng tạo điều kiện cho sinh viên học tập nghiên cứu Hệ thống quản lý cũ Hệ thống quản lý - Hệ thống quản lý lạc hậu - Hệ thống quản lý đại - Công việc quản lý mang - Công việc quản ... NGHIỆP VỤ Cơ cấu tổ chức hệ thống Hệ thống quản lý trung tâm thông tin thư viện trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội có nhiệm vụ cung cấp tài liệu, sách tham khảo phục vụ cho trình học tập thi cử nghiên ... đưa vào kho Đánh giá trạng hệ thống cũ yêu cầu hệ thống Hệ thống quản lý lạc hậu, quy trình dài dòng không cần thiết, số quy định lỏng lẻo, chưa hợp lý thỏa đáng Việc quản lý mang tính giấy tờ...
  • 18
  • 675
  • 4
CHƯƠNG 2 - MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ T H6O1NG ĐIỀU KHIỂN LIÊN TỤC pptx

CHƯƠNG 2 - MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ T H6O1NG ĐIỀU KHIỂN LIÊN TỤC pptx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 04:20
... vào (2. 1 02) : ⎡1 ⎤ ⎡0 1⎤ Φ (t ) = (2e − t − e −2t ) ⎢ + (e − t − e −2t ) ⎢ ⎥ ⎥ ⎣0 ⎦ ⎣ 2 −3⎦ ⎡ (2e − t − e −2t ) ( e − t − e 2 t ) ⎤ Φ (t ) = ⎢ ⎥ (−2e − t + 2e −2t ) (−e − t + 2e−2t ) ⎦ ⎣ C2 Mô ... 2 −3⎥ ⎟ = ⎦⎠ ⎝ ⎣0 ⎦ ⎣ λ + 3λ + = ⎧ λ1 = −1 → ⎨ ⎩ 2 = 2 Thay A = λi vào (2. 1 02) : ⎧eλ1t = C0 + C1λ1 ⎧e − t = C0 − C1 ⎧C0 = 2e − t − e −2t = ⎨ −2t →⎨ ⎨ λ2t −t 2 t ⎩e = C0 + C1 2 ⎩e = C0 − 2C1 ... F ( s) = s+a (2. 16) • Hàm sin ⎧sin ωt t ≥ f (t ) = (sin ωt ).u (t ) = ⎨ , t
  • 23
  • 298
  • 0
Đề tài : Nghiên cứu tổng hợp các mô hình sản phẩm mộc thuộc nhóm ghế phòng ăn theo hệ thống tạo dáng part 5 doc

Đề tài : Nghiên cứu tổng hợp các mô hình sản phẩm mộc thuộc nhóm ghế phòng ăn theo hệ thống tạo dáng part 5 doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 12:20
... 10 20 340 68 .000 22 50 340 374.000 mặt 22 50 410 9 02. 000 mặt 22 50 420 4 62 . 000 25 130 320 1.040.000 khung 10 Khung mặt sau 11 Khung cạnh 12 Khung trước 13 Đỉnh vai tựa 46 14 Thanh giằng 10 20 ... 30 50 415 1 .24 5.000 Gỗ Chân sau 35 90 970 6. 111.000 nghiến Lưng tựa 30 130 570 2. 223 .000 Vai trước 17 50 360 3 06. 000 Vai sau 25 50 29 0 3 62 . 500 Xà hồi 17 50 350 29 7.500 Thanh giằng 10 20 350 140.000 ... dán): T3 = 568 44 + 65 55 = 63 399đồng Số tiền chi phí vật liệu phụ: T4 = 60 97đồng Tổng cộng: T =T3 +T4 =69 4 96 đồng Vậy giá thành sản phẩm là: Giá sản phẩm là: T+ Tx35% = 93 420 đồng 48 49 Kết luận...
  • 10
  • 364
  • 1
Bài giảng lý thuyết điều khiển tự động - Mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc part 2 doc

Bài giảng lý thuyết điều khiển tự động - Mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc part 2 doc

Ngày tải lên : 08/08/2014, 00:20
... sai số lượng tử hóa khâu chuyển đổi D/A khâu giữ bậc (ZOH) 26 September 20 06 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM Phép biến đổi Z 26 September 20 06 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM Đònh nghóa phép biến đổi Z Cho x(k) ... toán học mô tả trình lấy mẫu: X * ( s) = T x(t) +∞ ∑ x(kT )e − kTs k =0 Đònh lý Shannon f = ≥ fc T t x*(t) t Nếu bỏ qua sai số lượng tử hóa khâu chuyển đổi A/D khâu lấy mẫu 26 September 20 06 © ... +∞ x(k ) z − k ∑ k =0 Miền hội tụ (Region Of Convergence – ROC) ROC tập hợp tất giá trò z cho X(z) hữu hạn 26 September 20 06 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 10 ...
  • 5
  • 394
  • 1
Bài giảng lý thuyết điều khiển tự động - Mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc part 5 pps

Bài giảng lý thuyết điều khiển tự động - Mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc part 5 pps

Ngày tải lên : 08/08/2014, 00:20
... 0.135 z + 0 .20 2 z + 0.104 0.777 G( z) = z ( z − 0 .22 3) 0 .20 2 z + 0.104 GH ( z ) = z ( z − 0 .22 3)( z − 0 .60 7) 26 September 20 06 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 25 ... Hàm truyền kín hệ thống: 0.777 G( z) z ( z − 0 .22 3) Gk ( z ) = = 0 .20 2 z + 0.104 + GH ( z ) 1+ z ( z − 0 .22 3)( z − 0 .60 7) ⇒ Gk ( z ) = 0.777( z − 0 .60 7) z − 0.83z + 0.135 z + 0 .20 2 z + 0.104 0.777 ... ab(b − a) 0 .20 2 z + 0.104 −aT (1 − e−bT ) − be−bT (1 − e−aT ) ae ⇒ GH ( z ) = B − 0 .60 7) = z ( z − 0 .22 3)( z ab(b − a) 26 September 20 06 © H T Hồng - ÐHBK TPHCM 24 Tính hàm truyền hệ rời rạc từ...
  • 5
  • 474
  • 2
Mẫu Kế hoạch đào tạo của Công ty theo năm

Mẫu Kế hoạch đào tạo của Công ty theo năm

Ngày tải lên : 06/10/2012, 11:15
... vụ đào tạo/ Giả ng viên ( ghi rõ số người tham dự phận để tính lượt đào tạo) đào tạo dự kiến (h đào tạo) (ghi tên tổ chức dự định có) kiến (ngày) kiến Tổng số: Dự trù ngân sách tổ chức đào tạo ... chứng chỉ: Tổng ngân sách dự trù đào tạo cấp phận: C) Tổng Ngân sách đào tạo dự trù cho Công ty/Chi nhánh , ngày Phê duyệt7 Người xem xét8 tháng Người lập9 Ghi rõ hình thức đào tạo “Tổ chức ... tính lượt đào tạo) Tổ chức cung cấp dịch vụ đào tạo/ Giả ng viên (ghi tên tổ chức dự định có) Thời lượng dự kiến (h đào tạo) Thời lượng dự kiến (ngày) Thời gian dự kiến Dự trù Ngân sách Tổng số:...
  • 2
  • 16.8K
  • 355
Mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc

Mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc

Ngày tải lên : 12/10/2012, 15:29
... + an −1 x2 (k ) + an x1 (k ) = b0 r (k ) ⇒ xn (k + 1) = −an x1 (k ) − an −1 x2 (k ) − − a2 xn −1 (k ) − a1 xn (k ) + b0 r (k ) Kết hợp quan hệ có slide trước, ta có: ⎧ x1 (k + 1) = x2 (k ) ⎪ ... ( z ) = G1 ( z )G2 ( z ) + G1 ( z )G2 H ( z ) ⎛ G1 ( z ) = Z {G1 ( s )} ⎞ ⎜ ⎟ G2 ( z ) = Z {G2 ( s )} ⎜ ⎟ ⎜ G H ( z ) = Z {G ( s ) H ( s )}⎟ ⎝ ⎠ 3 .2 PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI 3 .2. 1 Thành lập phương ... xi (k ) = xi −1 (k + 1) (i = 2, n) Theo cách đặt biến trên, ta có: x1 (k ) = c(k ) x2 (k ) = x1 (k + 1) ⇒ x2 (k ) = c(k + 1) x3 (k ) = x2 (k + 1) ⇒ x3 (k ) = c(k + 2) M xn (k ) = xn −1 (k + 1)...
  • 18
  • 646
  • 9
Nghiên cứu tổng hợp các mô hình sản phẩm mộc thuộc nhóm ghế phòng ăn theo hệ thống tạo dáng

Nghiên cứu tổng hợp các mô hình sản phẩm mộc thuộc nhóm ghế phòng ăn theo hệ thống tạo dáng

Ngày tải lên : 31/10/2012, 09:45
... 26 .1 26 .6 27 .1 26 .3 27 .3 28 .3 18 Dài sải tay nắm 121 .0 1 32. 1 143.1 133.7 144.7 155.7 19 Đờng kính ngang bụng 20 .5 23 .9 - 21 .3 24 .2 27.0 TT T đứng 50 20 Khoảng cách liên mào chậu 23 .3 24 .5 26 .7 ... dài bụng 12. 0 16. 3 20 .5 13.9 17 .2 20.4 34 Chiều dài bàn chân(cả ngón) 19.9 21 .8 23 .6 51.1 23 .7 26 .2 35 Chiều cao tới mắt cá 5.0 6. 0 7.0 5 .2 6. 3 7.4 36 Chiều cao đất - bàn chân 32. 0 36. 0 40.0 35.0 ... tay 25 .5 27 .7 29 .9 26 .5 29 .8 33.1 38 Chiều dài cẳng tay 19.8 21 .9 24 .0 21 .5 24 .1 26 .7 39 Chiều dài cẳng chân 30.5 33 .6 36. 7 33.0 37.1 41 .2 40 Đờng kính ngang lớn 33.4 37.4 41.3 36. 9 40.5 44.1 26 .76...
  • 48
  • 711
  • 1
Nghiên cứu tổng hợp các mô hình sản phẩm mộc thuộc nhóm ghế phòng ăn theo hệ thống tạo dáng (59trang)

Nghiên cứu tổng hợp các mô hình sản phẩm mộc thuộc nhóm ghế phòng ăn theo hệ thống tạo dáng (59trang)

Ngày tải lên : 31/10/2012, 10:11
... 26 .1 26 .6 27 .1 26 .3 27 .3 28 .3 18 Dài sải tay nắm 121 .0 1 32. 1 143.1 133.7 144.7 155.7 19 Đờng kính ngang bụng 20 .5 23 .9 - 21 .3 24 .2 27.0 TT T đứng 50 20 Khoảng cách liên mào chậu 23 .3 24 .5 26 .7 ... dài bụng 12. 0 16. 3 20 .5 13.9 17 .2 20.4 34 Chiều dài bàn chân(cả ngón) 19.9 21 .8 23 .6 51.1 23 .7 26 .2 35 Chiều cao tới mắt cá 5.0 6. 0 7.0 5 .2 6. 3 7.4 36 Chiều cao đất - bàn chân 32. 0 36. 0 40.0 35.0 ... tay 25 .5 27 .7 29 .9 26 .5 29 .8 33.1 38 Chiều dài cẳng tay 19.8 21 .9 24 .0 21 .5 24 .1 26 .7 39 Chiều dài cẳng chân 30.5 33 .6 36. 7 33.0 37.1 41 .2 40 Đờng kính ngang lớn 33.4 37.4 41.3 36. 9 40.5 44.1 26 .76...
  • 48
  • 815
  • 0
MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG LIÊN TỤC

MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG LIÊN TỤC

Ngày tải lên : 29/09/2013, 10:20
... X2 X1 X2 W1+W2 W2 Hình 1 .21 - Phản hồi dương (âm) W1 X1 W1 ± W1.W2 W2 Hình 1 .22 - X2 X1 X2 Khử nhánh tạo vòng kín: W2 X1 X3 X3 X1 W1.W3 − W2 W1 X2 W1 Hình 1 .23 * Sự tương quan sơ đồ cấu trúc hệ ... (1.9) đó: ⎡ a11 a 12 ⎢a a A = ⎢ 21 22 ⎢ ⎢ ⎢ an1 an ⎣ a1n ⎤ ⎡ b11 b 12 ⎥ ⎢b a2n ⎥ b , B = ⎢ 21 22 ⎢ ⎥ ⎥ ⎢ ann ⎥ ⎢ bn1 bn ⎦ ⎣ ⎡ c11 c 12 ⎢c c 22 C = ⎢ 21 ⎢ ⎢ ⎢cm1 cm ⎣ b1r ⎤ b2r ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ... khâu W2, W3, W6 có hệ thống tương đương hình 1.18: W2 36 = W2 − W2 W3 W6 W6 U W1 + W3 + W2 W5 Hình 1.17 18 B A’ W3 W4 Y Chương Mô tả toán học hệ thống điều khiển tự động U W1 B W2 36 W3 W4 Y W5...
  • 21
  • 1.3K
  • 14
MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG RỜI RẠC

MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG RỜI RẠC

Ngày tải lên : 29/09/2013, 10:20
... i ) ⎩ (6. 15) Hình 6. 6 sơ đồ cấu trúc trạng thái biểu diễn hệ (6. 14) Dd u (i ) x ( i + 1) Bd Trễ x (i ) + Cd + y (i ) + Ad Hình 6. 6 Sơ đồ cấu trúc trạng thái hệ rời rạc 6. 3.4 Chuyển từ hệ liên ... ( p )} (6. 37) Ví dụ 6 .2: Cho hệ thống rời rạc hình 6. 11 Hãy xác định hàm truyền đạt hệ kín u1 ( t ) e ( t ) e ( iT ) WLG ( p ) T u (t ) y (t ) a p+a Hình 6. 11 Hệ thống Trong ví dụ 6 .2 f (t ) ... ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ (6 .29 ) Tín hiệu hệ thống xác định theo công thức: ⎡ y1 ( i ) ⎤ ⎢ ⎥ ⎢ y2 ( i ) ⎥ y ( i ) = [1 0] ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ yl ( i ) ⎥ ⎣ ⎦ (6. 30) Hình 6. 8 sơ đồ cấu trúc hệ thống mô tả (6 .27 ) Chú ý,...
  • 15
  • 669
  • 1
mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc

mô tả toán học hệ thống điều khiển rời rạc

Ngày tải lên : 14/10/2013, 16:52
... 0.777 z ( z 0 .22 3) 0 .20 2 z 0.104 z ( z 0 .22 3)( z 0 .60 7) 0.777( z 0 .60 7) 0.83z 0.135 z 0 .20 2 z 0.104 0.777 G( z) z ( z 0 .22 3) 0 .20 2 z 0.104 GH ( z ) z ( z 0 .22 3)( z 0 .60 7) 26 September 20 06 © H T Hồng ... Ad 0.3 16 0. 368 Bd Cd 0.0 92 0.3 16 10 0.080 0.3 16 3. 160 0. 368 Vậy phương trình trạng thái hệ rời rạc cần tìm là: x1 (k 1) x2 (k 1) c(k ) 26 September 20 06 0.080 0.3 16 x1 (k ) 3. 160 0. 368 x2 (k ) ... PTTT hệ liên tục Ad (1 e e 2t (T ) T Bd T ( ) Bd 0 e 22 e 2 Cd C T 2t x[(k 1)T ] Ad x(kT ) Bd eR (kT ) c(kT ) Cd x(kT ) 0.3 16 0. 368 t T 1 (1 e e e 0.5 2 ) d 0.5 22 22 e (1 e 0.5 ) e 0.5 ) 0.5 2...
  • 51
  • 694
  • 0
Mô tả một số hệ thống khác (WT-i, ETCS. . .. .)

Mô tả một số hệ thống khác (WT-i, ETCS. . .. .)

Ngày tải lên : 18/10/2013, 09:15
... ống nạp rút ngắn lại, tạo hiệu nạp không khí tối đa để tăng công suất dải tốc độ cao (2/ 2) Hệ thống điều khiển AI (Air Injection) /AS (Air Suction) Hệ thống điều khiển AI/AS hệ thống mà cung cấp ... lệch hai hệ thống hệ thống điều khiển AI sử dụng bơm để cung cấp cưỡng không khí hệ thống điều khiển AS sử dụng độ chân không đường ống xả để hút không khí vào Hệ thống điều khiển AI mô tả Hệ thống ... động sử dụng điều khiển theo hệ số hiệu dụng cho VSV (cho EVAP) để ngãn dòng làm nhiều không tải chế độ khác, hư hỏng động khí xả (2/ 2) Hệ thống điều khiển khí nạp Hệ thống điều khiển khí nạp...
  • 18
  • 782
  • 10
MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ RỜI RẠC

MÔ TẢ TOÁN HỌC HỆ RỜI RẠC

Ngày tải lên : 26/10/2013, 01:20
... truyền đạt hệ thống cho hình dư? W2W3 W ( p) = + W2W3 + W1W2 a b c d W ( p) = W1W2 + W2W3 + W1W2 W ( p) = W1W3 + W2W3 + W1W2 W ( p) = W1W2W3 + W2W3 + W1W2 Bản công bố cho sinh viên Đại học từ xa ... chuẩn đại số xét ổn định cho hệ liên tục b Để tăng bậc phương trình đặc trưng, làm cho hệ thống ổn định c Để xét ổn định cho hệ rời rạc d Để PTĐT rút gọn 22 / Nhận xét hệ rời rạc ổn định hệ liên ... Sai b Đúng 23 / Các tiêu dùng để đánh giá chất lượng độ hệ liên tục không áp dụng cho hệ rời rạc? a Sai b Đúng Bản công bố cho sinh viên Đại học từ xa Chỉ sử dụng cho mục đích học tập 46 24 / Những...
  • 17
  • 378
  • 0