... củng cố 10 PPDH Phương pháp dạy học 11 PTDH Phương tiện dạy học 12 SGT Sách giáo trình 13 SV Sinh viên 14 TB Trung bình 15 THCS Trung học sở 16 THPT Trung học phổ thông 17 TN Thực nghiệm 18 TT ... khắc sâu 1 .3. 3 .3 Các nguyên tắc vẽ BĐTD [11 ] (1) Bắt đầu với hình màu tâm Một ảnh “có giá trị ngàn lời” kích thích tư sáng tạo nâng cao khả nhớ Đặt tờ giấy nằm ngang (2) Sử dụng hìnhảnh nơi BĐTD ... hình ảnhtrungtâm nối nhánh cấp 2, cấp với nhánh cấp 1, cấp để tạo liên kết 38 38 (5) Vẽ nhiều nhánh cong đường thẳng (6) Sử dụng từ khoá dòng (7) Dùng hình ảnh xuyên suốt Ví dụ: Hình 1 .3: ...
... nhỏ C ánhsáng đơn sắcánhsáng bị tánsắc qua lăng kính D ánhsáng trắng tập hợp vơ số ánhsáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím 20 12 19 17 11 14 15 18 04 13 01 16 00 03 10 05 ... sắcánhsáng khơng bị tánsắc qua lăng kính C Chiết suất mơi trường tuỳ thuộc vào ánhsáng đơn sắc D Vận tốc ánhsáng tuỳ thuộc vào mơi trường suốt mà ánhsáng truyền qua 20 12 19 17 11 14 15 18 ... Tiết 63: HIỆN TƯỢNG TÁNSẮCÁNHSÁNG Điều sau sai ? A ánhsáng trắng bị tánsắc qua lăng kính B Chiết suất lăng kính ánhsáng đơn sắc khác khác Chiết suất ánhsáng tím lớn nhất, với ánhsáng đỏ...
... lại có màu? Tiết 41 -Bài 24 TÁNSẮCÁNHSÁNG Quan sát hìnhảnh nhận xét màu sắc ? Cầu vồng Tiết 41 -Bài 24 TÁNSẮCÁNHSÁNG I THÍ NGHIỆM VỀSỰTÁNSẮCÁNHSÁNG CỦA NIUTƠN (16 72 ) Thí nghiệm: Màn ... 41 -Bài 24 TÁNSẮCÁNHSÁNG I THÍ NGHIỆM VỀSỰTÁNSẮCÁNHSÁNG CỦA NIUTƠN (16 72 ) II THÍ NGHIỆM VỚI ÁNHSÁNG ĐƠN SẮC CỦA NIUTƠN III GIẢI THÍCH HIỆN TƢỢNG TÁNSẮC - Ánhsáng trắng ánhsáng đơn sắc, ... 41 -Bài 24 TÁNSẮCÁNHSÁNG I THÍ NGHIỆM VỀSỰTÁNSẮCÁNHSÁNG CỦA NIUTƠN (16 72 ) II THÍ NGHIỆM VỚI ÁNHSÁNG ĐƠN SẮC CỦA NIUTƠN Thí nghiệm: Ánhsáng gì? Nhận xétđơn v sắc cáclàchùm Có bị tán sắc...
... giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền Do tính chất BMSS: hai chùm tia ló hai chùm song song Muốn hai chùm tia ló tách rời ta có:I1J1 ≤ I1I2 = HI2 − HI1 a ≤ e(tgr2 − tgr1) → amax Hay: cos ... tia ló tách rời ta có:I1J1 ≤ I1I2 = HI2 − HI1 a ≤ e(tgr2 − tgr1) → amax Hay: cos i Th.s Trần AnhTrung 96 Luyện thi đại học ...
... TRẮC NGHIỆM 010203 04 05 06 07 08 09 10 C 11 B 12 D 13 C 14 D 15 D 16 C 17 A 18 D 19 C 20 C 21 A 22 A 23 D 24 C 25 C 26 B 27 A 28 A 29 C 30 A B A A B B D A B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 C 40 A ... 1, 536 1 B 1, 41 42 C 1, 47 92 D 1, 435 5 ĐÁP ÁN T R ẮC NGHIỆ M 01 B 11 C 21 D 02 C 12 A 22 B 03 B 13 C 23 D 04 A 14 C 24 D 05 D 15 25 B Trang - 17 - 06 B 16 B 26 B 07 C 17 B 27 A 08 18 A 28 A 09 D 19 ... 21 C 31 B 02 C 12 B 22 A 32 B 03 D 13 B 23 C 33 A 04 B 14 C 24 C 34 B 05 B 15 A 25 C 35 A Trang - 28 - 06 A 16 B 26 D 36 D 07 A 17 C 27 C 37 B 08 D 18 C 28 A 38 A 09 C 19 B 29 C 10 D 20 B 30 B...
... 01 C 11 C 21 A 31 A 02 B 12 A 22 B 32 A 03 D 13 A 23 A 33 B 04 C 14 D 24 A 34 A 05 D 15 C 25 B 35 A 06 D 16 C 26 B 36 A 07 C 17 B 27 D 37 A 08 A 18 A 28 A 38 A 09 D 19 A 29 B 39 A 10 C 20 C 30 ... giảm 15 0 Chiết suất lăng kính tia đỏ: A 1, 536 1 B 1, 41 42 C 1, 47 92 D 1, 435 5 ĐÁP ÁN T R ẮC NGHIỆ M 01 B 11 C 21 D 31 A 41 D 51 B 61 A 71 C 81 C 91 C 02 C 12 A 22 B 32 C 42 A 52 D 62 A 72 A 82 C 92 ... KIT1 Thầy Đặng Việt Hùng Chương V: Sóng ánhsáng ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM 01 C 11 D 21 A 31 B 02 B 12 A 22 C 32 A 03 C 13 C 23 C 33 B 04 C 14 D 24 D 34 A 05 D 15 D 25 B 06 C 16 B 26 C 07 A 17 B 27 C...
... lăng kính ánhsáng đỏ ánhsáng tím n đ = 1, 6 43 nt = 1, 685 Góc tia ló màu đỏ màu tím A 1, 66rad B 2, 93. 103 rad C 2, 93. 10 -3rad D 3, 92. 10 -3rad Câu 35 : Một bể sâu 1, 5m chứa đầy nước Một tia sáng Mặt ... A 1, 60cm B 1, 49cm C 1 ,25 cm D 2, 45cm µ m λ Câu 4: Chiết suất nước ánhsáng đỏ ( d = 0 ,75 9 ) 1 , 23 9; ánhsáng tím ( λ t = 0,405 µm ) 1 ,34 3 Chiết suất nước ánhsáng xanh( λ x = 0,500 µm ) A 1, 32 6 ... ló so với tia tới sin i1 Giải Ta có: sinr1 = = 0,58 = sin35 ,30 r1 = 35 ,30 r2 = A – r1 = 24 ,70 ; n sini2 = nsinr2 = 0, 63 = sin38,00 i2 = 38 ,80 D = i2 + i2 – A = 38 ,80 Bài Một lăng kính...
... Lăng kính Màn ảnh B TÁNSẮCÁNHSÁNG I Thí nghiệm Newton tánsắcánhsáng (16 72 ) : TÁNSẮCÁNHSÁNG II Thí nghiệm ánhsáng đơn sắc: Khe hẹp A đỏ cam vàng lục lam chàm tím Lăng kính Màn ảnh B Kht khe ... Hiện tượng gọi tương tổng hợp ánhsáng trắng L1 S A B E L2 TÁNSẮCÁNHSÁNG III.Tổng hợp ánhsáng trắng: Khe hẹp A Lăng kính HIỆN TƯỢNG TÁNSẮCÁNHSÁNGTÁNSẮCÁNHSÁNG ... hẹp vị trí màu lục TÁNSẮCÁNHSÁNG II Thí nghiệm ánhsáng đơn sắc: Lăng kính Khe hẹp A lục Lăng kính B C Màn E TÁNSẮCÁNHSÁNG III.Tổng hợp ánhsáng trắng:Chiếu chùm ánhsáng trắng qua lỗ tròn...
... nước? TÁNSẮCÁNHSÁNG I Thí nghiệm tánsắcánh sáng: * Sơ đồ: * Kết luận: Hiện tượng tánsắcánhsáng tượng ánhsáng bị tách thành chùm sáng nhiều màu sắc khác Dải sáng nhiều màu gọi quang phổ ánh ... luận: Ánhsáng đơn sắcánhsáng không bị tánsắc qua lăng kính Mỗi ánhsáng đơn sắc có màu định gọi màu đơn sắc Đường tia sáng có màu đỏ tím qua lăng kính Tổng hợp ánhsáng đơn sắc thành ánhsáng ... nghiệm b Kết luận: Ánhsáng trắng tập hợp vô số ánhsáng đơn sắc khác có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím III Giải thích tượng tánsắcánhsáng - Góc lệch tia sáng tia sáng (đơn sắc) phụ thuộc...
... tán sắ c 21 1. 4 .1 Chiết suất 21 1. 4 .2 Hiện tượng tánsắcánhsáng 22 1. 4 .2. 1Sựtánsắc hấp thụ 22 1. 4 .2. 2 Độ tánsắc đường cong tánsắc 24 1. 5 Kế t luâ ̣n ... mặt phẳng tán xạ 10 Hình2.3Tán xạ kết hợp từ lớp điện môi phăng mỏng 11 19 Hình2. 4 Tánsắc xảy sóng tán xạ không vuông góc với sóng 12 Hình2. 6 Biểu đồ r ( ) i ( ) 30 31 32 36 37 MỤC LỤC ... diễn đường cong tánsắc số chất vùng bước sóng ánhsángHình2.1Sự phân cực ánhsáng 19 20 24 28 Hình2. 2a Tán xạ Rayleigh với phân cực vuông góc với mặt phẳng tán xạ Hình2. 2b Tán xạ Rayleigh...
... Phần 2: So sánh với - Cô cho trẻ so sánh nhóm có số lượng với nhóm có số lượng 2, phát đâu nhiều nhiều hạt, nhóm hơn, hạt - Cô cho trẻ đếm tìm hai nhóm có số lượng hỏi xem nhóm có hạt + Phần 3: ...
... choose A, B, C, or D to fill in the gaps (2, 5 pts): I (1) from Switzerland I came to London six months ago (2) English I haven’t met many English people (3) , only my teachers I started (4) English ... _ English A in B with C at D about Go _ that road and you’ll see a No 57 bus stop A between B at C across D around 10 Where will you stay if you _ to Paris? A go B went C gone D to go III ... excited D excitement A by B with C near D of 10 not speak B can’t speak C don’t speak D aren’t speaking IV Write : Use the words given to complete the letter. (2, 5 pts) Dear sir, I / see / school's advertisement...
... = 30 3( x + y ) + xy + = x y + xy = 30 5) x + y = 35 1) (0 ;2) ; (2; 0) x+ y =4 x + y = 34 7) 8) x + y xy = x + y = 2) (2; 3) ,( 3 ;2) , (1 + 10 ;1 10 ), (1 10 ;1 + 10 ) 3) (1; 5),(5 ;1) , (2; 3) , (3 ;2) ... (1; 5),(5 ;1) , (2; 3) , (3 ;2) x y + y x = 6) x y + xy = 20 10 10 10 10 ; ),( ; + ) 22 7) (4;4) 8) (1 2; 1 + 2) , (1 + 2; 1 2) ỡ x + y + xy = ỡ ỡ ù ù x =1 ù x =2 ù ù ỏp s: ù ớ ù x + y2 + xy = ù y =2 ù y =1 ù ... =2 (1) Bài 12 : đổi biến theo v,u từ phơng trình số (1) x2 + y2 + x2 y2 = 3 + x y = 19 x Bài 13 : Đặt x =1/ z thay vào đợc hệ y,z DS ( -1 /2, 3) (1 /3, -2) y + xy = x HD: x=y V xy= -1 CM x + x...