2 3 2 1 quy định cách đánh giá môn học
Quy định cách đánh giá đội
... /var/www/html/tailieu/data_temp/document /quy- dinh-cach-danh-gia-doi- 13 829 4 426 68677/xgt 13 7 7408 32 5 .doc Xếp thứ Khối chọn: Từ đến Khối đại trà: Lớp Tuần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Ghi 33 34 35 Tuần thứ .( Từ ngày ./ /20 0 đến ngày ./. /20 0 ... 12 B1 12 B2 12 B3 Điểm Xếp thứ XP LOI /var/www/html/tailieu/data_temp/document /quy- dinh-cach-danh-gia-doi- 13 829 4 426 68677/xgt 13 7 7408 32 5 .doc Ghi 12 B4 12 B5 12 B6 12 B7 11 A1 11 A2 11 A3 11 A4 11 ... A4 11 A5 11 A6 11 A7 11 A8 11 A9 11 A10 10 A1 10 A2 10 A3 10 A4 10 A5 10 A6 10 A7 10 A8 10 A9 10 A10 10 A 11 Ban thi đua /var/www/html/tailieu/data_temp/document /quy- dinh-cach-danh-gia-doi- 13 829 4 426 68677/xgt 13 7 7408 32 5 .doc...
- 8
- 200
- 0
Tuần 28 lớp 2 (nhờ quý thầy cô đánh giá)
... Binh Duong city Class • There are thirteen classes in my school: 6A1, 6A2, 7, 8A1, 8A2, 9, 10 A1, 10 A2, 11 A1, 11 A2, 12 A1, 12 A2, 12 A3 About room • We have a lot of rooms such as dining room, we can...
- 39
- 245
- 0
Quy định về đánh giá môi trường chiến lược, đánh giá tác động môi trường, cam kết bảo vệ môi trường
... hành kể từ ngày 05 tháng năm 20 11 thay quy định Điều 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 17 Nghị định số 80 /20 06/NĐ-CP ngày 09 tháng năm 20 06 Chính phủ việc quy định chi tiết hướng dẫn thi ... trường; quy định khoản 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 Điều Nghị định số 21 /20 08/NĐ-CP ngày 28 tháng 02 năm 20 08 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 80 /20 06/NĐ-CP ngày 09 tháng năm 20 06 việc quy định ... ÁN CHIẾN LƯỢC, QUY HOẠCH PHẢI THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ MÔI TRƯỜNG CHIẾN LƯỢC CHI TIẾT (Ban hành kèm theo Nghị định số 29 /20 11 /NĐ-CP ngày 18 tháng năm 20 11 Chính phủ) A Báo cáo đánh giá môi trường chiến...
- 37
- 771
- 0
Quy dinh ve danh gia chat luong truong Tieu hoc
... 04 /20 08/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 02 năm 20 08 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điề u Pha ̣m vi điề u chỉnh và đố i tươ ̣ng áp du ̣ng Văn bản này quy ... Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TIỂU HỌC Điề u Tiêu chuẩ n 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Trường có cấ u tổ chức bô ̣ máy theo quy đinh của Điề u lê ... vu ̣, quy ̀ n ̣n theo ̣ ̣ ̣ quy đinh ta ̣i Điề u 17 , Điề u 18 của Điề u lê ̣ trường tiể u ho ̣c ̣ Giáo viên trường: a) Đủ số lươ ̣ng đươ ̣c phân công giảng da ̣y đúng chuyên môn đươ...
- 11
- 975
- 0
Đề thi và cách đánh giá môn T - TV cuối kì 1
... , (dòng thơ ) – 0 ,15 điểm /chữ - Viết sai không viết : không điểm Trường Tiểu học Trần Phú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP Môn : Toán Năm học : 20 10 – 20 11 Viết : a) Các số từ đến 10 : …………………………………………… ... ……… …… Tính : a) + b) … + … + = …… Hình - … + + = …… 3. ? Hình …… Hình …… Hình …… Số ? 5+ = 8- + =8 > < ? = 3+ 4 - - = …… = - 3= 4 5 +3 6 2 2+6 9 2 Viết phép tính thích hợp : a) Có : gà Mua thêm : ... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ , CHO ĐIỂM Kiểm tra đọc : 10 điểm a) Đọc thành tiếng vần : ( điểm ) - Đọc , to , rõ ràng , đảm bảo thời gian quy định : 0,4 điểm / vần - Đọc sai đọc...
- 4
- 310
- 0
Quy định về đánh giá môi trường
... liên quan tương tự quy định Khoản 4, 5, 6, 7, 8, 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 18 , 20 22 Điều 26 Thông tư Điều 28 Trách nhiệm chủ xử lý CTNH cấp phép theo quy định Thông tư số 12 / 2006/TT-BTNMT Chỉ phép ... công nhân viên 11 .1 Mô tả nội dung đào tạo, tập huấn 11 .1. 1 Các quy định pháp luật bảo vệ môi trường quản lý CTNH 11 .1 .2 Vận hành an toàn phương tiện, thiết bị chuyên dụng 11 .1 .3 Kiểm soát ô nhiễm ... tục theo quy định Thông tư số 12 / 2006/TT-BTNMT với thời hạn thực đến ngày 31 tháng năm 20 11 Sau ngày 31 tháng năm 20 11 , hồ sơ đăng ký tiếp nhận trước ngày Thông tư có hiệu lực không giá trị xem...
- 114
- 386
- 0
hoàn thiện các quy định về đánh giá tác động pháp luật tại việt nam
... pháp lệnh năm 20 11 Nguồn: http://thuvienphapluat.vn/archive/Nghi-quyet/Nghi-quyet-07 -20 11 -QH13Chuong-trinh-xay-dung-luat-phap-lenh-nam -20 12 - vb 12 7 966t 13 . aspx 50 Trong viết Đánh giá tác động pháp ... hành văn quy phạm pháp luật hợp ngày 21 / 12 / 20 12 , Hà Nội 15 Raymond Mallon & Lê Duy Bình (20 07), Cẩm nang thực trình Đánh giá dự báo tác động pháp luật (RIA), Hà Nội 16 Scott Jacobs (20 12 ) , Kết ... (20 13 ) , Đánh giá tác động chế định RIA Luật Ban hành văn quy phạm năm 20 08, Đề án Khoa học cấp Bộ năm 20 13 25 Viện Nghiên cứu Chính sách, pháp luật Phát triển (20 08), Báo cáo nghiên cứu đánh giá...
- 14
- 277
- 0
Hoàn thiện các quy định về đánh giá tác động pháp luật tại việt nam
... 4B 3. 067 35 . 530 Chưa định lượng 660.496,6 6 21 .899,6 4C 3 .24 7 38 . 930 Chưa định lượng 7 23 .7 02 6 81. 525 4D 9 .16 0 15 0. 620 Chưa định lượng 2. 800.000 2. 640 .22 0 4E 2. 037 ,8 80.8 03 ,2 Chưa định lượng 2. 800.000 ... luật 20 1 .2. 5 Chủ thể thực đánh giá tác động pháp luật 21 1 .2. 6 Các biện pháp đảm bảo đánh giá tác động pháp luật thực thi đạt chất lượng 23 1 .3 Mục tiêu đưa quy định đánh giá ... thời gian qua 27 2. 2 Thực trạng pháp luật điều chỉnh đánh giá tác động pháp luật 32 2 .2. 1 Khung pháp luật điều chỉnh đánh giá tác động pháp luật 32 2 .2. 2 Phạm vi văn phải thực đánh giá tác động...
- 105
- 366
- 2
Đổi mới cách đánh giá môn Ngữ văn PTTH
... SGK, PPDH 1 .2 Đa dạng hoá công cụ đánh giá Tự luận + Trắc nghiệm Quan sát theo dõi GV 1 .3 Đổi chủ thể đánh giá GV đánh giá HS HS tự đánh giá Đổi nội dung đánh giá 2. 1 Kiểm tra cách toàn diện ... thức đánh giá 3. 1 Hạn chế chủ quan, tăng cường khách quan 3 .2 Thay đổi chuẩn đánh giá 3. 3 Đa dạng hoá hình thức công cụ đánh giá 3. 4 Hạn chế tối đa việc chép tài liệu cách đổi cách đề thi, đề ... 2. 2 Khuyến khích tính tích cực, chủ động sáng tạo HS 2. 3 Đánh giá trình độ lí thuyết HS: chủ yếu khả nhận diện vận dụng tri thức Y/C trình bày lại khái niệm lí thuyết Đổi cách thức đánh giá 3. 1...
- 22
- 356
- 0
các quy định làm đồ án môn học docx
... giấy khổ A4, đóng khung nét mảnh Lề trái 3, 5 cm, lề phải cm, 2, 5 cm, dãn dòng 1 .3 line (Multiple at 1 .3) Kiểu chữ “times New Roman” cỡ 13 - 14 oĐóng thành 01 quy n, bìa mềm oNếu viết tay phải sẽ, ... thể…………………………………………… 2. 2 Sơ đồ hệ thống………………………………………………… 2. 3 Giản đồ thời gian hoạt động hệ thống đèn giao thông…… 2. 4 Các module hệ thống…………………………………… 2. 5 Sơ đồ nguyên lý hoạt động…………………………………… 12 2.6 Sơ ... khiển……………………………… 14 2. 7 Nguyên lý hoạt động ……………………………………… 17 2. 8 Lựa chọn linh kiện ………………………………………… 18 Chương 3: Xây dựng hệ thống …………………………………………… .27 Chương 4: Mạch chạy mô ………………………………………… .34 4 .1 Mạch...
- 6
- 512
- 1
Quy dinh viet de an mon hoc
... án môn hӑc chuyên ngành Dung lѭӧng tӕi thiӇu cӫa mӝt ÿӅ án 15 trang, trình bày theo phông chӳ Times New Roman cӥ chӳ 13 , cách dòng 1 ,3; kiӇu gõ Unicode, lӅ 3, 5 cm, lӅ dѭӟi 3, 0 cm, lӅ trái 3, 5 ... cách viӃt ÿӅ án môn hӑc chuyên ngành Quy trình viӃt ÿӅ án môn hӑc chuyên ngành tuân thӫ theo bѭӟc sau: (1) Tұp hӧp tài liӋu sѫ bӝ => (2) ÿăng ký ÿӅ tài thӕng nhҩt vӟi GVHD => (3) viӃt ÿӅ cѭѫng ... viên (2- 3 sinh viên) ÿӇ gia tăng chҩt lѭӧng cӫa viӃt Tҩt cҧ giáo viên khoa ÿӅu tham gia hѭӟng dүn ÿӅ án môn hӑc chuyên ngành (ÿӝc lұp, hoһc hѭӟng dүn kèm) Khoa ÿһc biӋt lѭu tâm lӵc lѭӧng giáo...
- 2
- 334
- 0
Thí điểm đánh giá môn học tại trường Đại học Thủy Lợi
... trúc môn học 4.50 4.00 3. 50 3. 00 2. 50 2. 00 1. 50 1. 00 0.50 0.00 4 .10 3. 81 4. 12 4. 02 3. 98 4 . 21 4 . 21 3. 52 3. 43 10 4 .19 3. 88 3. 40 3 .27 11 13 14 15 16 17 19 20 Nội dung 4 . 21 21 22 23 24 25 Qua hình 3. 4 ... item * | item * | item * | item | * item * | 10 / 1/ 13 10 : 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 item item item item item item item item item item ... item item item item item item item item item item item 10 11 12 * 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 * * * * * * * * * * * *...
- 19
- 519
- 0
Luận văn thạc sĩ thí điểm đánh giá môn học tại trường đại học thuỷ lợi
... Nữ 3, 39 3, 52 0, 428 C10 3, 79 3, 87 0 ,3 42 C 11 3, 94 3, 76 0, 034 C 13 3 ,24 3, 31 0, 611 C14 4 ,10 4 ,10 0,987 C15 4 ,19 4 ,17 0,8 03 C16 4, 13 4,09 0,5 01 C17 3, 98 3, 98 0,9 81 C19 3, 50 3, 53 0, 834 C20 4,05 4, 01 ... 0 ,35 1 0, 711 C 11 51, 11 0, 537 0,680 C 13 50 ,27 0, 533 0,6 92 C14 50 ,19 0 ,39 4 0,705 C15 50 ,26 0,054 0,7 32 C16 50,40 0 ,25 3 0, 718 C17 50 ,34 0 ,17 4 0, 728 C19 50 ,16 0 , 21 1 0, 722 C20 50 ,16 0 ,27 5 0, 716 C 21 50,98 ... loại biến C30 21 , 41 0,444 0,660 C 31 21 , 21 0,5 62 0, 627 C 32 21 ,38 0,4 62 0,660 C 33 21 ,14 0,594 0, 6 31 C34 21 ,25 0,508 0,645 C35 22 , 02 0 ,33 0 0,6 92 C36 21 ,69 0 ,14 5 0,755 Cronbach’s Alpha 0,7 02 Như vậy,...
- 92
- 395
- 0
Thí điểm đánh giá môn học tại trường Đại học Thủy Lợi
... C10 C 11 C 13 C14 C15 C16 C17 C19 C20 C 21 C 22 C 23 C24 C25 50,94 0,474 0,6 91 50,56 0 ,35 1 0, 711 51, 11 0, 537 0,680 50 ,27 0, 533 0,6 92 50 ,19 0 ,39 4 0,705 50 ,26 0,054 0,7 32 50,40 0 ,25 3 0, 718 50 ,34 0 ,17 4 ... loại biến C30 C 31 C 32 C 33 C34 C35 C36 21 , 41 0,444 0,660 21 , 21 0,5 62 0, 627 21 ,38 0,4 62 0,660 21 ,14 0,594 0, 6 31 21 ,25 0,508 0,645 22 , 02 0 ,33 0 0,6 92 21, 69 0 ,14 5 0,755 Cronbach’s Alpha 0,7 02 Như vậy, ... 10 item 10 * | 11 item 11 * | 12 item 12 | * 13 item 13 * | 14 item 14 * | 15 item 15 * | 16 item 16 | * 17 item 17 | * 18 item 18 *| 38 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ...
- 102
- 411
- 0
đề cương chi tiết học phần đánh giá môn học giáo dục thể chất
... th ch t Theo dõi m ch p gi giáo d c th ch t Phương hư ng nâng cao m t h c th d c S ti t M c tiêu 1 1 1. 1 1 .2 1 .3 1. 4 1. 5 2. 1 2. 2 1 2 3. 1 3 .2 3. 3 3. 4 1 4 4 .1 4 .2 4 .3 4.4 4.5 Phương pháp gi ng ... h c ph n: 6 .1 Lý thuy t N i dung Chương 1. 1 1 .2 1 .3 1. 4 1. 5 Chương 2. 1 2. 2 Chương 3: 3. 1 3 .2 3. 3 3. 4 Chương 4: 4 .1 4 .2 4 .3 4.4 4.5 NH NG V N CHUNG Khái ni m ánh giá V trí c a ánh giá h c sinh ... ng h c Chương 3. 3 Trình t ánh giá Chương 3. 4 Phương th c ánh giá 10 11 12 Chương 4 .1 M c tiêu 4 .2 ánh giá Chương 4 .3 ánh giá lư ng v n giáo d c th ch t Chương 4 .3 ánh giá lư ng v n giáo d c th...
- 4
- 617
- 1
Thí điểm đánh giá môn học tại trường đại học thủy lợi
... (20 05) GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Chất lượng đánh giá, tr. 12 1 - 1 23 [11 ] Trung tâm Đảm bảo chất lượng đào tạo nghiên cứu phát triển giáo dục-ĐHQGHN (20 05) GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Chất lượng đánh giá, tr 12 9 - 13 0 ... 96, 20 03 [20 ] http://www2.byui.edu/CourseEvaluations/FormForViewing.htm, ngày cập nhật 3. 11 .20 13 [ 21 ] http://web.mit.edu/se-project/images/MIT-eval-form-SciEng.pdf, ngày cập nhật 3. 11 .20 13 [22 ] ... [15 ]https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBXbmRNUHNoLWc1MnJJaFJ CMnpHS3c6MQ, cập nhật ngày 18 .10 .20 13 [16 ]https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:75HwbB3umnEJ:www.hutech.edu.vn/kha othi/docalls/giangvien/Bieu %25 20mau %25 20SV %25 20danh %25 20gia %25 20GV %25 20 %28 LT...
- 5
- 338
- 0
Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật hậu cần CAND
... cứu nước 1. 1 Các nghiên cứu nước 1 .2 Các nghiên cứu Việt Nam Một số khái niệm KTĐG 13 2. 1 Khái niệm Đo lường – Đánh giá – Định giá trị 13 2. 2 Khái niệm Thi ... 15 2. 3 Kết học tập – Mục tiêu dạy học 16 2. 4 Đánh giá kết học tập 17 Ý nghĩa việc kiểm tra – đánh giá 18 Trắc nghiệm vấn đề liên quan 18 4 .1 Các công ... cụ thể trình thực trạng dạy học nhằm làm sở cho công tác đánh giá thực trạng đánh giá kết học tập học viên 2. 3 Kết học tập – Mục tiêu dạy học 2. 3. 1 Kết học tập Kết học tập mức độ thực tiêu chí...
- 120
- 282
- 0
Nghiên cứu đặc tính câu hỏi dùng để kiểm tra đánh giá môn học mạng máy tính tại trường đại học kỹ thuật hậu cần CAND
... Nhà xuất Giáo dục, (20 02) , Chiến lược phát triển giáo dục 20 01 -20 10 [ 32 ] Trung tâm đảm bảo chất lượng đào tạo Nghiên cứu phát triển giáo dục (20 03) , Giáo dục đại học chất lượng đánh giá, NXB ... đoạn 20 10 -20 20” [29 ] Kỷ yếu Hội thảo khoa học (20 04), Vai trò hoạt động kiểm tra đánh giá đổi giáo dục Việt Nam, Trường đại học Sư phạm Tp.HCM [30 ] Luật giáo dục 20 05, NXB Chính trị Quốc gia [ 31 ] ... SPSS, Hà Nội [10 ] Đặng Bá Lãm (20 03) , Kiểm tra – đánh giá dạy – học đại học, NXB Giáo dục [11 ] Lê Thị Thu Liễu Th.S Huỳnh Xuân Nhựt, Thực trạng đánh giá kết học tập sinh viên đại học – cao đẳng,...
- 14
- 340
- 0
tài liệu tập huấn đánh giá môn học tự nhiên xã hội, khoa học theo tt 22 BGDĐT tài liệu tập huấn tt22
... báo 4 .1 .3. 1) và chưa nêu được biểu cách ăn uống bị bệnh (chỉ báo 4 .1 .3 .2) 13 Hoạt động Hướng dẫn kĩ thuật đánh giá thường xuyên 3. 1 Các kĩ thuật đánh giá thường xuyên các môn TN-XH ... Lượng hoá kết đánh giá thường xuyên dựa tiêu chí thể qua báo Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá học kì cuối học kì theo quy ước sau: (2 cách: CNTT, thủ công) HTT: ≥ 3/ 4 số báo đạt mức 3, báo ở mức ... lượng TT 22 Không quy định hàng tháng GV phải ghi sổ theo dõi CLGD - ĐG thông qua ĐGTX, Định kì (4 lần/năm) - Bỏ Những điểm sửa đổi, bổ sung T 22 so với TT 30 TT 30 Các mức độ Đánh giá bằng...
- 32
- 3,109
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008