... nghi n cứu đánh giá cán .6 1 .2 Cơ sở lý thuyết cán lực cán .7 1 .2. 1 Khái niệm cán lực cán1 .2. 2 Vai trò cán yêu cầu lực cán hoạt động tổ chức 10 1 .2. 3 Những yếu ... sách, báo khoa học đƣợc nêu mục Tài liệu tham khảo 1 .2 Cơ sở lý thuyết cán lực cán1 .2. 1 Khái niệm cán lực cán1 .2. 1.1 Khái niệm cánCán đƣợc hiểu “Ngƣời làm công tác có nghi p vụ chuyên môn quan ... Đội ngũ cán .49 2. 2.4 Một số kết triển khai dựán từ năm 20 10 đến hết tháng 12 / 2 014 51 2. 3 Xây dựng khung lực cán lãnh đạochuyên viên Ban QLDA cấp .22 2. 3 .1 Phương...
... vấn đề quảnlý nhà n-ớc quảnlý giáo dục, Tr-ờng CánBộQuảnlý giáo dục đào tạo, Hà Nội - 19 98 27 Một số vấn đề Giáo dục họcđại học, Nxb Đạihọc Quốc gia Hà Nội 28 Phạm Thành Nghị- Quảnlý chất ... dục đàotạo - Bộ Tiêu chuẩn đánh giá chất l-ợng giáo dục Tr-ờng Đạihọc (Ban hành kèm theo Quyết định số: 65 /20 07/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 20 07 Bộ tr-ởng Bộ GD&ĐT) 11 Bộ Giáo dục & Đào tạo- ... Ph-ơng pháp luận, nghi n cứu khoa học, Nxb Khoa học kỹ thuật 20 05, tái lần thứ 11 20 Đạihọc Quốc gia Hà Nội- Bộ tiêu chuẩn Kiểm định chất l-ợng đơn vị đàotạođạihọc quốc gia Hà Nội (Ban hành kèm...
... dựán đầu tƣ 1 .2. 1 .2 Quản trị dự án, quản trị dựán đầu tƣ 1 .2. 2Lý thuyết quản trị dựán công trình giao thông 11 1 .2. 2 .1 Khái niệm quản trị dựán công trình giao thông 11 1 .2. 2 .2 Đặc điểm dự ... điểm dựán xây dựng 12 1 .2. 2.3 Phân loại dựán xây dựng 14 1 .2. 2.4 Nguyên tắc quảnlýdựán xây dựng 14 1 .2. 2.5 Một số phƣơng pháp quảnlýdựán đầu tƣ xây dựng 15 1 .2. 3 Nội dung quản trị dựán công ... thông 16 1 .2. 3 .1 Quản trị tiến độ dựán 16 1 .2. 3 .2 Quản trị chất lƣợng dựán 18 1 .2. 3.3 Quản trị chi phí dựán 19 1 .2. 3.4 Quản trị an toàn lao động môi trƣờng xây dựng dựán 21 1 .2. 4 Quá trình quản...
... đàotạo theo nhu cầu xã hội, đàotạo nhân lực cho doanh nghi p, hợp tác trường đạihọc doanh nghi p, …, tổ chức Bộ Giáo dục Đàotạo (20 10 ) trường trường Đạihọc Bách khoa Hà Nội (20 07), Đạihọc ... -0,99 -0,95 -22 , 71 -20 ,25 Kĩ nhận thức -0,59 -0,50 -0,64 -0, 51 -16 ,38 -10 ,44 Kĩ xã hội hành vi -0, 52 -0,55 -0,53 -0,56 - 12 , 84 -11 ,76 Tổng thể -0,63 -0,63 -0,67 -0,67 -14 ,18 -14 ,15 10 N.H Lan, ... Minh (20 12 ) , Trường Đạihọc Lạc Hồng, Trường Đạihọc Đồng Nai (20 12 ) , Trường Đạihọc Kinh tế quốc dân (20 13 ), … Một kênh thông tin quan trọng khác thông báo tuyển dụng nhân sự, nhiều doanh nghi p,...
... Giang 2, 20 13 Báo cáo tổng kết năm Bắc Giang, tháng 12 năm 20 13 22 Luật đất đai số 13 /20 03/QH 11 ngày 26 /11 /20 03 23 Luật xây dựng số 16 /20 03/QH 11 ngày 26 /11 /20 03 24 Luật đầu tư số 59 /20 05/QH 11 ngày ... năm 20 10 19 BQLDA giao thông Bắc Giang 2, 20 11 Báo cáo tổng kết năm Bắc Giang, tháng 12 năm 20 11 20 BQLDA giao thông Bắc Giang 2, 20 12 Báo cáo tổng kết năm Bắc Giang, tháng 12 năm 20 12 21 BQLDA ... 59 /20 05/QH 11 ngày 29 /11 /20 05 25 Luật đấu thầu số 61 /20 05/QH 11 ngày 29 /11 /20 05 26 Luật số 34 /20 09/QH 12 ngày 18 /6 /20 09 sửa đổi, bổ xung điều 12 6 luật nhà điều 21 luật đất đai 27 Luật sửa đổi, bổ...
... đàotạo theo nhu cầu xã hội, đàotạo nhân lực cho doanh nghi p, hợp tác trường đạihọc doanh nghi p, …, tổ chức Bộ Giáo dục Đàotạo (20 10 ) trường trường Đạihọc Bách khoa Hà Nội (20 07), Đạihọc ... -0,99 -0,95 -22 , 71 -20 ,25 Kĩ nhận thức -0,59 -0,50 -0,64 -0, 51 -16 ,38 -10 ,44 Kĩ xã hội hành vi -0, 52 -0,55 -0,53 -0,56 - 12 , 84 -11 ,76 Tổng thể -0,63 -0,63 -0,67 -0,67 -14 ,18 -14 ,15 10 N.H Lan, ... đàotạo theo nhu cầu xã hội, đàotạo nhân lực cho doanh nghi p, hợp tác trường đạihọc doanh nghi p, …, tổ chức Bộ Giáo dục Đàotạo (20 10 ) trường trường Đạihọc Bách khoa Hà Nội (20 07), Đại học...
... cán bộ, khéo dùng cán bộ, cất nhắc cán bộ, thơng yêu cán bộ, phê bình cán Công tác cán nh việc đàotạo nhân tài cần thiết Đặc biệt cầnquan tâm đến chất lợng cán bộ, kết tổng hợp tất khâu đào tạo, ... % chuyển Nhanh Vừa Chậm 40 25 27 43,5 27 ,2 29,4 Đoàn viên S.lợng % 317 97 66 66 ,1 20 ,2 13 ,8 Tổng cộng S.lợng % 357 12 2 93 62, 1 21 ,3 16 ,3 Xếp loại Từ kết cho thấy cán Đoàn viên có cách nhìn nhận ... pháp: - 1. / Mở lớp huấn luyện, bồi dỡng kĩ nghi p vụ công tác Đoàn.Đổi phơng pháp đàotạo bồi dỡng, cán Đoàn có nhiều loại khác nhau (cán phong trào, cánquản lý, cánnghi p vụ) riêng cán Đoàn...
... bộ, khéo dùng cán bộ, cất nhắc cán bộ, thơng yêu cán bộ, phê bình cán Công tác cán nh việc đàotạo nhân tài cần thiết Đặc biệt cầnquan tâm đến chất lợng cán bộ, kết tổng hợp tất khâu đào tạo, ... tốc độ chu Nhanh 40 43,5 Vừa 25 27 ,2 Chậm 27 29 ,4 Đoàn viên S.lợng % 317 66 ,1 97 20 ,2 66 13 ,8 Tổng cộng S.lợng % 357 62, 1 12 2 21 ,3 93 16 ,3 Xếp loại Từ kết cho thấy cán Đoàn viên có cách nhìn nhận ... pháp: - 1. / Mở lớp huấn luyện, bồi dỡng kĩ nghi p vụ công tác Đoàn.Đổi phơng pháp đàotạo bồi dỡng, cán Đoàn có nhiều loại khác nhau (cán phong trào, cánquản lý, cánnghi p vụ) riêng cán Đoàn...
... 1 .2 Vai trò mô hình PMU 11 1 .2. 1 Vai trò PMU 11 1 .2. 2 Mô hình PMU đặc trưng Việt Nam 12 1 .2. 3 Đánh giá các banquảnlýdựán Việt Nam 16 1 .2. 4 Sự khác biệt mô hình Ban ... 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 Tổng số 326 377 4 42 523 615 720 Vốn NSNN 71, 4 81, 6 95 10 7 12 0 13 5 Vốn TD ĐTPT NN 30 36 42 49 57 65 Vốn DNNN 50 59 68 79 92 10 6 Vốn dân cư&tư nhân 10 7,6 12 5 ,8 15 1 ... năm 20 01 khoảng 7.000 dự án; năm 20 02, tăng lên 8.000 dự án; năm 20 03 tăng lên 10 .500 dựán (tăng khoảng 2. 500 dựán so với năm 20 02) ; năm 20 05 tăng lên gần 15 000 dựán - 42 - 16 .000 14 .000 12 . 000...
... thực TTHC: Nội dung Văn qui định Banquảnlýdựán xã phải có hồ sơ thành lập Ban Văn số 22 10 quảnlýdựán theo qui định dựán /NHCS-HTQT h Nội dung Banquảnlýdựán phải đăng ký mở tài khoản ... dụng dùng cho Banquảnlýdựán (01B/TD-UNI) Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Giấy đề nghị vay vốn kiêm hợp đồng tín dụng Văn số 22 10 dùng cho Banquảnlýdựán (01B/TD-UNI) /NHCS-HTQT ... tài khoản, người ủy quyền phải thành viên BanquảnlýdựánBanquảnlýdựán hoàn tất thủ tục vay vốn Văn qui định Văn số 22 10 /NHCS-HTQT h Văn số 22 10 /NHCS-HTQT h ...