2 2 bảng tính toán các thông số của công trình chuẩn bị dung dịch phèn
Quản lý phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện xuân trường, tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay
... trng 20 07 - 20 08 14. 120 4 52 29 20 08 - 20 09 13.8 82 448 29 20 09 - 20 10 13830 447 29 20 10 - 20 11 13.553 440 29 20 11 - 20 12 13 .26 7 438 29 (Ngun: Thng kờ ca Phũng GD&T huyn Xuõn Trng, nm 20 11) 2. 2 .2. 2 ... trao đổi chuyên môn theo định kỳ 35 15 2, 70 22 23 2, 34 32 14 2, 56 36 12 2,68 38 12 2,76 32 13 2, 54 36 14 2, 72 36 2, 60 37 13 2, 74 38 10 2, 72 36 13 2, 70 30 14 2, 48 Nhỡn vo cỏc s liu v kt qu tr li ... cỏc cp hc nm 20 11- 20 12 th hin bng sau: Bng 2. 2 Quy mụ cỏc cp hc ca huyn Xuõn Trng nm hc 20 11 - 20 12 STT Cỏc ch s Tng Mm non Tiu hc THCS THPT S trng 75 20 29 21 05 S lp 1 .21 7 354 438 28 5 140 S HS...
- 24
- 709
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn tiểu học huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
... 18 18 19 20 23 23 24 24 24 26 27 27 27 28 33 33 34 1.1 Tng quan lch s nghiờn cu 1 .2 Cỏc khỏi nim c bn liờn quan n nghiờn cu 1 .2. 1 Qun lý, bin phỏp qun lý 1 .2. 2 Kim tra, ... 1 .2 Vòng liên hệ ng-ợc tra, kiểm tra quản lý 20 Bảng 2. 1 Các đơn vị hành huyện Xuân Tr-ờng Diện tích, dân số mật độ dân số Bng 2. 2 42 Quy mụ cỏc cp hc ca huyn Xuõn Trng nm hc 20 11 -20 12 ... bng Sụng Hng 41 Bảng 2. 1: Các đơn vị hành huyện Xuân Tr-ờng Diện tích, dân số mật độ dân số TT Tên xã Diện tích (km2) Dân số (Ng-ời) Mật độ dân số (Ng-ời/km2) Xuân Th-ợng 4,33 3 .27 1 756 Xuân Thành...
- 119
- 981
- 0
Biện pháp xây dựng đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn trung học cơ sở huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
... năm học 20 07 - 20 08 STT Các số Tổng Số trường Số lớp Số học sinh 75 124 8 47898 20 351 1 421 0 38,37 40,48 Tỷ lệ HS/lớp% Mầm non Tiểu học THCS THPT 29 448 138 82 21 317 13400 1 32 6406 30,98 42, 20 48,53 ... trường đến năm 20 10 Đơn vị: tỷ đồng, % Nhịp độ tăng trƣởng (%) Chỉ tiêu 1997 20 02 2005 20 10 1998 -20 02 2003 -20 05 20 06 -20 10 Tổng GDP (giá 1994) 29 3,0 410,8 521 ,1 839 ,2 6,93 8,00 10,00 - Công nghiệp ... đồ 2. 1 Số lớp, Số học sinh giảm từ đầu năm học 20 03 - 20 04 đến 20 07 – 20 08 Qui mụ lớp, học sinh, giỏo viờn cỏc trường THCS huyện Bảng 2. 6 44 45 46 47 Xuõn Trường năm học 20 07 – 20 08 Bảng 2. 7 Bảng...
- 105
- 937
- 1
Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra chuyên môn ở đại học thái nguyên
... lý 29 1 .2. 1 Lut Thanh tra nm 20 04 29 1 .2. 2 Lut Giỏo dc nm 20 05 29 1 .2. 3 Ngh nh 41 /20 05N-CP ngy 18/8/1006 ca Chớnh ph v qui nh chi tit lut Thanh tra 29 1 .2. 4 Ngh nh s 85 /20 06/N-CP ngy 18/8 /20 06 ... 1 .2. 1.1 Qun lý 1 .2. 1 .2 Qun lý giỏo dc 12 1 .2. 1.3 Qun lý nh trng 14 1 .2. 2 Mt s khỏi nim c bn v tra, kim tra qun lý giỏo dc 15 1 .2. 2.1 Thanh tra, kim tra 15 1 .2. 2 .2. Thanh tra giỏo dc 19 1 .2. 2.3 Thanh ... bng 2. 4) Bng 2. 4: i ng ging viờn ca HTN (ngi) Nm Din gii Tng s cỏn b viờn chc Cỏn b ging dy - Tin s khoa hc, tin 1994 20 00 20 05 20 08 1.556 1.5 62 2.498 2. 988 963 998 1.514 2. 1 12 90 105 153 20 5 22 8...
- 107
- 912
- 4
Quyết định thành lập Tổ mạng lưới chuyên môn tiểu học năm học 2010 - 2011
... DANH SÁCH TỔ MẠNG LƯỚI CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC Năm học 20 10 – 20 11 (Kèm theo QĐ số: /QĐ-GD ngày 04/10 /20 10) Ngô Xuân Quang CV TH ĐƠN VỊ CÔNG TÁC Phòng GD-ĐT Vũ Thanh Tuấn Hiệu trưởng TH An Lộc ... Thanh Lương B ĐHSP TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ (Danh sách có 07 người) TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO ĐHSP MÔN PHỤ TRÁCH P.Trách chung Phụ trách môn Toán Phụ trách môn Tiếng Việt Phụ trách môn TN-XH Phụ trách môn...
- 2
- 1,151
- 1
Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn bậc trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận hải châu, thành phố đà nẵng
... Tổng số CBGVNV 760, CBQL 32, GV 651, NV 79 Chất lượng giáo dục bậc THCS năm học 20 11 – 20 12 + Học lực: Giỏi ( 32, 8%), Khá ( 35 ,2% ), TB ( 21 ,7%), Yếu (10,1%), Kém ( 0 ,2% ) 12 + Hạnh kiểm: Tốt ( 52. 5%), ... ngũ CTV TT bậc THCS 2. 1.3 Thời gian khảo sát Từ tháng 03 năm 20 12 đến tháng năm 20 12 2 .2 TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ GDĐT QUẬN HẢI CHÂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2. 2.1 Vị trí, đặc điểm ... THCS cách hợp lý 2. 1 .2 Nội dung khảo sát Về nội dung khảo sát gồm vấn đề sau: Thực trạng công tác tra đội ngũ CTV TT bậc THCS, thực trạng công tác quản lý đội ngũ CTV TT Phòng GDĐT Hải Châu, tính...
- 26
- 920
- 4
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn cấp trung học phổ thông tỉnh thanh hóa giai đoạn 2011 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Hoá cung cấp) 21 26 21 28 21 26 21 31 21 37 cấp (C1 ,2) 20 06- 20 07 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 20 10- 20 11 + Đội ngũ cán giáo viên Bảng 2. 4 Số lượng giáo viên qua năm học: Đơn vị tính: người Năm ... 1 520 67 156653 Tiểu học 26 44 32 250497 24 2706 24 5088 24 9017 THCS 31 529 8 28 1603 24 422 4 22 1 927 20 9960 THPT 186509 184313 173038 160684 156501 Tổng 91 122 0 8 627 99 81 022 9 779766 7 721 31 (Nguồn Sở Giáo dục ... học từ năm 20 06 – 20 11 Bảng 2. 2 Qui mô phát triển số lượng học sinh qua năm: ĐV tính HS Năm học 20 06- 20 07 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 20 10- 20 11 Mầm non 144971 146386 15 026 1 1 520 67 156653...
- 107
- 998
- 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác thanh tra chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hoá
... nội dung, phơng pháp TTCM trờng THCS Đội ngũ cán TTGD, tiêu chuẩn CTVTTCM THCS Kết luận chơng 8 11 11 17 19 22 22 22 24 29 29 32 32 40 44 Chơng Cơ sở thực tiễn vấn đề nâng cao chất lợng công ... luận vấn đề nâng cao chất lợng công tác TTCM trờng THCS 1.1 1 .2 1 .2. 1 1 .2. 2 1 .2. 3 1.3 1.3.1 1.3.1.1 1.3.1 .2 1.3 .2 1.3 .2. 1 1.3 .2. 2 i ii Vài nét lịch sử nghiên cứu Các khái niệm Kiểm tra,thanh tra ... trạng công tác TTCM trờng THCS huyện Đông Sơn, tỉnh 33 45 45 45 47 Thanh hóa 2. 2.1 Thực trạng nhận thức GV CBQL công tác TTCM 2. 2 .2 Thực trạng triển khai công tác TTCM trờng THCS huyện Đông Sơn 2. 3...
- 115
- 832
- 3
Luận văn: CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC THANH TRA CHUYÊN MÔN Ở ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN potx
... lý 29 1 .2. 1 Lut Thanh tra nm 20 04 29 1 .2. 2 Lut Giỏo dc nm 20 05 29 1 .2. 3 Ngh nh 41 /20 05N-CP ngy 18/8/1006 ca Chớnh ph v qui nh chi tit lut Thanh tra 29 1 .2. 4 Ngh nh s 85 /20 06/N-CP ngy 18/8 /20 06 ... 1 .2. 1.1 Qun lý 1 .2. 1 .2 Qun lý giỏo dc 12 1 .2. 1.3 Qun lý nh trng 14 1 .2. 2 Mt s khỏi nim c bn v tra, kim tra qun lý giỏo dc 15 1 .2. 2.1 Thanh tra, kim tra 15 1 .2. 2 .2. Thanh tra giỏo dc 19 1 .2. 2.3 Thanh ... bng 2. 4) Bng 2. 4: i ng ging viờn ca HTN (ngi) Nm Din gii Tng s cỏn b viờn chc Cỏn b ging dy - Tin s khoa hc, tin 1994 20 00 20 05 20 08 1.556 1.5 62 2.498 2. 988 963 998 1.514 2. 1 12 90 105 153 20 5 22 8...
- 107
- 429
- 1
quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn ở trường đại học sư phạm đại học thái nguyên
... 770 605 23 7 670 670 670 555 20 1 20 12 223 22 3 22 3 1966 20 08 454 007 447 007 877 890 Đại học 1966 20 08 039 013 26 013 8 12 485 Đại học 1966 20 08 117 870 24 7 870 7 32 439 32 3 72 731 131 1 02 2 Số hóa ... GDQP 26 7 26 7 21 Sinh 975 975 22 Sinh CLC 24 24 23 Sinh - KTNN 17 17 24 Toán- Lý 29 2 25 Toán- Tin 21 4 26 Sinh- Hóa 169 Sau đại học Tiến sĩ 88 Di truyền 12 Giáo dục 24 PPGD Vật lý Giải tích 14 PPGD ... Thái Nguyên 26 Bảng 2. 2 Thống kê chƣơng trình đào tạo trƣờng (tháng 9/ 20 12) 29 Bảng 2. 3 Tổng quy mô sinh viên theo ngành đào tạo trình độ đại học, cao đẳng 32 Bảng 2. 4 Thông tin đội...
- 96
- 568
- 9
Phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn trường trung học phổ thông tỉnh Nam Định giai đoạn 2010-2015
... 22 27586 26 88863 321 1044 35 829 70 116 ,22 120 ,71 119, 42 111,58 22 68888 23 84713 24 64050 24 67347 111,09 105,10 103,33 100,13 - Khi dch v 26 36905 28 80730 31581 82 3410009 108,18 109 ,25 109,63 109,97 2. Dõn ... 22 6.631 Ngha Hng 25 4,44 178.343 Nam Trc 161,71 1 92. 6 02 Trc Ninh 143,54 176.545 Xuõn Trng 114,97 165.507 Giao Thu 23 8 ,24 188.903 10 Hi Hu 23 0 ,22 25 5.156 Tổng số 16 52, 29 1. 826 .3 12 (Ngun thng kờ ... 2. 2: Tc phỏt trin kinh t tnh Nam nh n nm 20 09 n v: triu ng (giỏ 1994), % Nhp tng trng (%) Ch tiờu 20 06 20 07 20 08 20 09 Tng GDP 7133379 7954306 883 327 6 9460 326 111, 52 111,51 111,05 107,10 22 27586...
- 121
- 636
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo quận lê chân thành phố hải phòng trong bối cảnh hiện nay
... 55 Bảng 2. 10 Thống kê xếp loại học lực học sinh THCS qua năm 56 Bảng 2. 11 Nhận thức chung hoạt động tra, kiểm tra chuyên môn 57 Bảng 2. 12 Bảng 2. 13 Bảng 2. 14 Bảng 2. 15 Bảng 2. 16 ... DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Trang Bảng 2. 1 Quy mô giáo dục Đào tạo quận Lê Chân thành phố Hải Phòng Năm học 20 12- 2013 44 Bảng 2. 2 Số lượng trường đạt chuẩn quốc gia 45 Bảng 2. 3 Kết ... mặt giáo dục (Năm học 20 12- 2013) 46 Bảng 2. 4 Kết xét tốt nghiệp trung học sở (Năm học 20 12- 2013) 46 Bảng 2. 5 Cơ cấu cán bộ, giáo viên, nhân viên 50 Bảng 2. 6 Cơ cấu giáo viên...
- 127
- 901
- 5
Kế hoạch Kiểm tra chuyên môn năm hoc 2008 - 2009
... hai hình thức dự có thông báo trớc dự đột xuất 2. 2 Thời gian kiểm tra: 2. 2.1 Hồ sơ chuyên môn: Từ 02/ 3 /20 09 đến 13/3 /20 09 2. 2 .2 Dự giờ: - Cấp khoa: Từ 16/3 /20 09 đến 24 /4 /20 09 - Cấp trờng: Nhà ... + Khoa Mầm non : Từ 23 /3 /20 09 đến 27 /3 /20 09 + Khoa Tiểu học: Từ 30/3 /20 09 03/4 /20 09 + Khoa Tự nhiên: Từ 06/4 /20 09 đến 10/4 /20 09 + Khoa Xã hội :Từ 13/4 /20 09 đến 17/4 /20 09 2. 3 Thành phần tham gia ... bảo chất lợng) chậm ngày 29 /4 /20 09 để phòng tổng hợp báo cáo lãnh đạo nhà trờng - Phòng Đào tạo - NCKH: Chịu trách nhiệm hớng dẫn, theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực công tác khoa theo chức...
- 2
- 3,103
- 20
TÍCH LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P1)
... sinh 2. Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức: 2. 1.Kiến thức 2. 2.Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học Tiểu học 2. 3.Kiến thức kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện HS 2. 4.Kiến ... viên công tác 3 .Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kĩ sư phạm: 3.1.Lập kế hạch dạy học, biết cách soạn giáo án theo hướng đổi 3 .2. Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp, phát huy tính động, sáng tạo HS 3.3 Công ... tính cách riêng biệt -Tính nguyên tắc kết hợp với mềm dẽo linh hoạt giảng dạy -Biết tự kiềm chế, tự điều chỉnh tình -Tác phong hoà nhã giao tiếp ứng xử -Tính trung thực công vô tư, lòng bao dung...
- 27
- 10,163
- 51
TICH LUY CHUYÊN MÔN TIÊU HOC(P2)
... có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài toán toán “có bước tính (gồm câu trả lời “6 gà có số chân là:” phép tính tương ứng 2 x = 12( chân)) Bài toán toán đơn toán có phép tính phép tính ... hoặc: -2 -2 -2 = suy : : = ; *Câu 8: Trong số 1, số phép nhân, phép chia” sách Toán 2, có phép tính như: x =2 ; x =2; x =0 ; x =0, có giải thích kết phép tính không? -Với phép tính: x =2; x = ... sách Toán 2, phép nhân, phép chia xây dựng theo cách nào? -Trong sách Toán 2, phép nhân xây dựng từ “tổng số hạng nhau” Chẳng hạn: + +2 +2 +2 = 10 hay x = 10 (2, số hạng) + =10 hay x2 = 10 (5 số...
- 15
- 2,854
- 15
TICH LUY CHUYEN MON TIEU HOC
... có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài toán toán “có bước tính (gồm câu trả lời “6 gà có số chân là:” phép tính tương ứng 2 x = 12( chân)) Bài toán toán đơn toán có phép tính phép tính ... hoặc: -2 -2 -2 = suy : : = ; *Câu 8: Trong số 1, số phép nhân, phép chia” sách Toán 2, có phép tính như: x =2 ; x =2; x =0 ; x =0, có giải thích kết phép tính không? -Với phép tính: x =2; x = ... sách Toán 2, phép nhân, phép chia xây dựng theo cách nào? -Trong sách Toán 2, phép nhân xây dựng từ “tổng số hạng nhau” Chẳng hạn: + +2 +2 +2 = 10 hay x = 10 (2, số hạng) + =10 hay x2 = 10 (5 số...
- 15
- 2,564
- 13
TÍC LŨY CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC (P2)
... có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân Bài toán toán “có bước tính (gồm câu trả lời “6 gà có số chân là:” phép tính tương ứng 2 x = 12( chân)) Bài toán toán đơn toán có phép tính phép tính ... hoặc: -2 -2 -2 = suy : : = ; *Câu 8: Trong số 1, số phép nhân, phép chia” sách Toán 2, có phép tính như: x =2 ; x =2; x =0 ; x =0, có giải thích kết phép tính không? -Với phép tính: x =2; x = ... sách Toán 2, phép nhân, phép chia xây dựng theo cách nào? -Trong sách Toán 2, phép nhân xây dựng từ “tổng số hạng nhau” Chẳng hạn: + +2 +2 +2 = 10 hay x = 10 (2, số hạng) + =10 hay x2 = 10 (5 số...
- 15
- 1,004
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25