2 2 2b thống kê trình độ đào tạo và trình độ lý luận chính trị của đội ngũ cán bộ giáo viên nhân viên các trường thcs huyện quốc oai
Quản lý công tác XHHGD đối với cấp THCS trên địa bàn huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
... 32 51 31 33 30 29 28 34 33 41 45 49 Nữ 51 25 28 41 19 38 21 22 19 19 24 28 31 24 35 32 Đảng viên Trình độ đào tạo TĐ trị Ghi SL 22 16 24 22 23 12 12 10 12 12 13 18 21 22 % 37,3 50% 68.8 45,1 29 ... 15 29 1 1 (Theo số liệu thống kê tháng 01 /20 12 Phòng GD&ĐT Quốc Oai) 48 32 49 31 29 26 29 31 39 33 41 45 46 17 31 40 29 25 40 Bảng 2. 2 .2b: Thống kê trình độ đào tạo trình độ lý luận trị đội ngũ ... 39.59 20 07 -20 08 29 78 23 .00 1116 37.47 1161 38.99 1 12 2008 -20 09 27 06 26 92 99.48 6 12 22. 62 41.39 960 35.48 25 8 110 20 09 -20 10 26 04 99.16 619 23 .77 42. 36 860 33.03 108 20 10 -20 11 24 64 24 57 99. 72 647 26 .26 ...
- 103
- 982
- 1
VỀ SINH VẬT BIẾN ĐỔI GEN, NHẬN THỨC VỀ LỢI ÍCH, NHỮNG NGUY CƠ VÀ RỦI RO CỦA CHÚNG
... xanh (green fluorescent protein) Đó trường hợp lợn phát sáng huỳnh quang tạo năm 20 00 Hoa Kỳ [11], Hàn Quốc năm 20 02 [36], Đài Loan năm 20 06 Trung Quốc 20 09 [27 ] Chúng sử dụng để nghiên cứu cấy ... 62( 3): 300-306 doi:10.10 02/ mrd.10146 37 Phạm Văn Lầm, 20 12 Côn trùng động vật hại nông nghiệp Việt Nam Nxb Nông nghiệp, 4 92- 507 38 Lee L Y., Gelvin S B., 20 08 Plant Physiol., 146 (2) : 325 -3 32 ... 10.1111/j.1461-9563 .20 11 00 527 .x 18 Foster K., Foster H., Dickson J G., 20 06 Gene Ther., 13 (24 ): 1677-85 doi:10.1038/ sj.gt.33 028 77 19 Fox J L., 1997 Nature Biotechnol, 15: 123 3 20 Gallagher James, 20 11 GM...
- 20
- 415
- 1
Nhận xét về lợi ích của việc sử dụng bản MTCV và bản TCNV pptx
... việc Nội dung tiêu chuẩn nhân viên Tuổi đời - Sức khoẻ - Ngoại hình Trình độ văn hoá, trình độ chuyên môn Các khoá đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ Trình độ ngoại ngữ, tin học văn ... chuẩn nhân viên Mô tả công việc: nhân viên kinh doanh Tiêu chuẩn nhân viên: nhân viên kinh doanh Lợi ích sử dụng MTCV- TCNV Kết Luận KHÁI NIỆM BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC Bản mô tả công việc văn liệt kê ... Khái niệm Bản tiêu chuẩn nhân viên Là văn liệt kê yêu cầu lực cá nhân trình độ học vấn, kinh nghiệm công tác, khả giải vấn đề, kỹ khác đặc điểm cá nhân thích hợp Là hệ thống tiêu/ tiêu chí phản...
- 15
- 1,120
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về lợi ích của việc backup system và các bước thực hiện phần 3 pot
... e w N y bu to k w c Khi khởi động lại, hình có thông báo nhấn phím để khởi động ổ CD-ROM, bạn đừng làm để trôi qua Windows khởi động Windows khởi động Phần 4: Quá trình cài đặt tiếp tục .d o m ... k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c Giờ lúc để khởi động lại Win XP, bạn nhấn "ENTER" để trình xảy nhanh chóng không Windows tự động khởi động lại sau 15 giây .d o m C lic c u -tr a c k o d o ... -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c Phần 3: sau Windows bắt đầu copy file cần thiết cho trình cài đặt Windows nhận cấu hình Win XP .d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to...
- 5
- 396
- 0
Nâng cao nhận thức về truyện kể nước ngoài cho học sinh lớp 1,2,3
... việc giáo dục đạo đức, nhân cách hướng em tới nhân vật tiếng, tạo cho em ước mơ vươn tới đỉnh cao,… Nhưng truyện kể nước đưa vào sách giáo khoa lớp 1, 2, thể loại nào? Có máy thể loại đo? Giá trị ... rèn luyện nhân cách người cho học sinh, phân môn kể chuyện góp phần chủ chốt môn tiếng Việt Trước sách giáo khoa kể chuyện cho học sinh sách kể chuyện từ lớp đến lớp dùng cho giáo viên, bên cạnh ... hành thống kê yếu tố truyện kể nước lớp 1, 2, trường tiểu học Từ có để đề xuất số biện pháp tổ chức dạy học phân môn b Phương pháp phân loại Sau thống kê chương trình truyện kể nước lớp 1, 2, tiến...
- 5
- 480
- 0
Giải mã 3 nhận thức sai lầm về mã hoá pot
... Ngay sau liệu tiếp nhận, checksum khởi tạo đối chiếu với checksum gửi Nếu hai giá trị trùng khớp, tính toàn vẹn liệu đảm bảo trình truyền thông Nếu hai giá trị không trùng khớp, liệu bị thay đổi ... toàn vẹn liệu trình vận chuyển giải pháp hoàn hảo Nguyên nhân checksum “sản xuất” để đối phó với nguy mát liệu ngẫu nhiên (không phải tin tặc) Với chủ ý gây hại, tin tặc trình độ cao sử dụng ... bạn phải tích hợp mã hoá thuật toán bảo đảm tính toàn vẹn liệu Sai lầm thứ 2: Checksum bảo vệ liệu vận chuyển Các hệ thống truyền thông kỹ thuật số trước cần có chế để xác thực tính nguyên vẹn...
- 12
- 222
- 0
AN TOÀN LAO ĐỘNG - PHẦN 3 Nhận thức chung về HACCP doc
... thống HACCP - Đội ngũ quản lý: đủ số lượng, có trình độ đào tạo - Đội ngũ công nhân: đủ số lượng đào tạo II GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HACCP - Nền tảng xây dựng hệ thống HACCP: - Chương trình tiên - ... vật lý cách lọc, dò kim loại… I CÁC ĐỊNH NGHĨA * Mối nguy hoá học: - Hoá chất có sẵn tự nhiên: lactose, nấm mốc - Hoá chất chủ ý cho vào: vitamin, hương liệu, phẩm màu - Hoá chất vô tình cho vào: ... hệ thống HACCP: - Điều kiện nhân sự: - Lãnh đạo: quan tâm đến chương trình HACCP, có kiến thức HACCP quản lý chất lượng, cung cấp nguồn lực cần thiết cho việc xây dựng, áp dụng, kiểm soát hệ thống...
- 31
- 292
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về lợi ích của việc backup system và các bước thực hiện phần 2 pdf
... dịch vụ làm cho máy tính không khởi động Cách tốt chọn manual Loại Bỏ Các Dịch Vụ (service) Của Windows Xp., Các dịch vụ không cần thiết Windows XP Server 20 03 chạy nhiều dịch vụ theo mặc định ... bị để khởi động không (first boot) Phần 1: Cho đĩa Windows XP vào ổ CD-ROM khởi động lại máy tính bạn Windows tự động kiểm tra phần cứng cấu hình máy bạn Windows chuẩn bị cài đặt vào máy bạn ... phóng nhớ, cần kiểm tra xem làm trước bạn chắn không sử dụng nó: Vào Start -> Run gõ services.msc, click chuột phải vào dịch vụ, vào properties chọn disable Alerter Application Layer Gateway Service,...
- 5
- 408
- 0
Nhận thức của học sinh phổ thông về lợi ích của hoạt động nhóm đối với việc học tiếng Anh nghiên cứu khảo sát ở trường THPT Ngọc Tảo
... confident, etc.) Question 18 Limitations 40 35 43 27 43 39 25 22 31 17 19 25 Grade 10 Grade 11 Grade 12 28 27 30 22 36 26 26 38 25 30 29 33 15 12 14 Making noise in class Wasting a lot of time ... atmosphere 10 2. 2.3 .2. 2 Group work motivates learners and increases their confidence 11 2. 2.3 .2. 3 Group work increases students’ participation and their talking time 11 2. 2.3 .2. 4 Group work ... 2. 2.3 The role of group work in language teaching and its benefits 2. 2.3.1 The role of group work in language teaching 10 2. 2.3 .2 Benefits of group work 10 2. 2.3 .2. 1...
- 49
- 829
- 1
NGHIÊN cứu GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC về sức KHỎE SINH sản THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO học SINH THPT số 1 THÀNH PHỐ lào CAI và THPT số 3 bảo THẮNG, TỈNH lào CAI
... (Bộ Y tế), tỷ lệ VTN có thai tổng số người mang thai tăng liên tục qua năm: năm 20 10 2, 9%; năm 20 11 3,1%; năm 20 12 3 ,2% Tỷ lệ phá thai lứa tuổi 2, 2% (20 10), 2, 4% (20 11) 2, 3% (20 12) 15, Theo thống ... % Trường THPT Số Bảo Thắng Đối chứng Can thiệp n % n % 175 85,76 20 3 88 ,26 20 8 89 ,27 21 2 90,99 168 82, 35 197 85,65 188 80,69c 20 8 89 ,27 d 179 87,75a* 21 3 92, 61b* 198 84,98c** 22 7 97,42d** 1 52 ... 1 92 82, 40 156 76,47a 195 84,78b* 168 72, 10c 20 5 92, 27d** 175 85,78 20 7 90,00* 20 3 87,12c 22 4 96,14d** 156 76,47 189 82, 17* 158 67,81c 185 79,40d** 141 69, 12* 169 73,48* 1 52 73,08c** 194 83 ,26 d**...
- 75
- 945
- 4
Nhận thức về nhân cách người cha của trẻ chưa thành niên phạm pháp trường giáo dưỡng số 2 ninh bình
... niệm nhân cách sau: Nhân cách tổ hợp độc đáo hệ thống thái độ thuộc tính tâm lý điển hình cá nhân, hình thành phát triển thông qua hoạt động giao lưu người mối quan hệ xã hội mà họ gia nhập, tạo ... thức nhân cách người cha trẻ trường giáo dưỡng Khách thể nghiên cứu - Trẻ em phạm pháp (độ tuổi 12 – 18 tuổi trường giáo dưỡng) Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Nghiên cứu nhận thức nhân cách ... sinh trường giáo dưỡng nhân cách người cha nói chung nhân cách người cha thực em Ngoài ra, tìm hiểu thông tin chương trình giáo dục hoàn cảnh gia đình, m ức độ quan tâm gia đình, thăm nom em… 2. 1.3...
- 16
- 719
- 1
Tài liệu Đề tài " Nhận thức về nhân cách người cha của trẻ chưa thành niên phạm pháp trường giáo dưỡng số 2 Ninh Bình " pot
... niệm nhân cách sau: Nhân cách tổ hợp độc đáo hệ thống thái độ thuộc tính tâm lý điển hình cá nhân, hình thành phát triển thông qua hoạt động giao lưu người mối quan hệ xã hội mà họ gia nhập, tạo ... thức nhân cách người cha trẻ trường giáo dưỡng Khách thể nghiên cứu - Trẻ em phạm pháp (độ tuổi 12 – 18 tuổi trường giáo dưỡng) Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Nghiên cứu nhận thức nhân cách ... sinh trường giáo dưỡng nhân cách người cha nói chung nhân cách người cha thực em Ngoài ra, tìm hiểu thông tin chương trình giáo dục hoàn cảnh gia đình, m ức độ quan tâm gia đình, thăm nom em… 2. 1.3...
- 16
- 772
- 0
TIỂU LUẬN: Nhận thức về ngành kế toán tại xí nghiệp Sông Đà 12/2 pot
... ngày 7/4/05 0 320 7/4/0 Trần 117 320 0 117 320 00 mua VL cho 1331 129 0 520 0 CT đường dây Tâm 1 52 117 320 0 110 KV TT HG 15/4/0 03 12 15/4/ Trần 22 91 520 0 mua VL cho 153 23 41 520 0 500000 24 46 620 0 110 KV 05 ... 1.3 29 0000 4.99 0.45 20 22 22 5 026 8.1 82 Tiền lương khoán suất = 22 5 026 8.1 82 Tiền lương khoán suất = = TLNSBQ HSLNS HSDi NCtt NCcd 500000 6.5 19% 20 22 = 561363.64 Ngoài tháng ... +13*1,0 + 17*1 ,2 +18,5*1 ,2 +14,5*1,0 + 19,5*1,1 +18,5*1,1 +19*1,1 + 12* 1,0 +20 *1,1 +25 *1,0 + 25 *1,1 +19,5*1,0 = 322 ,05 Theo hợp đồng khoán số 02 ngày 29 /4 /20 05 tổng quỹ lương đội bơm : 16.756 .25 4đ Tiền...
- 80
- 540
- 0
tìm hiểu nhận thức vể giáo dục giới tính tại cấp thcs ở khu vực nông thôn nghiên cứu tại trường hợp hòa-2
... 24 9 25 0 25 1 25 2 25 3 25 4 25 5 25 6 25 7 25 8 25 9 26 0 26 1 26 2 26 3 26 4 26 5 26 6 11 11 26 7 26 8 26 9 27 0 27 1 27 2 27 3 27 4 27 5 27 6 27 7 27 8 27 9 28 0 28 1 28 2 28 3 28 4 28 5 28 6 28 7 28 8 28 9 29 0 29 1 29 2 12 12 ... 23 3học, số 1 /20 05 23 45 Phạm Văn Quyết, Nguyễn Quý Thanh (20 01)., Phương pháp nghiên cứu xã hội học, NXB 23 5ĐH Quốc Gia Hà Nội, 20 01 23 6 23 7 23 8 10 10 23 9 24 0 24 1 24 2 24 3 24 4 24 5 24 6 24 7 24 8 24 9 ... học nội dung 22 4với bạn khác giới 22 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 6 22 71 Hoàng Bá Thịnh (20 08) Giáo trình xã hội học giới (NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội) 22 82 Nguyễn Võ Kỹ Anh (20 04)., Giáo dục giới...
- 12
- 1,708
- 1
tìm hiểu nhận thức vể giáo dục giới tính tại cấp thcs ở khu vực nông thôn nghiên cứu tại trường hợp hòa-2
... 24 9 25 0 25 1 25 2 25 3 25 4 25 5 25 6 25 7 25 8 25 9 26 0 26 1 26 2 26 3 26 4 26 5 26 6 11 11 26 7 26 8 26 9 27 0 27 1 27 2 27 3 27 4 27 5 27 6 27 7 27 8 27 9 28 0 28 1 28 2 28 3 28 4 28 5 28 6 28 7 28 8 28 9 29 0 29 1 29 2 12 12 ... 23 3học, số 1 /20 05 23 45 Phạm Văn Quyết, Nguyễn Quý Thanh (20 01)., Phương pháp nghiên cứu xã hội học, NXB 23 5ĐH Quốc Gia Hà Nội, 20 01 23 6 23 7 23 8 10 10 23 9 24 0 24 1 24 2 24 3 24 4 24 5 24 6 24 7 24 8 24 9 ... học nội dung 22 4với bạn khác giới 22 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 6 22 71 Hoàng Bá Thịnh (20 08) Giáo trình xã hội học giới (NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội) 22 82 Nguyễn Võ Kỹ Anh (20 04)., Giáo dục giới...
- 12
- 1,211
- 2
TIỂU LUẬN: Nhận thức về ngành kế toán tại xí nghiệp Sông Đà 12/2 potx
... ngày 7/4/05 0 320 7/4/0 Trần 117 320 0 117 320 00 mua VL cho 1331 129 0 520 0 CT đường dây Tâm 1 52 117 320 0 110 KV TT HG 15/4/0 03 12 15/4/ Trần 22 91 520 0 mua VL cho 153 23 41 520 0 500000 24 46 620 0 110 KV 05 ... 1.3 29 0000 4.99 0.45 20 22 22 5 026 8.1 82 Tiền lương khoán suất = 22 5 026 8.1 82 Tiền lương khoán suất = = TLNSBQ HSLNS HSDi NCtt NCcd 500000 6.5 19% 20 22 = 561363.64 Ngoài tháng ... +13*1,0 + 17*1 ,2 +18,5*1 ,2 +14,5*1,0 + 19,5*1,1 +18,5*1,1 +19*1,1 + 12* 1,0 +20 *1,1 +25 *1,0 + 25 *1,1 +19,5*1,0 = 322 ,05 Theo hợp đồng khoán số 02 ngày 29 /4 /20 05 tổng quỹ lương đội bơm : 16.756 .25 4đ Tiền...
- 80
- 488
- 0
Báo cáo "Bước đầu đánh giá thực trạng pháp luật về thực thi quuyền sở hữu công nghiệp nhằm bảo vệ lợi ích thương mại ở Việt Nam " pdf
... ph m quy n s h u cụng nghi p ch b x lý hnh chớnh nhng vi c x lý hnh chớnh cng cha th c s nghiờm kh c Theo Phỏp l nh s 44/PL-UBTVQH10 ngy 02/ 07 /20 02 v vi c x lý vi ph m hnh chớnh, ng i cú hnh vi ... thỏng 3 /20 03, tr 65 (4).Xem: c Nguy n, "B o h quy n s h u trớ tu t i biờn gi i - Khụng th ch m tr n u mu n h i nh p kinh t ", Th i bỏo kinh t Vi t Nam, s 20 2, th sỏu, ngy 19/ 12/ 2003, tr 12 (5).Xem: ... hoỏ t i Ngh nh s 101 /20 01/N -CP ngy 31/ 12/ 2001 V c b n, Lu t h i quan (20 01) c a Vi t Nam ó phự h p v i tinh th n c a Hi p nh TRIPs (1994) v Hi p nh thng m i Vi t Nam Hoa K (20 00) lnh v c th c...
- 7
- 478
- 0
TÌM HIỂU NHẬN THỨC VỂ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CẤP THCS Ở KHU VỰC NÔNG THÔN NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG HỢP HÒA-2 pptx
... 24 9 25 0 25 1 25 2 25 3 25 4 25 5 25 6 25 7 25 8 25 9 26 0 26 1 26 2 26 3 26 4 26 5 26 6 11 11 26 7 26 8 26 9 27 0 27 1 27 2 27 3 27 4 27 5 27 6 27 7 27 8 27 9 28 0 28 1 28 2 28 3 28 4 28 5 28 6 28 7 28 8 28 9 29 0 29 1 29 2 12 12 ... 23 3học, số 1 /20 05 23 45 Phạm Văn Quyết, Nguyễn Quý Thanh (20 01)., Phương pháp nghiên cứu xã hội học, NXB 23 5ĐH Quốc Gia Hà Nội, 20 01 23 6 23 7 23 8 10 10 23 9 24 0 24 1 24 2 24 3 24 4 24 5 24 6 24 7 24 8 24 9 ... học nội dung 22 4với bạn khác giới 22 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 6 22 71 Hoàng Bá Thịnh (20 08) Giáo trình xã hội học giới (NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội) 22 82 Nguyễn Võ Kỹ Anh (20 04)., Giáo dục giới...
- 12
- 566
- 4
Nhận thức về cho trẻ bú mẹ - Đúng và sai (Phần 2) pdf
... bà mẹ cho bú Điều phần lớn bà mẹ thường không hoạt động nhiều vài tháng đầu sau sinh; lý khác giai đoạn này, hormone tiết sữa Prolactin hoạt động mạnh, việc tiết sữa nuôi em bé gây cảm giác ngon ... sinh non cao có co thắt, cách tốt làm theo lời khuyên bà đỡ 10 Các biện pháp tránh thai giai đoạn cho bú gây nguy hiểm cho trẻ sơ sinh Sai Nhiều biện pháp tránh thai không tạo nguy cơ, tốt hết bạn ... bé bú hoạt động liều thuốc an thần tự nhiên Điều giải thích với số phụ nữ, trầm cảm sau sinh không vấn đề họ cai sữa cho Tuy vậy, người chẩn đoán bị trầm cảm sau sinh cần phải điều trị với thuốc...
- 5
- 303
- 0
Bài 3: NHẬN THỨC LUẬN KHOA HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN CỦA CON NGƯỜI (3 TIẾT) pptx
... chuẩn chân lý: chân lý tri thức người phù hợp với thực khách quan, thực tiễn kiểm nghiệm III HAI GIAI ĐOẠN CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC Trực quan sinh động(nhận thức cảm tính): giai đoạn đầu trình nhận ... định chân lý Lênin nói: “từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ tư trừu tượng trở thực tiễn, đường biện chứng nhận thức chân lý khách quan” IV CHÂN LÝ Khái niệm chân lý - Chân lý tri thức ... tính nhận thức lý tính - Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính hai giai đoạn trình nhận thức nên có mối liên hệ tác động qua lại lẫn nhau, bổ sung cho - Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính bắt nguồn...
- 4
- 624
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25