2 16 các hoạt động giảng dạy của gv
thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy tiếng anh tại trung tâm ngoại ngữ bắc âu châu, tp hcm
... 19 1.3 .2 Hoạt động giảng dạy 20 1.3.3 Quản lý hoạt động giảng dạy 21 1.3.4 Hoạt động giảng dạy tiếng Anh 22 1.4 Quản lý hoạt động giảng dạy tiếng Anh trung ... 36 2. 2 .2 Quản lý hoạt động giảng dạy GV 39 2. 2.3 Quản lý tổ chức giảng dạy 43 2. 2.4 Quản lý việc thực chương trình giảng dạy 47 2. 2.5 Quản lý việc thực phương pháp giảng ... lượng, hiệu giảng dạy giáo viên” Thực tế cho thấy khác biệt người cải thiện hoạt động giảng dạy người không chỗ người cải thiện hoạt động giảng dạy thu thập thông tin hoạt động giảng dạy cố gắng...
- 110
- 1,369
- 13
Tài liệu Xác định thời điểm thích hợp để xây dựng kế hoạch marketing Khi được ppt
... mở rộng hoạt động kinh doanh Tuy nhiên, nhiều ý tưởng hoạt động marketing đưa lịch trình kết hoạt động kinh doanh mang tính thời vụ dựa thói quen mua hàng người tiêu dùng Ví dụ, hoạt động bán ... trống hoạt động marketing bạn Giúp bạn đánh giá cách dễ dàng hoạt động marketing Vào thời điểm cuối năm, quý thời điểm mà bạn định ra, phân loại hoạt động ý tưởng sáng tạo Bạn sử dụng cách phân ... tên tháng năm đặt đầu cột trục X tương ứng với tên hoạt động phía bên trái cột Làm cách bạn lên lịch trình thực kế hoạch marketing năm? Các hoạt động marketing bạn thực hiện? Tất ý tưởng marketing...
- 5
- 438
- 0
kế hoạch giảng dạy chủ đề Thực Vật Năm 2012
... BÔNG HOA ĐẸP Tuần 03: Bé thích ăn rau ? Thời gian: 27 / 02 đến 31/ 02/ 20 12 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Hoạt động chủ định Hoạt động góc Hoạt động trời Hoạt động buổi chiều Thứ Thứ Thứ Thứ - Trò truyện với trẻ ... BÔNG HOA ĐẸP Tuần 01: Bé thích hoa ? Thời gian: 13/ 02 đến 17/ 02/ 20 12 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Hoạt động có chủ đích Hoạt động góc Hoạt động trời Hoạt động buổi chiều Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Thể dục sáng: ... xét động viên trẻ Kết thúc: Nhận xét chơi CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Tuần 02: Bé thích ? Thời gian: 20 / 02 đến 24 / 02/ 20 12 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Thể dục buổi sáng Trò chuyện với trẻ Hoạt động...
- 14
- 580
- 2
Xây dựng giáo án giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 10 THPT theo hướng lấy học sinh làm trung tâm
... bị giáo viên * Chuẩn bị học sinh 3 .2. 2.3 Nội dung tiến trình thực 3 .2. 2.3.1 Tổ chức 3 .2. 2.3 .2 Kiểm tra 3 .2. 2.3.3 Bài Quy trìnhlàm thực hành 3 .2. 2.4 Củng cố 3 .2. 2.4.1 Hướng dẫn giáo viên Giáo viên ... trúc thực hành 3 .2. 2.1 Mục tiêu Là phần nêu đích cần đạt tới sau học xong thực hành 3 .2. 2 .2 Phương tiện, phương pháp 3 .2. 2 .2. 1 Phương pháp Là phương pháp dùng thực hành 3 .2. 2 .2. 2 Phương tiện * ... trình dạy học hình thành từ hoạt động qua lại thầy trò nên PPDH phản ánh mối quan hệ qua lại dạy (hoạt động thầy) học (hoạt động trò) chúng hai hoạt động khác đối tượng chung mục đích, tác động...
- 55
- 1,301
- 1
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt
... CB -GV học chương trình thay sách lớp 1 ,2, 3,4,5 Quận, cụm, trường, thông qua giảng dạy, chuyên đề, thao giảng, sinh hoạt chuyên môn tổ khối Đây hoạt động học tập thiết thực áp dụng vào thực tế giảng ... Anh văn: 02 A Bằng A vi tính: 15 CB -GV- CNV Chính trị: 01 cao cấp, 28 trị Thực sử dụng vi tính giảng dạy: 100% CB -GV ( đăng ký PGD) Trường mời chuyên viên PGD dạy trước hè 20 06 phòng máy ... tác giảng dạy Năm 20 04 -20 05 trường có xây dựng phòng vi tính dạy học sinh kinh phí trường tự cân đối nguồn quỹ Sau khấu hao tài sản, chi trả lương cho GV giảng dạy chi hoạt động khác Trường Quận...
- 11
- 1,322
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx
... HS u Q M 13 578 577 308 ột 26 Ha 14 626 626 26 1 i 36 Ba 14 621 619 322 29 Bố 10 435 435 21 4 n 22 Nă 16 703 7 02 14 635 67 38 174 29 12 19 m TC 67 29 6 29 5 Ngoài sĩ số cớ 21 em học phổ cập hoà nhập ... CNT 20 1 H vi 199 CN CĐSP 0A tính, ĐH HA vi tính, 19 82 Đoàn Thị Thu 27 Hiền A GV ĐH 20 0 Anh CN CĐSP H văn 1979 28 Hà Kim Hương A vi GV THSP 14 199 CNT 20 0 7A CN tính, H vi tính, ĐH H 19 82 GV 29 ... 51 Yến ĐH H GV ĐH 20 0 A vi CN CĐSP H tính 1981 ĐH 20 0 Trun GV CĐSP H g cấp CBQ H 20 ĐH CN 20 0 L trị A vi tính ĐH H A vi 20 0 tính 19 82 Trun g cấp A Anh trị văn GV 52 Lê Thị Dạ Thảo ĐH 20 0 CN CĐSP...
- 48
- 933
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS 13: NHU CẦU VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC.
... khác, hoạt động học tập loại hình hoạt động đa động cơ, thúc đẩy bời động bÊn động bÊn Những động kích thích hoạt động học tập không lìÊn quan trục tiếp tới hoạt động đỏ gọi động bÊn Túc động này' ... động cỏ động (hoạt động “không cỏ động coO hoạt động mà động nỏ bị che lấp khỏi thể khỏi nguửi quan sát) Hơn nữa, hoạt động cỏ thể cỏ vài động co (cỏ nghĩa hoạt động nhìỂu động cơ), đỏ nỏ huỏng ... xuất với tư cách động hoạt động nhận thúc bÊn trong, mang tính nội dung, trình Như vậy, động bÊn loại động co cỏ lìÊn quan trục tiếp với hoạt động nhận thúc - động đích thục cửa hoạt động nhận...
- 71
- 1,596
- 0
tải hộ 0984985060 MODULE 13 TRUNG HỌC CƠ SỞ NHU CẦU VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG XÂY DỰNG KÊ HOẠCH DẠY HỌC
... 10 11 12 13 14 27 15 20 16 29 17 30 1S 31 19 32 20 33 21 34 22 35 23 36 24 37 25 30 26 39 40 41 42 43 44 45 46 47 40 49 50 51 52 53 66 54 67 55 68 56 69 57 70 50 71 59 72 60 73 61 74 62 75 63 ... Leontìev) Hoạt động cỏ động (hoạt động “không cỏ động coO hoạt động mà động nỏ bị che lấp khỏi thể khỏi nguửi quan sát) Hơn nữa, hoạt động cỏ thể cỏ vài động co (cỏ nghĩa hoạt động nhìỂu động cơ), ... khác, hoạt động học tập loại hình hoạt động đa động cơ, thúc đẩy bời động bÊn động bÊn Những động kích thích hoạt động học tập không lìÊn quan trục tiếp tới hoạt động đỏ gọi động bÊn Túc động này'...
- 56
- 2,131
- 1
Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy
... HS u Q M 13 578 577 308 ột 26 Ha 14 626 626 26 1 i 36 Ba 14 621 619 322 29 Bố 10 435 435 21 4 n 22 Nă 16 703 7 02 14 635 67 38 174 29 12 19 m TC 67 29 6 29 5 Ngoài sĩ số cớ 21 em học phổ cập hoà nhập ... Trun 20 0 vi g cấp CNT A H vi 20 10 tính tính trị B Anh văn ĐH HA vi 1981 Mai Thị Thiên An GV CN CĐSP Ngọc g cấp B 20 0 Anh H trị văn Trun CNT 20 0 g cấp H GV CN THSP 199 A vi trị tính Trun CNT 20 0 ... GV CNT 20 0 CN THSP H Trun tính g cấp B Anh trị văn CBQ ĐH CBQ L L HA vi 1981 Nguyễn Thị Ánh Hồng GV CN CĐSP 19 82 Nguyễn Ngọc Tâm Hương GV CN CĐSP Trun tính g cấp A ĐH 20 0 Anh H trị văn CN 20 0 CNT...
- 10
- 328
- 0
Hoàn thiện công tác xây dựng kế hoạch sản xuất tại Nhà máy số 2 – Công ty cổ phần thiết bị bưu điện.DOC
... tử, điện, lao động phổ thông, tình hình lao động Nhà máy thể bảng 1 .2 Bảng 1 .2 - Thống kê lao động Nhà máy số “ Đơn vị tính: Người” Năm 20 04 20 05 20 06 20 07 Số lao động 24 2 26 0 25 6 24 8 “ Nguồn: ... 10/5 /20 07 Loa 30W BA Cái 500 25 /5 /20 07 Biến áp loa 25 W Cái 1000 15/5 /20 07 Hộp HC2 Cái 3000 20 /5 /20 07 Hộp thông thoại Cái 15000 25 /5 /20 07 Rệp UY2 Cái 1000000 30/5 /20 07 Bảo an TDX 3c Cái 6500 30/5 /20 07 ... 22 ,8 42, 000.00 19,881,880.00 21 , 620 ,759.50 19,709, 026 .00 20 .19 Kế hoạch 20 08 ( Ngàn đồng) 3,697,000.00 87.04 18,609,000.00 76.76 91 .16 16,1 72, 000.00 6,000,000.00 15,143, 122 .50 25 2.39 12, 000,000.00 “Nguồn:...
- 65
- 763
- 2
Xây dựng kế hoạch tiêu thụ sản phẩm cho chi nhánh Công Ty Cổ Phần Bảo Vệ Thực Vật An Giang tại Hậu Giang năm 2008.doc
... XUẤT 20 05 -20 08 ĐVT: Loại (ha) Lúa 20 05 20 06 20 07 Định hướng 20 08 20 08 So với 20 07 22 8.396 22 7.036 189 .27 7 195.500 + 6 .22 3 Hoa màu 10.843 12. 238 10.5 72 31.000 + 20 . 128 Cây ăn trái 19.300 19.915 21 .650 ... 73.0 52 11.865,39 Đất nông nghiệp (ha) 9.6 72, 65 Thị xã Ngã Bảy 62. 631 7. 926 ,29 6 .22 3 ,16 103. 625 15.658,73 13.896,95 Huyện Châu Thành 85. 429 13.447 ,24 11. 526 ,53 Huyện Phụng Hiệp 21 0.089 48. 528 ,28 ... CẤU CÁC MẶT HÀNG CỦA CHI NHÁNH 20 05 -20 07 Chênh lệch 20 06 /20 05 Năm 20 05 Giá trị (Triệu đồng) Cỏ 20 06 Cơ cấu (%) Giá trị (Triệu đồng) 6.171 22 ,9 4.763 Sâu 8.039 Bệnh 12. 374 Ốc 363 Tổng 26 .947 29 ,8...
- 62
- 1,536
- 2
Kế hoạch giảng dạy tuần 2
... 387 325 528 58 24 2 340 22 9 • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Yêu cầu Hs tự đặt tính, giải - Gv mời Hs lên bảng sữa 5 42 660 727 404 318 21 5 27 2 184 22 4 445 455 22 0 • Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc ... 23 7 417 27 8 349 427 456 • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu củ đề - Gv mời Hs lên sữa - Gv nhận xét, chốt lại 627 746 516 935 555 443 25 1 3 42 551 160 184 495 174 384 395 * Hoạt động 2: Làm - Mục tiêu: ... Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách đặt tính dọc trừ số có ba chữ số có nhớ 4 32 - 21 5 - Gv giới thiệu phép tính: 4 32 - 21 5 = ? - Gv hướng dẫn...
- 14
- 997
- 0
Kế hoạch giảng dạy tuần 13
... x – 25 = 63 – 25 = 71 = 28 x x = 27 x x : = 81 : = 54 =9 * Hoạt động 3: Làm - Mục tiêu: Giúp cho Hs giải toán có lời văn • Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi Gv hỏi: ... sửa Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chối lại: a) 163 g + 28 g = 191g b) 50g x = 100g 42g – 25 g = 17g 96g : = 32g 100g + 45g – 26 g = 119g PP: Luyện tập, thực hành, thảo * Hoạt động 4: Làm 4, - Mục ... số: 1/5 * Hoạt động 2: Làm - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết thực so sánh số bé phần số lớn • Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs đọc dòng bảng - Gv hỏi: + gấp lần 2? + Vậy phần ? - Gv mời Hs...
- 15
- 409
- 0
Một số biện pháp xây dựng kế hoạch năm học ở trường tiểu học số 2 hoàn não
... H9 /21 .11 Học viện Tài Chuyên đề tốt nghiệp Nợ TK6 325 : 28 2,057, 622 Có TK1565: 28 2,057, 622 *Sổ sách kế toán bao gồm: Nhật Ký Chung, Sổ Cái TK1565, Sổ Cái TK6 325 2. 2 .2 Kế toán doanh thu bán hàng 2. 2 .2. 1 ... Hồng 24 Lớp: H9 /21 .11 Học viện Tài Chuyên đề tốt nghiệp - Sổ Cái tài khoản gồm có: Sổ Cái TK156, TK157, TK6 32, TK1111, TK5111, TK131, TK3331, TK 521 1, TK 521 2, TK 521 3, TK6 421 , TK6 422 , TK911 1 .2. 7 .2 ... 5 12, 521 1, 521 2, 521 3,6 32, 6 421 , 6 422 , 911, Chơng ii Thực trạng tổ chức công tác kế toán bán hàng xác định kết bán hàng công ty sing việt 2. 1 Đặc điểm chung Công ty máy văn phòng Sing Việt 2. 1.1...
- 45
- 1,468
- 2
Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn (2)
- 68
- 2,261
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008