0

2 13 biểu đồ thể hiện tổng doanh thu thực tế so với kế hoạch

Báo cáo đề tài “Đánh giá hiện trạng sử dụng đất đai so với kế hoạch quy hoạch sử dụng đất đến năm 2015 của xã Tạ An Khương Đông – huyện Đầm Dơi – tỉnh

Báo cáo đề tài “Đánh giá hiện trạng sử dụng đất đai so với kế hoạch quy hoạch sử dụng đất đến năm 2015 của xã Tạ An Khương Đông – huyện Đầm Dơi – tỉnh" pptx

Báo cáo khoa học

... dụng đất năm 20 10 xã Tả An Khương Đông: so với huyện Đầm Dơi cấu sử dụng đất năm 20 10 xã 2. 1.4 Đánh giá trạng sử dụng đất so với quy hoạch kế hoạch - Dựa vào số liệu thu thập, lập bảng so sánh trạng ... năm 20 11 - Bản đồ quy hoạch sử dụng đất xã Tạ An Khương Đông đến năm 20 15, kế hoạch sử dụng đất năm 20 11 - Hiện trạng sử dụng đất xã Tạ An Khương Đông năm 20 11 - Báo cáo điều chỉnh quy hoạch, kế ... Hiện trạng sử dụng đất năm xã Tạ An Khương Đông năm 20 12 so với kế hoạch đề : - Diện tích đất nông nghiệp - Diện tích đất phi nông nghiệp IV THỜI GIAN THỰC HIỆN Thời gian thực từ ngày 01/08 /20 12...
  • 6
  • 1,187
  • 9
Tiết 16- Bài 16 -Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu kinh tế

Tiết 16- Bài 16 -Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu kinh tế

Địa lý

... 16: Thực hành vẽ biểu đồ thay đổi cấu kinh tế Các dạng biểu đồ gặp học trước ? 1/ Biểu đồ hình tròn 2/ Biểu đồ hình cột 3/ Biểu đồ cột chồng 4/ Biểu đồ đường biểu diễn (đồ thị) 5/ Biểu đồ cột kết ... Trong biểu đồ trên, loại biểu đồ thường dùng để biểu diễn cấu ? Dựa vào bảng số liệu Hãy vẽ biểu đồ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế (năm 20 02) Bảng 6.1 trang 23 Các thành phần kinh tế Kinh tế ... % 38,4 Kinh tế tập thể 8,0 Kinh tế tư nhân 8,3 Yêu cầu phải vẽ biểu đồ cấu có số liệu % năm phải chọn loại biểu đồ phù hợp ? Kinh tếthể 31,6 Kinh tế vốn đầu tư nước 13, 7 Biểu đồ có hình tròn...
  • 3
  • 2,851
  • 14
Cho bảng số liệu: a) Vẽ biểu đồ thể hiện giá tri sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của Đông Nam Bộ qua các năm trên. b) Nêu nhận xét.

Cho bảng số liệu: a) Vẽ biểu đồ thể hiện giá tri sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của Đông Nam Bộ qua các năm trên. b) Nêu nhận xét.

Trung học cơ sở - phổ thông

... lần (từ 9.9 42 tỉ đồng năm 1995 lên 46.738 tỉ đồng năm 20 05), cao mức tăng giá trị sản xuất công nghiệp vùng (3,95 lần) + Khu vực có vốn đầu tư nước tăng nhanh gấp 5,0 lần (từ 20 .959 tỉ đồng năm ... 5,0 lần (từ 20 .959 tỉ đồng năm 1995 lên 104. 826 tỉ đồng năm 20 05), cao mức tăng giá trị sản xuất công nghiệp vùng >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 20 16 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín,...
  • 2
  • 1,136
  • 2
So sánh các nghiệp vụ thanh toán hiện đại và truyền thống trong bản tổng doanh thu tại các ngân hàng - 2 pot

So sánh các nghiệp vụ thanh toán hiện đại và truyền thống trong bản tổng doanh thu tại các ngân hàng - 2 pot

Báo cáo khoa học

... toán 44.635. 822 đ, tổng thu nhập Ngân hàng 4.383. 825 .348đ, chiếm1% tổng thu nhập Năm 20 02, thu nhập từ dịch vụ toán 128 .5 62. 878đ, tổng thu nhập Ngân hàng 7. 321 .401.458đ, chiếm1,75% tổng thu nhập, ... năm 20 01 ,20 02, 2003 Đơn vị triệu đồng Séc 165 35.5 323 56 78.0654 02 125 .20 3 Uỷ nhiệm chi 489 110.085 531 Uỷ nhiệm thu 42 26.76454 39.693,76 63 41.339 Loại khác 27 8 63. 425 319 51.064 ,24 321 33.166 Tổng ... năm 20 01 đạt 121 chiếm 73,34% tổng số toán séc, với số tiền 29 . 120 triệu đồng chiếm 81,96% tổng giá trị toán séc Ngân hàng Sang đến năm 20 02, số toán séc chuyển khoản tăng so với năm 20 01 181 với...
  • 35
  • 329
  • 0
những ảnh hưởng kiến trúc và điêu khắc của khu vực Đông Nam Á vừa mang tính bản địa đặc thù vừa thể hiện sự tiếp thu có tính chọn lọc cao của nghệ thuật tạo hình Ấn Độ.

những ảnh hưởng kiến trúc và điêu khắc của khu vực Đông Nam Á vừa mang tính bản địa đặc thù vừa thể hiện sự tiếp thu có tính chọn lọc cao của nghệ thuật tạo hình Ấn Độ.

Khoa học xã hội

... quát nghệ thu t tạo hình Ấn Độ Nền nghệ thu t tạo hình Ấn Độ vĩ đại hoành tráng khởi đầu từ thời vua A Dục (Ashka) khoảng năm 27 2 - 23 1 trước CN Điển hình nghệ thu t thời phải kể đến nghệ thu t Phật ... khắc mặt trống đồng mà tiêu biểu trống đồng Đông Sơn Những thành tựu nghệ thu t tạo hình nguyên thủy tạo nên nghệ thu t tạo hình Đông Nam Á địa, nhân tố quan trọng để tiếp thu nghệ thu t tạo hình ... nhất, đồng thời với việc phát triển bảo vệ nghệ thu t tạo hình địa, quốc gia Đông Nam Á cổ đại tiếp thu trước hết nghệ thu t tạo hình quốc gia Ấn Độ Nghệ thu t du nhập đến quốc gia Đông Nam Á với...
  • 35
  • 3,910
  • 8
mẫu biểu đồ powerpoint hiển thị sự tăng trưởng, growth

mẫu biểu đồ powerpoint hiển thị sự tăng trưởng, growth

Hình Tròn - Pie chart

... tả nội dung giai đoạn Mô tả nội dung giai đoạn tăng trưởng tăng trưởng tăng trưởng 13 slide.tailieu.vn Biểu đồ tăng trưởng - Growth Chủ đề Nội dung màu đỏ Nội dung màu vàng F Nội dung màu cam ... - Spheres 30% 10% 40% 20 % slide.tailieu.vn Tăng trưởng hình cầu - Spheres Mô tả nội dung 30% 70% 30% 70% 70% 70% 70% 30% 30% 30% slide.tailieu.vn Spheres Set (blue) 10% 20 % 30% 40% 50% 60% 70% ... 70% 80% 90% 100% slide.tailieu.vn Spheres Set (red) 10% 20 % 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% slide.tailieu.vn Spheres Set (green) 10% 20 % 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% slide.tailieu.vn ...
  • 10
  • 5,896
  • 18
sơ đồ thể hiện nguyên nhân và kết quả của vấn đề liên quan, cause-and-effect diagram

đồ thể hiện nguyên nhân và kết quả của vấn đề liên quan, cause-and-effect diagram

Hình Cây - Tree

... Ghi Kết Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Nguyên nhân slide.tailieu.vn Ghi Nội dung Ghi...
  • 9
  • 4,842
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " Mức độ thể hiện cảm xúc bản thân của trẻ em 4 -5 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non " potx

Báo cáo khoa học

... nunig 29 24 .2 53 44.1 68 56.6 1.9 Ngae nhien 120 13 10,8 32 26.7 75 62. 5 1.5 120 25 20 .8 52 43,3 48 40 1.8 Vui mirng 120 33 27 .5 45 37.5 42 35 1.9 Xgac nliien 120 16 13. 3 47 39 ,2 57 47,5 1.7 Yeu thucmg ... SI X Ty le % 120 28 23 .3 47 39 ,2 45 37.5 1,9 Yeu thuong 120 25 20 ,8 59 49 .2 36 30 2, 0 Ngae nhien 120 23 19 .2 57 47,5 40 33.3 1,9 120 19 15.8 61 50,8 40 33.3 1,8 Xgac nhien 120 16 13. 3 56 46.7 ... tu the Sg hai 120 36 30 56 46,6 28 23 ,4 2, 1 Tuc gian 120 30 25 45 37,5 45 37.5 1.9 Buon dau 120 22 18,3 51 42. 5 47 39 ,2 1,8 Qua ngon ngu' noi So hai I'uc gian Buon dau 120 120 120 37 53 45 30.9...
  • 7
  • 1,514
  • 6
Nguyên lý thống kê kinh tế chương 2 - Các mức độ của hiện tượng kinh tế - xã hội pptx

Nguyên lý thống kinh tế chương 2 - Các mức độ của hiện tượng kinh tế - xã hội pptx

Cao đẳng - Đại học

... thức VD 2. 5: Năm 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 Tính tốc độ phát triển sản lượng hàng tiêu thụ (1000 tấn) Cty giai đoạn 20 01 -20 07 Sản lượng (1.000 tấn) 24 0,0 25 9 ,2 2 82, 5 29 9,5 323 ,4 355,8 20 07 387,8 ... tương đối kế hoạch Số tương đối kế hoạch  Ý nghĩa – Phản ánh mức cần đạt tới kỳ kế hoạch hoạc mức đạt so với kế hoạch giao tiêu kinh tế - xã hội  Phân loại – Số tương đối nhiệm vụ kế hoạch - ... tấn) 24 0,0 25 9 ,2 2 82, 5 29 9,5 323 ,4 355,8 387,8 Hãy tính tốc độ phát triển cố định tốc độ phát triển liên hoàn sản lượng hàng hóa giai đoạn 20 01 - 20 07 1–6 Số tương đối so sánh Số tương đối so sánh...
  • 42
  • 2,404
  • 9
So sánh các nghiệp vụ thanh toán hiện đại và truyền thống trong bản tổng doanh thu tại các ngân hàng - 1 pptx

So sánh các nghiệp vụ thanh toán hiện đại và truyền thống trong bản tổng doanh thu tại các ngân hàng - 1 pptx

Báo cáo khoa học

... 417.551 triệu đồng tăng 11. 013 triệu đồng so với 31/ 12/ 20 02 Dư nợ đến 30/11/03 đạt 85 .26 7 triệu đồng, đến 31/ 12/ 03 đạt 88.884 triệu đồng tăng 13. 633 triệu đồng so với 31/ 12/ 02 Bảng tổng hợp kết hoạt ... chiếm 36% tổng giá trị chung toàn quận, tăng 20 % so với năm trước, dịch vụ du lịch tăng 16%, giá trị sản xuất hàng công nghiệp tăng 28 % so với kỳ năm trước, thu ngân sách vượt 5% so với kế hoạch, ... http://www.simpopdf.com Dài hạn Tổng nguồn vốn nội tệ Nguồn “Báo cáo tài năm 20 01 ,20 02, 20 03 NHNo&PTNT Ba Đình” Bảng tổng kết tình hình huy động vốn năm 20 02, 20 03 Biểu 1B Đơn vị: triệu đồng I TG không kỳ...
  • 35
  • 479
  • 0
Tiểu luận quản trị học Nhà quản trị ở cấp độ khác nhau thể hiện vai trò nhận thức khác nhau như thế nào

Tiểu luận quản trị học Nhà quản trị ở cấp độ khác nhau thể hiện vai trò nhận thức khác nhau như thế nào

Quản trị kinh doanh

... Đối với nhà quản trị cấp cao, nhận thức mục tiêu, chiến lược kinh doanh để tạo lợi cạnh tranh cho doanh nghiệp • Đối với nhà quản trị cấp trung, nhận thức chuyên môn nghiệp vụ để thực thi kế hoạch ... cao vai trò nhận thức Nhận xét Biểu hiện: • Không am hiểu môi trường hoạt động doanh nghiệp • Không vạch mục tiêu, chiến lược kinh doanh, kế hoạch hành động… cho doanh nghiệp Nhận xét: Kém, nên ... thi kế hoạch doanh nghiệp • Đối với nhà quản trị cấp sở, nhận thức hành động, vai trò then chốt khâu sản xuất sản phẩm, dịch vụ Bạn nghĩ nhà quản trị cấp cao vai trò nhận thức? Biểu nhà quản...
  • 12
  • 460
  • 0
TIẾT 2. BÀI 3 : ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG

TIẾT 2. BÀI 3 : ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG

Vật lý

... Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng : •Rút kết luận : C9: ( ) thể tích ( ) GHĐ ( ) ĐCNN ( )thẳng đứng ( ) ngang ( ) gần Thực hành : Bảng 3.1 Kết đo thể tích chất lỏng Vật cần đo thể tích Dụng cụ ... dụng cụ đo thể tích C2: Quan sát hình vẽ sau cho biết tên dụng cụ đo GHĐ ĐCNN dụng cụ : lit Nước mắm 1 /2 lit Tiết 2: Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG I ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH Đơn vị đo thể tích thường dùng ... 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG I ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH Đơn vị đo thể tích thường dùng met khối ( m3) lit ( l ) lit = dm3 ; 1ml = cm3 ( 1cc ) II ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích C2: Quan...
  • 19
  • 721
  • 0
Đồ Án Với số tự nhiên n cho trước tính xem có bao nhiêu cách biểu diễn n thành tổng của 1 hay nhiều số tự

Đồ Án Với số tự nhiên n cho trước tính xem có bao nhiêu cách biểu diễn n thành tổng của 1 hay nhiều số tự

Công nghệ thông tin

... Nhóm 12A Page  Đồ án cấu trúc liệu giải thu t GVHD:Phan Thanh Tao 2. Đệ quy giải thu t đệ quy : a Khái niệm : Ta nói đối tượng đệ quy định nghĩa qua đối tượng khác dạng với quy nạp b Giải thu t ... giá trị ! tính !; cuối cho kết : 3.Quy hoạch động: Đối với nhiều thu t toán, phương pháp chia để trị thường đóng vai trò chủ đạo việc thiết kế thu t toán phương pháp quy hoạch động lại tận dụng ... tính 2. Ví dụ : N = có cách phân tích : 5= 1+1+1+1+1 5= 1+1+1 +2 5= 1+1+3 5= 1 +2+ 2 5= 1+4 5= 2+ 3 5= SVTH:Phan Lữ Đặng Bình - Đỗ Thế Viên – Hà Phước Việt – Lê Thanh Vũ – Nhóm 12A Page  Đồ án...
  • 20
  • 946
  • 1
Đề tài đồng hồ đo nhiệt độ thể hiện trên led 7 đoạn

Đề tài đồng hồ đo nhiệt độ thể hiện trên led 7 đoạn

Tài liệu khác

... Thiết kế Công thức biến đổi ADC: Khi dùng ADC 10 bit, tín hiệu đọc từ chân ADC sau: 1V 20 4.6 2V 409 .2 3V 613. 8 4V 818.4 5V 1 023 ADC pic 10bit nên max = 1 023 với Vref = Vcc = 5V 𝐴𝐷𝐶 × →𝑉= 1 023 Với: ... hiệu cảm biến nhận Ứng với 1°𝐶 → 10 𝑚𝑉 𝐴𝐷𝐶 × →𝑇= × 1000 1 023 × 10 Lưu đồ giải thu t Bắt đầu Định nghĩa biến Đọc giá trị nhiệt độ Hiển thị giá trị nhiệt độ lên led đoạn Kết thúc Xây dựng code ... nhiệt độ: NHIỆT ĐỘ=>CẢM BIẾN=>ADC=>XỬ LÝ=>HIỂN THỊ Thiết kế Các linh kiện sử dụng: • LM35 • PIC16F877A • LED đoạn MPX2-CA Thiết kế đồ khối điều khiển chung: Nguồn Cảm biến LM35 Tín hiệu tương...
  • 15
  • 461
  • 5
Chương 2 : Định kiến giới thể hiện trong ngôn ngữ nói về mỗi giới (trích luận văn: Vấn đề giới trong SGK tiểu học)

Chương 2 : Định kiến giới thể hiện trong ngôn ngữ nói về mỗi giới (trích luận văn: Vấn đề giới trong SGK tiểu học)

Khoa học xã hội

... / Tổng số 9/34 10 /22 2/ 3 Bán hàng Doanh nhân Bác sĩ Làm cách mạng Quan chức, lãnh tụ Kĩ sư - Bác học Nội trợ Nghề khác 2/ 2 0/1 0/4 3/9 1/14 0/5 9/10 0/7 0 /2 1/1 4/4 6/9 13/ 11 5/5 1/10 6/7 2. 2.3 ... thể tước vị giới + Phân tích kết ngôn ngữ SGK thể tính từ nói giới + Phân tích kết ngôn ngữ SGK thể tên gọi giới 2. 2 Phân tích kết ngôn ngữ SGK thể vai XH giới 2. 2.1 Nhìn chung vai xã hội a Định ... giới 2. 2 .2 Khảo sát vai XH giới Bảng khảo sát so sánh nghề nghiệp nam – nữ giới (trong tập đọc SGK Tiếng Việt tiểu học) Nghề nghiệp Giáo viên Nông dân Vận động viên Nữ giới / Tổng số 23 /34 12/ 22...
  • 67
  • 588
  • 2
Bài giảng chương 2  thể hiện dữ liệu trong máy tính số

Bài giảng chương 2 thể hiện dữ liệu trong máy tính số

Cơ sở dữ liệu

... ta dựng cụng th c tớnh Q Thớ d : 1A2H = 1*1 62+ 10*161 +2* 160 = 25 6+160 +2 = 418D 642O = 6* 82+ 4*81 +2* 80 = 384+ 32+ 2 = 418D 110100010B = 28 + 27 +25 +21 = 25 6+ 128 + 32+ 2 =418D Khoa Cụng ngh Thụng tin Tr ... mìBe 9135 .5 12 ì 10-1 9135 5. 12 ì 10 -2 Khoa Cụng ngh Thụng tin Tr ng H Bỏch Khoa Tp.HCM m (mantissa) quyt nh chớnh xỏc B (base) e (exponent) quyt nh ln/nh 913. 551 0. 9135 5 12 ì 103 9 .135 5 12 ì 1 02 Mụn ... (mega byte) = 22 0 = 1 024 KB = 1.048.576 byte GB (giga byte) = 23 0 = 1 024 MB = 1.073.741. 824 byte TB (tetra byte) = 24 0 = 1 024 GB = 1.099.511. 627 .776 byte Thớ d, RAM ca mỏy bn l 512MB, a cng l 300GB...
  • 50
  • 546
  • 0

Xem thêm