2 12 đội ngũ giảng viên của trường cđ công nghệ và thương mại hà nội phân theo thâm niên công tác
Phát triển đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội luận văn ths quản lý giáo dục 60 14 01 14 pdf
... 49 2. 4.1 Công tác lập kế hoạch tuyển dụng giảng viên 49 2. 4 .2 Công tác tuyển dụng giảng viên 51 2. 4.3 Công tác sử dụng đội ngũ giảng viên 52 2.4.4 Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ... 42 3.1 Số lượng cấu đội ngũ giảng viên 42 2.3 .2 Chất lượng đội ngũ giảng viên 44 2. 4 Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội ... đội ngũ giảng viên 53 2. 4.5 Công tác đánh giá đội ngũ giảng viên 57 2. 4.6 Các sách đãi ngộ đội ngũ giảng viên 58 2. 5 Đánh giá chung thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường...
- 129
- 575
- 2
DSpace at VNU: Phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội
... defined 2. 4.4 Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viênError! Bookmark not defined 2. 4.5 Công tác đánh giá đội ngũ giảng viênError! Bookmark not defined 2. 4.6 Các sách đãi ngộ đội ngũ giảng viênError! ... defined 2. 4.1 Công tác lập kế hoạch tuyển dụng giảng viênError! Bookmark defined 2. 4 .2 Công tác tuyển dụng giảng viên Error! Bookmark not defined not 2. 4.3 Công tác sử dụng đội ngũ giảng viên Error! ... đội ngũ giảng viên Error! Bookmark not defined 2. 3 .2 Chất lượng đội ngũ giảng viên Error! Bookmark not defined 2. 4 Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội...
- 15
- 144
- 0
Biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình giai đoạn 2011 2020
... 2. 20 Nhu cầu đội ngũ cán viên chức đến năm 20 20 20 12 2015 20 20 SL SL SL Giảng viên 21 5 350 410 Quản lý, phục vụ 15 30 Tổng số 22 0 365 440 (Phòng Tổ chức Hành trường CĐKTKT Thái Bình) 11 2. 3 .2 ... vững vàng, tâm huyết với nghề, với công việc Bảng 2. 10 Bảng thống kê số lượng giảng viên từ 20 06- 20 11 Năm học 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 Giảng viên 56 67 76 98 123 Cán ... (10 .20 04), Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 1 .2. 2 Đội ngũ giảng viên 1 .2. 2.1 Đội ngũ Theo từ điển Tiếng Việt: Đội ngũ khối đông người chức nghề nghiệp tập hợp tổ chức thành lực lượng” 1 .2. 2.2...
- 19
- 430
- 0
Những biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học dân lập lương thế vinh giai đoạn 2007 2015
... - Thâm niên giảng dạy: thực trạng thâm niên giảng dạy đội ngũ giảng viên hữu Nhà trường: có chênh lệch lớn Bảng Thống kê thâm niên công tác giảng viên hữu năm 20 07 Trên Từ Từ Dưới Thâm niên 25 ... 20 07 20 07 - 20 08 654 43 20 33 1.750 125 43 88 3.498 175 125 175 5.036 25 9 175 25 2 (Nguồn từ Phòng tổ chức cán – Cơng tác sinh viên) 13 45 50 77 2. 2 .2 - Độ tuổi đội ngũ giảng viên Độ tuổi giảng viên ... đồng 2. 2.3 Trình độ đào tạo chất lượng đội ngũ giảng viên 2. 2.3 Trình độ đào tạo đội ngũ giảng viên hữu Bảng Trình độ đào tạo đội ngũ giảng viên hữu năm học 20 06 -20 07 Số lượng Trình độ giảng viên...
- 15
- 734
- 0
Những biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học dân lập Lương Thế Vinh giai đoạn 2007 -2015
... nh-ng công tác đánh giá đội ngũ giảng viên lại vấn đề tế nhị Nhất đội ngũ giảng viên trẻ tham gia vào công tác đánh giá giảng viên cao tuổi có thâm niên Để việc phát triển đội ngũ giảng viên nhà ... d-ỡng số giảng viên trẻ thời gian tập 2. 2.3 Trình độ đào tạo chất l-ợng đội ngũ giảng viên 2. 2.3.1 Trình độ đào tạo đội ngũ giảng viên hữu Bảng Bảng thống kê trình độ đào tạo đội ngũ giảng viên hữu ... lệch lớn Theo thống kê Phòng Tổ chức cán tính đến ngày 31 tháng năm 20 07 thâm niên công tác đội ngũ giảng viên Nhà tr-ờng đ-ợc tổng hợp nh- sau: Bảng 11 Thống kê thâm niên công tác giảng viên hữu...
- 94
- 646
- 0
Một số biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học dân lập quản lý và kinh doanh Hà Nội
... trạng công tác xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên trường ĐHDL QL&KD Hà Nội năm qua 2. 5 Nhận xét chung thực trạng đội ngũ giảng viên công tác xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên trường ... triển đội ngũ giảng viên – Một nhiệm vụ quan trọng trường ĐHDL 1.5 Nội dung công tác xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học dân lập CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ... QUẢN LÝ VÀ KINH DOANH HÀ NỘI 2. 1 Khái quát phát triển ĐHDL Việt Nam 2 Quá trình hình thành phát triển Trường ĐHDL QL&KD Hà Nội 2. 3 Thực trạng đội ngũ giảng viên trường ĐHDL QL&KD Hà Nội 2. 4 Thực...
- 106
- 704
- 1
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020
... Bảng 2. 1 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 Bảng 2. 7 Bảng 2. 8 Bảng 2. 9 Bảng 2. 10 Bảng 2. 11 Bảng 2. 12 Bảng 2. 13 Bảng 2. 14 Bảng 2. 15 Bảng 2. 16 Bảng 2. 17 Bảng 2. 18 Bảng 2. 19 Bảng 2. 20 Bảng ... 92, 42 474 79 ,26 124 20 ,73 59 9,11 Khoá 9 42 861 91,40 534 62, 02 201 24 ,63 72 7,64 1091 505 46 ,28 417 82, 57 88 17, 42 5 52 50,59 353 21 5 60,90 170 79,06 45 20 ,93 123 22 ,99 359 170 47,35 145 85 ,29 25 ... LÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1 .2 Các khái niệm 11 1 .2. 1 Giảng viên 12 1 .2. 2 Đội ngũ giảng viên 12...
- 105
- 474
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên trong giai đoạn hiện nay
... đẳng Theo định số 538/TCCP-TC ngày 19/ 12/ 1995 Ban TCCB Chính phủ (nay Bộ nội vụ), giảng viên trường ĐH, CĐ xếp ba ngạch: giảng viên, giảng viên chính, giảng viên cao cấp 1 .2. 1 .2 Đội ngũ giảng viên ... nhà trường cần phải có chiến lược phát triển nguồn lực giảng viên (phát triển đội ngũ GV) sở quản lý đội ngũ giảng viên cách phù hợp 1.4 .2 Nội dung quản lý đội ngũ giảng viên Quản lý đội ngũ giảng ... vậy, trường thiếu 60 – 39 = 21 GV, tức thiếu đến 35 % tổng số GV 48 2. 3 .2 Thực trạng cấu đội ngũ giảng viên Bảng 2. 6 Cơ cấu đội ngũ giảng viên theo giới, chuyên môn, tuổi thâm niên giảng dạy Nội...
- 105
- 379
- 2
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... thành phố Hồ Chí Minh .40 2. 2.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên 40 2. 2 .2. Cơ cấu đội ngũ giảng viên 42 2 .2. 2.1 Cơ cấu giảng viên theo độ tuổi 42 2 .2. 2 .2 Đội ngũ giảng ... giảng viên phân theo thâm niên 43 iv 2. 2 .2. 3 Đội ngũ giảng viên phân theo giới tính 44 2. 2.3 Thực trạng công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường Đại học Cơng nghiệp thành ... TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên phân loại đội ngũ giảng viên 1.1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên 1.1 .2 Phân loại đội ngũ...
- 115
- 458
- 1
Hoàn thiện quy trình quản lý đội ngũ giảng viên của trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội luận văn ths g
... tiếng Hàn Quốc 80% (Xem phụ lục 3, tr 1 02: Đội ngũ giảng viên nhà trường phân theo chức danh, học vị; phân theo độ tuổi thâm niên công tác) Để làm rõ nét thực trạng đội ngũ giảng viên công tác ... chúng tơi tiến hành phân tích sâu thực trạng bước quy trình quản lý đội ngũ giảng viên nhà trường 2. 2 .2. 1 Thực trạng cơng tác kế hoạch hố đội ngũ giảng viên Kế hoạch hoá đội ngũ giảng viên hoạt động ... ngũ giảng viên nhà trường đánh nào? Điều tra thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên nhà trường thu kết sau: Bảng 2. 2: Kết đánh giá công tác quản lý đội ngũ giảng viên Trường ĐHNN- ĐHQGHN...
- 123
- 502
- 0
Phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học nguyễn trãi
... Bảng 2. 7: Tổng hợp thâm niên công tác giảng viên năm 20 15 60 Bảng 2. 8: Cơ cấu giảng viên theo giới tính từ năm 20 12- 2015 62 Bảng 2. 9: Cơ cấu giảng viên nhà trường theo khoa từ năm 20 12- 2015 ... 45 2. 1.3 Đặc điểm hoạt động đào tạo nhà trường 45 2. 2 Thực trạng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Nguyễn Trãi 47 2. 2 .2 Chất lượng đội ngũ giảng viên 49 2. 2.3 Cơ cấu đội ngũ giảng viên ... ngày 19/ 12/ 1995 Ban TCCB Chính phủ (nay Bộ nội vụ) đội ngũ giảng viên xếp ngạch: giảng viên, giảng viên chính, giảng viên cao cấp Tóm lại: Đội ngũ giảng viên tập thể bao gồm giảng viên giảng dạy...
- 137
- 344
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường Đại học Công Nghiệp thành phố Hồ Chí Minh
... ngũ giảng viên 40 2. 2 .2. Cơ cấu đội ngũ giảng viên 42 2 .2. 2.1 Cơ cấu giảng viên theo độ tuổi 42 2 .2. 2 .2 Đội ngũ giảng viên phân theo thâm niên 43 iv 2. 4.1 .2 Xây ... nhà trƣờng sở có ràng buộc cụ thể giảng viên, tỷ lệ không lớn 2. 2 .2. 3 Đội ngũ giảng viên phân theo giới tính 2. 2 .2. 2 Đội ngũ giảng viên phân theo thâm niên Bảng 2. 4 Bảng phân loại giảng viên theo ... học 29 9 4 52 476 4 02 426 Có TG - Quản lý 24 6 23 2 22 8 22 8 24 1 Tỷ lệ Giảng viên 68,40% 68.70% 66,50% 66,33% 73,00% 10 Hành 334 386 375 396 396 11 Dịch vụ 20 4 25 2 23 9 23 9 146 12 Tỷ lệ không giảng viên...
- 58
- 458
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... thành phố Hồ Chí Minh .40 2. 2.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên 40 2. 2 .2. Cơ cấu đội ngũ giảng viên 42 2 .2. 2.1 Cơ cấu giảng viên theo độ tuổi 42 2 .2. 2 .2 Đội ngũ giảng ... giảng viên phân theo thâm niên 43 iv 2. 2 .2. 3 Đội ngũ giảng viên phân theo giới tính 44 2. 2.3 Thực trạng công tác đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường Đại học Cơng nghiệp thành ... TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên phân loại đội ngũ giảng viên 1.1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên 1.1 .2 Phân loại đội ngũ...
- 20
- 317
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại giai đoạn 2016 2020
... học giảng viên cho công tác giảng dạy 30 nghiên cứu 10 Bảng 2. 8 Cơ cấu đội ngũ giảng viên theo độ tuổi 32 11 Bảng 2. 9 Cơ cấu đội ngũ giảng viên theo giới tính 33 12 Bảng 2. 10 Kết đánh giá cơng tác ... hoạt động 2. 2.1.3 Về cấu đội ngũ giảng viên trường CĐ KT-KT Thương mại - Về cấu giảng viên trường Theo độ tuổi: Bảng 2. 8: Cơ cấu đội ngũ giảng viên theo độ tuổi Độ tuổi Tỉ lệ Từ 50 - 60 12% Từ ... Phòng Đào tạo) 22 2. 1 .2. 2 Quy mơ đào tạo: Bảng 2. 1: Quy mơ HSSV đào tạo quy từ 20 12- 2016 TT BẬC ĐÀO TẠO 20 12 - 20 13 20 13 - 20 14 20 14 - 20 15 20 15 -20 16 Cao đẳng Chính quy 4.806 3 .28 3 955 1.478 Cao...
- 80
- 442
- 0
Phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học nguyễn trãi LATS đại học lao động xã hội
... Bảng 2. 7: Tổng hợp thâm niên công tác giảng viên năm 20 15 60 Bảng 2. 8: Cơ cấu giảng viên theo giới tính từ năm 20 12- 2015 62 Bảng 2. 9: Cơ cấu giảng viên nhà trường theo khoa từ năm 20 12- 2015 ... 45 2. 1.3 Đặc điểm hoạt động đào tạo nhà trường 45 2. 2 Thực trạng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Nguyễn Trãi 47 2. 2 .2 Chất lượng đội ngũ giảng viên 49 2. 2.3 Cơ cấu đội ngũ giảng viên ... (thâm niên giảng dạy 20 năm) - Lớp giảng viên ổn định vững tay nghề (thâm niên giảng dạy 10 -20 năm) - Lớp giảng viên quen với công việc (thâm niên giảng dạy 5-9 năm) - Lớp giảng viên (thâm niên...
- 177
- 590
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25