... Lp: 12 Mó : HK2 aƠƠ KIM TRA CHT LNG HC K II Nm hc 20 07 - 20 08 Mụn Sinh hc 12 Thi gian 45 phỳt khụng k giao Nhận xét thầy, cô giáo Điểm Trăc nghiệm: /21 : Bài tập: Tổng điểm: ... Lp: 12 Mó : HK2 aƠƠ KIM TRA CHT LNG HC K II Nm hc 20 07 - 20 08 Mụn Sinh hc 12 Thi gian 45 phỳt khụng k giao Nhận xét thầy, cô giáo Điểm Trăc nghiệm: /21 : Bài tập: Tổng điểm: ... Lp: 12 Mó : HK2 aƠƠ KIM TRA CHT LNG HC K II Nm hc 20 07 - 20 08 Mụn Sinh hc 12 Thi gian 45 phỳt khụng k giao Nhận xét thầy, cô giáo Điểm Trăc nghiệm: /21 : Bài tập: Tổng điểm: ...
... Câu 2: Hoàn thành bảng sau: Nội dung Hiện Sự mở chủ độngkhí khổng Sự đóng chủ độngkhí khổng tượng Nguyên nhân Câu 3: Trong quang hợp, nguyên tử CO2 cuối có mặt đâu? Trả lời ... Câu 9: Loại hoocmon thực vật có tác dụng kích thích vận động quấn vòng thực vật? Trả lời ... Câu 7: Hoạtđộng tim điều khi n phận nào? Trả lời ...
... Những yếu tố điều kiện cần thiết cho quang hợp? (2. 5đ) THÍ SINH KHÔNG GHI VÀO PHẦN NÀY Câu 2: Có kiểu xếp thân cành ? cho ví dụ ?ý nghóa của xếp với ? (2, 5 điểm ) Câu3: a)Vì ban đêm không nên để nhiều ... Hướng dẫn chấm SINH HỌC KÌ I (20 09 -20 10) A TRẮC NGHIỆM (3 Điểm ) Câu chọn a d b c d b B TỰ LUẬN (5Điểm ) Câu 1: (2. 5đ) Quang hợp trình nhờ có chất dòêp lục , sử dụng nước, khí ... cácboníc lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo tinh bột nhả khí oxi (1 điểm ) * Viết sơ đồ tóm tắt quang hợp: (0.5đ) Nước + khí cacbônic nh sáng Tinh bột + khí ôxi Diệp lục * Những yếu tốcần thiết...
... Cau 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Dap an dung D C B C C D B B C B C C D D D A A B A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 CHƯƠNG II: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI ... : A vi sinh vật B thực vật C người D động vật Câu 21 : Đối với vi khuẩn lactic, nước rau muối chua môi trường : A tự nhiên B bán tổng hợp C tổng hợp D Cả B,C Câu 22 : Sản phẩm trình lên men lactic ... Cấu trúc khối C Cấu trúc tổng hợp D Cấu trúc hỗn hợp Ở loài động vật A có 2n =20 NST có 10 tế bào ban đầu diễn trình giảm phân.Kết sau giảm phân số NST có tất tế bào là: 20 0 NST B 100 NST D 800...
... đề: 20 2 Sở GD-ĐT Tỉnh daklak Trường TTGDTX Krông Năng Kiểm tra tiết HKI - Năm học 20 13 -20 14 Môn: sinh hoc 11 Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: .Lớp: 11A ... tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu Các tia sáng đỏ xúc tiến trình: A Tổng hợp prôtêin B Tổng hợp lipit C Tổng hợp ADN D.Tổng hợp cacbôhđrat Câu Chức sau không với thú ăn thịt? A Răng cửa gặm lấy thức ... đề: 20 2 Sở GD-ĐT Tỉnh daklak Trường TTGDTX Krông Năng Kiểm tra tiết HKI - Năm học 20 13 -20 14 Môn: sinh hoc 11 Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: .Lớp: 11A ...
... 1/3 nuclêôtit loại X mạch Gen có 912T Khối lợng chiều dài gen là: a 1368000 đvc 77 52 A0 b 684000 đvc 3876 A0 c 3 420 00 đvc 1938 A0 d 513000 đvc 29 07 A0 Cõu 20 .Nng lng tớch lu liờn kt hoỏ hc ca ... Cõu 21 Aờnụzin triphotphat l tờn y ca hp cht no sau õy ? a ADP b ATP c AMP d FAD+ Cõu 22 Trên mạch đơn đoạn ADN có tỉ lệ T+X = tỉ lệ mạch bổ sung đoạn ADN là: A+G a 2/ 3 b 1,5 c 1/3 d 0,5 Cõu 23 ... Cõu Phân tử ARN cóa 18%Uraxin 34% guanin Mạch gốc gen điều khi u tổng hợp phân tử ARN có 20 % timin a/ Tính tỉ lệ % loại nuclêôtit gen tổng hợp phân tử ARN nói b/ Nếu gen dài 0,408 àm số lợng loại...
... Ca mt s ng vt II Phn t lun(7) Cõu 1: (2, 5) - Nêu đc điểm đặc trng cuaThực vật hat kin? Cõu 2: (2, 5) - Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng Thực vật Việt Nam? Cõu 3: (2) - Tại thức ăn lại bị ôi thiu? Muốn...
... ý Mỗi ý (0 ,25 đ) Câu 2: (2, 5đ) - Cấu tạo tim… → chức (0,5đ) - Các ngăn tim, độ dày mỏng thành ngăn tim → chức (0,5) - Các van tim… → chức (0,5đ) - Giải thích… (1.0đ) Câu 3: (1,5đ) - Trình bày khái ... 1: (1,5đ) Phản xạ gì? Em lấy vài ví dụ phản xạ Câu 2: (2, 5đ) Trình bày đặc điểm cấu tạo tim người phù hợp với chức năng? Giải thích tim hoạtđộng suốt đời người không mệt mỏi ? Câu3: (1,0đ) Nêu ... Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời : Câu1: Bộ phận điều khi n hoạtđộng sống tế bào: A- Chất tế bào B- Nhân C- Ri bô xôm D- Màng tế bào Câu 2: Hiệu hô hấp tăng : A-Tập thở sâu giảm nhịp thở...
... thuộc Câu 2: Hoạtđộng van tim tâm thất co : A Van nhĩ – thất mở, van động mạch đóng B Van nhĩ – thất đóng,van động mạch đóng C Van nhĩ – thất mở, van động mạch mở D Van nhĩ – thất đóng, van động ... LUẬN: ( điểm ) Câu 1: ( điểm ) Trình bày đặc điểm xương người thích nghi với tư đứng thẳng lao động ? Câu 2: ( điểm ) Nêu đặc điểm cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng ? ... Mỗi câu 0,5 điểm C D B A D B II PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm ) Câu : (2 điểm) Gồm ý SGK trang 39 Thiếu ý – 0 ,25 Câu : ( điểm ) - Ruột dài 2, 8 – 3m ( 0,5) - Niêm mạc có nhiều nếp gấp với lông ruột lông...
... khoang miệng, hoạtđộng enzim amilaza (1 câu 2, 5 đ) câu 2, 0 đ 3,0 đ 1,0 đ 2, 5 đ 5.Tiêu hóa câu (2, 5 đ) câu 10 câu ,5đ 10,0 đ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ (NĂM HỌC 20 13 - 20 14) Môn: Sinh ... Chức tế bào thực trao đổi chất lượng , cung cấp lượng cho hoạtđộng sống thể Ngoài ra, phân chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành tham gia vào trình sinh sản Như vậy, hoạtđộng ... minh tế bào đơn vị chức thể? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN SINH NĂM HỌC: 20 13 -20 14 A.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) I/ Câu → câu ( điểm) Mỗi câu ghi 0 ,25 điểm 1- a , 2- b , 3-d , 4- c II/...
... SỐT RÉT 3 .2. 1 Dinh dưỡng chuyển hoá 3 .2. 2 Hô hấp KSTSR 3 .2. 3 Hạn định đời sống KSTSR 3 .2. 4 Quan hệ KSTSR với hồng cầu 3 .2. 5 Thích nghi biến dị KSTSR 3 .2. 1 SINH LÍ CHUYỂN HOÁ KÍ SINH TRÙNG SỐT ... pháp phòng chống Tỉ lệ nay: Giemsa PCR + P.f : 70 - 90% 72, 2 - 82, 3% + P.v : 10 - 30% 14,8 - 20 ,9% + P.m : - 3% 3 ,2 - 6,3% + P.o : 1,3 - 2, 8% ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC KÍ SINH TRÙNG SỐT RÉT 3.1 Vòng đời ... trứng (Oocyst) (2) Thoa trùng (Sporozoit) VÒNG ĐỜI CỦA KÍ SINH TRÙNG SỐT RÉT Giai đoạn thể người Giai đoạn thể muỗi GĐ TB gan GĐ muỗi GĐ hồng cầu 3 .2 SINH LÍ KÍ SINH TRÙNG SỐT RÉT 3 .2. 1 Dinh dưỡng...