2 10 thời gian đào tạo trung bình kiến thức chuyên môn đối với đội ngũ lao động trực tiếp năm 2013
Quyết định Về việc công nhận cơ sở đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn,
... nhà thị trường bất động sản, Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Cục trưởng Cục Giám định Nhà nước chất lượng cơng trình xây dựng, Giám đốc Trung tâm Thông tin, Thủ trưởng sở đào tạo có tên Điều tổ ... b/c); - Sở XD TP Hà Nội; (đã ký) - Website Bộ Xây dựng (để đăng tên); - Lưu: VT, QLN (2b) Nguyễn Trần Nam 2 ...
- 2
- 1,379
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ lao động trực tiếp của Công ty Cổ phần Đầu tư Lạc Hồng
... đào tạo kiến thức chuyên môn lực lượng lao động trực tiếp năm 20 13, thời gian đào tạo trung bình đối kiến thức chun mơn lực lượng lao động trực tiếp năm 20 13, mức độ hài lòng số lần đào tạo thời ... ty 20 10 – 20 13, đặc điểm lao động Công - ty giai đoạn 20 10 – 20 13, trình độ lao động trực tiếp giai đoạn 20 10 – 20 13 Kế hoạch cấp bậc lao động trực tiếp Công ty năm 20 13, nhu cầu đào tạo lao động ... giai đoạn 20 12 – 20 13 Mục tiêu số tiêu kinh tế năm 20 13 – 20 18, dự kiến nhu cầu đội ngũ lao động trực tiếp Cơng ty giai đoạn 20 13 – 20 18, trình độ đội ngũ lao động trực tiếp năm 20 13 – 20 18 Từ...
- 54
- 538
- 2
Luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ lao động trực tiếp tại công ty TNHH Nippon Konpo Việt Nam
... 17,98% vào năm 20 12 ROA tăng từ 2, 49% năm 20 09 lên 10 ,27 % năm 20 10, 20 ,11% năm 20 11 11,17% năm 20 12 Bảng 2. 2 Chỉ tiêu doanh thu, lợi nhuận ĐVT: Triệu đồng TT Chỉ tiêu 20 09 20 10 20 11 20 12 Doanh thu ... tập trung vào đội ngũ lao động trực tiếp qua bảng 2. 3 Bảng 2. 3 Cơ cấu nhân lực theo chức NKV giai đoạn 20 09 – 20 12 ĐVT: Người TT Loại hình lao động Số người lao động 20 09 20 10 20 11 20 12 Lao động ... Tổng lao động 907 100 1 101 7 121 7 Nguồn: Báo cáo lao động 20 09, 20 10, 20 11, 20 12, Phòng HCNS, NKV Qua bảng 2. 3 cho thấy đội ngũ lao động trực tiếp sản xuất có xu hướng tăng qua năm Năm 20 10 tăng...
- 102
- 479
- 2
Hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ lao động trực tiếp tại Công ty TNHH Nippon Konpo Việt Nam
... 17,98% vào năm 20 12 ROA tăng từ 2, 49% năm 20 09 lên 10 ,27 % năm 20 10, 20 ,11% năm 20 11 11,17% năm 20 12 Bảng 2. 2 Chỉ tiêu doanh thu, lợi nhuận ĐVT: Triệu đồng TT Chỉ tiêu 20 09 20 10 20 11 20 12 Doanh thu ... tập trung vào đội ngũ lao động trực tiếp qua bảng 2. 3 Bảng 2. 3 Cơ cấu nhân lực theo chức NKV giai đoạn 20 09 – 20 12 ĐVT: Người TT Loại hình lao động Số người lao động 20 09 20 10 20 11 20 12 Lao động ... Tổng lao động 907 100 1 101 7 121 7 Nguồn: Báo cáo lao động 20 09, 20 10, 20 11, 20 12, Phòng HCNS, NKV Qua bảng 2. 3 cho thấy đội ngũ lao động trực tiếp sản xuất có xu hướng tăng qua năm Năm 20 10 tăng...
- 102
- 337
- 0
Thông tư 14 2011 TT-BXD Quy định về hoạt động đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ quản lý vận hành nhà chung cư
... ( 02 tiết) a) Thời gian kiểm tra: 02 tiết; b) Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm Thời gian cấp Giấy chứng nhận Thời gian cấp Giấy chứng nhận hồn thành khóa đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, ... công nhận cho sở đào tạo, Sở Xây dựng nơi sở đào tạo có trụ sở b) Quyết định cơng nhận sở đào tạo có thời hạn 05 năm; trường hợp có nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ quản ... CƯ Điều Điều kiện tổ chức thực đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ quản lý vận hành nhà chung cư Tổ chức thực đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ quản lý vận hành...
- 27
- 191
- 1
Lập BCKQKD và tính nhóm chỉ số khả năng thanh toán tỉ giá thu nợ trung bình, thời gian lưu kho trung bình năm 2008,2009
... = Năm 20 08 = Năm 20 09 = =2 1.756.400 836.000 1.867.135 = 2, 3 8 02. 000 ∑ TSNH ∑ NNH -Khă toán nhanh = Năm 20 08 = Năm 20 09 = -Thời gian thu nợ trung bình = Năm 20 08: hệ số thu nợ = Thời gian ... thời gian lưu chuyển kho trung bình thời gian luân chuyển vốn tiền trung bình doanh nghiệp: Thời gian luân chuyển =thời gian thu nợ + thời gian lưu kho TB -thời gian trả nợ vốn tiền TB Do đó: thời ... = = = 49 Năm 20 09:hệ số thu nợ = Thời gian thu nợ = = 45 -Thời gian lưu kho TB = Năm 20 08: Hệ số lưu kho = Thời gian lưu kho TB = Năm 20 09: hệ số lưu kho = Thời gian lưu kho TB = 2, Tính hiệu...
- 20
- 314
- 0
Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx
... người lao động hiểu biết thêm kiến thức, kinh nghiệm sản xuất khả thực hành giới hạn chuyên môn mà người lao động đảm nhận 1.4 Khái niệm đào tạo lại Đào tạo lại trình đào tạo người lao động có ... mục tiêu đào tạo cá nhân mục tiêu đào tạo doanh nghiệp để đưa định đắn Xác định đối tượng đào tạo - Căn vào nhu cầu động đào tạo người lao động Cần phải cân đối thoả mãn người lao động với lợi ... đột xuất trường đào tạo, trung tâm 2. 4 Các đối tượng đào tạo năm qua Đối tượng mà doanh nghiệp chọn để tổ chức đào tạo số lao động tuyển dụng vào doanh nghiệp Trong năm gần số lao động không lớn...
- 81
- 1,529
- 15
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Tìm hiểu về vấn đề đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ tại UBND xã tĩnh bắc, huyện lộc bình, tỉnh lạng sơn
... đề đào tạo bồi dưỡng .24 2. 2.Thực trạng vấn đề đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán UBND xã Tĩnh Bắc 25 2. 2.1 Thực trạng đội ngũ cán UBND xã Tĩnh Bắc 25 2. 2 .2 ... 2. 2 .2 Thực tiễn hoạt động công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán UBND xã Tĩnh Bắc, huyện Lộc Bình 27 2. 2.3 Chỉ tiêu cần đạt thời gian tới .28 2. 2.3 Các hình thức ... chương trình đào tạo Bao gồm: kỹ cụ thể cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo, số lượng cư cấu học viên, thời gian đào tạo c Lựa chọn đối tượng đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo lựa chọn người...
- 57
- 514
- 0
Nghiên cứu xây dựng nội dung đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước trên các lĩnh vực thông tin và truyền thông
... Trường mở 32 khóa học với tổng số 1589 học viên theo hình thức đào tạo truyền thống Các nội dung đào tạo bao gồm lý luận trị, kiến thức pháp luật, kỹ quản lý nhà nước; kiến thức, kỹ chuyên môn nghiệp ... Tháng 10 năm 20 08, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán Bộ có bước ngoặt lớn với đời Trường Đào tạo, Bồi dưỡng cán quản lý Thông tin Truyền thông Trong năm 20 09, Trường mở hai khóa bồi dưỡng kiến thức ... THÔNG 2. 1 Dự báo nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý lĩnh vực thông tin truyền thông giai đoạn 20 12 – 20 20 2. 1.1 Định hướng phát triển lĩnh vực thông tin truyền thông giai đoạn 20 12 – 20 20 Đảng...
- 8
- 807
- 1
Mẫu phiếu khảo sát cung cấp thông tin về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức của cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước
... chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán chuyên trách CNTT cấp 4.1 Theo Quý đơn vị, nhóm kiến thức cần có khung chương trình đào tạo cán chuyên trách CNTT? – Có thể chọn nhiều phương án Kiến thức nghiệp ... Liệt kê khóa học thời gian mà Quý đơn vị tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cử cán chuyên trách CNTT tham dự: STT Tên khóa học Thời gian học Số cán tham gia 3.8 Theo Quý đơn vị, mảng kiến thức cần bổ sung, ... thống 70% 40% 30% Triển khai ứng dụng CNTT 20 % 40% 30% Quản lý Nhà nước CNTT 10% 20 % 40% 4.7 Nhu cầu thời gian đào tạo, bồi dưỡng Quý đơn vị? ngày 10 ngày Khác: ………… ngày 4.8 Kết mong muốn...
- 8
- 5,892
- 33
Phương hướng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp và chế xuất, tạo ra đội ngũ lao động có tay nghề cao, trình độ phù hợp yêu cầu của doanh nghiệp
... quy mô học nghề hình thức để đạt đợc 22 -25 % đội ngũ lao động qua đào tạo vào năm 20 00 3-Lựa chọn phơng pháp đào tạo: Phơng pháp đào tạo đợc lựa chọn để thực chơng trình đào tạo phát triển doanh ... cho đào tạo phát triển năm n-1 H(n) Hp = = Chi phí đào tạo năm n-1 (n) Chi phí đào tạo năm n-1 Trong đó: Hp lợi nhuận thu đợc năm n đơn vị chi phí đào tạo năm n-1 TR ( n ) Ht = Chi phí đào tạo năm ... lợng lao động Đề giải pháp Tuyển dụng từ thị trờng lao động 3 .2 Bố trí xếp lại lao động Đào tạo phát triển Đào tạo phát triển nguồn nhân lực với vấn ®Ị sư dơng lao ®éng doanh nghiƯp Ngêi lao động...
- 60
- 1,038
- 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose