2 1 sơ đồ điều chỉnh điện áp
bài tập lớn tỏng hợp điện cơ
... VREF điện ap chuẩn, xác định biên độ cưa R9 điện trở mạch tạo cưa 10 C10 tụ điện mạch tạo cưa 11 V 11 điện áp điều khiển 12 C 12 tụ tạo độ rộng xung 13 tín hiệu tạo điều khiển xung rộng 14 Q1 đầu 15 ... hai sơ đồ thyristor - Bộ điều áp ba pha - Ba điều áp pha ghép tam giác Sơ đồ ba điều áp pha nối tam giác không tốt dòng điện tải so với điều áp ba pha, dòng điện lƣới lại tốt Sơ đồ ba điều áp ... ∆B.∆H 0 ,2. 30 - Số vòng dây cuộn sơ cấp thứ cấp là: U 1. t x 4,4 .10 0 .10 −6 w1 = = = 10 8,9(vòng ) ∆B.S ba 0 ,2. 0 ,20 2 .10 −4 + + S1 = w2 = I1 50 .10 −3 = = 0, 0083 mm J1 ( Chọn mật độ dòng điện: ) J1 =...
- 47
- 602
- 0
BIEU DO ( TT
... 20 01 -20 02 : lớp Năm học 20 03 -20 04 : lớp Năm học 20 04 -20 05 : lớp Năm học 20 02- 2003 : lớp 4 20 02- 2003 20 04 -20 05 Số lớp Một trường tiểu học Hoà Bình năm học sau Năm học 20 01 -20 02 : lớp Năm học 20 03 -20 04 ... 20 01 -20 02 : lớp Năm học 20 03 -20 04 : lớp Năm học 20 04 -20 05 : lớp Năm học 20 02- 2003 : lớp Năm học 20 02- 2003 có : Sốu nă 10 520 02- 2003 35 =p a sinh) Viếlớtiếm vàonăm chỗ Nămt 3p củ(học 20 04Nế x học học ... Bình 20 02 - nhiê íthơn Năm họclớp ?20 03thọhơn nhiêcó bao học u 20 02- 2003 c nămmlớc 20 04 -20 05 : sinhhọ p Một? - 20 05 nă học 20 04 bao 10 5u p sinh ? = 23 12 8 –nhiêlớhọc(học sinh) 35 x 3 áp số : 23 c...
- 15
- 228
- 0
Biểu đồ (tt)
... 3 20 01 -20 02 20 02- 2003 20 03 -20 04 20 04 -20 05 (Nm học) S hcTronglp Mt nm hc 20 02 20 03 ớt hn nm sinh nm hc 20 02 20 03, trng nhiuhc Ho S lp Mt ca nm hc 20 03 -20 04 Tiu hn ca hc 20 0 420 02 - sinh ... 3000 27 50 25 00 22 50 20 00 17 50 27 50 20 00 22 00 16 00 15 00 12 5 0 10 00 750 500 25 0 ụng oi Trung Thng (Thụn) + Bn thụn c nờu tờn trờn biu l: ụng, oi, Trung, Thng + S chut dit c ca bn thụn: thụn ụng 20 00 ... 80 bụng D .16 0 bụng BIU (tip) (Con) S CHUT BN THễN DIT C 3000 27 50 25 00 22 50 20 00 17 50 27 50 20 00 22 00 16 00 15 00 12 5 0 10 00 750 500 25 0 Mi nhúm ghi tt c cỏc ý kin ca nhúm mỡnh vo mt ca t phiu c...
- 13
- 214
- 0
GIẢI TÍCH MẠNG_CHƯƠNG 8: NGHIÊN CỨU TÍNH ỔN ĐỊNH CỦA QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ (tt) pps
... 8.5.3 Phương pháp Runge-Kutta 8.6 CÁC HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH VÀ BỘ KÍCH TỪ 8.7 RƠLE KHOẢNG CÁCH 11 7 11 7 11 8 12 0 12 0 12 2 12 3 12 3 12 4 12 7 12 7 12 9 13 1 13 5 13 8 PHỤ LỤC : CÁC HÌNH TIÊU BIỂU CHO CHƯƠNG ... 10 10 10 10 CHƯƠNG 2: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỐ 2. 1 GIỚI THIỆU 2. 2 GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỐ 2. 2 .1 Phương pháp Euler 2. 2 .2 Phương pháp biến đổi Euler 2. 2.3 ... PHÁP SỐ 12 12 12 12 13 15 16 18 19 19 CHƯƠNG 3: MÔ HÌNH HÓA CÁC PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN 3 .1 GIỚI THIỆU 3 .2 MÔ HÌNH ĐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI 3 .2. 1 Đường dây dài đồng 3 .2. 2 Sơ đồ tương đương đường...
- 17
- 302
- 0
Bài 9: Trình Bày Dữ Liệu Bằng Biểu Đồ (tt)
... hợp; - b Phải xoa biểu đồ cũ thực lại thao tác tạo biểu đồ áp án: a Câu 2: Để xóa biểu đồ tạo, em thực nào? Trả lời: Nháy chuột biểu đồ nhấn phím Delete Dặn dò ( 01 phút) Học lại nội dung ... HS Nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác với biểu đồ (20 phút) Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (tiếp theo) a) Chọn dạng - Giới thiệu số dạng biểu đồ - Quan sát biểu đồ Yêu cầu học sinh ... hộp thoại cho thấy b/ Xác định miền địa khối liệu chọn để tạo biểu đồ liệu Bước 1: Chọn nhóm biểu đồ Bước 2: Chọn dạng biểu đồ nhóm - Sau chọn miền liệu, ta nháy Next để sang hộp thoại - Trong...
- 3
- 911
- 5
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH thực hiện được một số mẫu cắm hoa dạng tự do ( tt ) pps
... mới, cắm hoa IV-Cắm hoa dạng tự dạng tự 1/ Sơ đồ cắm hoa * GV giới thiệu số mẫu cắm hoa sách giáo khoa hay tranh lịch Cho HS xem *GV giới thiệu HS cắm lại 2/ Quy trình cắm hoa : dạng cắm hoa học ... xốp, vật liệu hoa, lá, cành III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Hướng dẫn thực hành theo nhóm IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra dụng cụ thực hành HS 2/ Kiểm ta cũ : Lồng vào 3/ Giảng : HOẠT...
- 4
- 550
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 51 nóng, lạnh và nhiệt độ tt
... TRA BÀI CŨ :: KIỂM TRA BÀI CŨ Nhiệt độ nước sôi độ? Nước sôi có nhiệt độ khoảng 10 0 00C Nước sôi có nhiệt độ khoảng 10 0 C KHOA HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ :: KIỂM TRA BÀI CŨ Nước đá tan có nhiệt độ độ? ... NHIỆT ĐỘ (TIẾP THEO) Hoạt động 2: Tìm hiểu co giãn nước lạnh nóng lên KHOA HỌC NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (TIẾP THEO) NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (TIẾP THEO) Thí nghiệm 2: Hoạt động nhóm KHOA HỌC NÓNG,...
- 24
- 2,065
- 1
Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ (TT)
... Bernstein G2 × Rn 2 ) Trong không gian G2 × Rn 2 , cho Σ mặt f -cực tiểu, xác định tham số X(x1 , x2 ) = x1 , x2 , u3 (x1 , x2 ), , un (x1 , x2 ) , (x1 , x2 ) ∈ R2 Khi đó, tồn x0 , x0 R2 cho uk ... Hình 2. 5 .1, Hình 2. 5.6) √ c 1 c2 − x(s) = 2 arctan tan s − cs, c +1 √ c2 − s +1 tan , √ y(s) = − ln c2 − c 1 tan2 s +1 c +1 ... kf = k + df , dn (2. 1. 1) k độ cong α n trường vectơ pháp đơn vị dọc α 2. 1 .2 Mệnh đề (Biến phân thứ [50]) Biến phân thứ phiếm hàm f -độ dài thỏa mãn δ (u) = − ukf dsf (2. 1 .2) 2. 2 Định lý Gauss-Bonnet...
- 27
- 628
- 1
he truc toa do(tt)
... Trong mp Oxy cho A (2; 0) ,B(0;4) ,C (1; 3) 1) CM: A,B,C lập thành tam giác 2) Tìm tọa độ trọng tâm G Giải uuu r uuu r 1) Ta có: AB( 2; 4) BC (1; 1) Áp dụng đk phương: ( -2) .( -1) ≠ 4 .1 Suy A,B,C không ... + b = (−3 + 4)i + (2 + 5) j = i + j Vậy uc = (1; 7) r u r r r r r d = (− 12 ; 8) d = 4(−3r+ j ) = 12 r + j i r r i r r r r u = 4a − b = (− 12 − 4)i + (8 − 5) j = 16 i + j u = ( 16 ;3) Biểu thức toạ ... f a) r = (0;5) r = ( 1; 7) c) er= (4; −8) r = (−0,5 ;1) u b) u = (20 03;0) v = (1; 0) d) m = ( 2; 3) n = (3; 2) Giải r r a) Ta có: ≠ Vậy a b không phương r 1 r r r b) Ta có u = 20 03v Vậy u v phương...
- 10
- 176
- 0
Toán:Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tt)
... đến B đồ dài : 12 0 0000 : 10 0000 = 12 (cm) áp số : 12 cm Thứ sáu ngày 15 tháng năm 20 11 Toán : Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Về nhà làm tập 3 /15 8: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 15 m,chiều ... lệ đồ (tiếp theo) *Từ độ dài thật tỉ lệ đồ cho trước,ta tính độ dài thu nhỏ đồ 2/ 15 8 Quãng đường từ A đến B dài 12 km.Trên đồ tỉ lệ : 10 0 000,quãng đường dài xăng-ti-mét ? Bài giải: 12 km = 20 0 ... *Luyện tập: 1/ 158 Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Tỉ lệ đồ : 10 000 : 5000 : 20 000 Độ dài thật 5km 25 km 2km Độ dài đồ 50 ……… cm 5000 ……… mm ………….dm Thứ sáu ngày 15 tháng năm 20 11 Toán : Ứng...
- 10
- 959
- 0
Nguyên lí tự do của L. Tolstoi như một gợi ý cho đổi mới giáo dục Việt Nam - Phạm Thị Phương
... tr .11 (Л Толстой, 19 56 Педагогические соченения, M., Гослитиздат, c 11 ) 10 , 11 , 12 , 13 , 14 L Tolstoi (20 10 ), “Về giáo dục quốc dân”, Đường sống, Nxb Tri thức, Hà Nội, tr 5, 13 , 13 , 14 , 12 15 ... Đường sống, Nxb Tri thức, Hà Nội (Ngày Tòa soạn nhận bài: 08- 02- 2 014 ; ngày phản biện đánh giá: 16 - 02- 2 014 ; ngày chấp nhận đăng: 20 - 02- 2 014 ) 67 ... Spencer (1 820 – 19 03) Nội dung trường phái mô tả Nguyên lí sinh học (Principles of Biology ,18 64) ông L Tolstoi (20 10 ), “Về giáo dục quốc dân”, Đường sống, Nxb Tri thức,Hà Nội, tr .22 L Tolstoi (19 58),...
- 11
- 306
- 1
Những đồ uống lành mạnh cho người bị tiểu đường
... sữa chua không đường bạn có thứ đồ uống sánh đặc, cung cấp protein canxi Rắc thêm hạt lanh để bổ sung chất xơ cho thứ đồ uống Trà VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nóng hay ... viêm chất gây ung thư Trà xanh giúp giảm huyết áp giảm nguy bệnh tim, bệnh mà người bị tiểu đường có nguy mắc cao Các polyphenol trà xanh đóng vai trò điều hòa đường huyết thể Tuy nhiên việc thêm ... Nước có vai trò sống thể, hoàn toàn đường Các chuyên gia khuyên ngày cần uống tám cốc nước, cốc 24 0ml Nước khoáng Nước khoáng cho bạn tận hưởng cảm giác uống nước có ga mà nhận thêm đường calo...
- 4
- 272
- 0
Trẻ nhỏ dễ bị ngộ độc do ăn lô hội
... Theo kết nghiên cứu đại, lô hội sử dụng với liều nhỏ (0,05 - 0,1g) vị thuốc bổ, giúp tiêu hóa, có tác dụng kích thích nhẹ niêm mạc ruột không cho cặn bã ứ đọng ... nay, giới y học thừa nhận, muốn sử dụng thuốc Nam hiệu quả, cần tuân theo nguyên tắc, phương pháp dùng thuốc Nam dược Lương y THÁI HƯ Theo Sức khỏe đời sống ...
- 3
- 150
- 0
Nghiên cứu tính chất và cơ chế hấp phụ một số ion kim loại nặng trên vật liệu chế tạo từ bùn đỏ ( TT)
... Cd2+ Vật Cu2+ Zn2+ As(V) liệu BVN n qmax KL n qmax KL n qmax KL n qmax KL 0,9 21 ,8 0,05 1, 1 27 ,8 0,003 1, 3 20 ,0 0,004 2, 5 1, 3 2, 7 Q BOS 1 ,2 21, 5 0 ,11 0,9 26 ,7 0,0 02 1, 3 28 ,0 0,0 02 1, 7 0,9 0,3 1 ... + BOS = 21 ,88 = 21 ,55 0,0 52. CeCd 2+ + 0,0 52. CeCd 0 ,11 .CeCd 2+ 2+ + 0 ,11 .CeCd 2+ BOS: Như vậy, dung lượng hấp phụ cực đại (đơn lớp) Cd2+ hạt BOS cao hạt BVNQ Từ kết ta thấy hấp phụ Cd2+ vật liệu ... phối tử H 2O phức [Cu(H2O)4 ]2+ với O bề mặt goethite Năng lượng hấp phụ tính theo [11 ] phương trình: E[Cu(H2O)6 ]2+ + Hydrated-FeOOH (10 1) → EHydrated-FeOOH (10 1)E[Cu(H2O)4 ]2+ + 2EH2O ∆E = - 519 ,8 kJ/mol...
- 29
- 648
- 2
Chế độ Varna trong thư tịch cổ Ấn Độ (TT)
... nghĩa vụ….riêng 3 .2 Sự phân biệt Varna 3 .2. 1 Về trị pháp luật 11 3 .2. 1. 1 Về trị Brahman khẳng định đẳng cấp có địa vị cao quý nhất, Brahman đẳng cấp tinh túy, ưu tú loài người (Manu, điều 96, chương ... số: SPHN 12 - 15 4, nghiệm thu năm 20 13 Tống Thị Quỳnh Hương (20 14 ), Kết cấu xã hội Ấn Độ cổ đại qua tác phẩm Arthashastra Kautilya, Nghiên cứu Đông Nam Á, số (17 0) Tong Thi Quynh Huong (20 14 ), The ... (Narada, điều 42, chương 18 ) Mặc dù, vua phải thực công bình đẳng cho tất người quyền bình đẳng người trước pháp luật nằm trật tự đẳng cấp họ 12 (Manu, điều 24 , chương VIII) Trước pháp luật,...
- 27
- 955
- 1
Sự nghiệp của một tổng thống bị đổ vỡ l johnson và việt nam
... trang 1 12 - 11 3 (15 ) US - Vietnam Relations (Quan hệ Hoa Kỳ - Việt Nam) IVc (5) trang 27 (16 ) Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ: Department of State Bulletin (Tập san Bộ ngoại giao) tập 52 trang 29 0 -29 4 Xem ... thế) trang 14 6 -15 1 -1 52 Johnson and The American Dream (Lyndon Johnson giấc mơ người Mỹ) trang 25 2 -25 3 ( 41) Public Papers of Lyndon Johnson 19 65 (Tài liệu công quyền Lyndon Johnson 19 65) trang ... 52- 59 (19 ) Như - trang 64-69 (20 ) Như - trang 69-73 ( 21 ) Như trên, trang 79 IVc (7) (a) trang 1 -2, Kearvs: Lyndon Johnson and the American Dream (Lyndon Johnson giấc mơ người Mỹ) trang 26 9 -27 2...
- 316
- 358
- 0
Hungmanu-Trắc nghiệm N-P-C-Si
- 3
- 336
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008