2 1 so sánh tính năng kênh dch và hs dsch

hiện trạng tiếng ồn tphcm và đề xuất biện pháp giảm thiểu tiếng ồn tại ngã tư hàng xanh

... 16 g00 16 g05 16 g10 16 g15 16 g20 16 g25 16 g30 16 g35 16 g40 16 g45 16 g50 16 g55 17 g00 17 g05 17 g10 17 g15 17 g20 17 g25 17 g30 17 g35 17 g40 17 g45 17 g50 17 g55 18 g00 Lần Lần Lần Lần Trung Bình 78.5 80 .1 79 .1 ... xanh(Đường ĐBP) lần đo Thời gian 16 g00 16 g05 16 g10 16 g15 16 g20 16 g25 16 g30 16 g35 16 g40 16 g45 16 g50 16 g55 17 g00 17 g05 17 g10 17 g15 17 g20 17 g25 17 g30 17 g35 17 g40 17 g45 17 g50 17 g55 18 g00 Lưu lượng xe Lần Lần ... 16 g25 16 g30 16 g35 16 g40 16 g45 16 g50 16 g55 17 g00 17 g05 17 g10 17 g15 17 g20 17 g25 17 g30 17 g35 17 g40 17 g45 17 g50 17 g55 78.9 76 .2 78.3 76.3 77 76 .1 78 .1 72. 4 75.5 78.3 71. 5 74.9 84 .1 89.4 81. 8 72. 1...

117
1,532
7

Ôn tập: Khái niệm về phân số

Danh mục: Tiểu học

... phiếu 1= 32 = 10 5 = 10 00 = - Học sinh đổi Nháy chuột nêu đáp án: 17 ; 32 = 10 00 = Bài 32 ; 10 5 = 10 5 ; chữa 10 00 1= tập Nháy chuột nêu yêu cầu: Viết số thích hợp - Học sinh làm vào vào ô trống: phiếu ... Các phân số: ; 25 91 60 ; ; 10 0 38 17 ; 85 10 00 - Nháy chuột đáp số: 0; 25 , 91, 60; 85 (màu đỏ) - Cả lớp khoanh tròn vào TS tập - Học sinh nêu tử số phân số - Cả lớp chữa Đ, S vào - Đánh giá ... tự: nháy chuột ra: 12 = 12 ; 20 01 = 20 01 - Yêu cầu học sinh rút nhận xét - Nháy chuột ra: Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số e, Yêu cầu học sinh viết thành PS số: - 1, học sinh phát biểu...

Tài liệu Ôn tập khái niệm về phân số

Danh mục: Toán học

... lớp viết nháp (1: 3 = ; 4 :10 = ; 9 :2 = ) 10 - HS khác nhận xét +1 coi thương phép chia : 3 - HS nêu tương tự - HS đọc +1 Tử số số bò chia, Mẫu số số chia + HS khác nhận xét + Vài HS tự nêu STN ... xét + Vài HS tự nêu STN viết bảng lớp HS khác nhận xét Cả lớp viết nháp +1 Ta lấy TS STN , MS số 5 Vd: = = 5 :1 = 1 +1 Vài HS lên bảng viết .1 = ;1= ;1= ; +1 Có TS MS 0 - Tiến hành tương tự = ... giấy? - GV yêu cầu HS giải thích - GV yêu cầu HS lên bảng viết đọc phân số - GV treo băng giấy biểu thò phân số , , 10 40 hỏi tương tự 10 0 40  GV viết chung: , , , yêu 10 10 0 cầu HS đọc b.Cách viết...

ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ docx

Danh mục: Toán học

... 75 ; 75 : 10 0  ; 10 0 : 17  17 Bài 3: - GV tổ chức cho HS làm - HS làm bài: tương tự cách tổ chức làm Bài 32  32 10 5 ; 10 5  ; 1 1000  10 00 Bài 4: - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm - HS lờn bảng ... hành: Bài 1: GV cho HS làm miệng - HS trình bày, nhận xét Bài 2: GV cho HS làm vào - HS thực - HS lờn bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng, sau cho điểm HS 3:5 ... HS nhận xét làm HS, sau 12 20 01 ; 12  ; 20 01  ; 1 - HS: Ta lấy tử số số tự hỏi: Khi muốn viết số tự nhiên mẫu số nhiên thành phân số có mẫu số ta làm nào? - GV hỏi HS khỏ, giỏi: Vỡ số tự nhiên...

Toán ôn tập Khái niệm về phân số ppsx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... PS: 5, 25 , 91, 60, 85 Mẫu số PS: 7, 10 0, 38, 17 , 10 00 Bài 2: 75 ; ; 10 0 17 dạng PS có mẫu số Bài 3: 1: 32 10 5 10 00 ; ; 1 32 ; 10 5 ; 10 00 Bài 4: Bài 4: Viết số thích hợp a) vào trống b) 1 a) ; ... (SGK) số: 12 10 kết 4:5 kết 12 : 10 - u cầu học sinh viết thành phân số với số tự nhiên: ; 15 ; 14 ; 65 - Mọi số tự nhiên viết - mẫu số thành phân số có mẫu số gì? - (ghi bảng) 15 14 ; ; 1 ; 65 - ... sửa tập Bài 1: Bài a) Đọc phân số a) năm phần bảy; hai lăm 25 91 60 85 ; ; ; ; 10 0 38 17 10 00 phần trăm; chín mươi b) Nêu tử số mẫu số PS Bài 2: Viết thương sau dạng PS :5 ; 75 :10 0 ; :17 Bài 3:...

bài giảng toán 5 chương 1 bài 1 ôn tập khái niệm về phân số

Danh mục: Toán học

... 4 : 10 = 10 ; 9 :2= 2) Mọi số tự nhiên điều viết thành phân Số có mẫu số : Ví dụ: = 12 ; 12 = ; 20 01 20 01 = 3) Số viết thành phân số có tử số Mẫu số giống khác Ví dụ : = 18 ; 1= 18 10 0 ; 1= 10 0 ... tử số Và mẫu số khác Ví dụ: 0= ; 0= 19 ; 0= 12 5 Luyện tập thực hành : 1) a-Đọc phân số sau: b-Nêu tử mẫu phân số: Tử số 5 Năm phần bảy Mẫu số 7 Tử số 25 Hai mươi lăm 25 Mẫu số 10 0 phần trăm 10 0 ... trăm 10 0 Tử số 91 91 Chín mươi mốt Mẫu số 38 phần ba mươi tám 38 85 Tám mươi lăm 10 00 phần nghìn 85 10 00 Tử số Mẫu số 2) Viết thương sau dạng phân số: 3:5 75 : 10 0 : 17 = 75 = 10 0 = 17 3)Viết số...

ÔN TẬP:KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

Danh mục: Toán học

... dụ: = 12 ; 12 = ; 20 01 20 01 = 3) Số viết thành phân số có tử số Mẫu số giống khác Ví dụ : = 18 ; 1= 18 10 0 ; 1= 10 0 4) Số viết thành phân số có tử số Và mẫu số khác Ví dụ: 0= ; 0= 19 ; 0= 12 5 Luyện ... mươi lăm 10 00 phần nghìn 85 10 00 Tử số Mẫu số 2) Viết thương sau dạng phân số: 3:5 75 : 10 0 : 17 = 75 = 10 0 = 17 3)Viết số tự nhiên sau dạng phân số Có mẫu số 1: 32 32 = 10 5 10 5 = 10 00 10 00 = 4) ... 0= 12 5 Luyện tập thực hành : 1) a-Đọc phân số sau: b-Nêu tử mẫu phân số: Tử số 5 Năm phần bảy Mẫu số 7 Tử số 25 Hai mươi lăm 25 Mẫu số 10 0 phần trăm 10 0 Tử số 91 91Chín mươi mốt Mẫu số 38 phần...

Giáo án: Toán tuần 1 tiết 1 ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... + So sánh phân số trước làm gì? - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm, lại làm tập - GV chốt Đ / S - Nhận xét bạn 12 6 x 12 = = = 14 7 x 14 2 x 3 x3 < = = ; = = 3 x 12 4 x3 12 mà < nên < 12 12 ... Thu Hà - : 10 : - em đọc to, lớp đọc thầm - Phân số kết phép tính chia, tử số số bị chia mẫu số số chia - HS viết : =5 /1 ; 12 = 12 / 1 ; 20 01 = 20 01/ 1 - HS nêu - HS giỏi nêu - Một số HS lên bảng ... xét bạn Kết : 11 11 x5 55 15 15 x 25 375 31 31x 62 = = ; = = ; = = 2 x5 10 4 x 25 10 0 5 x 10 - Gv chốt Đ / S Bài : + Viết phân số cho thành PSTP GV yêu cầu HS đọc đề sau hỏi : có mẫu 10 0 + Bài tập...

Lý truyết ôn tập: Khái niệm về phân số.

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số Ví dụ: 5= ; 12 = ; 20 01 = ; 3) Số viết thành phân số có tử số mẫu số khác Ví dụ: 1= ; 1= ; 1= ; 4) Số viết thành phân số có tử số mẫu số khấc Ví dụ: ... Chú ý: 1) Có thể dùng phân số để ghi kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác Phân số thương phép chia cho Ví dụ: : = ; 4: 10 = ; 9: = ; 2) Mọi số tự nhiên viết thành...

Khái niệm về ổn định

Danh mục: Điện - Điện tử

... việc khảo sát tính ổn định giới hạn cho hệ tuyến tính bất biến theo thời gian Đó hệ thống mô tả phương trình vi phân tuyến tính hệ số áp dụng nguyên lý xếp chồng Ổn định hệ tuyến tính Một hệ thống ... Phương trình ứng với tín hiệu vào hệ thống r(t) tín hiệu c(t) Hàm truyền đạt hệ thống mô tả (4 .1) có dạng: Nghiệm (4 .1) gồm hai thành phần: đó: co(t) - nghiệm riêng (4 .1) có vế phải, đặc trưng cho ... n nghiệm cực pi (Pole), i = 1, 2, , n Zero nghiệm phương trình B(s) = Tử số hàm truyền đạt G(s) đa thức bậc m (m< n) nên hệ thống có m nghiệm zero - zj với j = 1, 2, , m Hệ thống ổn định nếu:...

bài giảng toán lớp 5 ôn tập khái niệm về phân số

Danh mục: Tiểu học

... ; 1= 18 18 ;1= 10 0 10 0 ;… - Số có thể viết thành phân số có tử số là o và mẫu số khác o Ví dụ: = ; 0= 19 ;0= 12 5 ;… Luyện tập Bài 1: a Đọc các phân số sau : ; 25 10 0 ; 91 ... chia đã cho Ví dụ: 1: 3 = ; 4 :10 = ; 9 :2 = 10 ;… - Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là và tử số là chính số đó 12 ; 12 = 20 01 ; 20 01 = ;… Ví dụ: = - ... dưới dạng phân số có mẫu số là 1: 32 ; 10 5 ; 10 00 Bài giải 32 32 = ; 10 00 = 10 00 10 5 ; 10 5 = 1 Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống : a 1= 6 b 0= ...

Khái niệm về tế bào thực vật

Danh mục: Sinh học

... protein :10 - 20 %, lipid: - 5%, glucid: - 2% , muối khoáng: 1% (theo N.X Kixeleva) Như vậy, tế bào chất nước chiếm tỷ lệ lớn (trên 80% trừ vài trường hợp hạt khô hàm lượng nước hạ xuống 12 - 14 %, ... quan sát được; kích thước trung bình vào khoảng 10 - 10 00 m Song có tế bào nhìn thấy mắt thường: tế bào thịt dưa hấu, tép bưởi, tép cam, sợi đay, sợi gai, sợi 2. 2 Cấu tạo tế bào thực vật Tế bào ... lại lớp mỏng nằm sát màng a Tính chất lý học Tế bào chất chất lỏng không màu suốt, nhớt, có tính đàn hồi, không hoà tan nước, nặng nước (có tỷ trọng d = 1, 04 -1, 06), có tính chiết quang nước, bị...

23
5,261
5

Khái niệm về lớp trong lập trình

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... *p1 , *p2, *p3 ; // khai báo trỏ p1, p2, p3 DIEM d1, d2 ; // Khai báo đối tượng d1, d2 DIEM d [20 ] ; // Khai báo mảng đối tượng thực câu lệnh: p1 = &d2 ; // p1 chứa địa d2 , hay p1 trỏ tới d2 p2 ... do_dai(DIEM d2) { return sqrt(pow(x-d2.x ,2) + pow(y-d2.y ,2) ); } 12 6 }; double dt_tg(DIEM d1, DIEM d2, DIEM d3) { double a,b,c,p,s; a=d1.do_dai(d2); b=d2.do_dai(d3); c=d3.do_dai(d1); p=(a+b+c) /2; return ... u1, SP u2) { SP u: u.a = u1.a + u2.a ; u.b = u1.b + u2.b ; return u; } }; Cách dùng SP u, u1, u2; u = cong(u1, u2); Phương án 3: Dùng hàm tự class SP { SP cong(SP u1, SP u2) { SP u: u.a = u1.a...

30
1,000
2

Cây và các khái niệm về cây

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... (xem hình 4 .16 ) 10 3 20 10 18 20 25 10 T2 25 18 T1 T2 T2 (a) (b) 20 10 18 T2 18 10 25 T2 T1 T1 (c) (d) Hình 4 .16 (a) Cây T ban đầu ; (b) Cây T sau loại đỉnh (lá) (c) Cây T sau loại đỉnh 25 (chỉ có ... then Delete (Root^.right, x) 10 5 else Del (Root) ; end ; P P 15 => (a) Q 10 T2 10 T1 T2 T1 P P 30 => (b) 10 T4 20 10 T4 Q1 T1 15 Q 20 T1 Q1 15 T2 T2 T3 T3 Hình 4 .17 4.6 Thời gian thực phép toán ... ; Tree = array [1 max] of Node ; 95 Hình 4. 12 minh hoạ cấu trúc liệu biểu diễn nhị phân hình 4 .11 infor left right A B C D E 10 f 0 g 11 H 0 I 0 10 J 0 11 J 0 12 K 0 Hình 4. 12 Cấu trúc liệu...

39
1,689
1

Các khái niệm về Applet

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... Gray Dark Gray Black Pink Orange Yellow Magenta Red 25 5 1 92 12 8 64 25 5 25 5 25 5 25 5 Green 25 5 1 92 12 8 64 17 5 20 0 25 5 Blue 25 5 1 92 12 8 64 17 5 0 25 5 Bảng 6.3 Các giá trị RGB Các đối tượng màu khác ... int x1[] = {50, 25 , 40, 10 0, 80}; int x2[] = {80, 30, 50, 15 0, 10 0, 17 0}; int y1[] = {50, 70, 12 0 , 12 0 , 80}; int y2[] = {15 0, 17 0, 20 0, 22 0, 24 0 ,19 0}; public PolyFigures() { Chương 6: Applets 15 ... PolyLines extends Frame { int x1[] = {50, 75, 95, 11 5, 13 5}; int y1[] = {50, 30, 60, 75, 60}; int x2[] = {67, 82, 95, 12 0 , 13 5}; int y2[] = {15 0, 13 0, 16 0, 15 5, 18 0}; public PolyLines()//constructor...

24
1,231
2

Khái niệm về nghiên cứu thực nghiệm.pdf

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... t lãû qua hãû säú : mäâun ân häưi E (âäúi tỉåüng chëu trảng thại ỈS mäüt trủc) hay hãû säú Poisson (âäúi tỉåüng chëu trảng thại ỈS phàóng) - Khi kho sạt VL khäng tn theo âënh lût Hooke hay VL ... tha mn u cáưu thỉûc tãú kho sạt cạc cäng trçnh xáy dỉûng * Viãûc âo ε cáưn lỉu cạc nh hỉåíng : 1. Khi cọ cạc úu täú cå hc bãn ngoi khạc tạc dủng : - Trảng thại ténh hồûc phạt triãøn dáưn âãưu...

6
1,061
3

Khái niệm về mạng LAN

Danh mục: Quản trị mạng

... Bach Khoa Electronic - Mobil: 09 12 . 4 21 .959 - Email: Daotaotructuyen@vnn.vn http://www.hocnghe.com.vn/Phancung/Phancung.asp GIAO TRINH PH N C NG MÁY TÍNH 1 /20 /20 0 Page of ... phí tăng 1 /20 /20 0 Page of http://www.hocnghe.com.vn/Phancung/Phancung.asp GIAO TRINH PH N C NG MÁY TÍNH khe PCI Card m ng ( Card Net ), Card Net ñư c c m vào máy tính thông qua ð máy tính có ... c dây cáp Transceptor ñư ng tr c, m i máy tính ñư c n i v i ñư ng tr c thông qua m t cáp, V i ki u BUS máy tính ñư c n i v i thông qua m t tr c 1 /20 /20 0 Page of http://www.hocnghe.com.vn/Phancung/Phancung.asp...

7
1,918
10

Các khái niệm về RDBMS

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... tập 345 James 24 -Sep -19 68 30-May -19 90 thựcPamela thể 873 27 -Jul -19 70 19 -Nov -19 93 Tuple 693 Allan 10 -Sep -19 70 01- Jul -19 92 Khái niệm bảng tập thực thể thay 305 12 - Feb -19 73 29 -Oct -19 96 cho Geoff ... Session 1/ 11 of 22 Các mô hình CSDL 1- 5  Các CSDL khác chức mô hình liệu  Một mô hình liệu mô tả chứa liệu, xử lý truy xuất liệu từ chứa RDBMS and Data Management/ Session 1/ 12 of 22 Các mô ... RDBMS and Data Management/ Session 1/ 9 of 22 Hệ quản trị CSDL (DBMS) 2- 2 Dữ liệu vào / DBMS CSDL Dữ liệu vào / RDBMS and Data Management/ Session 1/ 10 of 22 Các lợi ích DBMS  Các lợi ích phổ...

Một số khái niệm về giống vật nuôi

Danh mục: Tài liệu khác

... 1/ Chuyển hệ phổ sau thành hệ phổ thu gọn: 4 10 10 11 11 11 12 12 12 13 (b) 10 X (a) X X X 1 13 (c) 13 (d) 2/ Xác định quan hệ họ hàng cặp phối giống hệ phổ 3/ Tính quan hệ di ... 30,0 54,0 71, 6 88,5 22 ,5 38,0 59,0 76,0 21 ,0 36,0 53,0 70,5 23 ,5 39,5 65,0 84,0 23 ,5 42, 2 62, 5 83,6 25 ,0 41, 5 51, 0 68,5 23 ,5 40,5 61, 0 82, 8 20 ,6 36,6 53,0 70,5 23 ,8 40,5 59,0 77,0 10 24 ,0 40,5 ... thớc tăng lên đơn vị thời gian A = (V2 - V1)/(t2 - t1) đó, A : độ sinh trởng tuyệt đối V2 V1: khối lợng, thể tích, kích thớc xác định đợc thời điểm t2 t1 t2 t1 : thời điểm cân đo, đong, đếm - Độ...

4
3,182
4

Nhập môn lập trình các khái niệm về cấu trúc

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

32
1,041
3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008