... d n dò: - Nh n x t ti t học - V nhà học chu n bị sau Chiều thứ hai tu n19 Ti t 1: r n to n Di ntch hình thang i mục tiêu: r n cho học sinh bi tvn dụng quy t c, công thức để t nh di ntch ... x t ti t học - V nhà học chu n bị sau Chiều thứ hai tu n19 Ti t 1: r n to n24 Di ntch hình thang i mục tiêu: r n cho học sinh bi tvn dụng quy t c, công thức để t nh di ntch hình thang ii ... Mu nt nh di ntch hình tr n bi t b n kính ta làm n o? Bài 3: T nh di ntch ph n lại hình tr n nằm tr n hình vuông Bài to n cho bi t gì? Hỏi gì? Thu ch m, NX Di ntch ph nt màu 7,74 cm2 Củng...
... b) Trong đường tr n, góc n i tiếp chn cung Đáp n hướng d n giải 15 : a) Đúng (theo hệ a) b) Sai, đường tr n có góc n i tiếp không chn cung Bài 16 trang 75 SGK To nt p – Hình học Xem hình 19 ... Bài 19 , 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 trang 75, 76 SGK To nt p Bài 19 trang 75 SGK To nt p – Hình học Cho đường tr nt m O, đường kính AB S điểm n m đường tr n SA SB c t đường tr n M, N Gọi H giao ... n hướng d n giải 22: Ta có CA ⊥ AB ( t nh cht tiếp tuy n) ⇒ ΔABC vuông A M t khác ∠AMB = 900 (Góc n i tiếp chn nửa đường tr n) nn AM đường cao ΔABC T m lại: Tam giác ABC vuông A có AM đường...
... v o thời gian công thức: v = 3t2 – 3 0t + 13 5, (t tính ph t, vt nh km/h) a) T nh vnt c tt = ph t b) T nh giá trị tvnt c t 12 0 km/h (làm tr n k t đ nch số thập ph n thứ hai) Đáp n hướng ... -19 / 5 c = 18 90 trái dấu nn phương trình có hai nghiệm ph n bi t Bài 23 trang 50 SGK To nt p Rađa máy bay trực thăng theo dõi chuy n động t 10 ph t, ph tvnt c vt thay đổi phụ thuộc v o ... > V y phương trình có hai nghiệm ph n bi t Áp dụng: a) Phương trình 15 x2 + 4x – 200 5 = có a = 15 , c = -200 5 trái dấu nn phương trình có hai nghiệm ph n bi t b) Phương trình -19 / 5 x2 – √7x + 18 90...
... trung tuy n) V y SAMB = SAMC Luy nt p di nt c tam giác SGK To nt p trang 12 2, 12 3 19 , 20, 21, 22, 23, 24, 25 Bài 19 trang 12 2 SGK To nt p – Hình học a) Xem hình 13 3 tam giác có di ntch (lấy ô vuông ... 20 trang 12 2 SGK To nt p – Hình học V hình ch nh t có cạnh tam giác cho trước có di ntch di ntch tam giác T suy c ch chứng minh khác công thức t nh di ntch tam giác Đáp n Hướng d n ... phương pháp khác Bài 21 trang 12 2 SGK To nt p – Hình học T nh x cho di ntch hình ch nh t ABCD gấp l n di ntch tam giác ADE (h .13 4) Đáp n Hướng d n giải 21: Ta có AD = BC = 5cm Di nt ch...
... T ơng t cho c chv tia ph n giác góc B,C (Học sinh tv ) Luy nt p 2: Bài 22, 23 trang 115 ,11 6 To nt p Bài 22 trang 115 SGK To nt p – Hình học Cho góc xOy tia Am (h.74a) V cung t m O b n ... t ơng ứng tam giác = nhau) Bài 20 trang 115 SGK To nt p – Hình học Cho góc xOy (h.73), V cung tr nt m O, cung tr n c t Ox, Oy theo thứ t A,B (1) V cung tr nt m A t m B có b n kính cho ch ng ... (gt) HK = KH (cạnh chung) Luy nt p 1: Giải 18 , 19 , 20, 21 To nt p Bài 18 trang 11 4 SGK To nt p – Hình học X t to n: “Δ AMB Δ ANB có MA = MB, NA = NB (h. 71) Ch ng minh rằng:∠AMN = ∠BMN.” 1) ...
... đ n thức đồng dạng v i t ng hệ số ch ng h n15 x5 ; -12 x5 ; -2x5 • M t ô x5 , ô lại đ n thức đồng dạng có hệ đối ch ng h n: x5 ; 2x2 ; -2x2 Bài tiếp theo: Giải 24, 25, 26, 27,28 trang 38 To nt p ... T nh đ n thức sau t m bậc đ n thức nh n được: a) 12 / 15 x4y2 5/ 9 xy; b) -1/ 7 x2y – 2 /5 xy4 Đáp n Hướng d n giải 22: a) Tch hai đ n thức 12 / 15 x4y2 5/ 9 xy là: 12 / 15 x4y2 5/ 9 xy = 4/9 x5 y3; ... x5 y3; Đ n thức tch có bậc b) -1/ 7 x2y (- 2 /5 xy4) = 2/ 35 x3y5; Đ n thức tch có bậc Bài 23 trang 36 SGK To nt p – Ch ơng Đại số Đi n đ n thức th ch hợp v o ô trống: a) 3x2y +[] = 5x2y b) []...
... đo nvn giống tt để thực nhanh thao t c – Di chuy n: Chuy n đo nvn đ nv trí khác như: Ctrl + A chn to nvn Ctrl +C t ơng đương lệnh Copy Ctrl + X t ơng đương lệnh Cut Ctrl +V t ơng đương ... chn nội dung có + nh nt hợp phím Ctrl + X nhớ đệm v o vn b n, ta + nháy chu tv o nt dùng thao t c n o? 11 .+ chn lệnh Edit→ Paste + nh nt hợp phím Ctrl + V + nháy chu tv o nt IV Củng ... mã ch Vi t dựa mã ASCII: TCVN3, VNI • Bộ mã chung cho ng n ngữ quốc gia: Unicode d Bộ phông ch Vi t • Phông dùng cho mã TCVN3 đ ttnv i tiếp đầu ngữ: Vn như: VnTime, VnArial, … • Phông dùng...
... *********************************************** Thứ ngày 10 tháng n m 2 011 LUY NT P Tn : Ti t 97 I /MỤC TIÊU: 1/ KT:Bi t tính chu vi hình tr n , t nh đường kính hình tr n bi t chu vi hình tr n 2/KN : T nh chu vi ,đường kính nhanh xác 3 /T ... 3/Ho t động n i tiếp:2’ -Nh n x t ti t học -D n HS nhà học Giáo n Lớp - N m học :2 01 0- 2 011T r êng T iĨu Hä c Ho µ An - G V : Ngun Vn Th¹nh Thứ ba ngày 11 tháng n m 2 011 DI NTCH HÌNH TR NTn ... Thứ sáu ngày 21 tháng n m 2 011Tn TI T 10 5 : DI NTCH XUNG QUANH V DI NTCHTN PH N CỦA HHCN I MỤC TIÊU: 1/ KT, KN : - Có biểu t ợng di ntch xung quanh, di ntchtn ph n HHCN - Bi t tính...
... n hướng d n giải 24: Trước ti n ta r t g n ph n số: - 36/ 84 ph n số r t g nV y ta có: K t lu n: V y x = -7; y = - 15 Bài 25 trang 16 SGK To nt p – Số học Vi ttt ph n số 15 /39 mà t mẫu số t ... nhi n có hai ch số Đáp n hướng d n giải 25: Trước ti n ta r t g n ph n số 15 /39 = 5 /13 Ta phải nh nt mẫu ph n số v i số t nhi n cho t mẫu số t nhi n có hai ch số Như có sáu số 2,3,4 ,5, 6, 7 ... Sai, V 10 thừa số t mẫu Sai r t g n dạng t ng N u t mẫu ph n số có dạng biểu thức phải bi n đổi t mẫu dạng tch r t g n R t g n sau: Bài tiếp theo: Giải 28,29 ,30, 31 trang 19 SGK To nt p...
... trị 115115 13 12 11 12 55 giá trị 12 0 ; giá trị 12 5115 12 12 12 12 0 2giá trị 13 0 511 0 13 12 12 12 0 0 12 0 11 12 12 115 Trường THCS Ch nh Phú Hòa T : To n - Lý - Tin 0 12 0 1111 12 1155 Củng ... (tr23-SGK) nhóm trình bày C nTn số Tchn ng (n) x .n (x) 16 96 16 ,5 14 8 ,5 17 12 204 17 ,5 12 210 18 16 288 18 5 Các nhóm khác theo dõi 18 ,5 10 1915 2 85 nh n x tch a 19 , 5 97 ,5 20 17 340 20, 5 20, 5 ... hiệu c nt m là: tuổi thọ bóng đ n b) Số trung bình cộng Tuổi thọ (x) Số bịng đ n (n) Các tch x .n 11 50 57 50 11 60 9280 11 70 12 14 040 11 80 18 212 40 11 90 N = 50 8330 T ng: 58 64 0 c) 58 64 0 X = = 11 72,8...
... di ntch hình tr n bi t r - G nh n x t Mu nt nh di ntch hình tr n ta làm nh => Ch t: C cht nh di ntch đ nv đo Bài 2: (10 -12 ')(Sgk) - KT : T nh di ntch bi t chu vi ? N u công thức t nh ... ụng Thin th hin - Cho thy ụng l mt cụng d n yờu nhng phm cht gỡ? nc, cú tm lũng v i ngha ? T cõu chuyn tr n, em suy ngh ntn v tr ch nhim ca cụng d n vi t nc? - Cht : Trong giai on t nc, Đng ... đo n k ch - Nh n x t ti t học - Chu n bị sau: Ngời công d n số M t (tiếp) Ti t To n Ti t 91 I Mục tiêu: Di ntch hình thang Giúp H: - Hình thành công thức t nh di ntch hình thang - Nhớ bi tv n...
... ch Không kịp đợi ch ng, chv i bon nhà v i Cái T u bú no, n m ngủ thin th t Thằng D n đương bưng b tch o v a th n thức v a húp so n so tCh Dậu bước v o đ n thềm, thằng bé ngửng đầu l n Nó ... giải đình hầu quan tt tiếng r n người ốm, tiếng khóc hai đứa trẻ con, t i c n người đ n bà t o bạo Tt Đ n - Ngô Tt Tố Ch ơng 21 & 22 Tan buổi hầu ki n, ch Dậu l t đ tch y xuống cổng đình t m ... m t, v i v ng đ t bé xuống đ t, ch y đ n đỡ lấy tay h n: - Ch u van ông, nhà ch u v a t nh lúc, ông tha cho - Tha n y, tha n y! V a n i v a b chv o ngực ch Dậu, b ch, lại s n đ n để trói anh...
... Nh n x t - HS n u Tu n21 Thứ ngày tháng n m T nhi n xã hội Th n I-Mục tiêu Sau học , học sinh bi t: - Nh n dạng kể tn số có th n mọc đứng, th n leo, th n bò, th n gỗ , th n thảo thực vt ... *Mục tiêu :N u đợc ch c th n đời sống hàng ngày *C ch ti n hành: QS hình trang 1, 2,3 trang 80 SGK trả lời câun hỏi: - Việc làm ch ng t th n có ch a nhựa? - Để bi t tác dụng nhựa th n cây, b n hình ... KL: Trong n c thải có nhiều cht b n, độc hại N u để n c thải ch a xử lý thờng xuy nch y v o ao, hồ, sông, ngòi làm ngu n nớc bị ô nhiễm, làm cht cối sinh vt sống n c Ho t động Thảo lu n cách...
... hướng d n HS chuy nt ng thành tcht nh tch c cht nh t ng t ơng ứng - HS tt nh tch x GV vi t l n bảng : + + + + = , cho HS Mu nt nh tch x ta lấy đọc vi t thành tch GV vi t bảng : + + + ... bảng * Vi t: : Phong - GV nh n x t u nnn Ho t động 3: Vi t * Vt p vi t: - GVcho HS vi t - Ch m, ch a - GV nh n x t chung Vn dơng - Hôm học ? - GV nh n x t ti t học - Nhắc HS ho n thành ... câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, ch vi t mẫu ntn i nt qui đònh - Dạy kỹ thu t vi tchv i r nt mở rộng vnt , ph t tri nt - Góp ph n r n luy nt nh c n th n II PH¦¥NG TI N D¹Y HäC - GV: Ch ...
... : Phong - GV nh n x t u nnn Ho t động 3: Vi t * Vt p vi t: - GVcho HS vi t - Ch m, ch a - GV nh n x t chung Vn dơng - Hôm học ? - GV nh n x t ti t học - Nhắc HS ho n thành nt vi t - HS ... gọi tch , ta có : Thừa số thừa số x = 10 TchTch - Học sinh n u Ho t động 2: Thực hành Bài 1: - GV hướng d n HS chuy nt ng thành tcht nh tch c cht nh t ng t ơng ứng - HS tt nh tch ... chuy n cho em bi t điều gì? Ch t: Con người có khả chi n thắng th n Gió, chi n thắng thi n nhi n nhờ trí thông minh, t m lao động Nhưng người sống nh n ái, hoà thu nv i thi n nhi n giữ g n thiên...
... c ch so sánh hình t ợng ch cừu thơ ngụ ng n La Phong ten, Vn làm b t đặc trưng sáng t c nghệ thu t yếu tt ởng GV: Ttttv i ntn i dung vn b n? IV/ LUY NT P: 1/ Qua c ch ph ntchv n, ... GV: Đo nvn nói vn đề gì? GV: Vn đề có quan hệ v i ch đề chung vn b n: “ Tiếng n i vn nghệ” ? GV: Ch đề chung vn b n? ( Ch đề chung vn “ Tiếng n i vn nghệ”) Ngữ Vn 9- T p II HO T ... ấy? GV: Trong m t la phong ten, sói nh n nh n nào? Nh n x t c ch nh n nh n GV: Nh n x t Hi Pô Lit ten c ch nh n hai t c giả tr n? Ngữ Vn 9- T p II _ Ph n 1: T đầu đ n thế” => Hình t ợng cừu...
... Đọc T m hiểu vn b n: Đọc kể t m tt Nh nvt truyệnlà Kiều Phương người anh trai –Người anh nh nvt trung t m Truy n kể theo lời người anh T m hiểu vn b n: A,Di n biếntâm trạng nh nvt người ... kể t m ttvn *Ho t động Đọc T m hiểu vn Bước1 H Truy n có nh nvt ?Ai nh nvtch nh? Ai nh nvt trung t m?truy n kể theo thứ mấy?đó lời nh nvtn o?điều có t c dụng gì? HS trả lời GV cht ... nh n nh nvt cô em gái truy n? điều khi n em cảm m n nh nv ti n y? GV gợi ý t i n ng, h n nhi n, long độ lượng nh n hậu,,) H: Trong hai nh nvt em th ch nh nvtn onh t? V sao? HS t phát...