14 lục tượng sơn vương dương minh và tâm học đời minh
Sáng kiến kinh nghiệm: Sự tương giao giữa đường thẳng và parabol
... pháp dạy học môn toán,việc hình thành t lôgíc,phát huy tính tích cực độc lập học sinh quan trọng,việc học tập phơng pháp giải toán ,hình thành kĩ kĩ xão vận dụng kiến thức toán học vào giảI dạng ... 2.Mục đích nghiên cứu: Ngay từ học sinh phổ thông em cần thấy đợc vai trò to lớn toán học, giúp học sinh hoạt đọng hiệu mọim lĩnh vực nhờ kiến thức phơng pháp toán học. Các toán tơng giao hai đồ ... 1: Bài toán chứng minh Chứng minh rằng:Đờng thẳng (D):y=4x-3 tiếp xúc với parabol (P): y=2x2-4(2m-1)x+8m2-3 Nhận xét: Gặp dạng toán học sinh lúng túng để tìm phơng pháp giải học sinh không nắm...
- 7
- 3,690
- 70
vị trí tương đôia của đường thẳng và đường tròn
... đường tròn cắt 2 OH < R HB = HA = R OH b) Đường thẳng đường tròn tiếp xúc O O a a CHD CH Chứng minh Giã sử H không trùng với C Lấy D thuộc a cho H trung điểm CD OH đường trung trực CD nên OD ... đường tròn (O) tiếp xúc d = R - Nếu đường thẳng a đường tròn (O) không giao d > R Đảo lại, ta chứng minh - Nếu d < R đường thẳng a đường tròn (O) cắt - Nếu d = R đường thẳng a đường tròn (O) tiếp ... tròn vuông góc với bán kính qua tiếp điểm c) Đường thẳng đường tròn không giao OH > R Hãy điển vào chổ trống ? Vị trí tương đối đường thẳng với đường tròn Số điểm chung Hệ thức Đường thẳng a...
- 14
- 381
- 0
một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4
... dạng tập này, đưa thêm vào toán cực trị hình học để nâng cao tư day cho học sinh, giúp em phát triển sâu tư logic toán hình học 15 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Trong năm giảng dạy học sinh kiến thức đường ... học tập hơn, lớp có hướng dẫn kỹ em học sinh với mức học trung bình cứng trở lên có kỹ giải tốt tập – đề thi Tốt nghiệp Đại học Khả vận dụng vào chứng minh hình học em tăng lên rõ rệt Cụ thể lớp ... nghiệm năm học giảng dạy lớp 10, 12, trình ôn thi Đại học – Cao đẳng học sinh đồng tình đạt kết quả, nâng cao khả tư phương pháp giải toán hình học phương pháp tọa độ Các em hứng thú học tập hơn,...
- 18
- 4,538
- 6
SKKN toán 7_ Sự tương giao giữa đường thẳng và parabol
... pháp dạy học môn toán,việc hình thành tư lôgíc,phát huy tính tích cực độc lập học sinh quan trọng,việc học tập phương pháp giải toán ,hình thành kĩ kĩ xão vận dụng kiến thức toán học vào giảI ... 2.Mục đích nghiên cứu: Ngay từ học sinh phổ thông em cần thấy vai trò to lớn toán học, giúp học sinh hoạt đọng hiệu mọim lĩnh vực nhờ kiến thức phương pháp toán học. Các toán tương giao hai đồ ... 1: Bài toán chứng minh Chứng minh rằng:Đường thẳng (D):y=4x-3 tiếp xúc với parabol (P): y=2x2-4(2m-1)x+8m2-3 Nhận xét: Gặp dạng toán học sinh lúng túng để tìm phương pháp giải học sinh không nắm...
- 13
- 551
- 0
Hình học Oxy - Tương giao giữa đường thẳng và đường tròn
... giác ABC nội tiếp đường tròn tâm I (6; 6) ngoại tiếp đường tròn tâm J (4;5) Biết điểm A(2;3) Tìm tọa độ đỉnh lại tam giác ABC Giải: +) Đường tròn ngoại tiếp ABC có tâm I (6; 6) bán kính IA ... Lập phương trình đường tròn (T ) tâm K cắt đường tròn (C ) hai điểm A, B cho diện tích tam giác IAB lớn với I tâm đường tròn (C ) Giải: +) Đường tròn (C ) có tâm I (1; 2) bán kính R +) Ta có: ... Viết phương trình đường tròn có tâm K (1;3) cắt đường tròn (C ) hai điểm A, B cho diện tích tam giác IAB , với I tâm đường tròn (C ) Giải: +) Đường tròn (C ) có tâm I (1; 2) bán kính R 2 IH...
- 12
- 539
- 0
Những nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?Nguồn gốc nào quyết định bản chất cách mạng và khoa học đối với tư tưởng Hồ Chí Minh?
... nhân Hồ Chí Minh biểu khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nhân loại, tâm hồn nhà yêu nước chân Hồ Chí Minh: toàn tập, t.10, tr.128 Hồ Chí Minh: toàn tập, t.2, tr.268 Hồ Chí Minh: toàn ... nguồn gốc định chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh Bản chất cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác- Lênin a Sự đời chủ nghĩa Mác – lênin Chủ nghĩa mác - lênin đời năm 1848, với tuyên ngôn Đảng ... mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh a Bản chất cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác – lênin vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – lênin vào điều kiện...
- 17
- 1,141
- 1
hình học oxy tương giao giữa đường thẳng và đường tròn
... giác ABC nội tiếp đường tròn tâm I (6; 6) ngoại tiếp đường tròn tâm J (4;5) Biết điểm A(2;3) Tìm tọa độ đỉnh lại tam giác ABC Giải: +) Đường tròn ngoại tiếp ABC có tâm I (6; 6) bán kính IA ... Lập phương trình đường tròn (T ) tâm K cắt đường tròn (C ) hai điểm A, B cho diện tích tam giác IAB lớn với I tâm đường tròn (C ) Giải: +) Đường tròn (C ) có tâm I (1; 2) bán kính R +) Ta có: ... Viết phương trình đường tròn có tâm K (1;3) cắt đường tròn (C ) hai điểm A, B cho diện tích tam giác IAB , với I tâm đường tròn (C ) Giải: +) Đường tròn (C ) có tâm I (1; 2) bán kính R 2 IH...
- 12
- 304
- 0
Tài liệu Giáo án 4 tuổi - Phân biệt hình Tròn, Vuông, Chữ Nhật và Tam Giác pptx
... giúp hình lăn gắn vào bên trái bảng, hình không lăn gắn vào bên phải bảng b/ Bạn búp bê có yêu cầu nè! Bạn muốn chọn đồ vật có dạng hình lăn Ai giúp bạn búp bê nè ! Cô mời vài cháu lên ( Cô gắn ... tròn - Cà rốt có hình tam giác cho vào chuồng có cửa sổ hình tròn, đồ ăn có dạng hình tam giác để vào chuồng có cửa hình tam giác, đồ ăn có dạng hình vuông để vào chuồng có - Bánh chưng có dạng ... khăn tay, cờ đèn bàn, mũi tên từ hình tới vật có dạng gần giống với hình Cô mời vài bạn lên đánh tiếp mũi tên vào chỗ cô chưa đánh b/ Các lấy hộp đồ dùng Trong hình có nhiều hình ngữa mặt lên...
- 11
- 8,196
- 26
Chức năng người cho vay cuối cùng của ngân hàng trung ương trong việc ngăn ngừa và giải quyết hiện tượng rút tiền ồ ạt và bài học cho viêt nam
... Trong kho ng th i gian r lên hi p vào th ng ngo i t b ng vi c bán 24 t s i 80% d tr ngo i h i y, ph c ch t m th i b ng hành t vào nguy i ro t giá Vào cu c ch ng minh sai l m Chính sách tài khóa ... tháng 11/1994 xu ng 378 m vào tháng 2/1995 (gi m 30%) Gi i pháp c a ph Gi u tiên mà ph Vào 28/12/1994, d tr b t bu c ti n g n nhi u th ng l i c gi m xu t o kho n cho h th ng Vào gi a tháng 1/1995, ... hoàn toàn n sâu vào kh ng ng rút v n t c ngoài, n gói h tr vào tháng 9/1997 K t qu gói c u tr i c IMF, Ngân hàng th gi i (World Bank) ngân hàng phát tri n châu Á ADB thông qua vào tháng 11/1997...
- 89
- 1,201
- 5
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt
... ^ Ngữ âm học miêu tả: nghiên cứu ngữ âm trạng thái (đương đại) ^ Ngữ âm học lịch sử: nghiên cứu trình phát triển lịch sử hệ thống ngữ âm - Mặt âm ngôn ngữ xem xét góc độ: + sinh vật học (cấu ... phương pháp chủ yếu ngữ âm học Xem chi tiết Tầm quan trọng ngữ âm học - Cơ sở để xây dựng âm chuẩn cho ngôn ngữ, đặt chữ viết cải tiến chữ viết; - Cần thiết cho việc dạy học ngoại ngữ; - Có ích ... phục lại ngôn ngữ cho người bị ngôn chấn thương - Với môn ngôn ngữ học, ngữ âm học có tác dụng hỗ trợ định việc làm sáng tỏ tượng có liên quan đến môn ...
- 3
- 1,211
- 7
vốn nhân lực: vai trò của giáo dục và y tế đối với phát triển và thực trạng
... huy lý thuyết mà họ học, áp dụng vào thực tiễn đời sống Hiện nay, nhiều trường học (THCS, THPT, đại học, …) áp dụng phương pháp học tập lấy học sinh làm trung tâm, yêu cầu thân học sinh, sinh viên ... tiểu học trung học Vấn đề đào tạo nghề, 17 đào tạo học vấn đại học, sau đại học, đào tạo tập thể cá nhân có lực tham gia vào thi lớn trí tuệ thi Olympic Toán học, vật lý, robocon,… quan tâm phát ... Đổi tư tưởng, lấy học sinh, sinh viên làm trung tâm trình dạy học phát huy tính tích cực, tính chủ động tự học học tập nghiên cứu người học, biến trình học tập thành trình tự học có hướng dẫn...
- 39
- 2,129
- 7
Tiết 20; xác định đường tròn và tính chất đối xứng của đương tròn
... (SGK) Tâm đối xứng ?4 Cho đường tròn (O), A điểm thuộc đường tròn Vẽ A’ đối xứng với A qua điểm O Chứng minh điểm A’ thuộc đường tròn (O) Đường tròn hình có tâm đối xứng Tâm đường tròn tâm đối ... xứng với C qua AB Chứng minh điểm C’ thuộc đường tròn (O) Qua ba điểm thẳng hàng, ta vẽ đường tròn Chú ý: (SGK) Tâm đối xứng Đường tròn hình có tâm đối xứng Tâm đường tròn tâm đối xứng đường tròn ... 3: Kết luận, giao hai đường kính tâm hình tròn Tâm đường tròn cần xác định Có thể em chưa biết A D Bây em biết!!! A B C C B Tâm đường tròn D Hướng dẫn học nhà Học thuộc định nghĩa đường tròn Biết...
- 19
- 881
- 5
Các dạng bài toán hình học lớp 7 về đường thẳng và tam giác
... đối đỉnh IDM Chứng minh rằng: EDK IDN E K M D I N Trung tâm gia sư VIP –website: http://giasuvip.net Các chủ đề Hình học lớp www.baigiangtoanhoc.com Bài Bài 1: Chứng minh định lý: Hai tia ... trung điểm BC Chứng minh AM vuông góc Với BC HD: A B C ABC AB=AC M trung điểm BC KL: AM BC Chứng minh : GT : Trung tâm gia sư VIP –website: http://giasuvip.net Các chủ đề Hình học lớp www.baigiangtoanhoc.com ... AB D Chứng minh :a/ DA = DB b/ OD AB Trung tâm gia sư VIP –website: http://giasuvip.net Các chủ đề Hình học lớp www.baigiangtoanhoc.com O 2 A B Bài Bài 1: (Bài 25 SGK/118) GT GHK Và KIG GH...
- 29
- 6,288
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose