14 12 finish dec a
Unit 14 - 12 CB
... practise a dialogue about some international organizations - Language: asking for and giving information from a passage - New words: words related to the topic Skills: - talking about international ... listen carefully - repeat after the teacher in chorus and individual and write down the individually task Date of preparing:/ /200 Date of teaching:/ ./200 Class: Unit 14 International organizations ... down - read the passage and answer the questions about WHO - work in pairs - some pairs ask and answer in front of the class - work in pairs to talk about the information about UNICEF and WWF...
- 11
- 509
- 0
Tài liệu Ôn tập HK 1 - lớp 11 (LT + Bài tập)14.12.08
... P(B) − P(AB) *Cơng thức nhân xác suất P(AB) = P (A) P(B / A) P(ABC) = P (A) P(B / A) P(C / AB) Mở rộng cho tích n biến cố: P (A1 A A n ) = P (A1 )P (A / A1 ) P (A n / A1 A A n −1 ) *Tính chất P(B / A) = − ... ảnh hình vng AOBE qua phép quay tâm A góc quay -450 ? b) Tìm ảnh hình vng AOBE qua phép đồng dạng có cách thực liên tiếp phép DA quay tâm A góc quay -450 phép vị tự tâm A tỉ số ? OA Bài 4:Trong ... ngh a: Gọi A, B hai biến cố phép thử Xác suất có điều kiện biến cố B với điều kiện biến cố A xảy ra, kí hiệu P(B /A) với P (A) > P ( AB ) P(B / A) = P (A) *Cơng thức cộng xác suất P (A + B) = P (A) ...
- 10
- 882
- 5
Mưa sao băng đêm 14/12
... qua quỹ đạo chổi, quét qua mảnh vỡ này, làm chúng rõ lên ánh sáng xuyên qua bầu khí M a băng Geminid độc đáo chỗ không liên quan tới chổi mà hành tinh nhỏ có tên 3200 Phaethon Các chuyên gia ... Hội thiên văn Việt Nam khuyên người quan sát nên chọn đ a điểm có góc nhìn rộng, không bị ánh đèn chiếu thẳng vào mắt; nên quan sát sau 12h đêm, lý tưởng từ đến sáng tư nằm ng a tư tốt để bạn hướng ... sao khác lại nhìn rõ vào trước n a đêm, xạ băng gần vòng ph a cực, nên chúng nằm tầm nhìn ph a chân trời đêm Hầu hết m a băng tạo từ mảnh vỡ chổi già cỗi, nằm...
- 2
- 437
- 0
Tài liệu BTVN ngày 14.12 hình học không gian (Bài tập và hướng dẫn giải) doc
... ( d ) a ) Ta có: u ( d ) = x = −8 + 4t ⇒ (d ) y = − 2t z = t uuu r b) Do A ∈ (d ) ⇒ A (−8 + 4t ;5 − 2t ; t ) ⇒ AA′ = (4t − 11;7 − 2t ; t − 5) r uuu r Mà AA′ ⊥ d ⇒ u ( d ) AA′ = ... − 1) + 1( z − 1) = hay ( P) : x + y + z − = y = b) Vì Ox : ⇒ A( 3;0;0) z =0 Tương tự : B (0;3;0) C (0;3;0) Ta có: AB=BC=CA=3 ⇒ ∆ABC tam giác Bài 2: Trong không gian t a độ Oxyz cho điểm I( ... điểm A' đối xứng với A qua (d1 ) b) Tính khoảng cách hai đường thẳng (d1 ) (d ) Giải: a) uur Gọi I hình chiếu A lên (d) ⇒ I (2 − t ; −1 + t ; t ) ⇒ AI ( −t − 2; t − 1; t − 5) uu r r Do AI u...
- 8
- 469
- 3
Nha Trang – Vẻ đẹp quyến rũ của rừng và biểnhdieu Ngày cập nhật 14/12/2007 Bình luận: 0.TìmNhanh! - Rời thành phố Hồ Chí Minh – thành phố thương mại nhộn nhịp, sầm uất, du khách đi ngược theo quốc lộ 1A khoảng hơn 400 Km sẽ được ngắm nhìn một tò ppt
... Đ a điểm nhiều người biết đến tiếng với tên gọi: Thành phố Nha Trang Nha Trang thành phố ven biển tỉnh Khánh H a, nơi có sông Ngọc Hội (Sông Cái) chảy qua Tên Nha Trang có lẽ đ a danh a Tran ... Chăm sông Ngọc Hội đọc chệch a Tran có ngh a “sông có nhiều lau lách” Có lẽ mà tạo nên thành phố tiếng với nhiều danh thắng Đến Nha Trang, du khách l a chọn nơi tham quan rừng biển Nhưng có lẽ thú ... nước xanh biển, thưởng thức rượu vang ngắm cảnh biển trời xanh biếc 12 tàu đ a du khách sang Hòn Tằm, du khách tự tắm biển tham gia trò chơi biển lướt ván, mô tô nước, kéo dù … Sau vui chơi thỏa...
- 4
- 405
- 0
14. 12: VŨ KIM THƯ & NGUYỄN OANH PHI PHI tại L’Espace ppt
... Khai mạc: 18h00, ngày thứ Tư 14 12 2011 Triển lãm : 14 12 2011 – 23 2 012 Sảnh triển lãm L’Espace-Trung tâm Văn h a Pháp 24 Tràng Tiền, Hà Nội Vào c a tự L’Espace-Trung tâm Văn h a Pháp Hà ... gian việc tái dựng không gian qua chặng đường lại thay đổi chỗ Các tác phẩm Phi Phi đặt hình ảnh lớn gợi không gian mang chất thiền định Thay đổi tranh tạo trải nghiệm bên trong, Phi Phi đ a ... bên công cụ mang đến ký ức phản ánh Bên tác phẩm Nguyễn Oanh Phi Phi "Góc chiếu sáng", Nguyễn Oanh Phi Phi "Hưng Yên", Nguyễn Oanh Phi Phi "Trào lưu văn nghệ kỷ 15 Italia", Nguyễn Oanh Phi Phi...
- 7
- 300
- 0
Ktra 45 sau bai 14 12 NC co key
... words is not an acronym? A AIDS B UNICEF C LASER D CANCER 55 the acronym of VAT comes from A valuable added tax B valuable addition tax C value addition tax D value added tax 56 After Jane _ her ... The UN is an organization of countries that agree to cooperate with one another It brings together countries that are rich and poor, large and small, and have different social and political systems ... require V Fill in each blank with one suitable word or phrase It was a _ () 24 th SEA Games by the King and the Kingdom of Thailand It was a spectacular _ () to the 24th SEA Games earlier in the...
- 4
- 608
- 1
Sơ đồ VT LĐ 14-04 12-13
... làm cỏ, quét dọn từ sau phòng TN Hoá cũ xung quanh nhà vệ sinh Số 11: Lớp 1 0A1 3:quét dọn, làm cỏ gốc cây, chân tường, khu vực sau dãy D, trước Phòng TN H a -lý Số 12: Lớp 1 0A1 4:quét dọn, làm cỏ ... chân tường ; dọn gạch đá (khu vực sau dãy A, B) SỐ 13:Lớp 1 0A1 5: Quét dọn khu vực cầu thang (quét mạng nhện trần, vách,r a gạch) dãy lầu A, B,C,D A Nhiệm vụ: Lao động theo phân công sơ đồ Yêu cầu ... Số 8: lớp 1 1A1 5 quét dọn, làm cỏ gốc cây, chân tường, khu vực vệ sinh dãy C sân sau dãy C Số 9: lớp 1 1A1 6 quét dọn, làm cỏ gốc cây, chân tường, khu vực sau dãy lầu chức SỐ 10: LỚP 1 0A1 2 làm cỏ,...
- 3
- 257
- 0
XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ
... phải l a chọn cách hiểu hay cách hiểu khác (câu hỏi l a chọn) Nghiên cứu Arixtot cụ thể hoá theo công thức sau: Câu hỏi = biết + ch a biết (cần tìm) Câu hỏi thuộc phạm trù khả ch a đựng hai yếu ... học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS” 3.4 Xây dựng câu hỏi để dạy 12, 13, 14, 16 - SH 3.5 Lấy ý kiến đồng nghiệp giá trị câu hỏi xây dựng cho phù hợp kỹ thuật, xác mặt khoa học ch a, có v a sức ... dạy học ta sử dụng câu hỏi phù hợp với mục tiêu học đồng thời v a sức học sinh Có câu hỏi sau: 1.3.1- Câu hỏi để kiểm tra kết thực mục tiêu học, bao gồm có loại sau: - Câu hỏi để kiểm tra ghi nhớ...
- 33
- 2,775
- 5
Bai 14- Cong Nghe 12( 0915531116)
... Điện áp cao, thấp, nhiệt độ, cháy nổ - Thông báo tình trạng thiết bị giặp cố - Thông báo thông tin cần thiết cho - Đèn tín hiệu giao thông ngời thực theo hiệu lệnh - Làm thiết bị trang trí ... - Để điều khiển thay đổi trạng thái tín hiệu ngời ta dùng mạch điện tử mạch đợc gọi mạch điều khiển tín hiệu Đặt số câu hỏi để HS ... - Bảng quảng cáo, biển hiệu tử - Tín hiệu thông báo có nguồn, băng caset - Thông báo tình trạng hoạt động chạy, âm lợng caset máy móc GV đặt câu hỏi để HS trả lời Hoạt động 3: Nguyên lý chung...
- 3
- 2,578
- 8
Phụ lục chất lượng GD 14 ngày 31-12-08
... 312 546 - Trường Dạy nghề 164 127 173 226 - Trung tâm Dạy nghề 148 320 Trường TCCN 253 252 245 286 Trường CĐ ĐH 178 191 202 214 (*) - ĐH, trường ĐH, 74 77 81 87 học viện - Trường CĐ 104 114 121 ... 735 251 157 129 - Trường mẫu giáo 3. 512 3.165 3.117 2.872 - Trường Mầm non 5.394 6. 112 6.441 7.103 Trường phổ thông 24.675 19.056 25.811 26.359 - Trường Tiểu học 13.738 13.897 14. 163 14. 346 - Trường ... 2001-02 118 124 Tỷ lệ SV/1vạn dân Nguồn: Vụ Kế hoạch – Tài chính, Bộ GD&ĐT 2002-03 2003-04 2004 -05 2005-06 2006-07 128 140 161 167 179 Đơn vị : Người CĐ, ĐH Sau ĐH 875.592 2.481 NCS 14. 817 hvch...
- 3
- 328
- 0
Phụ lục chất lượng GD 14 ngày 31-12-08
... 6,943,755 6,978,474 92,037 112, 846 128 ,766 144 ,490 167,620 171,077 178,809 186,615 194,494 204, 514 212, 624 213,687 214, 755 215,829 - Ngoi cụng lp 2008 2009 2010 2011 2 012 2013 2 014 2015 2016 2020 Min ... Dy ngh 312 546 - Trng Dy ngh 164 127 173 226 - Trung tõm Dy ngh 148 320 Trng TCCN 253 252 245 286 Trng C v H 178 191 202 214 (*) - H, trng H, 74 77 81 87 hc vin - Trng C 104 114 121 127 Ngun ... 7,057,769 7,089,458 7,110,431 7 ,127 ,800 14 2007 (thc hin) 2017 2018 2019 36,771 37 ,145 37,522 37,672 37,861 38,438 45,654 52,941 70,941 89 ,120 107,479 111,617 126 ,649 145 ,465 T l% ngoi cụng lp 0.6...
- 16
- 312
- 0
GA ĐỊA LÍ 12-TIẾT 14
... Giáo án Đ a lí 12 – Năm học 2008-2009 Sắp xếp tên đỉnh núi vào vùng đồi núi tương ứng Bước 2: Hai HS bàn bạc trao đổi để tìm vò trí dãy núi, cao nguyên Atlat Đ a lí Việt Nam Bước 3: GV yêu ... Đồng Nai, sông Tiền, sông Hậu Kể tên dòng sông thuộc miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Bước 2: Hai HS bàn trao đổi để tìm vò trí dòng sông Atlat Đ a lí Việt Nam Bước 3: GV yêu cầu nhiều HS lên đồ Đ a lí ... vò trí dòng sông đồ Hình thức: Cả lớp Bước 1: GV đặt câu hỏi: Xác đònh đồ Đ a lí tự nhiên Việt Nam (Atlat Đ a lí Việt Nam) vò trí dòng sông: sông Hồng, sông Chảy, sông Đà, sông Thái Bình, sông...
- 2
- 431
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25