0

13 6 small divisor theory

Tài liệu Quản trị sản xuất 13.6 doc

Tài liệu Quản trị sản xuất 13.6 doc

Cao đẳng - Đại học

... 85000 0 ,61 2 0,124 0,1 96 0,095 0 ,61 2 0,7 36 A 45000 360 00 0, 066 0,052 0,028 0,034 0,802 0,854 B 30000 0,044 0,279 0,898 28000 0,041 0,014 0,939 24000 0,035 0, 168 0,974 12000 0,017 0, 168 0,991 63 00 ... 85000 0,124 0,095 360 00 0,052 0,034 63 00 0,009 0,020 30000 0,044 0,279 12000 0,017 0, 168 45000 0, 066 0,028 28000 0,041 0,014 24000 0,035 0, 168 68 6300 1,0 1,0 Bảng 6. 3 Xếp thứ loại sản phẩmtheo tổng ... 60 0 700 250 340 300 120 90 70 30 1000 20 60 0 450 100 560 50 40 60 0 Bảng 6. 2 Tổng giá trí loại sản phẩm Sản phẩm Tổng giá trị Phần giá trị Phần số lượng 420000 0 ,61 2 0,1 96 85000 0,124 0,095 360 00...
  • 14
  • 399
  • 0
Tài liệu EXACT SMALL SAMPLE THEORY IN THE SIMULTANEOUS EQUATIONS MODEL docx

Tài liệu EXACT SMALL SAMPLE THEORY IN THE SIMULTANEOUS EQUATIONS MODEL docx

Vật lý

... coefficients coefficients Misspecification results on moments case 451 454 454 455 457 459 463 463 464 467 469 472 478 482 484 490 497 499 501 *The present chapter is an abridgement of a longer work ... the simpler form of Min (3 .65 ) no longer holds and (3 .64 ) normally has rank n + rather than n Thus, the true power functions of tests such as (3 .60 ), (3 .61 ), or (3 .63 ) depend on the values of ... doubt, the mainspring for this research was the pioneering work of Basmann (1 961 ), Bergstrom (1 962 ), and Kabe (1 963 , 1 964 ) In turn, their work reflected earlier influential investigations in econometrics:...
  • 69
  • 479
  • 0
điện tử công suất chuong 4 4 baitap 13 6

điện tử công suất chuong 4 4 baitap 13 6

Cao đẳng - Đại học

... 220 − 1 96 ,8 ,89 46 = = 1,277 [ A ] L f ,0325 500 3.- Để giảm độ nhấp nhô dòng điện ∆it < ∆itmax = 1A Ta phải có: U −E γ < ∆i t max L f U −E γ ⇒L> ∆i t max f ⇔L> 220 − 1 96 ,8 ,89 46 = ,0415 ... cách thay đổi tần số đóng ngắt f, ta có: f > U −E 220 − 1 96 ,8 γ = ,89 46 = 64 8 ,5 [ Hz ] ∆i t max L 1.0 ,0325 Như tần số f phải lớn 64 9 Hz 5.- Ta có: ∆i t = U − E γ U − γ.U γ U (1 − γ ).γ = ... tử công suất Ở chế độ xác lập Ut = E = 1,253.ω Ut = 1,253 157 = 1 96, 8[V] T1 = U γ T E 1 96 ,8 Từ đó: U t = U γ = E ⇒ γ = = = ,89 46 220 U chế độ dòng liên tục U t = U 2.- Khi công tắc S đóng: di...
  • 3
  • 423
  • 1
Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Anh 6 Unit 4 Big or small  (13)

Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Anh 6 Unit 4 Big or small (13)

Tiếng anh

... He washes my face He has breakfast I go to school He goes to school * New words: Unit : Big or small Lesson 3: C1-3(p.49) - get up : - get dressed : thức dậy mặc quần áo - brush teeth : đánh...
  • 12
  • 261
  • 0
XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG  HỌC  CƠ  SỞ

XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ

Khoa học xã hội

... rễ Bài 13: Cấu tạo thân Bài14: Thân dài đâu Bài 16: Thân to đâu Tổng % TS % TS % TS % 81,8 18,2 0,0 0,0 13 68 ,4 26, 3 5,3 0,0 70,0 30,0 0,0 0,0 64 ,4 28 ,6 7,0 0,0 38 70,4 14 25,9 3,7 0,0 6. 3 LỜI ... sinh dạy 12, 13, 14, 16 - SH6 - Trung học sở" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu xác định biện pháp (quy trình) để xây dựng câu hỏi theo hướng tự lực dạy 12, 13, 14, 16 -SH6-trung học sở ... sinh 3.2 Phân tích nội dung 12, 13, 14, 16- SH6 - trung học sở làm sở cho việc xây dựng câu hỏi 3.3 Xác định thực trạng việc xây dựng câu hỏi dạy 12, 13, 14, 16- SH6 - trung học sở Trần anh công...
  • 33
  • 2,775
  • 5
Journal of Business Case Studies – November/December 2009  Volume 5, Number 6 13 An Apparel Brand‘s Channel Strategy: The Case of Oliver in Korea

Journal of Business Case Studies – November/December 2009 Volume 5, Number 6 13 An Apparel Brand‘s Channel Strategy: The Case of Oliver in Korea

Kế hoạch kinh doanh

... Factory Outlets 2005 88.0 20 06 86. 8 2007 85.0 YoY sales growth 07 -2.2% 17.2 23 .6 1.7 17.9 25.4 4.5 18.7 27.7 4.8 4.5% 9.1% 6. 7% 10.7 4 .6 13. 1 5.2 15.9 5.9 21.4% 13. 0% Source: Shinsaegae Distribution ... on-line sales caught up with computer on-line sales in 20 06, after travel on-line sales surpassed computer on-line sales ( see Table below) 16 Journal of Business Case Studies – November/December ... & Dekimpe, G (2002), The Market Valuation of Internet Channel Additions, Journal of Marketing, 66 , 102-119 Rosenbloom, B (2004), Marketing Channels (7th Ed.), Mason, OH: South-Western 22 ...
  • 10
  • 729
  • 1
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6(Đề 13)

Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6(Đề 13)

Sinh học

... lang, gừng, nghệ, trầu không b Khoai lang, sắn, cải, cà rốt c Bụt mọc, dâu tằm, sắn, hồ tiêu Câu 6: Bộ phận phát triển thành cành mang hoa: a Chồi b Chồi c Lá d Chồi hoa Câu 7: Thân dài do: a Sự...
  • 3
  • 310
  • 0
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 13

Giáo án Vật Lý 6-Tiết 13

Vật lý

... mỏy c n gin thng dựng l mt phng nghiờng (H13.4), ũn by (H13.5) v rũng rc (H13 .6) VinaPhong Tit 13: Mỏy C n Gin I Kộo vt lờn theo phng thng ng t Hỡnh 13. 2 nu ch dựng dõy, liu cú th kộo vt lờn ... cú múc Trng lng ca N Bng 13. 1 (k vo v) vt b) Tin hnh o: Tng lc kộo o trng lng ca vt v ghi kt qu vo bng v t Kộo vt lờn t t bng lc k v ghi kt qu vo bng VinaPhong N Tit 13: Mỏy C n Gin I Kộo vt ... -ln hn lc ớt nht bng trng lng ca vt -nh hn -ớt nht bng VinaPhong Tit 13: Mỏy C n Gin I Kộo vt lờn theo phng thng ng t Hỡnh 13. 2 nu ch dựng dõy, liu cú th kộo vt lờn theo phng thng ng vi lc nh...
  • 7
  • 414
  • 0
unit 4. BIG  OR  SMALL   leson 6. C. Getting ready for school(4-7)

unit 4. BIG OR SMALL leson 6. C. Getting ready for school(4-7)

Tiếng anh

... and answer - Work individually - Listen and write down the numbers 054 845 832 0 913 433 565 0511 8 26 699 08 557 131 3 0242 853 199 - Work individually then share with their partners - Let Ss work ... 20 06 Teaching:15 20 06 I Objective - Practice in the class -Write numbers in their notebooks - Work individually Oh (15) one (13) two (3) three (14) four (8) five (4) six (1) seven (10) eight (6) ... reads: 10, 7, 19, 15, 20, 6, 8, 1, 4, 11, 14, 2, , 3, 16, 5, 17, 12, 18, 13, - Control and get feedback Dictation - Have Ss write down the telephone numbers 04 821 40 76 năm học; 2008 2009 - If...
  • 76
  • 3,078
  • 6
Unit 13 grade 6

Unit 13 grade 6

Tiếng anh

... about the weather -Ex: What’s the weather like in the summer ? - It’s hot - Prepare A3, A4 ( P 135 ,1 36 ) snowy sunny windy rainy cloudy 1.How’s the weather? • It’s (a) sunny • How’s the weather? ... friends go / and / strong boots Minh Minh water and / and / camping stove warm clothes * * * UNIT 13 A THE WEATHER AND SEASONS A1 Vocabulary _ season _ weather _ spring _ warm _ summer _ hot _ fall...
  • 17
  • 464
  • 0
sồ 6 tiết 13 đến tiêt19

sồ 6 tiết 13 đến tiêt19

Toán học

... 17 134 + 83 134 - 150 = 134 .( 17 + 83 ) - 150 = 134 100 - 150 = 134 00 -150 = 132 50 b) 62 : – + 2.52 = 36 : – + 25 = - + 50 = 56 c) 95 - [ 130 – (12 – 3)2] = 95 – (130 – 92 ) = 95 – ( 130 ... dụ : 73 46 Ta có : 70 46 < 73 46 < 80 46 3220 < 73 46 < 368 0 Vậy : Kết phép tính : 73 46 khoảng từ 3220 đến 368 0 Hoặc : 70 40 < 73 46 < 80 50 2800 < 73 46 < 4000 Ví dụ : 4 860 : 45 Ta ... 2x – 138 = 8.9 b/ 231 – (x – 6) = 133 9 :13 2x – 138 = 72 (Cho hs lên bảng làm bài) → lớp theo dõi, nhận 2x = 72 + 138 xét kết qủa bạn 2x = 210 x = 210 : = 105 b/ 231 – (x – 6) = 133 9 :13 231...
  • 14
  • 509
  • 0
13 đề KT học kì II Tiếng Anh 6

13 đề KT học kì II Tiếng Anh 6

Tiếng anh

... His father is a(n) A worker B driver C engineer His mother goes to work at A 6. 30 B 6. 45 C 6. 50 Minh’s sister is years old A 12 B 20 C 22 Minh studies at A Tran Phu School ... six 6 Where does he work? F It is seven o’clock How many students are there in your class? G I live in Hanoi Which class are you in? H He works in Ha Tay What time is it? I I am in class 6A6 10 ... or F (False) to the following statements (2.5 pts) TF Mr Quang lives in a small house In front of the house, there is a small yard He grows vegetables in the garden There is a tall tree behind...
  • 26
  • 1,007
  • 28
GIAO ÁN SỐ HỌC 6 TUAN 1-13

GIAO ÁN SỐ HỌC 6 TUAN 1-13

Toán học

... dụng: tính 425 – 257; 91 – 56 652 – 46 – 46 – 46 Hoạt động trò Ghi bảng HS: phát biểu SGK (21) p dụng: 425 – 257 = 168 91 – 56 = 35 65 2 – 46 – 46 – 46= 6 06 46- 46 = 560 – 46 = 514 HS2: có phải thực ... trăm) = (135 +65 )+( 360 +40) =200+400 = 60 0 =( 463 +137 )+(318+22) =60 0+340 = 940 Trường THCS Hải Hậu Bài 31 (trang 17 SGK) a) 135 + 360 + 65 + 40 = (135 +65 )+( 360 +40) =200+400 = 60 0 b) 463 + 318 + 137 + ... thừa: HS2: a4.a = a4+1 = a5 x5.x4; a4.a HS1: 6. 6 .6. 3.2 = 6. 6 .6. 6 = 64 2).Bài 56( b,d) HS2: GV gọi HS lên bảng 100.10.10.10=10.10.10.10.10=105 b 6. 6 .6. 3.2 d 100.10.10.10 Hoạt động 4: Củng cố (5...
  • 95
  • 594
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH 6 TUAN 1-13

GIÁO ÁN HÌNH 6 TUAN 1-13

Toán học

... Học ghi SGK - Ôn tập trả lời câu hỏi ôn tập chương - Làm tập: 61 ; 62 ; 65 tr.118 SGK 60 62 (SBT) Ngày soạn: 01/12/ 2004 Tuần 13 Tiết 13 Ngày dạy: 03/12/2004 ÔN TẬP CHƯƠNG I Trường THCH Hải Hậu phút ... điểm chung chúng cắt Hoạt động 4: Củng cố Bài 16, 17, 19 trang 109 (SGK) Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà + Học kó SGK ghi BTVN: 13, 14 (SGK) 6, 7, 8, 9, 10, 13 (SBT) 15 phút phút IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG ... thẳng PK gì? - Bài 35, 36 tr.1 16 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn vềnhà phút Trường THCH Hải Hậu Họ tên : Phạm Thò Kim Thoa Giáo án Hình Học - Ôn tập lý thuyết - BTVN: 24, 26, 28 (SBT) IV LƯU Ý KHI...
  • 32
  • 465
  • 1

Xem thêm