11 5 sơ đồ tính toán thuỷ lực cống khi thượng lưu là mndbt
kinh nghiệm ôn thi thpt môn văn
... tính thẩm mĩ (1 ,5 điểm) - Người đọc có khoái cảm thẩm mĩ thực trước vẻ đẹp tuyệt vời sông Đà bạo trữ tình; vẻ đẹp ông đò anh hùng nghệ sĩ Bên cạnh đó, người đọc 0 .5 4.0 0 .5 0, 25 0, 25 0 ,5 0, 25 ... tư tưởng nhà văn 0 ,5 0 ,5 1,0 0 ,5 0 ,5 HÃY ĐỌC LẠI PHẦN ĐỀ MINH HOẠ CỦA BỘ NĂM 20 15 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA-KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 20 15 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 180 phút ... trị cá nhân cộng đồng phù hợp với sở thích, lực cá nhân hay cộng đồng đó; vấn đề chỗ có nhận ý nghĩa công việc mà đã, làm để làm tốt thành công công việc hay không + Chứng minh tính đắn (hoặc sai...
- 13
- 1,134
- 1
Hướng dẫn ôn luyện thi THPT môn văn học
... Nang cao Tap mot, NXB Gido dye Viet Nam, 2012, tr 45 ^ Luge trich theo SGK Ngir van 10 Nang cao, Tap mot, NXB Giao due Viet Nam, 2012, tr 45 - 48, 58 -60 ^'' Tran Dinh Su, Van ban van hoc va doc hieu ... chdn khdng Di lung gigc ddnh ' Din theo Nguyin Due Nam (Chii bien), Tha Viet Nam (19 45 - 19 85) , NXB Giao due, 19 85 s, ; ,, „ Ba nam roi gici Iqi que huang Mdileugianh Tieng mo dim tru&ng Ludng cay ... cua GlobalWeblndex tren tgp chi Economist ' Din theo http://tiasang.com.vn • ngky 28 /11/ 2014 45 ddu thdng 11/ 2014 Tgi vai mot quoc gia ma moi thong tin tren internet chua hoan todn duac ma cica...
- 201
- 599
- 0
ôn thi THPT môn Văn
... giữ vai trò hạt nhân cấu trúc thể loại Nó hoàn cảnh riêng tạo nên kiện đặc biệt, khi n sống lên đậm đặc nhất, ý đồ tư tưởng tác giả bộc lộ đậm nét - Phân tích phương diện cụ thể tình ý nghĩa tình ... cách) - Giới thiệu tác phẩm (đánh giá sơ lược tác phẩm), nêu nhân vật - Nêu nhiệm vụ nghị luận b Thân bài: - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác - Phân tích biểu tính cách, phẩm chất nhân vật (chú ý ... Giới thiệu tác giả, vị trí văn học tác giả (có thể nêu phong cách) - Giới thiệu tác phẩm (đánh giá sơ lược tác phẩm) - Nêu nhiệm vụ nghị luận b Thân bài: - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác Tình truyện:...
- 5
- 266
- 0
Bộ đề ôn thi TN môn văn THPT 08-09
... thị BỘ Đ 5: KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi: Ngữ văn - Trung học phổ thơng Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Phần I: Chung cho tất thí sinh (5, 0 điểm) ... thị BỘ Đ 11: KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi: Ngữ văn - Trung học phổ thơng Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Phần I: Chung cho tất thí sinh (5, 0 điểm) ... thị BỘ ĐỀ 15: KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2009 Mơn thi: Ngữ văn - Trung học phổ thơng Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề Phần I: Chung cho tất thí sinh (5, 0 điểm)...
- 17
- 539
- 5
ôn thi vào THPT môn văn (đầy đủ)
... tiếp, làm Là loại cụm từ có cấu tạo Làm cho câu văn thêm hình ảnh, cố đinh, biểu thị ý nghĩa sinh động, tăng tính hình tượng hoàn chỉnh (tương đương tính biểu cảm từ) Là nội dung (sự vật, tính ... * Cấu tạo đề thi cách làm bài: Cấu trúc đề thi thường có phần trắc nghiệm tự luận I Phần trắc nghiệm thường có từ đến câu mối câu có giá trị điểm từ 0, 25 đến 0 ,5 điểm Khi làm em đừng vội vàng ... lời gây nhiễu - Khi thấy chắn thìquyết định lựa chọn - Nếu thấy chưa chắn tạm dừng chuyển xang phần tự luận để làm, làm song phần tự luận quay lại làm tiếp có định khách quan * Khi qua bước trên,...
- 86
- 439
- 2
Ngu van 9: Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
... phần Làn thu thuỷ, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh Một hai nghiêng nớc nghiênh thành Sắc đành đòi một, tài đành hoạ hai b * Hình tợng nghệ thuật ớc lệ thu thuỷ , xuân sơn hiểu là: ... tình cảm quê hơng ông Hai, đồng thời làm bộc lộ sâu sắc cảm động tình yêu làng, yêu nớcc ông - Đánh giá nghệ thuật xây dựng tình huống: Câu Tập làm văn Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào ... nói với câu thơ Gợi ý : Nội dung đoan văn cần làm rõ ý sau : - Ngời cha ca ngợi đức tính cao đẹp ngời đồng hình ảnh đầy ấn tợng : + Đó ngời đồng thô sơ da thịt ; ngời chân chất, khoẻ khoắn Họ mộc...
- 45
- 783
- 7
Ngu van 9 Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
... phần Làn thu thuỷ, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh Một hai nghiêng nớc nghiênh thành Sắc đành đòi một, tài đành hoạ hai b * Hình tợng nghệ thuật ớc lệ thu thuỷ , xuân sơn hiểu là: ... tình cảm quê hơng ông Hai, đồng thời làm bộc lộ sâu sắc cảm động tình yêu làng, yêu nớcc ông - Đánh giá nghệ thuật xây dựng tình huống: Câu Tập làm văn Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào ... nói với câu thơ Gợi ý : Nội dung đoan văn cần làm rõ ý sau : - Ngời cha ca ngợi đức tính cao đẹp ngời đồng hình ảnh đầy ấn tợng : + Đó ngời đồng thô sơ da thịt ; ngời chân chất, khoẻ khoắn Họ mộc...
- 45
- 636
- 6
Đế thi TN THPT môn văn -1
... biểu sai lệch có liên quan đến vấn đề bàn luận: + Khi làm việc ta cần phải xác định mục đích mốc để hướng tới đạt Có mục đích, người có nỗ lực, tâm Làm việc mà ta không đề mục đích giống thuyền biển ... không làm tốt đẹp Ngược lại, có mục đích cao quý, ta làm điều lớn lao, có ý nghĩa thân xã hội + Trong thực tế, Nêu ý nghĩa vấn đề: Làm điều phải xác định mục đích tâm để đạt mục đích • Câu 3: (5 ... văn phải có tinh thần xung phong người chiến sĩ mặt trận b/ Hồ Chí Minh trọng tính chân thật tính dân tộc văn học c/ Khi cầm bút, Hồ Chí Minh xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để định...
- 3
- 377
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -2
... Nội dung sơ sài, diễn đạt hạn chế, mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu ( 5, 0 điểm ) a Yêu cầu kỹ : Biết cách làm văn nghị luận văn học ; kết cấu viết chặt chẽ , diễn đạt lưu loát, ... xa, nhà văn muốn để người đọc tự vào tìm hiểu nội dung ,bất ngờ khám phá giá trị thật vấn đề để đồng cảm với nhìn sâu sắc , toàn diện người nghệ sĩ sống - Còn ý kiến muốn thay đổi nhan đề Chiếc ... giá trị nghệ thuật thích, trân trọng; người nghệ sĩ từ thị hiếu mà có thói quen đánh bóng thực , làm cho tác phẩm thiếu thở thực sống Người muốn thay đổi nhan đề có lẽ không muốn người đọc dừng...
- 3
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -3
... Điểm khác: Khác giới tính Chị Chiến giàu nữ tính, có trẻ biết nhường em, lo cho em Việt dành phần Việt thương chị theo cách bé, giấu chị, sợ chị III/ Cách cho điểm: - Điểm 4 -5: Đáp ứng tốt gợi ... Biết làm văn nghị luận văn học có bố cục chặt chẽ, hợp lí II/ Kiến thức: HS trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đáp ứng gợi ý sau: Nhân vật chị Chiến: - Một phiên người má ngoại hình, tính ... vật Việt - Cậu trai lớn, tính ngây thơ, trẻ con, vô tâm, vô tư, hiếu động - Quyết tâm tòng quân để trả thù cho ba má, gan dạ, lập chiến công - Có rung cảm tinh tế lúc khi ng bàn thờ má gởi nhà...
- 4
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -4
... Sử, Mỵ trả lời bố: “ Con biết cuốc nương làm ngô, phải làm nương ngô giả nợ thay bố Bố đừng bán cho nhà giàu.” b Mỵ sau làm dâu Pá Tra: +Bị Pá Tra bắt làm dâu theo tục cướp vợ trình ma người Mèo: ... “trai đến đứng nhẵn chân vách đầu buồng Mỵ” +Đẹp nết :- Là người có hiếu( sẵn sàng cuốc nương làm ngô để trả nợ cho bố mẹ, bị Pá Tra bắt làm dâu thời gian đầu bỏ ý định tự tử thương bố.) -Yêu ... đồng cảm Hai bà gặp ngạc nhiên lẫn sợ hãi thấy mộ Hạ Du có vòng hoa Khi bà mẹ Hạ Du lẩm bẩm: “ Thế nhỉ?” Nếu ý nghĩa nôi dung : a...
- 4
- 297
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -5
... Bài sơ sài có ý Còn mắc lỗi diễn đạt, dùng từ tả - Diểm 1: Bài sơ sài lan man, làm chưa xong - Điểm 0: Chưa làm lạc đề Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5 điểm) a.Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm ... thức, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 1: Bài sơ sài, diễn đạt yếu lan man - Điểm 0: Bài lạc đề không làm II PHẦN RIÊNG: (5 điểm) Học sinh học chương trình làm câu dành riêng cho chương trình (câu ... lí tính cách sắc sảo, phát huy tối đa ngôn ngữ độc thoại nội tâm, nghệ thuật trần thuật độc đáo Nguyễn Thi làm bật vẻ đẹp nhân vật Việt, hệ trẻ miền Nam kháng chiến b/ Cách cho điểm: - Điểm 5: ...
- 4
- 242
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -6
... nửa yêu cầu trên, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sai, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Điểm 0: Hon ton lạc đề Cõu 3a: (5 im) Yêu cầu kỹ năng: Biết cách lm bi văn nghị luận phân ... nhỏ * Điểm 2: phân tích đoạn thơ sơ si chung chung Văn viết kém, mắc nhiều lỗi diễn đạt Chữ viết cẩu thả * Điểm 0: sai lạc hon ton nội dung, phơng pháp Câu 3b (5im) Yêu cầu kĩ năng: Hiểu yêu cầu ... ảnh gợi cảm, gây ấn tợng sâu sắc - Sử dụng nhiều từ Hán Việt; giọng thơ gân guốc, khoẻ, giu nhạc tính; ngôn ngữ tạo hình độc đáo b) Về nội dung: Đoạn thơ khắc hoạ hình ảnh ngời lính Tây Tiến với...
- 5
- 316
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -7
... đô, chấp nhận làm nghề để sinh sống thực giấc mơ viết văn Năm 19 25, ông trở lại quê hương bắt đầu viết tiểu thuyết “Sông Đông êm đềm” - Trong thời kì chiến tranh vệ quốc (1941-19 45) , Sô-lô-khốp ... bát bánh đúc - Tình xảy lúc đói nên khi n cho xóm ngụ cư ngạc nhiên, bà cụ Tứ ngạc nhiên Tràng lấy làm bối rối thân - Chính hoàn cảnh bi đát, tuyệt vọng lại làm cho ba người khổ nương tựa vào ... người đường học tập, nghiên cứu, lao động sáng tạo II- PHẦN RIÊNG ( 5, 0 điểm ) Câu III.a a/ Yêu cầu kĩ năng: HS biết cách làm nghị luận văn học phân tích khía cạnh nghệ thuật tác phẩm tự sự;...
- 4
- 337
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -8
... học năm 1 954 .(0 ,5 ) - Ông tham gia hai đại chiến giới lần thứ thứ hai (chống phát xít) (0 ,5 ) - Huê-minh-uê nhà văn đề xướng thực thi nguyên lí “Tảng băng trôi” sáng tác văn chương.(0 ,5 ) - Tác ... yêu cầu Diễn đạt đôi chỗ chưa mạch lạc Tuy nhiên, làm có chất văn Điểm - : Bài viết sơ sài, lan man không đáp ứng yêu cầu đề Khuyến khích làm có tính sang tạo Hết ... soi gương - đánh giặc gương túi, ) - Thương em, biết nhường nhịn em; biết tính toán việc nhà - Thương cha mẹ (tâm trạng cô khi n bàn thờ má gửi trước ngày tòng quân ) - Chăm chỉ: đọc chưa thạo chăm...
- 3
- 327
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -10
... 22 D 42 D D B 23 24 B D 43 44 B A A 25 C 45 B D 26 C 46 A A 27 C 47 C C 28 A 48 C C 29 B 49 B 10 D 30 B 50 D 11 C 31 B 12 D 32 B 13 D 33 B 14 C 34 C 15 C 35 B 16 B 36 A 17 C 37 D 18 C 38 A 19 ... employers C employment D employments Câu 45: A for B from C on D in Read the passage and choose the word or phrase that best fits each space from 46 to 50 Last Thursday I had an important interview ... domestic Read the passage below and choose the best answer to each of the question from 41 to 45 The Vietnamese Milk Company (Vinamilk) has … (41)…… jobs to the 27 members of Vietnam’s Women’s...
- 4
- 431
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -11
... THÍ SINH TỪNG BAN (5 điểm) A Thí sinh Ban KHTN, CB chọn câu 3a 3b Câu 3a. (5 điểm) - Kĩ năng: Biết làm nghị luận văn học-cảm nhận đoạn thơ trữ tình; kết cấu chặt chẽ,diễn đạt lưu loát, không mắc ... lên chân thực, đồng thời hào hùng, tráng sĩ Câu 3b (5 iểm) - Kĩ năng: Hiểu yêu cầu đề Biết cách lựa chọn phân tích số nhân vật tiêu biểu hai tác phẩm nêu Có lực tổng hợp Biết làm nghị luận văn ... dựng nhân vật qua hồi ức, qua đối thoại bộc lộ tâm lí tính cách nhân vât B.Thí sinh Ban KHXH NV chọn câu 3a 3b Câu 3a (5 iểm) - Kĩ năng: Biết làm nghị luận văn học- phân tích thơ trữ tình; kết cấu...
- 4
- 303
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -12
... văn I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5, 0 điểm) Câu I (2,0 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Bài làm thí sinh cần nêu ý sau đặc điểm văn học Việt Nam từ 19 45 đến 19 75 - Nền văn học chủ yếu vận động theo ... đạt - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề II PHẦN RIÊNG (5, 0 điểm) Câu III.a: Theo chương trình chuẩn (5, 0 điểm) a Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn ... lỗi diễn đạt - Điểm 1: Phân tích sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu III.b: Theo chương trình Nâng cao (5, 0 điểm) a Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm nghị luận văn học, vận dụng khả...
- 3
- 288
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25