... tập trung vào thao tác, vận hànhcôngnghệthi t bị, thường xây dựng cho sản phẩm nhóm sản phẩm tương tự, bao gồm GMP công đoạn sản xuất quy trình côngnghệ chế biến thực phẩm ĐỊNH NGHĨA CHƯƠNG ... đặt thi t bị, dụng cụ chế biến Yêu cầu thi t kế xây dựng phương tiện công trình vệ sinh Yêu cầu cấp, thoát nước www.hsph.edu.vn PHẦN MỀM: Bao gồm quy định công nghệ, vận hành sau Yêu cầu kỹthuật ... DỰNG GMP Các luật, quy định hành Các tiêu chuẩn, quy phạm kỹthuật Các yêu cầu kỹthuật khách hàng Các thông tin khoa học Phản hồi khách hàng Kinh nghiệm thực tiễn Kết thực nghiệm GMP VÀ CHƯƠNG...
... SV không thực đủ nhiệm vụ sau bị cấm thi: - Dự lớp: Tối thi u 80% giảng - Bài tập: Phải hoàn thành tối thi u 100 % tập nhà GV giao - Báo cáo: Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm phân công - Khác: ... đức khoa học: - Các tập nhóm phát giống cấm thi tất thành viên nhóm - Sinh viên không hoàn thành nhiệm vụ mục bị cấm thi đề nghị kỷ luật trước toàn trường tùy theo mức độ không hoàn thành - Sinh ... tự học nhà: (10) Dự kiến CĐR thực sau kết thúc tự học Các nội dung cần tự học: + Tìm hiểu nguồn luật điều chỉnh TTQT + Lập chứng từ theo hợp đồng có sẵn + Giải tập tình -Liệt kê tài liệu học...
... dung cần tự học nhà: (20) Các nội dung tự học: + Ôn kỹ cách thi t lập tài liệu kỹthuậtcôngnghệ cho mã hàng + Chuẩn bị sản phẩm may công nghiệp, để vào đó, lập tài liệu kỹthuậtcôngnghệ cho ... – Côngnghệ may trang phục - NXB Đạihọc Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh – 2007 Tuần thứ 9: Bài thựchành số 9: Lập tài liệu kỹthuậtcôngnghệ cho mã hàng (0 /10/ 20) A/Tóm tắt ND PPGD lớp: (10) ... mức kỹthuật ngành may; kỹthuật soạn thảo tài liệu côngnghệ cho mã hàng,… 1.3 G2 G2.1 Phân tích, đề xuất phương pháp /kỹ thuật cần thi t triển khai chuẩn bị thi t kế biên soạn tiêu chuẩn kỹ thuật...
... CĐR HỌC PHẦN G3.2 G4.1 G4 G4.2 MÔ TẢ CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Có khả trình bày bảng mô tả trình tự lắp ráp sản phẩm Giải thích tác động kỹthuật may môitrường sản xuất Xác định tầm quan trọng kỹthuật ... CHUẨN ĐẦU RA CDIO 3.2.3 4.1.2 4.2.4 Tài liệu học tập Phùng Thị Bích Dung – Giáo trình thi t kế trang phục trẻ em – TrườngĐạihọc Sư phạm Kỹthuật - 2012 - Sách (TLTK) tham khảo: Helen Joseph Armstrong ... hoạch thực Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần – Bài thựchành số 1: Thi t kế may áo sơ sinh đắp ngực (0/20/40) A/ Các nội dung phương pháp dạy lớp: (3) + Làm quen với máy may 1kim + BT1: Vẽ thi t...
... phạm Kỹthuật – 2013 Trần thị Thêu – Giáo trình Thi t kế trang phục 2– TrườngĐạihọc Sư phạm Kỹthuật - 2009 - Sách (TLTK) tham khảo: Phùng Thị Bích Dung – Giáo trình Tạo mẫu trang phục nữ – Trường ... phục nữ – TrườngĐạihọc Sư phạm Kỹthuật - 201210 Tỷ lệ phần trăm thành phần điểm hình thức đánh giá sinh viên: Thang điểm : 10 Kế hoạch kiểm tra sau: STT Thời điểm Nội dung Công cụ kiểm tra ... thực Tuần Nội dung 1–3 Bài thựchành số 1: Thi t kế may áo Bếp (0/30/60 A/ Các nội dung phương pháp dạy lớp: + + + + + + Thực đo ni BT1: Vẽ thi t kế hoàn chỉnh chi tiết thành p Đánh giá sửa thi t...
... Trung, … Sinh viên thựchànhkỹthuật chế biến mặn, Chuẩn đầu % điểm số G2.5 G3.1 G1.2,G2.1 G2.2 Nhóm Tuần Thựchành + sản phẩm G2.4 10% G2.5 G3.1 G1.2,G2.1 G2.2 Nhóm Tuần Thựchành + sản phẩm G2.4 ... Bắc + Thựchành thao tác kỹthuật chế biến mặn, chiên, nướng Dự kiến CĐR thực sau kết thúc tự học G1.2,G1.3 + Chế biến trang trí, trinh bày hoàn thành mặn, chiên, nướng cụ thể G2.1 + Thực hành, ... Tích hợp + Làm mẫu + Thựchành B/Các nội dung cần tự học nhà: (8) Các nội dung tự học: +Ôn lại kiến thứchọc + Phân biệt , nhận biết ăn miền Trung + Thựchành thao tác kỹthuật chế biến khai vị...
... dùng để chế biến lẩu + Thựchành thao tác kỹthuật chế biến lẩu Dự kiến CĐR thực sau kết thúc tự học G1.2,G1.3 + Áp dụng đưa lẩu vào thực đơn theo đối tượng cụ thể G2.1 + Thực hành, chế biến lẩu: ... Thực thao tác làm mẫu cho làm từ hài sản cụ thể Tóm tắt PPGD: + Đặt vấn đề + Tích hợp + Làm mẫu + Thựchành B/Các nội dung cần tự học nhà: (8) + Ôn lại kiến thứchọc + Thựchành thao tác kỹthuật ... cần tự học nhà: (8) Các nội dung tự học: + Ôn lại kiến thứchọc + Nhận biết trang thi t bị, dụng cụ thựchành nhà bếp + Nắm vững thực nghiêm túc qui định an toàn lao động vệ sinh an toàn thực phẩm...
... mẫu +Thực hành + Tích cực hóa người học B/Các nội dung cần tự học nhà: (18) -Đọc thêm sách: TrươngHạnh Phương pháp vẽ người mẫu thi t kế thời trang ,NXB Mỹ thuật ,Hà Nội - 2002 G2.4 -Kỹ thuật ... mẫu +Thực hành + Tích cực hóa người học B/Các nội dung cần tự học nhà: (18) -Đọc thêm sách: TrươngHạnh Phương pháp vẽ người mẫu thi t kế thời trang ,NXB Mỹ thuật ,Hà Nội - 2002 G 2.3 -Thi t ... Diễn giảng + Làm mẫu +Thực hành + Tích cực hóa người học B/Các nội dung cần tự học nhà: (20) -Đọc thêm sách: TrươngHạnh Phương pháp vẽ người mẫu thi t kế thời trang ,NXB Mỹ thuật ,Hà Nội - 2002...
... bản, Đạihọc Sư phạm KỹThuật TP. HCM, 2012 [3] Nguyễn Phi Phụng, Giáo trình Thi t kế trang phục 1, Đạihọc Sư phạm KỹThuật TP. HCM [4] Trần Thị Thêu, Giáo trìnhÂu phục nam, Đạihọc Sư phạm KỹThuật ... 4.6.4 Tài liệu học tập Tài liệu học tập [1] Giáo trình: Nguyễn Hoa Mai ,Thi t kế đồng phục, Đạihọc Sư phạm KỹThuật TP. HCM, 2014 Sách tham khảo [2] Phùng Thị Bích Dung,Giáo trìnhThiết kế trang ... G4.5 G4.6 Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có thể:) Vận dụng kiến thứcthi t kế kỹthuật lắp ráp mẫu đồng phục Xác định phân tích kiểu dáng đồng phục,đề xuất phương án thi t kế lắp ráp...
... liệu học tập Tài liệu học tập [1] Giáo trình : Nguyễn Hoa Mai, Thi t kế phụ trang, Đạihọc Sư phạm KỹThuật TP. HCM, 2014 [2] Vũ Minh Hạnh, Thi t kế nón túi xách, Đạihọc Sư phạm KỹThuật TP. HCM, ... cần tự học nhà: (20) G2.3, G3.3 Viết ghi lại trình may thực tế, lưu ý kỹthuật cắt, may, ủi sản phẩm Bài 2: Thựchành may balo (0 /10/ 20) A/ Tóm tắt ND PPGD lớp: (10) Nội dung GD lớp - Thi t kế ... (Sau học xong môn học này, người học có thể:) Vận dụng linh hoạt kiến thứcthi t kế phụ trang Vận hành số loại trang thi t bị chuyên dùng Chuẩn đầu CDIO 1.2 ngành may Vận dụng kiến thứckỹ thuật...
... cấp, BM CôngnghệMôi trường, trường ĐHSPKT TPHCM - Sách (TLTK) tham khảo: [2] Trịnh Xuân Lai, Xử lý nước cấp cho sinh hoạt công nghiệp, NXB Xây dựng 2009 [3] Hoàng Văn Huệ, Côngnghệmôi trường, ... Chuẩn đầu HP G1 G2 Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có thể:) G1.1 Nêu nguyên tắc kỹthuật sử dụng hóa chất, thi t bị xử lý nước cấp G1.2 Cũng cố lý thuyết học phương pháp xử lý nước cấp ... tính trung thực báo cáo thí nghiệm nghiên cứu khoa học G3.1 Có khả làm việc nhóm 2.5.1, 2.5.2 G4.1 Nêu ý tưởng thi t kế, vận hành hệ thống xử lý nước cấp thực tế 4.4.3 3.1.1 Tài liệu học tập -...
... thi t kế, vận hành hệ thống xử lý nước thải thực tế 4.4.3 3.1.1 Tài liệu học tập - Sách, giáo trình chính: [1] Bài giảng Thí nghiệm xử lý nước thải, BM CôngnghệMôi trường, trường ĐHSPKT TPHCM ... kỹthuật sử dụng hóa chất, thi t bị xử lý nước thải G1.2 Cũng cố lý thuyết học phương pháp xử lý nước thải 1.2 G1.3 Phân tích đặc điểm phương pháp xử lý nước thải từ nguồn khác 1.3 G2.1 Vận hành ... G2.3, G2.4 G2.5 G3, G4 Thi cuối kỳ 35 50 Nội dung bao quát tất chuẩn đầu môn học (%) Tự luận/ thựchành G1, G2, G3 50 Nội dung chi tiết học phần: Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần Chương 1: XỬ...
... G3.2 Hiểu thuật ngữ tiếng Anh dùng hóa phân tích, thựchànhhóa phân tích môitrường 3.3.1 G4.1 Xác định đối tượng cần phân tích mẫu thực tế 4.3.2 G4.2 Vận dụng phương pháp phân tích hóahọc phù ... cho chép + Sinh viên không hoàn thành nhiệm vụ bị cấm thi + Sinh viên thi hộ người thi hộ nhờ thi hộ bị đình học tập bị đuổi học + Trung thực với số liệu thựchành 13 Ngày phê duyệt lần đầu tiên: ... liệu học tập - Sách, giáo trình chính: Bài giảng ThựchànhHóa Phân tích, biên soạn: Hồ Thị Yêu Ly, 2009 - Sách tham khảo: Nguyễn Bạch Tuyết, Lê Xuân Mai, Thí nghiệm hóa phân tích, Đạihọc Quốc...
... phục học đường sinh viên trườngĐạihọc Kinh Doanh & CôngNghệ Hà Nội I Giải pháp khắc phục Về phía nhà trường Nội quy trường lớp quy định cần thi t để trì đảm bảo mặt hoạt động nhà trường, nhà trường ... Vậy, trưởng thành sinh viên bạn ý thức trang phục học đường? Là sinh viên trườngĐạihọc Kinh Doanh & CôngNghệ Hà Nội, qua trình học hỏi tiếp xúc với bạn bè nhận thấy sinh viên trường có nhiều ... điều chỉnh thân Việc giáo dục Đạihọc cấp 3, cấp tiểu học mà thứ phải theo sát sinh viên từ ăn mặc, tóc tai cách họchọcĐạihọchọc tự giác, tự chịu trách nhiệm với hành động Cũng tương tự vậy,...
... tích bi n lư ng ANOVA STATGRAPHICS 2) Thi t k thí nghi m m t y u t 3) Th c hành x lý d li u thí nghi m m t y u t 4) Thi t k thí nghi m hai y u t 5) Th c hành x lý d li u thí nghi m hai y u t ... (polynomial smoothing) Bài t p th c hành 12 Tài li u tham kh o: + Tài li u h c t p mơn h c (Ch Đình Lý) + Sách th ng kê sinh h c, th ng kê hóa h c + www.Google.com.vn v i t khóa: Environmental ... b v lý hóa sinh c a h sinh thái 20 S đa d ng thành ph n lồi , gi ng , s di đ ng n i trú n c a sinh gi i S bi n thi n c p đ n n t nhiên theo th i gian khơng gian Các ngu n phát th i bi n thi n...
... số tiệm ăn phạm vi gần trườngĐạihọcKỹThuậtCôngNghệTpHCMTrườngĐạihọcKỹThuậtCôngNghệTpHCM tọa lạc 144/24, Điện Biên Phủ, phường 25, quận Bình Thạnh, TpHCM Thuộc khu Văn Thánh ... có nhiều sinh viên vào Gần trườngĐạihọcKỹThuậtCôngNghệTpHCM có trườngĐạihọc Văn Hiến, Đạihọc Giao Thông Vận Tải TpHCM Ngoài khu vực nơi tập trung nhiều công ty, nơi tập trung dân ... cải thi n tình trạng vệ sinh an toàn thực phẩm tiệm ăn gần trườngĐạihọcKỹThuậtCôngNghệTpHCM 55 5.2.2 Những vấn đề cần giải phân tích tiêu vi sinh thực phẩm phòng thí nghiệm trường Đại...
... sinh viên Đạihọc Y tế côngcộng 36 1.3.1 Đặc điểm chung sinh viên trườngĐạihọc Y tế côngcộng 36 1.3.2 Hoạt động học tập sinh viên trườngĐạihọc Y tế côngcộng 38 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG ... nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ, chuyển giao công nghệ, thông tin tư vấn, dịch vụ khoa họccông nghệ; Xây dựng, tổ chức, quản lý cung cấp nguồn thông tin khoa học, kỹthuậtcông nghệ; Tham ... đào tạo trườngTrườngĐạihọc Y tế côngcộng ( tiền thân trường Cán quản lý y tế) trường lớn mạnh, phấn đấu trở thành trườngđạihọc hàng đầu nghiên cứu, giảng dạy tư vấn lĩnh vực y tế công cộng...