0

10 bai toan trong diem chia khoa giai nhanh hinh hoc oxy

10 bài tóa trọng điểm chìa khóa giải nhanh hình XOY

10 bài tóa trọng điểm chìa khóa giải nhanh hình XOY

Toán học

... 5a a 10 AN  12 5a 2 2S a 10 Khi đó: d ( M , AN )  AMN   12  a   AM   AN 2 a 10 11 10 toán trọng điểm – tư đột phá – chìa khóa giải nhanh hình học phẳng Oxy Ví dụ Trong mặt phẳng Oxy , ... TỔNG HỢP TỰ LUYỆN Trân trọng cảm ơn ! Tác giả 10 toán trọng điểm – tư đột phá – chìa khóa giải nhanh hình học phẳng Oxy PHẦN 3: 10 BÀI TOÁN HÌNH HỌC OXY BÀI TOÁN A NỘI DUNG BÀI TOÁN Tìm tọa độ ... ta suy tọa độ điểm B D   AF  3FD  16 10 toán trọng điểm – tư đột phá – chìa khóa giải nhanh hình học phẳng Oxy Ví dụ 12 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình thang ABCD vuông A D có đáy...
  • 44
  • 401
  • 0
10 bài TOÁN TRỌNG điểm HÌNH học PHẲNG OXY tư DUY đột PHÁ CHÌA KHÓA GIẢI NHANH

10 bài TOÁN TRỌNG điểm HÌNH học PHẲNG OXY tư DUY đột PHÁ CHÌA KHÓA GIẢI NHANH

Cao đẳng - Đại học

... AMN 12 ⇒ a= ⇒ AM= a 5= 10 Khi đó: d ( M , AN = ) ⇔ = 2 AN a 10 Ví dụ Trong mặt phẳng Oxy , cho hai đường thẳng ∆1 : x + y + = 0, ∆2 : x − y − = đường tròn (C ) : x + y − x + 10 y + = Gọi M 31 Luyen ... EI C MA.IA =25 ⇔ MA =10 (với IA= R= 5) + Gọi M (4 + 4t ; − 3t ) ∈ d , + Ta có: S AIM =25 ⇔ suy phương trình d :  T O MA = 10 ⇔ 16t + 9t = 10 ⇔ t = 10 ⇔ t = ±2 /N TS ⇒ M (10; −4) M (−4;8) (loại) ... ta được: = AM 3= 5a; MN 5a AN = 10a Trong ∆AMN ta có: AM + AN − MN 45a + 40a − 25a 60a = = = AM AN 2.3 5a.2 10a 60 2a cos ∠= MAN 2 ⇒ ∠MAN = 45 ⇒ ∆MAH cận H C MH= 10 (*) = 2 EI ⇒ AM= T 45 (theo...
  • 446
  • 952
  • 0
10 bài toán trọng điểm hình học phẳng OXY- nguyễn thanh tùng

10 bài toán trọng điểm hình học phẳng OXY- nguyễn thanh tùng

Toán học

... a ⇒ AM a 10 Khi đó: d ( M , AN = ) ⇔ = = = = 2 AN a 10 Ví dụ Trong mặt phẳng Oxy , cho hai đường thẳng ∆1 : x + y + =, ∆ : x − y − = đường tròn (C ) : x + y − x + 10 y + = Gọi M 0 31 10 toán trọng ... suy phương trình d :  25 10 MA.IA = ⇔ MA = (với IA R 5) = = + Gọi M (4 + 4t ; − 3t ) ∈ d , MA = 10 ⇔ 16t + 9t = 10 ⇔ t = 10 ⇔ t = ±2 v n + Ta có: S AIM = ⇔ 25 c om ⇒ M (10; −4) M (−4;8) (loại) ... phương trình đường phân giác trong, phân giác góc tam giác cách tìm chân đường phân giác trong, phân giác Đó nội dung toán bạn tìm hiểu 17 10 toán trọng điểm hình học phẳng OXY – Nguyễn Thanh Tùng...
  • 446
  • 4,229
  • 10
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

Toán học

... nhiều toán *Qua đưa giải vấn đề mới, có liên quan trưc tiếp đến thi đại hoc thi hoc sinh giỏi Bài 1a-SGK lớp 10 -2000-trang 110: x + y =   x + 2y = Giải hệ phương trình : a) (1) (2) GV: Gọi học ... kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có kiến thức nâng cao cách tự nhiên (chứ không áp đăt kiến thức nâng cao) Các biện pháp thực Trong tiết học thông qua vấn đề tập sách giáo khoa, người thầy phải ... sáng kiến kinh nghiệm để giảng dạy cho học sinh  Qua thực tế giảng dạy lớp 10C1, 10C11 trình bày tiết với khoảng 1 /10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm bước đầu tạo hứng thú cho học sinh  Sáng...
  • 22
  • 1,921
  • 2
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

Mỹ thuật

... 6, y= 5.2 = 10 Vi k = - 2, ta cú x = ( - 2) = - 6, y = ( -2) = -10 Cỏch 2: T x y = Suy 2 x y x y 60 x y = =4 ữ = ữ = ì = 3.5 15 x ữ =4 x = x = Vi x = y = 10 Vi x = - y = -10 Bi toỏn 2: ... sở lý luận: Môn Toán môn khoa học, tri thức, kỹ toán học với phơng pháp làm việc toán học trở thành công cụ để học tập môn khoa học khác, môn Toán công cụ nhiều ngành khoa học Môn Toán giúp cho ... kiến kinh nghiệm Khai thác phát triển toán từ toán sách giáo khoa Nội dung đề tài đợc trình bày sở: - Thông qua việc giải tập sách giáo khoa hình thành tập có nội dung phong phú đa dạng - Bằng thao...
  • 15
  • 2,968
  • 20
SKKN Khai thác một bài toán trong sách giáo khoa toán 8

SKKN Khai thác một bài toán trong sách giáo khoa toán 8

Giáo dục học

... vận dụng em nhanh hơn, có kỹ trình bày toán học Kết cụ thể lớp A: 37 học sinh Loại Đầu năm Giỏi SL % 10, 8 Khá SL 10 % 27 11 Trung bình SL % 17 46 Yếu SL % 16,2 Khai thác tập sách giáo khoa Toán ... Khai thác tập sách giáo khoa Toán Trong sách giáo khoa toán tập giới thiệu phơng pháp thờng dùng để phân tích đa thức thành nhân tử Đó ... hạng tử để chia thành nhóm có nhóm đợc viết dới dạng đẳng thức nhóm xuất nhân tử chung, theo cách sau: * Cách 6: x2 3x + 2= x2 2x x + + = (x2 2x + 1) (x 1) Khai thác tập sách giáo khoa Toán...
  • 13
  • 696
  • 0
SKKN  cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để giải một số bài toán trong chương i vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ và dễ vận dụng

SKKN cách sử dụng quy tắc cộng, quy tắc hình bình hành để giải một số bài toán trong chương i vectơ (CTC) nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ và dễ vận dụng

Giáo dục học

... THAM KHẢO Sách giáo khoa Hình học 10 CTC – Nhà xuất giáo dục Sách tập Hình học 10 CTC – Nhà xuất giáo dục Chuẩn kiến thức, kĩ môn Toán 10 chương trình chuẩn Một số tập Hình học 10 sưu tầm trang ... dung theo cách hướng dẫn nhà trình bày lớp Ôn tập: Khảo sát lại kết thực nghiệm 8 13 Lớp 10A1 10A1 10A1 10A1 3.2.3 Những tập sưu tầm chỉnh sửa Sưu tầm toán vectơ phù hợp để xây dựng đường giải ... vọng chia sẻ khó khăn cách làm với đồng nghiệp Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề: 3.1 Thiết kế nghiên cứu Chọn hai lớp 10A1, 10A2 lớp 20 học sinh có học lực từ trung bình yếu trở lên: Lớp 10A1...
  • 20
  • 739
  • 0
skkn khai thác kiến thức cơ bản và bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

skkn khai thác kiến thức cơ bản và bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

Giáo dục học

... 1) / (a - 1) b) S100 = + a1 + a2 + a3 + + a100 = (a101 + - 1) / (a - 1) Với a = -2, ta được: S = - + 22 - 23 + 24 - + 2100 = [(- 2 )101 - 1] / [-2 - 1] = (- 2101 - 1)/ -3 = ( 2101 + 1)/ T = - ... (x + 5)2 + (3x + 5)2 (bài tập số 1) Hướng dẫn: B = 10x2 + 40x + 50 = 10( x2 + 4x + 4) + 10 = 10( x + 2)2 + 1010 Min B = 10 x = -2 Xây dựng trường hợp tổng quát: Xét đa thức ax2 + bx + c, ta ... + 2x + 10y - có GTLN 10 x = 3, y = 2) - f(x) có GTNN -10 x = 3, y = 1 3) f ( x) có GTNN x = 3, y = 10 Bài 16: Tìm GTNN biểu thức: B = (x + 5)2 + (3x + 5)2 (bài tập số 1) Hướng dẫn: B = 10x2 +...
  • 20
  • 874
  • 0
khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

Giáo dục học

... minh 2.A + luỹ thừa với: A = + 32 + 33 + 34 + + 3100 + + + + + +3 100 3101 -1 3101 -1 = = 3-1 3101 -1  A +1 =  2A +2 = 3101 -1 hay: 2.A + = 3101 Trong chương trình Đại số 8, học kỳ, học sinh học ... Tìm GTNN biểu thức: B = (x + 5)2 + (3x + 5)2 Hướng dẫn: B = 10x2 + 40x + 50 = 10( x2 + 4x + 4) + 10 = 10( x + 2)2 + 1010 Min B = 10 x = -2 Trường hợp tổng quát: Xét đa thức ax2 + bx + c ( a ... 4y2 - 2x - 10y - R = x2 - 2xy + 4y2 - 2x - 10y + Hướng dẫn: P = (x- - y)2 + 5(y - 1)2 +  => P = x = 7, y = Q = 10 - (x - y +1)2 - 3(y + 2)2  10 => max Q = 10 x = -3, y = -2 Bài 10: Tìm GTNN...
  • 10
  • 2,037
  • 0
Bài soạn Sử dụng MT Casio giải phần Hình học

Bài soạn Sử dụng MT Casio giải phần Hình học

Tin học

... ) = ,,, ,,, ≈ 2.265623304 .10- 4 d D= cos 550.sin 700 − 10 cotg 500.cotg 650 cos3 480 cotg 700 Quy trình bấm phím MODE ( ab / c ( cos 55 o ) x ( sin 70 o ) ∧ − ,,, ,,, 10 ( tg 50 o ) ∧ ( −) ( tg ... 35o.tg 36o.tg 37o tg 52o.tg 53o Ta có : = tg350tg360tg370tg380tg390tg400tg410tg420tg430tg440tg450 Cotg440Cotg430Cotg420Cotg410Cotg400Cotg390Cotg380Cotg370 = tg350tg360 Quy trình bấm phím MODE SHIFT ... ( cos SHIFT π ab / c ) + SHIFT + SHIFT 3 ( cos SHIFT π ab / c ) ( cos SHIFT π ab / c ) = ≈ 4.1 4106 1345 Bài 2: Tính giá trị biểu thức sau : a Cho sin α = 0,3456 (00< α < 900) Tính cos3 α (1 +...
  • 24
  • 568
  • 5
Một số bài tập áp dụng công thức giải nhanh hóa học  ôn thi đại học

Một số bài tập áp dụng công thức giải nhanh hóa học ôn thi đại học

Hóa học

... 2CO3 + mdd B + m dd AgNO3 - m ket tua - mCO 8a.85  4a .106 100 + 120 + 200 - 12 -143,5.8a - 44.3a 21,2  9,884  a = 0,05 mol 100 0,05.95 100 % = 3,958% 120 Điểm mấu chốt tập phản ứng trao đổi ... chuỗi phản ứng sau: 0 +Br2 /xt +NaOH,t +CuO,t +NaOH Etylclorua  X  Y  Z  G    Trong chất chất có nhiệt độ sôi cao A Chất X B Chất Y C Chất Z D Chất G BÀI GIẢI X C 2H5OH Y CH3CHO ... glucozơ tạo nên SAI mắt xích –glucozơ (4) Tinh bột tạo thành xanh nhờ trình quang hợp ĐÚNG (5) Trong môi trường axit, glucozơ fructozơ chuyển hoá lẫn SAI Môi trường bazơ (6) Glucozơ làm màu dung...
  • 6
  • 2,384
  • 56
MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ CÓ XUẤT XỨ TỪ HÌNH HỌC

MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ CÓ XUẤT XỨ TỪ HÌNH HỌC

Báo cáo khoa học

... Parabol Trong Sách giáo khoa Đại số 10, parabol xem xét góc độ đồ thị hàm số bậc hai, xác định yếu tố parabol như: đỉnh, trục đối xứng gắn với hệ số hàm số bậc hai tương ứng Tuy nhiên Sách giáo khoa ... + 10 < − x Bài giải: (3.15) (3.14) ⇔ f ( x ) = x + + x + + x + x + 10 + x < = f ( −1) x + ≥  x ≥ −2   ⇔  x ≥ −5 f ( x ) xác định ⇔  x + ≥ ⇔ x ∈ [ −2; + ∞ )  x ≤ −5 ∨ x ≥ −2  x + x + 10 ... minh quy định mối quan khái niệm Trong lịch sử, quan hệ đại số hình học trước hết chỗ hình học giúp giải số toán đại số mà lời giải khó tìm thấy phạm vi đại số Trong giai đoạn đầu hình học đóng vai...
  • 53
  • 512
  • 0
kĩ thuật giải nhanh hình học phẳng oxy

kĩ thuật giải nhanh hình học phẳng oxy

Toán học

... NGUYỄN THANH TÙNG 0947141139 http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 +) Gọi M trung điểm AB Khi IM qua I (1; 2) vuông góc với AB nên có phương trình: x ... C  ;  t  1   3   Do C có hoành độ nhỏ nên ta đáp số toán C (1; 3) Ví dụ Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình chữ nhật ABCD có điểm M nằm cạnh BC cho MC  2MB , tia đối tia DC lấy ... thuộc MN : x  y    E (3b; 1  4b ) NGUYỄN THANH TÙNG 0947141139 http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 1  a  3(1  3b)  a  9b  2 b   Khi (*)      A(2;3)  3  (3a  9)...
  • 3
  • 560
  • 3
10 bài toán chìa khóa giải hình học Oxy  Thanh Tùng

10 bài toán chìa khóa giải hình học Oxy Thanh Tùng

Toán học

... 0925509968 http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 Ví dụ 10 Trong mặt phẳng Oxy , cho hai đường thẳng 1 : 3x  y   ,  : x  y   đường tròn (C ) : x  y  x  10 y   Gọi M điểm thuộc đường ...  3t +) Ta có: S AIM  25  MA.IA  25  MA  10 (với IA  R  5) +) Gọi M (4  4t;  3t )  d , MA  10  16t  9t  10  t  10  t  2  M (10; 4) M ( 4;8) (loại)    x   9t +) Khi ... Trang THANH TÙNG 0947141139 – 0925509968 http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 Ví dụ (B – 2013 – CB ): Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình thang cân ABCD có hai đường chéo vuông góc với AD...
  • 34
  • 9,272
  • 35

Xem thêm