1 phân tích bài tập bằng các bảng công tác cho mạch được thiết kế
Phân tích tình hình tài chính của công ty TNHH tư vấn thiết kế đầu tư xây dựng Vũ Nhi Vũ
... 30 .11 7.342 30. 518 .473 3. 611 .027 13 ,62 4 01. 1 31 1,33 38 .15 2.302 52. 510 .2 31 61. 692.383 14 .357.929 37,63 9 .18 2 .15 2 17 ,49 D Trang 43 h Ạ ỊK D h 3.Kh -11 .645.987 -22.392.889 - 31. 173. 910 -10 .746.902 13 6.546.924 ... 9.2 61. 714 h 11 3.459.0 91 39.8 91. 577 6,92 14 .475. 618 12 ,37 23.499.720 13 ,84 5. 213 .904 56,29 9.024 .10 2 62,34 12 ,2 10 .2 31. 425 8,75 9.039.567 5,33 -6 .10 3.743 -37,37 -1. 1 91. 858 -11 ,6 -2.589.0 51 h 10 0 16 .334 .16 8 ... 45,08 A Nợ phải trả 12 7.653.094 11 3.459.094 16 3.9 31. 508 -14 .19 4.000 -11 ,12 50.472. 414 44,49 12 0.607.3 81 103.377.560 14 4.6 41. 945 -17 .229.8 21 -14 .28 41. 264.385 39,92 61, 82 21. 2 21. 334 32,87 439.346...
- 76
- 496
- 0
Phân tích bài tập hóa
... 26-09 -13 NGUYỄN CÔNG CHUNG 11 BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG TOÁN HOÁ HỌC BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG THỰC NGHIỆM 26-09 -13 NGUYỄN CÔNG CHUNG MINH HOẠ MINH HOẠ 12 BÀI TẬP BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HOẠ 26-09 -13 ĐỊNH TÍNH BÀI ... Kim loại tác dụng với axit Sunfuric, HS suy Fe tác dụng với H2SO4 loãng tạo FeSO4 Nếu dư Fe tạo muối Fe2(SO4)3 26-09 -13 NGUYỄN CÔNG CHUNG PHÂN LOẠI BÀI TẬP HOÁ HỌC BÀI TẬP HOÁ HỌC BÀI TẬP ĐỊNH ... khoa học làm cho HS yêu thích môn -… 26-09 -13 NGUYỄN CÔNG CHUNG TÁC DỤNG CỦA BÀI TẬP HOÁ HỌC ĐỐI VỚI HỌC SINH - Phát huy tính tích cực, sáng tạo HS (bài tập chuỗi phản ứng, tập nhận biết,…)...
- 44
- 591
- 6
bài 1 PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH tài CHÍNH tại CÔNG TY cổ PHẦN THƯƠNG mại TỔNG hợp NÔNG CỐNG
... 2 010 2 011 2 012 2 011 /2 010 Lượng % 2 012 /2 011 Lượng % 12 7 ,14 15 6,42 216 ,92 29,28 12 3,02 60,50 13 8,67 2,55 94,97 2,46 95,08 2 ,1 111 ,45 - 0,09 0 ,11 96,47 10 0 ,10 -0,36 16 ,37 85,36 11 7, 21 34,72 63,8 10 7,57 ... đ/ng /tháng Tỷ đồng Thực 2 010 2 011 3.986,7 71 3.993,386 5,766 7,000 1. 138,500 1. 143,600 1. 135.600 1. 517 .500 11 7,97 12 1,95 2 012 4078 ,14 4 5,435 1. 480,52 1. 795.000 13 7, 31 2 .1. 2.2: Cơ cấu máy quản lý ... 1, 236 15 6,42 438 ,12 339,83 279,24 2,46 42,23 0,357 1, 216 0 ,12 4 0 ,15 1 1, 555 Chênh lệch 2 011 /2 012 Lượng % 29,28 12 3,02 -227,56 65, 81 -222, 41 60,44 -256,75 52 - 0,09 96,47 21, 03 19 9 ,1 0 ,16 7 0 ,16 8...
- 61
- 349
- 0
bài giảng toán 1 chương 2 bài 17 bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
... 9 - = 1+ 9= 2+8= 3+7= ? 4+6= 5+5= 6+4= ? 7+3= ? 8+2= 9 +1= 10 10 10 10 10 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 10 10 10 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 + + + + ... = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 – – – – – – – – – =9 =8 =7 =6 =5 =4 =3 =2 =1 Thực hành Tính: a + =10 4+5=9 7–2=5 – =7 + =9 10 – = + =10 – =5 b + - + 10 ... = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 10 10 10 10 10 10 – – – – – – Bài 2: Số =6 =5 =4 =3 =2 =1 Bài 1: Tính a) + =10 b) + + =9 + =9 – =5 10 9 10 – =5 + =10 Bài 3: Viết số thích hợp b) 10 a) + 10 + = 7 10 ...
- 12
- 638
- 0
CHƯƠNG 1: PHÂN TÍCH VÀ TÍNH TOÁN CÁC THÔNG SỐ CƠ BẢN TRONG HỆ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG THỦY LỰC
... Thay (1- 10 ) vào (1- 9), ta có: n p1-2 = Q /k + Q /k2 ++ Q /k + Q /kn = Q Hay: 2 2 i p1-2 = Q2/ k 21- 2 với: k1-2 = 1/ n k i =1 i 2 k i =1 i ; (1- 11) (1- 12) Nếu thay (1- 12) vào (1- 10) thì: pi = p1-2.k ... tơng đơng Hay: Q = k1 p12 + k2 p12 + k3 p12 ++ ki p12 + kn p12 = k1-2 p12 ; (1- 15) đó: k1-2 = k1 + k2 + k3 ++ ki + kn = n k i =1 (1- 16) i C Mạch thủy lực ghép phối hợp Là mạch đợc ghép phối hợp ... pC + p1 + p2; p1 = p3 pL ; p2 = pL + p4 (1- 18) đó: 2 QC Q32 Q12 Q22 Q4 QL pc = ; p1 = ; p2 = ; p3 = ; p4 = ; pL = kC k1 k2 k3 k4 kL (1- 19) Thay (1- 17) (1- 19) vào (1- 18), ta đợc: p0 = Q12 (Q...
- 23
- 706
- 1
![[toán 11] Phân loại bài tập theo các dạng toán giới hạn (lim)](https://media.store123doc.com/images/document/2015_06/02/small_qbu1392051986.jpg)
[toán 11] Phân loại bài tập theo các dạng toán giới hạn (lim)
... Tìm: lim x1 x + Giải: Đặt t = 12 x + x + = t12 x = t12 2, x t Do đó: t 1) t + t +1 x + t3 = lim ( t + t +1 = = lim = lim lim x1 x + t1 t t1 ( t 1) ( t +1) t + t ( t + 1) t +1 ... lim x 3x x x1 lim x 3x = lim x x1 x1 = lim x + x +1 x1 x3 Giải: ( ) = lim x3 3x x x1 x 3x = x 3x 3 = = = lim x + x + 2 3x +1 ( x 1) 3x +1 x1 ( ) x + Ví ... lim f ( x ) x1 b) Giải: =1 a) lim f ( x ) = lim x2 x2 x + b) lim f ( x ) x1 Ta có: lim f ( x ) = lim = ; lim f ( x ) = lim = lim f ( x ) lim f ( x ) suy x1+ x1 + x x1 x1+ x1+ 1+ x x1 không tồn...
- 7
- 761
- 7
Kinh nghiệm phân tích bài tập hoá học
... = 12 .1, 0 = 12 (gam) T gi thi t → nCO2 = 44 T ñó suy ra: mH = 14 ,4 – 12 ,0 = 2,4 (gam) → G i CTTQ c a hyñrocacbon A CxHy ta có: mC x : y = 12 = 1: 2,4 = 5: 12 V y CTPT c a hyñrocacbon A là: C5H12 ... (1) mol 0 ,1 0,2 (2) AgNO3 + FeCl2 → AgCl + Fe(NO3)2 mol 0 ,1 0,2 → AgCl + HNO3 (3) AgNO3 + HCl mol 0 ,1 0 ,1 Fe2+ + Ag+ → Fe3+ + Ag (4) mol 0 ,1 0 ,1 V y: Kh i lư ng ch t r n là: 53,85 gam * Phân tích: ... dư nên HNO3 h t 1 V y: nFe2O3 = nHNO3 = 4.0,25 = 0 ,12 5 (mol) → mFe2O3 = 0 ,12 5 .16 0 = 20,0 (g) 8 15 15 nFe2O3 = (mol) nNO2 = 6nFe2O3 ; nO2 = nFe2O3 → nkhí = 2 16 * Tuy nhiên v i cách gi i h c sinh...
- 13
- 257
- 0
Bài 1 Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
... trầm có ích cho đời Những ước muốn tưởng giản dị lại có ý nghĩa lớn lao phải đóng góp tươi đẹp cho đời, cho đất nước, dù cống hiến khiêm nhường, giản dị Điều không ước muốn riêng tác giả mà tất ... giã, tươi vui kết lại thơ Bài thơ khơi lên dòng sông tiếng chim hót vang trời xứ Huế Kết thúc lại nước non tiếng hát tươi vui tình yêu nước non ngàn dặm, tình yêu quê hương đất nước Bài thơ viết ... mang mùa xuân cho đất nước Từ hai hình ảnh hai lớp người tác giả tới khái quát cao tất Tất hối Tất xôn xao Cả dân tộc hứng sức sống trước mùa xuân nhiệm màu Tất vội vã, khẩn trương công việc để...
- 4
- 527
- 0
Giáo trình cơ sở matlab v5 2 1 phần 2 bài tập ứng dụng i
... Pz='); x (1, 1)=-3;x (1, 2)=-3;x (1, 3)=-3;x (1, 4)=-3; x(2 ,1) = -1; x(2,2)= -1; x(2,3)= -1; x(2,4)= -1; x(3 ,1) =1; x(3,2) =1; x(3,3) =1; x(3,4) =1; x(4 ,1) =3;x(4,2)=3;x(4,3)=3;x(4,4)=3; y (1, 1)=0;y (1, 2)=3;y (1, 3)=3;y (1, 4)=0; ... for i =1: (n+k -1) if u(i)< u(i +1) if u(i)==v -1 N(i ,1) =1; else N(i ,1) =0; end else N(i ,1) =0; end end for i =1: (n+k -1) t=N(i ,1) ; end for i =1: (m+h -1) if w(i)< w(i +1) if w(i)==g -1 M(i ,1) =1; else M(i ,1) =0; ... M(i ,1) =0; end else M(i ,1) =0; end end for i =1: (m+h -1) t1=M(i ,1) ; end X1=[];Y1=[];Z1=[]; for U=(v -1) :0 .1: (v-0 .1) t=0; for W=(g -1) :0 .1: (g-0 .1) t=t +1; Phần - Cơ sở 13 6 Phần bi tập ví dụ v lời giải...
- 20
- 264
- 0
Phân dạng bài tập trong các đề thi học kì 2 TpHCM bài tập hay và khó vật lý 10 chương 3
... tốc 72km/h Cho hệ số ma sát xe mặt đường 0, 01 Tính công lực ma sát, công lực kéo (Lấy g =10 m/s2) Bài 26(Nguyễn Tất Thành 13 -14 ) Từ độ cao 10 m, vật ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 10 m/s Bỏ qua ... Thiện Lý 14 -15 ) Ba chất điểm có khối lượng theo thứ tự m1 = m ; m2 = 2m m3 = 3m độ cao z1 = 3h ; z2 = 1, 5h z3 = h so với mốc Hãy so sánh chúng? Bài 4(Hàn Thuyên 13 -14 ) Một vật có trọng lượng 10 N, ... động với vận tốc 10 (m/s) Tính động vật? Cho g = 10 m/s2 Bài 5(Hàn Thuyên 13 -14 ) Một vật khối lượng 200g thả rơi tự từ độ cao 40m so với m t đất b qua lực cản kh ng khí Cho g = 10 m/s2 Chọn gốc m...
- 5
- 700
- 5
Phân tích bình đẳng giữa các dân tộc và cho ý kiến cá nhân nhằm bảo đảm thực hiện nguyên tắc này trong giai đoạn hiên nay
... đăng dân tộc kết đấu tranh nhân dân lao đông nước Ngay từ nhà nước Việt Nam non trẻ đời sau thắng lợi cách mạng tháng tám Hiến pháp năm 19 46 khẳng định nguyên tắc bình đẳng “ tất công dân Việt ... pháp năm 19 92 sứa đổi bổ sung năm 20 01 quy định “nhà nước thực sách bình đẳng, đoàn kết, tương trợ dân tộc nghiêm cấm hành vi kì thị chia rẽ dân tộc” Quy định hiến pháp đặt móng pháp lí cho việc ... dân tộc biểu cụ thể sau: Thứ công tác lãnh đạo sử dụng cán Nhà nước có sách ưu tiên em dân tộc người, dúp đỡ mặt vật chất động viên mặt tinh thầnđể họ tích cực học tập nâng cao trình độ mặt, nhà...
- 6
- 1,404
- 4
PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CÁC KHU, CỤM CÔNG NGHIỆP-TTCN CỦA TỈNH
... chọn lọc khu công nghiệp với tổng diện tích khoảng 15 .000 - 20.000 ha; nâng tổng diện tích khu công nghiệp đến năm 2 010 lên khoảng 45.000 - 50.000 Đầu t đồng bộ, hoàn thiện công trình kết cấu hạ ... năm 2 015 Hiện trạng phát triển KCN nớc: Tính đến đầu năm 2007, nớc có 13 9 KCN đợc Thủ tớng Chính phủ cho phép thành lập với tổng diện tích đất tự nhiên 29.392 ha, diện tích đất công nghiệp cho ... đến năm 2 015 : + Đầu t đồng để hoàn thiện khu công nghiệp có, thành lập cách có chọn lọc khu công nghiệp với tổng diện tích tăng thêm khoảng 20.000 - 25.000 ha; nâng tổng diện tích khu công nghiệp...
- 5
- 859
- 2
Phân tích : BÀI CA NGẤT NGƯỞNG Nguyễn Công Trứ
... hòa, phối hợp tài tình Các câu 3, 4, 15 , 16 tuyệt cú Nguyễn Công Trứ, Cao Bá Quát, Dương Khuê, Nguyễn Khuyến, Tản Đà… nhà thơ cự phách để lại số hát nói tuyệt tác Nguyễn Công Trứ tạo nên giọng ... vua cho vẹn đạo sơ chung Trong triều ngất ngưởng ông” Hai so sánh xa gần, ngoại, nội, Bắc sử triều (Nguyễn) tác giả kết thúc hát nói tiếng “ông” vang lên đĩnh đạc hào hùng Tóm lại, với Nguyễn Công ... mình? Chuyện được, mất” lẽ đời tích “thất mã tái ông” mà thôi, chẳng bận tâm làm gì! Chuyện “khen, chê” thiên hạ, xin bỏ tai gió đông (xuân) thổi phơi phới qua Không quan tâm đến chuyện được, mất,...
- 3
- 2,181
- 7
Dàn ý phân tích bài bút kí " Ai đã đặt tên cho dòng sông" ppsx
... sông cho nước xanh thắm mãi thơm tho Phải cách lý giải tên Hương Giang – sông gắn liền với Huế, gắn liền với tình yêu Hoàng Phủ Ngọc Tường? Bút ký “Ai đặt tên cho dòng sông?” viết năm 19 81, tác ... Huế sông Hương vào Cách mạng tháng chiến công rung chuyển Huế cống hiến xứng đáng cho Tổ quốc trường chinh máu lửa bên cạnh sông Hương - dòng sông sử thi tự hiến đời làm chiến công Tình yêu sông ... lịc sử, tác giả miêu tả dòng sông thật sinh động vói cảm nhận mang nhiều khác biệt Sông Hương 'người gái đẹp ngủ mơ màng cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại (hình ảnh thơ mộng gợi liên tưởng cổ tích...
- 8
- 2,109
- 24
1 PHÂN TÍCH báo cáo tài CHÍNH của CÔNG TY cổ PHẦN NHỰA THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
... MSSV 11 03 210 3 11 017 373 11 032753 11 027343 11 018 903 11 014 523 11 011 943 11 026253 11 024023 11 027043 11 017 763 Sinh viên thực hiện: Nhóm 04 – Lớp: CDTD13TH GHI CHÚ NT Trang Bài tiểu luận Phân tích đầu ... 2.260.938.042 626 .19 1. 011 .10 5 626 .19 1. 011 .10 5 3 81. 309.759.058 10 1.402.5 61. 6 81 3 .10 2.493. 618 52.590.247.322 17 . 017 .13 4. 519 24 .12 8.478.767 51. 858.009.258 10 .6 91. 060.483 26.378.9 31. 586 45.446.396.063 ... 346,6 384,7 11 1,0 11 1,0 Người 1. 089 1. 160 1. 1 71 1 01, 0 10 7,5 Triệu đồng 5,5 6,0 6,0 10 0,0 10 9 ,1 Tấn Qua bảng số liệu cho thấy năm 2 012 Công ty hoàn thành kế hoạch đề So với năm 2 011 doanh thu tăng...
- 31
- 1,883
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25