1 nông dân và vai trò của nông dân trong xây dựng nông thôn mới ở việt nam
thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... Thạnh Đông THPT Thạnh Đông STT 10 11 12 13 Lớp 10 A4 11 B1 11 B4 11 B6 11 B8 11 B10 11 B13 12 C14 10 CB5 10 CB6 11 CB2 11 CB5 11 CB6 Số HS 33 38 26 27 37 12 22 24 18 27 10 11 28 Tỉnh Kiên Giang Kiên Giang ... D.pH > ĐÁP ÁN 1B 11 C 21A 31D 41A 2C 12 A 22A 32A 42A 3D 13 B 23D 33D 43B 4C 14 D 24A 34A 44B 5B 15 A 25B 35A 45A 6A 16 A 26D 36A 46A 7B 17 A 27A 37B 47C 8C 18 C 28B 38C 48C 9C 19 C 29B 39A 49B 10 D 20C 30B ... tiếp GV 1. 2.3 Vai trò tự học 1. 2.4 Hệ thống kĩ tự học 10 1. 2.5 Động hoạt động tự học 10 1. 2.6 Chu trình tự học 11 1. 2.7 Tác dụng việc tự học 12 1. 2.8...
- 176
- 377
- 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình cơ bản
... Thành Trần Quí Cáp Lớp 12 A1, 12 A2, 12 A3, 12 A4 12 B1, 12 B2 12 C3, 12 C4, 12 C5, 12 C6 12 C6, 12 C7, 12 C8, 12 C9 Số HS 15 4 79 18 5 18 0 Tỉnh Đồng Nai Đồng Nai Quảng Nam Quảng Nam Bảng 1. 2 Số liệu thống kê ... 11 1. 3.3 Năng lực tự học 12 1. 4 Phương pháp tự học có hướng dẫn 15 1. 4 .1 Tự học có hướng dẫn 15 1. 4.2 Vai trò người giáo viên việc hướng dẫn HS tự học 17 1. 5 ... lúc, nơi Số HS 16 2 21 Tỉ lệ (%) 27,9 3,5 287 48,0 16 2 430 2 01 243 41 284 274 21 27,9 72,0 33,6 40,6 7,0 47,5 9,2 3,5 238 39,8 2 41 2 81 61 40,3 47,0 10 ,2 12 6 2 ,1 63 10 ,5 522 87,3 1. 6.2 Phân tích...
- 193
- 982
- 1
thiết kế và sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 ban cơ bản
... 13 1. 3.3 Vai trò tự học 15 1. 3.4 Các lực tự học 16 1. 3.5 Các kĩ tự học 18 1. 3.6 Hoạt động tự học học sinh 19 1. 4 Tự học có hướng dẫn 27 1. 4 .1 ... 11 6 Bảng 3 .11 Phân phối tần số, tần suất tần suất lũy tích kiểm tra .11 7 Bảng 3 .12 Phân loại kết học tập kiểm tra .11 8 Bảng 3 .13 Các tham số đặc trưng kiểm tra 11 8 Bảng 3 .14 Bảng ... bảng Danh mục hình MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1 Các ấn phẩm viết tự học 1. 1.2 Các luận án, luận...
- 170
- 526
- 0
Bài giảng và bước đầu xây dựng tài liệu hỗ trợ cho phần quang hình học
... đúng? A v1 > v2 C v1 ≥ v2 B v1 < v2 D v1 ≤ v2 Câu Biểu thức sau sai? A n 21 c v2 C n12 v2 v1 B n 21 n2 n1 D n 21 n12 Câu Khi ánh sáng truyền xiên góc từ môi trường chiết suất n1 sang môi ... học sinh lĩnh hội 1. 2 Sử dụng máy vi tính dạy học vật lý 1. 2 .1 Cơ sở khoa học việc sử dụng máy vi tính dạy học vật lý 1. 2 .1. 1 Cơ sở tâm lý học Phương tiện dạy học yếu tố đóng vai trò quan trọng ... kiện cho việc xây dựng kiến thức vật lý Trong nhiều phương pháp nghiên cứu xây dựng kiến thức vật lý, phải có sử dụng đến thí nghiệm vật lý Ta xét vai trò thí nghiệm số phương pháp xây dựng kiến...
- 168
- 953
- 6
Nội dung tài liệu tập huấn Tự đánh giá kiểm định ở Phòng GD Nghi Lộc
... I Các quan niệm chất lợng 1. 1 Chất lợng đợc đánh giá Đầu vào Một số nớc phơng Tây có quan điểm cho Chất lợng sở giáo dục phụ thuộc vào chất lợng hay số lợng đầu vào sở giáo dục Quan điểm đợc ... gian sở giáo dục Thực tế, theo cách đánh giá này, trình đào tạo đợc xem hộp đen, dựa vào đánh giá đầu vào đoán chất lợng đầu Sẽ khó giải thích sở giáo dục hợp sở giáo dục có nguồn lực đầu vào dồi ... 19 79, Nghị Quyết 14 Bộ Chính trị cải cách giáo dục, diễn giải rõ ý kiến bổ sung tiêu chuẩn biết xây dựng nghiệp làm chủ tập thể nhân dân lao động Trong thời kỳ đổi giáo dục (từ năm 19 87), quan điểm...
- 93
- 621
- 1
Tài liệu hỗ trợ dạy học Vật lý THCS phù hợp với HS dân tộc(Mới nhất)
... thực tế 14 .Xây dựng giải thuyết 15 .Từ giả thuyết suy hệ 16 .Lập phơng án thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết 17 .Tìm biểu cụ thể thực tế khái niệm, định luật vật lí 18 .Diễn đạt lời kết thu đợc 19 .Đánh ... Nhóm Nhóm I1 0,7 A 0,5 A 0,9 A I2 0,3 A 0,7 A I 1A 1, 2 A Nhóm Nhóm Nhóm 0,4 A 0,6 A 0,4 A 0,6 A 0,7 A 0,7 A 0,5 A 1, 5 A 1, 1 A 1, 3 A 0,9 A GV: Các nhóm rút kết luận từ bảng trên? HS: I1 + I = I ... tính điện trở tơng đơng Trong mạch điện hình 2, ta thay hai điện trở R1 R2 điện trở R, ta có mạch điện Nếu cờng độ dòng điện mạch giữ nguyên nh trớc R đợc gọi điện trở tơng đơng R1 R2 GV: Các...
- 151
- 337
- 6
thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông
... học 11 1. 1.3 Các đề tài nghiên cứu thiết kế tài liệu học tập 13 1. 1.4 Nhận xét 14 1. 2 Quá trình dạy học [19 ] 15 1. 2 .1 Môn học 16 1. 2.2 Quá ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 10 1. 1 .1 Các viết phương tiện dạy học tài liệu hỗ trợ dạy học 10 1. 1.2 Các đề tài nghiên ... nhôm” 11 8 2.6.4 Bài “Luyện tập: Tính chất nhôm hợp chất nhôm” 11 8 2.6.5 Bài “Sắt” 11 8 CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 12 1 3 .1 Mục đích thực nghiệm 12 1 3.2 Đối...
- 158
- 1,855
- 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TÀI LIỆU HO? TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP PHẦN Đ?A LÍ TỰ NHIÊN SÁCH GIÁO KHOA THÍ ĐIỂM ĐiA LÍ LỚP 10 THPT BAN KHTN
... cứu kó đưa vào ứng dụng thực tiễn 1. 3 Vai trò phương tiện trực quan dạy học Đòa Lí : 16 Về cần thiết phải đưa vào tư liệu trực quan vào giảng ý nghóa, cách sử dụng loại tư liệu (trong có tranh ... thức Người ta tổng kết mức độ ảnh hưởng giác quan trình truyền thông sau : 12 + Sự tiếp thu tri thức học đạt : • 1% qua nếm • 1, 5% qua sờ • 3,5% qua ngửi • 11 % qua nghe • 83% qua nhìn ( Theo ... NGHIÊN CỨU Chương : CƠ SỞ LÍ LUẬN 1. 1 Quá trình nắm tri thức học sinh 1. 2 Xu hướng chung công đổi giáo dục 1. 3 Vai trò phương tiện trực quan dạy học Đòa Lí 1. 4 Đôi nét trình sử dụng máy...
- 84
- 344
- 0
Xây dựng công cụ hỗ trợ tự động hoá lập lịch thi tại trường đại học luận văn thạc sĩ
... từ cá thể mẹ Cá thể cha: 11 011 0 010 011 011 0 Cá thể mẹ: 10 010 110 00 011 110 Mặt nạ (mask): 010 011 10 010 110 01 Cá thể thứ 1: 10 010 111 0 011 111 0 Cá thể thứ 2: 11 011 00000 010 110 2 .1. 1.3 Đột biến Sau lai ghép ... hai - 19 - Cá thể cha (parent 1) : 11 011 | 0 010 011 011 0 Cá thể mẹ (parent 2): 10 010 | 11 000 011 110 Cá thể thứ (offspring 1) : 11 011 | 11 000 011 110 Cá thể thứ (offspring 2): 10 010 | 0 010 011 011 0 Lai ... chép từ bố mẹ thứ hai Cá thể cha: 11 01 | 10 010 | 011 011 0 Cá thể mẹ: 10 01 | 011 00 | 0 011 110 Cá thể thứ 1: 11 01 | 011 00 | 011 011 0 Cá thể thứ 2: 10 01 | 10 010 | 0 011 110 Lai ghép đồng (Syswerda, [6])...
- 93
- 501
- 0
Tài liệu Thẩm định, phê duyệt nội dung dự án hỗ trợ kỹ thuật sử dụng vốn ODA pdf
... thuộc thẩm quyền Thủ tướng Chính phủ) quan chủ quản phê duyệt văn kiện dự án Thông báo kết phê duyệt: Cơ quan chủ quản thông báo cho nhà tài trợ chủ dự án kết phê duyệt văn kiện dự án, đồng thời ... duyệt), chủ dự án (với dự án quan chủ quản phê duyệt); - Thông báo Bộ Kế hoạch Đầu tư danh mục tài trợ thức; - Văn kiện dự án (bằng tiếng Việt tiếng nước ngoài, có); - Các văn ý kiến trả lời quan ... báo cáo thẩm định, định phê duyệt (bản gốc công chứng) kèm theo văn kiện dự án phê duyệt tiếng Việt tiếng Anh có đóng dấu giáp lai quan chủ quản Hồ sơ Thành phần hồ sơ -Tờ trình đề nghị phê...
- 5
- 421
- 0
Tài liệu Thẩm định, phê duyệt nội dung dự án hỗ trợ kỹ thuật sử dụng vốn ODA doc
... thuộc thẩm quyền Thủ tướng Chính phủ) quan chủ quản phê duyệt văn kiện dự án Thông báo kết phê duyệt: Cơ quan chủ quản thông báo cho nhà tài trợ chủ dự án kết phê duyệt văn kiện dự án, đồng thời ... duyệt), chủ dự án (với dự án quan chủ quản phê duyệt); - Thông báo Bộ Kế hoạch Đầu tư danh mục tài trợ thức; - Văn kiện dự án (bằng tiếng Việt tiếng nước ngoài, có); - Các văn ý kiến trả lời quan ... báo cáo thẩm định, định phê duyệt (bản gốc công chứng) kèm theo văn kiện dự án phê duyệt tiếng Việt tiếng Anh có đóng dấu giáp lai quan chủ quản Hồ sơ Thành phần hồ sơ -Tờ trình đề nghị phê...
- 5
- 482
- 2
Xây dựng hệ thống hỗ trợ tư vấn tuyển sinh và đào tạo tín chỉ tại trường đại học quảng nam
... AA 01 9 AA02 AA03 8.5 Ho cL uc Xu ats ac Gio i Gio i SoThich Khoi Chon Diem thi Ma Ngan h Die mN gha nh K tqu Thi Tunhien A 22 10 0 19 Yes Tunhien A 20 10 0 19 yes Tunhien A 19 10 1 18 Yes 3 .1. 3.3.Khai ... SINH VÀ PHÂN TÍCH H TH NG ĐÀO T O TÍN CH 3 .1. Tư v n n sinh li u (X lý phân tích tr c n) xây d ng mô hình 3 .1. 1.Kho d li u tư v n n sinh khai phá d li u r t d s d ng hi u qu c a Microsoft 3 .1. 1 .1. M ... n u thi l i môn ñó có th ñăng kí vào th i gian 7 1. 4.Tìm hi u mô hình n sinh ñào t o tín ch Tín ch (credit) 1. 4 .1. Tư v n n sinh M t tín ch (credit unit) 1. 4 .1. 1.Hình th c tư v n n sinh Gi tín...
- 13
- 999
- 2
Tài liệu Thẩm định, phê duyệt nội dung dự án hỗ trợ kỹ thuật sử dụng vốn ODA (Cấp UBND) pdf
... tướng Tên bước Mô tả bước Chính phủ) quan chủ quản phê duyệt văn kiện dự án Thông báo kết phê duyệt: Cơ quan chủ quản thông báo cho nhà tài trợ chủ dự án kết phê duyệt văn kiện dự án, đồng thời ... duyệt), chủ dự án (với dự án quan chủ quản phê duyệt); - Thông báo Bộ Kế hoạch Đầu tư danh mục tài trợ thức; - Văn kiện dự án (bằng tiếng Việt tiếng nước ngoài, có); - Các văn ý kiến trả lời quan ... báo cáo thẩm định, định phê duyệt (bản gốc công chứng) kèm theo văn kiện dự án phê duyệt tiếng Việt tiếng Anh có đóng dấu giáp lai quan chủ quản Hồ sơ Thành phần hồ sơ -Tờ trình đề nghị phê duyệt...
- 4
- 375
- 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu học bằng công nghệ đa phương tiện
... tht 90 72,6 Tranh nh, hỡnh v, biu 12 2 98,4 Phũng hc a nng 14 11 ,3 Mỏy chiu overhead 60 48,4 Mỏy chiu projector 26 21 Phũng vi tớnh 64 51 Phn mm dy hc 26 21 Bng 2: S lng phiu iu tra chn cõu tr ... hc mt s ni dung cỏc mụn hc v t nhiờn v xó hi Tiu hc 11 11 Cu trỳc ca lun Ngoi phn m u, kt lun, danh mc ti liu tham kho, lun gm chng: Chng 1: C s lý lun v thc tin Chng 2: Xõy dng phn mm h tr dy ... ú l: - Dy tin hc v computer thnh mụn hc riờng - Dựng computer x lý s liu nghiờn cu - S dng computer qun lý th vin, nhõn s Trong nhng nm 19 90 - 19 92, Bộ Giỏo dc v o to ú cú chng trỡnh cung cp...
- 127
- 597
- 0
Xây dung và sử dụng “Bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học – sinh học 12 nâng cao” theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... dụng t liệu dạy học phần di truyền học- SH 12 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 Họ tên Nguyễn Huy Cao Bùi Đình Đờng Nguyễn Thị Liên Nguyễn Văn Khoa Nguyễn Việt Hà Nguyễn Thị Bình Nguyễn Anh Đức Nguyễn ... trình xây dựng Bộ t liệu hỗ trợ dạy học phần di truyền học - SH 12 NC 2 .1. 1 Các nguyên tắc chọn lọc xây dựng t liệu TLDH vừa nguồn tri thức, vừa công cụ chứa đựng thông tin Thông qua TLDH thông ... Lục A 44 Tỉnh Nghệ An Nghệ An Nghệ An Nghệ An Nghệ An Nghệ An Hà Nam Hà Nam Hà Nam Hà Nam Hà Nam Hà Nam Hà Nam Hà Nam Hà Nam Hà Nam Mục lục 45 ...
- 45
- 473
- 0
Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học các kiến thức chương 1 trồng trọt, lâm nghiệp đại cương môn công nghệ 10 THPT
... Đặc điểm tính chất, kĩ thuật sử dụng số 1 16 16 16 Bài 13 Bài 14 Bài 15 Bài 16 Bài 17 Bài 18 Bài 19 Bài 20 Bài 21 loại phân bón thông thường Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất ... bài chương “Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương”: bài 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20 - Tạo liên kết: đơn vị kiến thức nhập vào trang web riêng và thư ... liệu xây dựng Trắc nghiệm Giáo (câu) Video Sưu Thiết án mẫu tầm kế 27 11 28 10 2 20 15 5 14 17 20 38 23 12 45 33 33 33 Bài 13 : Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón Bài 14 : Thực...
- 56
- 1,274
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25