... liệu phươngphápdạyhọc tích cực, phươngphápdạyhọcvận dụng vào trình dạyhọc Thứ ba, nội dung dạycóphươngpháp giảng dạy tương ứng Nội dung định phươngphápdạyhọc Đồng thời phươngdạyhọc ... dạy hoạt động người học tạo phươngphápdạy học, yếu tố khác trình dạyhọc phải thông qua hai hoạt động mà phát huy tác dụng Đổiphươngphápdạyhọc môn lýluận trị trường đại học, cao đẳng, trung ... hỏi ơntập sinh viên nhà học thuộc thi … vv Vì ảnh hưởng tới việc đổiphươngphápdạy học, đánh giá kết thúc môn môn học, mục tiêu đổiphươngphápdạyhọc không thực Một phận giảng viên không nhận...
... sinh khắc phục khó khăn để tham gia họctập tốt , chất lượng dạyhọc năm gần dật kết cao II - ĐỀ XUẤT CÁC GIÃI PHÁP : Cơsở lí luận : 1.1 - Đổiphươngphápdạyhọc điều cần thiết để đạt mục tiêu ... túc, việc đổiphươngphápdạyhọc điều cần thiết phải làm Trong thực tế số giáo viên dạy mĩ thuật trái với chuyên môn, số giáo viên trường nhiều lúng túng thực việc đổiphươngphápdạyhọc - Qua ... trình bày sốvấn đề, đổiphươngphápdạy môn mỉ thuật THCSà nhữnh kinh nghiệm mà tơi tích lũy đồng nghiệp tham khảo, định cho phươngphápdạyhọc phù hợp hơn, tốt việc giảng dạy môn mĩ thuật chương...
... 1 • Cơsởlýluận chủ nghĩa mác leenin vấnđề dân tộc học • ●Xu hướng phát triển dân tộc vấnđề dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội • ●Quan điểm chủ nghĩa Mac Lenin vấnđề giải vấnđề dân ... - mục tiêu độc lập dân tộc Quan điểm chủ nghĩa Mac lênin vấnđề giải vấnđề dân tộc Giải vấnđề dân tộc thực chất xác lập quan hệ công bình đẳng dân tộc quốc gia,giữa quốc gia dân tộc lĩnh vực ... hội • ●Quan điểm chủ nghĩa Mac Lenin vấnđề giải vấnđề dân tộc học • Thực trạng vấnđề dân tộc nước ta • ●Biện pháp giải vấnđề dân tộc Việt nam Khái niệm dân tộc • Dân tộc hình thức tổ chức...
... nặng họctập cấp học mà không giảm trình độ chơng trình Thể tinh thần đổi phơng phápdạyhọc Một trọng tâm đổi chơng trình SGK giáo dục phổthôngtập trung vào đổi phơng phápdạy học, thựcdạyhọc ... chung đổi chơng trình sách giáo khoa Trung họcphổ thông; - Một sốvấnđềđổi phơng phápdạyhọc môn Ngữ văn Trung họcphổ thông; - Một sốvấnđềđổi kiểm tra, đánh giá; Theo đó, phần, sách đề cËp ... điểm riêng cấp họcDới trình bày vấnđề liên quan đến đổi cấp trung họcphổthôngThực phân ban Trung họcPhổthông a) Cơsở khoa họcthựctiễn chủ trơng phân ban - Phân hoádạyhọc nguyên tắc...
... trình dạyhọcPhươngphápdạy không tách rời tuyệt phươngpháp học, mà nằm mối quan hệ biện chứng với phươngpháphọc Xét mối quan hệ cụ thể, phươngphápdạyhọcthực trước phươngpháp học, định ... PHÁP CHỦ YẾU NHẰM ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠY - HỌC BỘ MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝCƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN II .1 Một số giải pháp chủ yếu nhằm đổiphươngphápdạy - học môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác ... giải pháp tối ưu nhằm thựccó hiệu q trình đổiphươngphápdạyhọc môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin I.3 Thực trạng sử dụng phươngpháphọc Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin Lýluận dạy...
... động họctập không cao, thái độ họctập chưa đắn, họcđểđốiphó với kiểm tra, thi cử; họcđể trả nợ Với bùng nổ thông tin xuất phươngtiệnthông tin, phươngtiện phục vụ dạyhọc đại, đặc biệt đổi ... Mới (2000), Lýluậndạyhọc đại học, Nxb Gáo dục, tr .16 3; 16 6 www.cdsptb.edu.vn Đổi PPDH môn Lýluận trị vnuhcm.edu.vn Giới thiệu sốphươngpháp giảng dạy cải tiến giúp sinh viên họctập chủ động ... phối hợp phươngpháp giảng dạy truyền thống với phươngpháp giảng dạy mới, chủ động Hiện nhiều phươngpháp sử dụng giảng dạy chủ động Mỗiphươngpháp nhấn mạnh lên khía cạnh q trình họctập Chính...
... cần nhìn nhận vấnđề cách khoa học, đắn Trước hết, cần phải hiểu: Như đổiphươngphápdạy học? Đổiphươngphápdạyhọc tức phải đổiphươngphápdạyphươngpháp học, đổi cách dạy cách học Theo giáo ... thực 23 CHƯƠNG QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT ĐỐI VỚI VẤNĐỀĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC TRONG GIÁO DỤC MẦM NON 2 .1 Yêu cầu, thực trạng nguyên nhân vấnđềđổiphươngphápdạyhọc giáo dục mầm non 2 .1. 1 ... mù mờ quan điểm đổi Một số người cho đổi thay đổiphươngphápdạyhọc truyền thốngphươngphápdạyhọc Một số người cho đổiđổiphươngphápdạyhọc giáo dục mầm non phải thêm bớt vài thao tác trẻ...
... năm học 2 010 – 2 011 Quyết định 30 việc đánh giá kết họctậphọc sinh 10 Tài liệu đổiphươngphápdạyhọc tích cực cấp Tiểu học 15 PHỤ LỤC BÀIDẠYTHỰC NGHIỆM CHO TIỂU LUẬN Tiết 20 Học hát bài: ... ĐẦU 1.1 .Lý chọn đề tài 1. 2.Đối tượng nghiên cứu 1. 3.Lịch sử vấnđề1. 4.Những phươngpháp nghiên cứu 1. 5 Ý nghĩa khoa họcthựctiễn PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN VỀVẤNĐỀ ... tâm vào việc họctập Do mà kết họctập mơn nói chung mơn âm nhạc nói riêng kết chưa cao 1. 4- THỰC TRẠNG VỀVẤNĐỀHỌC NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN LUẬT: Cuối năm 2 010 – 2 011 khảo sát chất lượng học...
... “Một sốvấnđềđổiphươngphápdạyhọc môn Ngữ Văn THCS” Nhà xuất Giáo Dục – 2008 Nguyễn Huy Quát – Hoàng Hữu Bội “Một sốvắnđềphươngphápdạyhọcvăn nhà trường” Nhà xuất Giáo Dục – 20 01 Tài ... viên - Tổ chức thực tiết trả Các giải pháp Căn vào đặc thù dạy, thực trạng viết tập làm vănhọc sinh việc tổ chức chấm trả giáo viên, đưa số giải pháp sau: Mỗi thầy cô giáo dạyhọc môn Ngữ văn cần ... ngày xác, kết chấm phản ánh thực chất lực họctậphọc sinh Giờ trả thực phát huy giá trị, tác dụng quy trình dạyhọc mơn Ngữ Văn việc nâng cao chất lượng dạy - học môn Học sinh hào hứng, chủ động,...
... quát hóaPhươngphápdạyhọc giải vấnđề a Phươngphápdạyhọc giải vấnđề (dạy học dựa vấnđề hay dạyhọc đặt giải vấn đề) phương pháp, giáo viên đặt trước học sinh vấnđề nhận thức chuyển học ... sinh vào tình cóvấn đề, sau giáo viên hướng dẫn học sinh hay điều khiển học sinh giải vấn đề, đến kết luận cần thiết nội dung họctập b Trình tự phươngphápdạyhọc giải vấnđề Bước Đặt vấnđề ... Giải vấnđề (đề xuất giả phát vấnđề thuyết, giải ) - Cốvấn - Kết luận d Một số lưu ý sử dụng phươngphápdạyhọc giải vấnđề - Không sử dụng lớp mà sử dụng để củng cố, ôntậphọc nhà học sinh...
... Doanh nghiệp hay không? 1. 2 Giới thiệu đơn vị thựctập1. 2 .1 Quá trình hình thành phát triển cơng ty 1. 2 .1. 1 Lịch sử hình thành Quý Quốc công ty có tuổi đời trẻ thành lập vào năm 2005, chuyên ... (3) 01 02 10 Thuyết Sốtiền minh (4) VI.25 (5) 706.542.500 706.542.500 dòch vụ (10 = 01- 02) Giá vốn hàng bán Lợi nhuận gộp bán hàng cung cấp 11 20 VI.27 345.2 51. 300 3 61. 2 91. 200 (20 = 10 -11 ) Doanh ... khác 31 32 13 Lợi nhuận khác (40 = 31- 32) 40 14 Tổng lợi nhuận kế toán trước thuế 50 dòch vụ (50 = 30 + 40) 455.875.060 (94. 914 . 710 ) (94. 914 . 710 ) 15 Chi phí thuế thu nhập doanh nghiệp 51 VI.30 16 ...
... ng có xu hư ng gi m nhanh, năm 2007 chi m t tr ng 27 .11 %, đ n năm 2 011 19 .15 % 11 Th hai, v n huy đ ng có kỳ h n chi m t tr ng trung bình 75 .13 % t ng ngu n v n huy ñ ng Đây ngu n v n b n ñ ngân ... phía ngân hàng 1. 2 .1. 1 Xu t phát t m c tiêu chi n lư c kinh doanh c a ngân hàng 1. 2 .1. 2 Chính sách lãi su t 1. 2 .1. 3 Năng l c, trình đ c a lãnh đ o ñ i ngũ nhân viên ngân hàng 1. 2 .1. 4 Uy tín, thương ... thay đ i nhân t đư c 1. 2.2 .1 Mơi trư ng tr pháplý1. 2.2.2 Môi trư ng kinh t - xã h i 1. 2.2.3 Môi trư ng c nh tranh gi a ngân hàng 1. 2.2.4 Nh ng nhân t v phía khách hàng 1. 3 Các ch tiêu ñánh...
... quan điểm lýluậndạyhọc vai trò thể mặt sau: - Thí nghiệm sử dụng tất giai đoạn khác tiến trình dạyhọc Thí nghiệm vật lí sử dụng tất giai đoạn khác tiến trình dạy học: đề xuất vấnđề nghiên ... trọng phươngpháp nhận thức khoa học, chẳng hạn: Đối với phươngphápthực nghiệm, thí nghiệm ln có mặt nhiều khâu khác nhau: làm xuất vấnđề nghiên cứu, kiểm tra tính đắn giả thuyết Trong phươngpháp ... trường phổthơng Mặt khác, thí nghiệm chưa đưa vào kiểm tra, đánh giá kết họctậphọc sinh Điều ảnh hưởng đến thái độ người dạy người học việc sử dụng thí nghiệm dạyhọc vật lí trường phổ thơng...
... duyệt thực từ đầu năm học Công tác đổiphươngpháp giảng dạyđội ngũ giáo viên nhà trường đặc biệt quan tâm Căn vào chủ đề năm học 2 014 - 2 015 mà Sở GD&ĐT Bắc Ninh xác định Đổiphươngpháp giảng dạy ... KHUYẾN NGHỊ Kết luận: Vấnđềđổi nội dung chương trình, sách giáo khoa, đổiphươngphápdạy học, đổiphương tiện, thiết bị dạy học, công tác quản lý thiếu đổi kiểm tra đánh giá Bởi vì, đổi kiểm tra ... pháp triển khai Đề tài thực trường THPT Yên Phong số 2, năm học 2 013 - 2 014 , học kì năm học 2 014 - 2 015 , giải pháp mà Ban giám hiệu nhà trường áp dụng công tác quản lý, đạo tổ chuyên môn đổi công...