0

1 biểu thức chêm xen tình thái là cụm danh từ

LUẬN ÁN: Kế thừa và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Thái ở Tây Bắc hiện nay (qua thực tế ở tỉnh Sơn La) potx

LUẬN ÁN: Kế thừa và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Thái ở Tây Bắc hiện nay (qua thực tế ở tỉnh Sơn La) potx

Thạc sĩ - Cao học

... vài nét lịch sử dân tộc Thái 1. 1 .1. 1 Lịch sử tộc người Thái Trong đại gia đình dân tộc Việt Nam, có cộng đồng tộc người tự nhận tên riêng Tăy hay Thăy gọi thức Thái Dân tộc Thái có dân số đơng đảo, ... xớc)…và nhiều tập thơ như: Chống giặc cờ vàng (18 73- 18 80); Cuộc dậy người Sơn La Cai Khạt đứng đầu (19 11) , Cuộc dậy chống Pháp Sầm Nưa - Sơn La (19 14 - 19 16)… Những tác phẩm ghi chép luật lệ mường, ... nhóm nói tiếng Thái giữ mạch văn hóa lưỡng phân, lưỡng hợp để tưởng nhớ quê cha đất tổ xa xưa 1. 1 .1. 2 Người Thái Tây Bắc dân tộc có số dân đơng miền Tây Bắc, năm 19 55 người Thái miền Tây...
  • 113
  • 1,973
  • 9
LUẬN VĂN: Kế thừa và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Thái ở Tây Bắc hiện nay (qua thực tế ở tỉnh Sơn La) pptx

LUẬN VĂN: Kế thừa và phát huy bản sắc văn hóa của dân tộc Thái ở Tây Bắc hiện nay (qua thực tế ở tỉnh Sơn La) pptx

Thạc sĩ - Cao học

... vài nét lịch sử dân tộc Thái 1. 1 .1. 1 Lịch sử tộc người Thái Trong đại gia đình dân tộc Việt Nam, có cộng đồng tộc người tự nhận tên riêng Tăy hay Thăy gọi thức Thái Dân tộc Thái có dân số đơng đảo, ... xớc)…và nhiều tập thơ như: Chống giặc cờ vàng (18 73- 18 80); Cuộc dậy người Sơn La Cai Khạt đứng đầu (19 11) , Cuộc dậy chống Pháp Sầm Nưa - Sơn La (19 14 - 19 16)… Những tác phẩm ghi chép luật lệ mường, ... nhóm nói tiếng Thái giữ mạch văn hóa lưỡng phân, lưỡng hợp để tưởng nhớ quê cha đất tổ xa xưa 1. 1 .1. 2 Người Thái Tây Bắc dân tộc có số dân đơng miền Tây Bắc, năm 19 55 người Thái miền Tây...
  • 97
  • 928
  • 1
Vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tình hình vốn đầu tư thực hiện của tỉnh Thái Bình trong giai đoạn 2000-2007

Vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tình hình vốn đầu thực hiện của tỉnh Thái Bình trong giai đoạn 2000-2007

Tài chính - Ngân hàng

... 17 77268 256 214 5 84,3 11 1,3 10 4,9 12 2,3 13 9,9 12 0,5 12 2,4 84,3 93,8 98,4 12 0,4 16 8,4 202,9 248,4 -15 ,7 11 ,3 4,9 22,3 39,9 20,5 22,4 -15 ,7 6,2 1, 6 20,4 68,4 10 2,9 14 8,4 17 265 14 55,7 16 199,46 16 998,42 ... 99,46 13 4,44 10 7,83 10 8,26 15 7,29 12 7,04 13 0, 41 99,46 13 3, 71 144 ,18 15 6,08 245,49 311 ,88 406,72 -0,54 34,44 7,83 8,26 57,29 27,04 30, 41 -0,54 33, 71 44 ,18 56,08 14 5,49 211 ,88 306,72 235,92 13 5,92 Từ ... 760800 6990 51 756655 6 014 22 10 17256 599275 10 96897 675002 11 87460 99 713 6 18 67 712 9 816 88 2372 819 10 37054 3094352 Cơ cấu (%) 2000 10 0 55,90 44 ,1 20 01 100 48,02 51, 98 2002 10 0 37 ,13 62,79 2003 10 0 35,25...
  • 70
  • 731
  • 1
Báo cáo thực tập về

Báo cáo thực tập về "Tình hình thu hút đầu và phát triển công nghiệp trên địa bàn tỉnh Thái Bình năm 2007. Các hoạt động marketing của tỉnh"

Quản trị kinh doanh

... 27/7 10 .570 Đức việt 13 .400 10 .Thảm Vĩnh Trà 3.700 11 .TAV 74.400 12 Tiến thành 3 .17 8 13 Tiến đại 4 .11 8 14 Đức giang 40.000 15 May P xuân 58.497 16 Công ty 369 12 900 17 Lưỡi câu M khai 14 .700 ... 31, 500 2,200.0 9,500.0 46.7% 1. 1% 28,000 2,000 4,898.00 6,0 81. 9 6,9 81. 9 690,000.00 1, 627,223.2 1, 887,578.9 14 .8% 16 .0% 4,948.6 5,938.3 10 00 ngườikm 364.9 437.9 87.3 11 0.9 máy /10 0 dân 17 2.0 2 01. 2 ... 7,000.00 10 0.00 3,000.00 5,500.00 1, 700.00 - 800.0 6.8 7,000.0 10 0.0 1, 000.0 20.4 5,750.0 1, 700.0 7.0 2,500.0 1, 000.0 10 .0 12 ,000.0 10 0.0 3,000.0 24.5 5,900.0 1, 800.0 10 ,000.0 10 .0 10 00 m2 1. 000...
  • 27
  • 765
  • 1
Tiet 52 - bai 2  gia tri cua 1 bieu thuc dai so

Tiet 52 - bai 2 gia tri cua 1 bieu thuc dai so

Toán học

... biểu thức đại số Giá trị biểu thức đại số Ví dụ 1: Cho biểu thức 2m+ n Hãy thay m = n = 0,6 vào biểu thức thực phép tính Giải : Thay m = n = 0,6 vào biểu thức, ta : 2m+n = 2.8 + 0,6 = 16 ,6 *16 ,6 ... trò b/ thức 2m + n m = n= 0,6 Hay *Tại m= n= 0,6 giá trò b /thức 2m+ n 16 ,6 Ví dụ : Tính giá trò biểu thức 4x – 3x +1 Tại x= -1 x = *Thay x= -1 vào biểu thức *Thay x= vào biểu thức : – 3x +1 = 4x ... -3 ( -1) +1 1) 3 + = 4( + =8 x – 3x +1 =   -  +  ÷  ÷ 2 = 1 4    2 - +1 = - = +1 Caùch tính giá trò biểu thức đại số : Để tính giá trị biểu thức đại số Muốn tính giá trị biểucủa...
  • 18
  • 1,230
  • 2
Tiet_52- gia tri cua 1 bieu thuc dai so.ppt

Tiet_52- gia tri cua 1 bieu thuc dai so.ppt

Toán học

... b/ thức 2m + n m = n= 0,6 Hay *Tại m= n= 0,6 giá trò b /thức 2m+ n 16 ,6 Ví dụ : Tính giá trò biểu thức x – 3x +1 Tại x= -1 x = *Thay x= -1 vào biểu thức ta co/ : x – 3x +1 = ( − 1) -3 ( -1) +1 =8 ... 000= 510 0 000đ 1/ Giỏ trị biểu thức đại số Ví dụ 1: Cho biểu thức 2m+ n Hãy thay m = n = 0,6 vào biểu thức thực phép tính Giải : Thay m = n = 0,6 vào biểu thức , ta : 2m+n = 2.8 + 0,6 = 16 ,6 *16 ,6 ... trước thức đại số biết giá giá trị cho trước biểu thức ta thay trị biến vào biểu thức cho ta làm nào? thực phép tính Tính giá trị biểu thức 3x2 – 9x x =1 x = •Thay x = vào biểu thức: x – x = - 9.1...
  • 18
  • 454
  • 1
Tài liệu GIA TRI CUA 1 BIEU THUC ĐS

Tài liệu GIA TRI CUA 1 BIEU THUC ĐS

Toán học

... biểu thức (1) m =9 n = 0,5 hay m = n = 0,5 giá trị biểu thức (1) 18 ,5 hay giá trị biểu thức (1) m = n = 0,5 18 ,5 Ví dụ 2: Tính giá trị biểu thức 3x -5x+ (2) x = -1 x = Giải: Thay x = -1 vào biểu ... y, z M Biểu thức biểu thị cạnh huyền tam giác vuông có hai cạnh góc vuông x, y -7 51 24 8,5 16 25 18 51 -7 51 24 8,5 16 25 18 51 L £ V ¡ N T H I £ M N ( 3² = ) ; T ( 4² = 16 ) £ (2.5² + = 51) ; ... 3.( -1) ² - 5( -1) +1 = Vậy giá trị biểu thức (2) x = -1 lµ -Thay x = vµo biĨu thøc (2) ta cã: 2 1 1 1 1 3.  − 5.  + = 3.  − 5.  +  2  2  4  2 = − +1 = − 4 Vậy giá tri biểu...
  • 16
  • 350
  • 1
Gián án GIA TRI CUA 1 BIEU THUC ĐS

Gián án GIA TRI CUA 1 BIEU THUC ĐS

Toán học

... biểu thức (1) m =9 n = 0,5 hay m = n = 0,5 giá trị biểu thức (1) 18 ,5 hay giá trị biểu thức (1) m = n = 0,5 18 ,5 Ví dụ 2: Tính giá trị biểu thức 3x -5x+ (2) x = -1 x = Giải: Thay x = -1 vào biểu ... z M Biểu thức biểu thị cạnh huyền tam giác vuông có hai cạnh góc vuông lµ x, y -7 51 24 8,5 16 25 18 51 -7 51 24 8,5 16 25 18 51 L £ V ¡ N T H I £ M N ( 3² = ) ; T ( 4² = 16 ) £ (2.5² + = 51) ; ... 3.( -1) ² - 5( -1) +1 = Vậy giá trị biểu thức (2) x = -1 lµ -Thay x = vµo biĨu thøc (2) ta cã: 2 1 1 1 1 3.  − 5.  + = 3.  − 5.  +  2  2  4  2 = − +1 = − 4 Vậy giá tri biểu...
  • 16
  • 409
  • 0
Bài giảng GIA TRI CUA 1 BIEU THUC ĐS

Bài giảng GIA TRI CUA 1 BIEU THUC ĐS

Toán học

... biểu thức (1) m =9 n = 0,5 hay m = n = 0,5 giá trị biểu thức (1) 18 ,5 hay giá trị biểu thức (1) m = n = 0,5 18 ,5 Ví dụ 2: Tính giá trị biểu thức 3x -5x+ (2) x = -1 x = Giải: Thay x = -1 vào biểu ... y, z M Biểu thức biểu thị cạnh huyền tam giác vuông có hai cạnh góc vuông x, y -7 51 24 8,5 16 25 18 51 -7 51 24 8,5 16 25 18 51 L £ V ¡ N T H I £ M N ( 3² = ) ; T ( 4² = 16 ) £ (2.5² + = 51) ; ... 3.( -1) ² - 5( -1) +1 = Vậy giá trị biểu thức (2) x = -1 lµ -Thay x = vµo biĨu thøc (2) ta cã: 2 1 1 1 1 3.  − 5.  + = 3.  − 5.  +  2  2  4  2 = − +1 = − 4 Vậy giá tri biểu...
  • 16
  • 381
  • 0
Tiết 124 VIẾT ĐƠN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu các tình huống pdf

Tiết 124 VIẾT ĐƠN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu các tình huống pdf

Cao đẳng - Đại học

... Y/c làm tập (1- 4) - Đọc y/c tập * 1/ 1 31 ? Khi cần viết đơn - Trả lời-bổ xung - Muốn đạt nguyện vọng - Đọc y/c - Y.c làm tập2 ? Trường hợp viết đơn? - Trình bày gửi ai?  viết đơn * 2 /13 1 - 1, 2,3 ... Công an phường + BGH nhà trường + Nơi đến Hoạt động 3: Cách làm đơn nội dung II- Các loại đơn nội đơn dung thiếu đơn - Qua đơn (13 2 -13 3) để - Phân biệt loại đơn Đơn không theo mẫu phân biệt loại ... đọc lưu ý (13 4) - Y/c đọc ghi nhớ - Đọc - Đọc ghi nhớ /13 4 Hoạt động 5: HDHS luyện tập - Y/c học sinh viết đơn theo - Viết bảng - Trình bàybài Hoạt động 5: Củng cố-dặn dò - Hệ thống kiến thức - Bài...
  • 4
  • 371
  • 0
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

skkn phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... nghiệm em học sinh lớp 12 A9 Cụ thể: Điểm 1- 2 Lớp 12 A9 Năm học 2 011 -2 012 % 10 17 ,5% 12 A4 Năm học 2 012 -2 013 20% % 12 ,5 20% 5% 7,5% 7,5% % 7,5 5% % 7,5 15 % 20% 10 % % % 15 12 ,5 17 ,5 2.Kết thi học sinh ... Max[ f (a, b ,1) ; f (a, b,0)] Làm tương tự với biến b a ta thu kết f ( a, b, c) ≤ Max[ f (0,0,0); f (0 ,1, 0); f (1, 0,0); f (1, 1,0); f (0,0 ,1) ; f (0 ,1, 1); f (1, 0 ,1) ; f (1, 1 ,1) ] Suy f (a, b, c) ≤ Dấu ... + y ] = (1 − 4m) + (2m + 1)  ⇔ (1 − 4m) + (2m + 1) 2 1 ( x − 1) + y − = m2 +1  2m + 19 m − 4m + 2m + = 19 − 2( ) Do đó: MaxA ⇔ Min Do đó: A = m +1 m +1 m +1 − − 85 Vậy MaxA = 10 + 85 ⇔...
  • 24
  • 1,435
  • 0
Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI(2 TIẾT) 1.Kiến thức. - Hiểu được thế nào là tệ pdf

Giáo án Công Dân lớp 8: PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI(2 TIẾT) 1.Kiến thức. - Hiểu được thế nào tệ pdf

Khoa học xã hội

... đặt vấn đề SGK trang 34 Tổ chức cho HS thảo luận nhóm (3 phút): Nhóm 1, 2: Em có đồng tình với ý kiến An khơng? Vì sao?Em làm bạn lớp em chơi vậy? TL: ý kiến An Vì lúc đầu em chơi tiền ít, sau ... câu hỏi: 1. Những hình ảnh em vừa xem nói lên điều gì? Em hiểu tệ nạn xã hội? Hãy kể tên số tệ nạn xã hội mà em biết? GV nhận xét, dẫn vào học Chuyển ý:Xã hội ta đứng trướcmột thách thức lớn, ... -Thảo luận nhóm - Phân tích tình - Sắm vai - Tìm hiểu liên hệ thực tế, thân IV.Tiến trình: 1. Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS 2.Kiểm tra cũ: (không kiểm tra) 3.Giảng...
  • 6
  • 2,885
  • 5
đề tài nghiên cứu sự biến đổi văn hóa ở vùng tái định cư của đồng bào dân tộc thiểu số tây bắc hiện nay (qua thực tế các tỉnh sơn la, lai châu, điện biên)

đề tài nghiên cứu sự biến đổi văn hóa ở vùng tái định cư của đồng bào dân tộc thiểu số tây bắc hiện nay (qua thực tế các tỉnh sơn la, lai châu, điện biên)

Xã hội học

... (Xem bảng 1. 1) Bảng 1. 1: Số lượng người bị ảnh hưởng trực tiếp nhà máy thủy điện Sơn La tính theo dân tộc với mức nước dâng 215 m 15 TT 15 16 Dân tộc Tổng cộng Thái La Ha Xá (Khơ M 16 ) Kinh Kháng ... gia đình cá nhân 10 51 tỷ đồng Số dân phải di chuyển dự tính đến 2 010 (đã tính dự phòng 10 %) 18 .897 hộ, 91. 0000 (Tỉnh Sơn La 12 .479 hộ, 62.394 khẩu; tỉnh Điện Biên 3.840 hộ, 14 .959 khẩu; tỉnh ... Trang MỞ ĐẦU Chương 1: SỰ BIẾN ĐỔI VĂN HÓA VÀ CÁC NHÂN TỐ TẠO NÊN SỰ BIẾN ĐỔI VĂN HÓA Ở VÙNG TÁI ĐỊNH CƯ CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TÂY BẮC 1. 1 Sự biến đổi văn hoá 11 11 1. 2 Các nhân tố tạo...
  • 153
  • 1,000
  • 4
Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ bệnh sán lá gan trâu, bò (fasciolosis) ở tỉnh thái nguyên, bắc kạn, tuyên quang và biện pháp phòng trị (2010   2013) (tt)

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ bệnh sán gan trâu, bò (fasciolosis) ở tỉnh thái nguyên, bắc kạn, tuyên quang và biện pháp phòng trị (2010 2013) (tt)

Tiến sĩ

... 3,83b 17 4 χ2= 13 ,784; P = 0,0 01 Tính chung 5.400 2. 518 46,63 1. 476 χ2= 45,5 51; P = 0,000 48,36 63,45 48,20 11 1 58 93 33 ,13 24,37 33,45 62 29 51 18, 51 12 ,18 18 ,35 62,89 58 ,13 74, 21 60,09 19 1 10 2 ... 63 14 ,00 93 53 70 34 10 2 13 8 265 Chợ Mới 15 0 14 9,06 15 0 23 15 ,33 Bạch Thông 15 0 13 8,84 15 0 25 16 ,67 Ngân Sơn 15 0 11 7,56 15 0 15 10 ,00 * Tuyên Quang 450 42 9,33 450 78 17 ,33 Yên Sơn 15 0 16 10 ,67 ... 10 ,67 15 0 32 21, 33 Hàm Yên 15 0 14 9,33 15 0 24 16 ,00 TP Tuyên Quang 15 0 12 8,00 15 0 22 14 ,67 1. 350 11 3 8,37 1. 350 202 14 ,96 ≤ 200 58,86 61, 63 68,63 58,62 61, 08 60,26 62,06 49 28 23 21 56 75 12 8 31, 01...
  • 14
  • 598
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ bệnh sán lá gan trâu, bò (fasciolosis) ở tỉnh thái nguyên, bắc kạn, tuyên quang và biện pháp phòng trị (2010   2013)

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ bệnh sán gan trâu, bò (fasciolosis) ở tỉnh thái nguyên, bắc kạn, tuyên quang và biện pháp phòng trị (2010 2013)

Tiến sĩ

... 1. 1.2 Đặc điểm hình thái sán Fasciola 1. 1.3 Vòng đời sán Fasciola 1. 2 Bệnh sán Fasciola động vật nhai lại .11 1. 2 .1 Đặc điểm dịch tễ bệnh sán Fasciola 11 1. 2 .1. 1 Tình ... Maczulska Loj A (2 013 ) [11 9] cho biết, tỷ lệ bò nhiễm sán F hepatica qua mổ khám lò mổ tỉnh Lublin - Ba Lan từ năm 2009 đến năm 2 012 11 ,97% Kiziewicz B (2 013 ) [11 7] kiểm tra 17 8 bò rừng Bizon ... - Nigeria 12 %, 23% 68% Trong số 200 dê, cừu bò nhiễm sán có 10 6 (53%) bị nhiễm từ - 10 sán/con, 36 (18 %) bị nhiễm từ 11 - 10 0 sán/con 58 (29%) bị nhiễm 10 0 sán/con Ali Khanjari cs (2 014 ) [60]...
  • 214
  • 808
  • 5
Một số phương pháp tìm GTLN,GTNN của 1 biểu thức

Một số phương pháp tìm GTLN,GTNN của 1 biểu thức

Giáo dục học

... x + 19 94) x Gi i: Ta có M = x + 2 .19 94 + 19 94 19 94 19 94 = x+ + 2 .19 94 ≥ x + 2 .19 94 = 2 .19 94 + 2 .19 94 x x x = 4 .19 94 D u ‘ = ‘ x y x = 19 94 ⇔ x = 19 94 x V y minM = 4 .19 94 x = 19 94 Bài t p: 1) Cho ... x + 17 2( x + 1) b) F = x + x + 34 x +3 Gi i: x + x + + 16 ( x + 1) + 16 x + x +1 = = + ≥2 = 2.2 = 2( x + 1) 2( x + 1) x +1 x +1 x + = x = x +1 D u ‘ = ‘ x y = ⇔ ( x + 1) = 16 ⇔  ⇔ x +1  ... 2t + 1) – = (t +1) 2 – ≥ -1 2 ⇒ MinB = -1 ⇔ t = -1 ⇔ x - 2x = -1 ⇔ x - 2x +1 =0 ⇔ (x – 1) = ⇔x =1 V y minB = -1 x = b) C = (x – 2y)2 + 10 (x – 2y) + (y – 1) 2 + 25 + = (x – 2y + 5)2 + (y – 1) 2 +...
  • 23
  • 1,895
  • 1
Hoàn thiện cơ chế quản lý kinh phí Ngân sách Nhà nước thực hiện Chương trình mục tiêu Quốc gia giáo dục, đào tạo (Qua thực tiễn tại tỉnh Thái Nguyên)

Hoàn thiện cơ chế quản lý kinh phí Ngân sách Nhà nước thực hiện Chương trình mục tiêu Quốc gia giáo dục, đào tạo (Qua thực tiễn tại tỉnh Thái Nguyên)

Kinh tế

... trình mục tiêu quốc gia Đưa thông tin về sở miền núi, vùng sâu, 10 11 12 13 14 15 vùng xa, biên giới và hải đảo 16 Chương trình mục tiêu quốc gia Khắc phục và cải thiện ô nhiễm ... 81 3.2 .1. 1 Cấp kinh phí NSNN cho chương trình mục tiêu Quốc gia giáo dục và đào tạo theo đầu 81 3.2 .1. 2 Thực hiện cam kết chi từ ngân sách nhà nước 82 3.2 .1. 2 ... văn hóa mới Ngày 28 tháng 12 năm 20 01 Thủ tướng Chính phủ đã ký quyết định số 2 01/ 20 01/ QĐ-TTg phê duyệt “Chiến lược phát triển Giáo dục 20 01- 2 010 ” Chiến lược xác định rõ...
  • 113
  • 418
  • 2

Xem thêm